在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的以童年的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
白駒過隙，當我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就彷彿看到那時候的自己，那時候我們對寫作同樣的恐懼之情。因為感同身受，所以我們選擇了以一種引導的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發舒展的面容我們內心便愈發喜悅，我們彷彿是迷霧中的燈塔為他們指明前進的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時，她不拘一格，對世界有著獨特的感知力，也因此在學校裡遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護她的內心，為她輟學而選擇在家身體力行地教導她，才有了之後別具一格的文學作品。 突然想起一則新聞，上海市內一群母親成立了一個捨棄學校教育，自己教育孩子的聯盟。現在能夠體會那些母親的良苦用心。每一個孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無限創造力的內心。而中國現有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多麼需要保護啊！《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話，不難想象作者聖埃克蘇佩裡一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營造一個滿是智慧的童話世界。童年時對世界的看法會影響我們的一生。
自古以來中國就有尊老愛幼的傳統美德，幼輩對這個世界的感知需要成年人的引導，我們也應傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們去保護的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調皮而且不服管教，因此我們希望關注他們的成長，培養他們透明純淨的心。我想大家都明白關愛幼小任重道遠。
以童年的作文 篇2童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事卻永遠都不會忘記。
在家時忽然心血來潮，翻出舊照片來看。童年的我照了許多照片，一張一張全是自己有些陌生的笑臉，於是依稀想起從前，童年還不算太，可是怎麼就有了前塵往事的感覺了呢？
記得我6歲時的六.一兒童節那天，幼兒園放了假，媽媽也特意請假帶我去公園玩。在公園裡，媽媽一邊帶我玩一邊給我照了許多照片，並對我說：“瑩瑩，照相機裡裝有膠捲，膠捲沖洗後就可以看到你的相片了！”我聽了以後很高興，心想：洗照片，洗....洗是什麼意思？不就是用水洗一洗嗎？還是我自己洗吧！於是，下午媽媽一上班，我忙從抽屜裡拿出照相機，開啟後蓋，然後拿到衛生見，擰開水龍頭，把膠捲放入水中沖洗起來。洗呀洗......可洗了好一陣，還是沒有洗出照片來，我抓了抓腦袋，心想：膠捲那麼黑，是不是沒洗乾淨呀？於是，我抓起香皂，用力地搓起來，可又過了好一陣，還是沒有洗出照片來。我只好喪氣的把膠捲又放回抽屜裡......
不知不覺6年過去了，今天回憶起來，覺得自己那時真傻。唉，童年趣事既可笑可樂，又讓人留戀。新的一年又快來了，藍的天，輕的風，平靜如舊。只是在這裡，一切都得重新開始。再不會有纏綿的故事，再不會有美麗的浪漫，再不會有哭泣的孩子。只有幸福，快樂，
以童年的作文 篇3我的童年，並不像書中描寫得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以製造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個月後，我就熱火朝天地幹了起來，一直奮鬥到國小。聽著大人們講的故事，我不禁納悶：我小時候真的幹過那種令人笑抽的事兒？不過，我這個原創者倒是一點兒都記不起來了，經多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：
