在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小小的我三年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我在家裡真象個^小太陽^。早上起來，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不願意呢！自己的事要自己做。
晚上，媽媽給我檢查作業，爸爸買巧克力，蘋果，奶奶端來洗腳水。我就大聲唱歌，畫畫。我畫爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿！爸爸都成了食品倉庫了。家裡有了小小的我，大家多高興。
小小的我很傻。家人問我，為什麼要讀書？我說：為了不做乞丐，要做個有知識得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學書法，圖畫，手風琴，少兒英語。其實，小小的我愛踢毽子，跳繩，看蠶寶寶吃桑葉。
小小的我最愛學大人的樣子，我學媽媽抱小寶寶過馬路，學醫生給小妹妹打針，學老師給小貓小狗和小兔上課。
小小的我到了學校就成了小草，因為那裡有許多個小小的我。
小小的我三年級作文300字 篇2我叫章越，今年九歲，在新橋國小讀書，我是一個文靜，秀氣，不出眾的小女孩。
小小的我，膽子極小。當老師叫我回答問題的時候，緊張的我，臉紅得像個紅蘋果，心“咚咚”的跳，生怕自己答錯了。
小小的我，在家裡是個勞動小幫手，會燒飯，會拖地，還會疊衣服。
其實，在我的內心世界裡，我是一個活潑開朗，有著遠大理想的小女孩，我喜歡讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以讓我們開闊視野，增長知識，讓我向我的夢想更近一步。
我喜歡畫畫，畫畫可以豐富我的想象力，我還想成為一名畫家，像齊白石，畢加索一樣，聞名天下。
我是一個愛做夢，愛幻想的女孩。有時，我坐在書桌前或躺在床上，讓我的腦瓜異想天開，想些稀奇古怪的事情。我一會兒變成有尾巴的美人魚，一會兒變成了有翅膀的仙子，一會兒又得到了馬良的神筆，幫助有困難的人們……
這就是小小的我，我相信總有一天，小小的我，會變成大大的我。
小小的我三年級作文300字 篇3大家好！我是張昊天，今年 歲了，是巨龍國小三二班的學生，聽了下面我的介紹，相信你在人群中一定能找到我。
我有著一張圓圓的臉，本來還算黑亮的一雙大眼睛卻被一副小眼鏡遮住了。由於本人愛吃肉，所以身材就不是那麼的.“苗條”，但是身高還可以，不過苦惱的是，到哪兒都要買成人票，真是有得必有失呀！
我有許多優點，比如愛讀書，做事光明磊落，是個熱心腸…..當然，人無完人，我也有不少缺點，粗心、馬虎，做事拖拉。舉個例說吧，一次，我正在寫數學作業，媽媽突然叫我：“張昊天！”我立馬說：“在！”“ 乘9得多少？”“ ”我脫口而出。“那本子上呢？”我一看，原來我又寫成 了，唉！又要嚐到“暴風驟雨”般的打罵了。沒辦法，誰讓咱粗心呢？還老是在一塊石頭上栽跟頭呢？我多希望以後能改掉粗心、馬虎這個壞毛病呀！
這就是我，一個聰明又帶點馬虎、頑皮又有點可愛的我，你記住我了嗎？
小小的我三年級作文300字 篇4我是一個小山村裡長大的小女孩，今年讀三年級。
一雙水靈靈的眼睛，橢圓的鼻子下面有張小巧又愛說話的小嘴。每次回答老師的提問時，我的聲音既大又回答正確，所以語文暨老師經常叫我回答並表揚鼓勵我，讓我對學習充滿信心而又興趣盎然。
我在家裡撒嬌時，又總是把嘴翹得老高，幾乎能拴住一頭小毛驢呢！
我愛穿黃色的衣服，也愛運動，尤其是跳遠。跳遠時在空中一瞬間的感覺真好！就像一隻自由飛翔的小黃鸝鳥。
我還愛畫畫，愛語文、數學、猜謎語······小小的我心裡充滿了各種美麗的幻想：當作家，畫家。
哈哈，小小的我竟有這麼一顆大大的心。媽媽總是對我說：“只有現在認真讀書，將來才會實現。”
我一定要努力，實現自己的夢想！
小小的我三年級作文300字 篇5我，是森林淨化空氣的一片小樹葉，我是海洋裡一滴小小的水珠，我——是一個小小的我。
我對世上的每一本書都感到新奇。
我對那書店櫥窗裡的書最感興趣，書本里精美的插圖，優美的語言，都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書，把家裡都塞滿了，書架上、櫃子裡、書桌上、茶几上……都是那一本本書，連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經常說：“小不點兒呀，別再買書了，再買的話，咱們家都成書店啦！”聽到這兒，我就高興地拿起一本書津津有味的看著。
我一看起書來，就是幾個小時，就連媽媽叫我吃飯，我頭也不抬，總是說：“馬上就來，等我看完這一章！”我現在依然還是那樣地喜愛看書。看到書店裡的工作人員一本本地擺放著新書，我好奇；聽到作家出了一本新書，我開心；新書裡優美的語言，我觸動。身邊有太多的知識，等待我去了解，因此，也就有太多的心動，他們都在深深地吸引著我。
小小的我，對書本的好奇，對我來說讓我高興，我知道個頭不是最重要的，但要用一顆閱讀的心來看待書本，看待書本里每一篇文章，每一幅插圖。我是小小的，但心卻是的寬廣的。
這就是一個小小的我，對閱讀充滿好奇的我。
小小的我三年級作文300字 篇6我是一名留守兒童，在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲，該上一年級啦，陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來到一個陌生的環境，我的心裡忐忑不安。剛來鄭州時，我沒有朋友，整天就呆在屋裡，爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的，我的心裡很失落，以為來到父母身邊會帶來更多的歡樂，可是事與願違。
開學了，在學校裡我認識了許多的朋友，但是我的學習卻不盡人意，老師每一次佈置作業都要求家長檢查，可我的父母一次也沒有檢查過，所以老師批改作業之後每一次不好的名單裡總會有我，這時老師就會在我們的耳邊教育我們要好好學習。直至有一次，老師忍無可忍了，通知我請家長到學校，我開始害怕了，我不敢和爸爸、媽媽說，害怕爸爸、媽媽的責罵。但是第二天，不知道怎麼回事，爸爸、媽媽卻都來到了學校，而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走後，老師把我叫到了操場上並對我說了許多鼓勵的話。我才明白不是父母主動來學校關心我的學校生活，而是老師親自打電話請他們來的。
我很感激老師的寬巨集大量，但是我更希望父母的關懷。更希望在我寫作業的時候會有家長的陪伴。這小小的願望就這麼難實現嗎？