事件一：三歲時，我就是一個十分聽話的人，我媽就抓住這個機會，不遺餘力地向我“推銷”各種道理。這不，我在散步的時候還不忘把地上的垃圾撿起（那時的垃圾還比較乾淨）並送進垃圾桶。做老師的媽媽當然懂得及時鼓勵的好處，所以在我丟垃圾的時候，遠處便響起了一片掌聲。於是我驕傲極了，昂著頭繼續往前走，這時一個衣帽破舊的人向我走來，並伸出一隻裝了錢的破碗在我面前不停地晃，我一見，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動得更厲害了。我下定了決心，後退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒反應過來，就被媽媽一把拽走了。經過兩個本科生的詳細解釋後，我那天學到了一個新詞：乞丐。
事件二：那是我已經四歲了，自以為長大了，報名學游泳時便決定單槍匹馬獨自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢問等等。實戰那天，我昂首闊步走向櫃檯，可裡面那個西裝革履的負責人卻對我這“壯舉”好像沒多大興趣，他頭也不抬：
“名字？”他瞟了我一眼。
“楊政皓。”我大聲回答，心裡還得意：哈！這個也太小兒科了。
“年齡？”
“四歲！”這個我也知道。
“特長？”
咦？這個沒練過呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長？我思考著。
“特長？”那人不耐煩了。
一句問話使我更慌亂了，特長？特長？特別長？我看了看手，不長啊，抓抓頭，頭髮也不長。對了！我猛然想起，我從小到大（其實也不大）別人都誇我眼睫毛特別長！於是，我得意地報出了答案“
”我眼睫毛特長！“我自信極了！
”啊？“只見那人把頭伸出視窗，緊接著一種狂笑，剛才的老闆模樣已經不見了，取而代之的是一個縮在地上，快笑背過氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個本科生又再次及時出現，使我明白了一個新詞：特長。
童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護了似的，永遠存在我的腦海中。回到童年，我同樣會製造”笑“果，但不會再反許多可以避免的錯誤。而童年，還有一個最大的好處：沒、作、業。
以童年的作文 篇4每個人都很想去旅遊！而我去的是一個非常優美的風景區----一宜昌的長江三峽
那是我9歲的時候，剛放完暑假，哥哥姐姐還沒結婚時，就決定去長江三峽去玩一玩，而且那裡有個楊家溪的漂流的位置，聽他們說那裡還很好玩的！媽媽也很想去，便把我也帶著了，我要爸爸去，但是他要開車子，所以沒有時間，還害我哭了三場。因為我很想爸爸！
很快四個小時過去了，我正在睡覺。媽媽把我叫醒了。我睜開眼一看只見我眼裡一片碧綠，到處都是山清水秀的幾座山。“美啊！真美！”我感嘆著！隨著導遊，我們便看見一個長方形的大石碑，上面刻著四個大字“長江三峽”我跟媽媽說我想爬山玩，媽媽答應了。我越爬越累，想找個位置休息一下，但是我一看後面，像一條長龍樣的，真嚇人。後來我們來到了山中間，往那邊看，哇！有好多屋子呀！像回到了古時代用木頭做的房子。就在這時，我聽到了優美的歌聲，我問媽媽這聲音是從哪兒傳來的？媽媽說你看看那裡。我一望就看見了有幾個小姑娘正在唱歌呢！我真羨慕她們嗓子那麼好。隨著我們興奮的心情終於到了一個又好玩、有刺激的一個環節——山峽漂流。我不禁大聲叫了起來。聽別人說要坐在一個氣墊船上要過十二個險灘分別都是生肖的，其中龍灘和雞灘最艱險，然後經過水流的彎曲，船就在上面劃過，有的人的船經過險灘時都翻了。我聽了敢都不敢去了。哎~畢竟給了錢的，只好勉強的玩玩了。
我和哥哥姐姐在一個船上。當每次經過險灘是我們都要閉上眼睛，幸好我們每次都沒有翻船，不然的話又要鏹水了...
經過一段時間。我們的衣服全都溼透了。我們回到酒店時我還感冒了的。媽媽跟我到處買感冒藥。
就這樣，漫長的一天終於過去了！
以童年的作文 篇5每個人都有自己的童年，看著現在的孩子們整天關在斗室裡，戴著深度的近視鏡埋頭做作業的樣子，我不由得想起我的童年。那是，我們多開心呀，生活雖然苦點，但我們就是有無窮無盡的快樂。
早上，我們背上簍子，一群小夥伴不約而同的聚到一起，向大自然進軍。我們走進一眼望不到頭的草荒地，最想做的不是趕緊打豬草，而是環顧四方，看看有哪些小動物來過我們的地盤。瞧，幾隻百靈一頭鑽入了天空，嘴裡還不停地唱著快樂的歌；遠處，還有一對野雞在晨光裡搖搖擺擺地散步，作為老公的那隻野雞全身羽毛漂亮極了，只見它伸長了脖子對著太陽升起的地方高唱著，看他們多恩愛呀；也許是野雞的叫聲驚動了野兔，它“噌”地一聲躥向遠方的草叢；還有那小水鴨，它們也成群結隊地在水窪邊嬉戲……看著它們那麼快樂，我們也是全身心的快樂，我們在草荒裡追逐著，歡笑著。忽然，一個小夥伴喜極而叫：“野雞蛋，野雞蛋……”我們一群孩子飛也似地圍到了他身邊，數只亮晶晶的眼睛緊盯著那土灰色的蛋，有的小夥伴都已發出嚥唾沫的聲音，因為我們已太久沒打牙祭了，家裡老長時間沒吃到葷的東西了，這下我們可解饞了。我們幾個趕緊小心翼翼地把這些個野雞蛋捧在手裡，生怕弄壞了，我們把它們放在最安全、最隱祕的地方，然後我們就趕緊去打豬草了。……
中午，放學後，我們又被爸媽趕到野田裡。他們放話：“不割到一簍子草不準吃飯。”看，夠狠吧，沒法子，我們一群就又來到了老地方，雖然這裡是一大片草荒，但那是生產隊的，由專人看青，我們幾個趁著看青人不在，分工專人望風，使出吃奶的力氣急急忙忙割滿了一草簍子青草，趕忙溜到田青簇裡，玩起了“捉老鼠”，那54張牌已被我們玩得很粗糙了，它們軟塌塌的，可我們還是津津有味地爭個你死我活。到點了，我們就背上牛草迅速回家。
那時的晚上是我們孩子的天下，晚上我們最自由了。家長們才不問我們幹什麼，他們也都團在大場上乘涼，每人手裡攥著一把芭蕉扇，不緊不慢地扇著，嘴裡在聊著家常。而我們呢，像剛出籠子的小鳥，我們三五成群聚在一起討論著今晚去哪兒，一個小夥伴說我們去捉螢火蟲吧，“對呀，去捉螢火蟲了”。於是，我們沿著河堤追著螢火蟲，螢火蟲捉多了，放在玻璃瓶裡，那玻璃瓶就像一盞燈。我們回到晒穀場上，鋪上一張很大的'蘆葦蓆子，我們幾個就像秧山芋種似的，並排睡在席上，望著黑魆魆的天空，數著天上的星星，說著天上星星們的故事。聊著，聊著，我們就睡著了。
這就是我們那時的童年，孩子們，你們也向往吧。留點空間、留點自由給孩子們吧。
以童年的作文 篇6我家有許多娃娃，大大小小一大堆，堆滿了我房間的每一個角落。我很喜歡它們，儘管我知道隨著年齡的增長，它們已經不再是陪我玩過家家的夥伴，也不再是在那一個個漆黑的夜晚陪我入睡的同伴了。更多的時候，它們只是在那裡靜靜地望著我、伴著我。它們是那麼柔軟，那麼可愛，我愛抱著它們想心事。直到有一天，媽媽看見我又在抱著娃娃發呆，對我說：“路璐，把這些玩具收拾一下吧，你已經長大了，都六年級啦，再玩這些有什麼意思？”我愣了一下。“不！”我輕聲回答，但態度異常堅決。媽媽沒想到我會這樣回絕，被我惹火了，兩眼瞪大了一倍，嗓門兒也提高了：“六年級了，還這麼幼稚！這些東西能吃嗎？能用嗎？能幫你考出好成績嗎？除了積灰佔地方，還能幹什麼？！”媽媽的字字句句都敲打在我的心上，讓我反駁不了，我知道，如果再說“不”字，等待我的將是一頓“竹筍炒肉”，我妥協了：“那給我留幾個吧。”
媽媽做主把娃娃來了個大整理。大的小的足足有三十多個，髒的、破損的都進了垃圾桶，八成新的打包準備送給幾個小表妹，剩下的乾淨點的送給了鄰居家的小妹妹。
小妹妹臉上掛滿了笑容，想綻開的花朵；而我卻垂頭喪氣，猶如霜打的茄子。處理完大大小小的娃娃後，我整整鬱悶了幾天，常常坐在窗前，望著那娃娃們曾經坐著、躺著、站著如今卻空蕩蕩的地方發呆。
媽媽，其實我又何嘗不知道他們不能吃、不能用、不能幫助我考出好成績，但是——它們是我一份美好的回憶，是我童年裡一個絢麗的夢啊！
以童年的作文 篇7我今年九歲了，童年的生活絢麗多彩，有許多值得回憶的事情，但我也做了不少“傻”事，有一件事至今想來，我都非常傷心和後悔。
我六歲那年，爸爸從集市上買回來兩條小金魚，一條紅色的，一條黃色的。它們在魚缸裡悠閒地游來游去，吐著泡泡互相追逐嬉戲，就像蝴蝶一樣“翩翩起舞”。我很喜愛它們，就纏著爸爸再去買幾條，爸爸說：“小魚長大了，就會生出許多小寶寶。”
我去農村奶奶家的時候，看見奶奶上午給老母雞餵過食，它們下午就下蛋了：媽媽也常對我說：“多吃飯才能長高長大。”所以我一有空就給它們餵食，我想讓小金魚快快長大，快快生小寶寶。我一連餵了好幾天，可是小金魚還是老樣子，也沒有生出魚寶寶，我非常著急。
有一天晚上我做了一個夢，夢見小金魚生了一群魚寶寶：紅的、黃的一大群，在魚缸裡快活地游來游去，我高興地從夢裡笑出聲來。早上起床我衣服還沒穿，就迫不及待地跑去看金魚，一看還是原來的兩隻，我非常地失望。
過了幾天，我晚上刷牙的時候，腦海裡忽然冒出一個念頭：我整天刷牙，是不是小金魚也要刷牙呀？可是問題又來了，小金魚的牙這麼小，怎麼給他們刷牙呀？啊！想到了，把牙膏直接擠到水裡面不就完了，對，就這麼做，說做就做，我把牙膏擠進水裡之後，就心滿意足地睡覺去了。早晨我還在睡夢中，就隱隱約約地聽爸爸說：“哎呀！小金魚怎麼死了？”我一聽趕緊從被窩裡爬出來跑去看，我被眼前的一切嚇得目瞪口呆，只見小金魚肚子朝上，漂在水面上，不再吐泡泡了。我一下就坐在了沙發上，傷心地哭起來。爸爸安慰我說：“別難過了，過幾天買幾條更好看的。我一聽哭得更傷心了。我邊哭邊向爸爸告訴了我向魚缸裡擠牙膏，給金魚刷牙的事。原以為爸爸會責備我，因為爸爸和我一樣也很喜歡小金魚，可他並沒責怪我，相反還誇我是“好心”，只是“好心”做成了傻事。
經過這件事，我懂得了做事要“三思而後行”的道理。
