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國小生作文400字九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的國小生作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

國小生作文400字九篇

國小生作文400字 篇1

宋朝開國宰相趙普曾今說過自己是以半部論語治天下。由此可見“論語”一書在我國古代封建社會的政治與社會中起著相當大的一個作用,,作為治國之本的“論語”被世人所推崇,而它的作者——孔夫子,在數千年之後的現在依然是萬人敬仰的至聖偉人,因為他的經典儒家思想陶冶了整個中國的核心。簡而言之,中國的文化極大地受到了孔聖人的影響。

世上的所有真理都是經歷時間的磨礪才站穩腳跟的,正如孔子的儒派思想;並且所有的真理都不張揚,它是慢慢潛入人們的思想之中,所以樸素的也只有是真理了。最主要的,真理其實很普通,正如春耕,秋收,日起月落它不會披上羊皮,迷惑人們,它只是支援著事物最根本的本質,而沒有半點虛假。。比如文藝復興時期的地心說雖被天主教支援但最終卻被日心說壓倒一樣。孔聖人便是真理的締造者,如果我們去看他的畫像的話,很易看出他具備著所有智者和長者的氣質,樸素無華,簡簡單單的衣著,就像個極普通不過的老人,孔子之所以比凡人更高一層次,因為他是安貧樂道之人且早已領悟天地人之道,應該說這就是君子的表現,所注重的是心靈世界,而凡人為名利操勞,圖的是物質世界,簡而言之:凡人的眼睛看世界太多,看心靈太少。由此一想,要是沒了孔子,這個世界將會怎樣?古典文化研究者——于丹在她的著書中這樣寫道:論語的真諦就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。也就是說,論語是人們通向幸福的航標。正是有了孔子的真理,世界變得靚麗了起來,

國小生作文400字 篇2

又是一年清明時,綿綿細雨依舊下個不停,窗邊的一盆月季開得正旺,綠葉襯托著花兒,顯得愈發嬌嫩欲滴。

“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”望著雨中的月季,我的腦海裡無端的浮現出了這句詞。同時,李清照和她的生平源源不斷地湧現於我的腦海之中。

她年輕時與丈夫整日吟詩作對,好似一對神仙眷侶,兩人的愛情故事傳為佳話。日子過得倒也別有一番風味,令人羨豔。

可是,好景不長。國君無能,戰爭爆發了。丈夫戰死沙場,李清照只好隨著逃難的百姓南下。李清照夫婦所珍藏的大量古玩書畫,金石玉器沒有多少能夠完好無損地保留下來,他們多年來的心血付之東流,但她又能夠改變什麼呢?在那個年代,女子一向是不被重視的。她只能寄情於詩詞歌賦之中,將自己的哀思用文字表露出來。

好不容易安頓下來,想找一個人陪她度過晚年,卻受人所騙。那個人所看重的只是她的錢財。她不懼三年的牢獄之災,毅然決定離婚。

她的一生如一條山路,曲曲折折。但她仍有一顆愛國之心。在國家危急之時,她寫下了“生當作人傑,死亦為鬼雄”的千古名句,用自己的方式守候著國家。

她的一生如綿綿細雨,愁腸百轉。我十分尊敬她,因為她在那個歧視女性的時代成就了自己的輝煌。她百折不撓,最終,她的詩詞為千古傳唱。

雨,仍在綿綿地下。這春雨,帶來了春天萬物復甦的氣息,也帶走了我對李清照的一份哀思。

國小生作文400字 篇3

每一個人都要成長,每一個人都品嚐過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態,無論你的成長是一帆風順,還是困難重重,但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經成為了一名堂堂正正的中學生,我為此也感到驕傲與自豪。

國小時,我的學習並不是那麼優秀,尤其是英語。每當一上英語課,這密密麻麻的英語句子,簡直就像“天書”一般。為此,我感到十分煩惱,為了使英語成績提高,我在課餘時間強背英語單詞,遇到不會的問題,我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分,終於再一次考試中,我的英語居然考了九十八分。九十八分,對於一個學習優異的學生來說不算什麼,但對於我來說,是多麼高興、激動的事情啊!俗話說:“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”無論有多麼困難的事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下沒有你辦不成的事。在這時候,我終於感受到了一點成長的甘甜,甜甜的、酸酸的,每味極了,我從來沒有感受過這麼美好的滋味。

進入了國中,我漸漸感受到了成長的壓力。不經歷風雨,怎能見彩虹,對於這芝麻大小的壓力,我有信心去克服它,這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰趣味,我漸漸懂得我張大了。

成長使一條帆船,載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長使一位和藹可親的老師,引導著你的學習;成長使一支蠟燭,指引著你走向光明大道。

成長使多姿多彩的,只要你細細去品味,才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧!同學們,只要你把握住成長中的每分每秒,好好的去學習,成功離你不遠了!!好好學把!

國小生作文400字 篇4

在生活中,我也品嚐過酸甜苦辣。其中有一件事讓我記憶猶新。

記得小時候,我在奶奶家和晶晶一起玩,奶奶給我和晶晶一人一塊令人一見就流口水的奶糖,我把糖放在鼻子邊聞聞——啊!好香啊!我和晶晶誰也不捨得吃掉這一塊奶糖。可我總感覺嘴巴癢癢的,糖果的甜味誘惑著我,似乎把我引進了糖果的世界。我忍不住嚥下了一口口水,但嘴裡的口水總是不停地往外湧,恨不得把那塊糖一口吞下。“我們來個吃糖比賽吧。”靜靜一邊說一邊用水靈靈的大眼睛看著我。“看誰吃得快!”我一口答應了,我們迅速把糖紙剝開,開始了吃糖比賽。

我們各自把糖吃進了嘴裡,我感覺味道甜甜的,有一種蜜汁似的味道,真是好吃極了!

突然之間,我又想出了一個主意,說:“我們比比誰吃的糖大!”我們使勁把糖往嘴裡頂,伸出舌頭讓晶晶看到糖塊。晶晶也學我我的樣子把糖從嘴裡頂了出來,讓我看到。“我看不見你的糖!”晶晶使勁地踮起腳尖,往我嘴裡細看。我使勁地把糖往嘴巴外面推。“哎呦——”一不小心糖吐到了地上,那是因為腳邊的狗狗咬了我一口,而我把腳踩到了糖上。“你這條臭狗!爛狗!”我衝著狗大喊,狠狠地踢了它一腳,踢地狗狗落荒而逃,一溜煙地不見影子。我扣把腳下的糖,戀戀不捨地看被踩壞的糖。“難道你還想吃了這樣糖嗎?”晶晶用嚴肅的諷刺得說我。我只好不情願地把糖扔掉,我眼睜睜地看著晶晶嚼著糖,我只好不停地嚥著口水。看著看著,情不自禁地流下了眼淚:“媽媽——嗚——我——要吃糖!”我忍不住哭啊哭。

現在回想起這見事情,感覺有些可笑。感謝時光老人,把以前的事情編織了以一個美麗的童話,永遠珍藏在我的心中。

國小生作文400字 篇5

從父母的羽翼下走來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。

朋友如開啟的窗戶,友誼如照射進來的陽光讓我們彼此開啟心靈之窗,攜手並進,共享青春,走向成熟。當我們取得成績的時候,有朋友的祝福,就會感到更加幸福;當我們處於順利的時候,有朋友的忠告,就能防止驕傲;當我們遇到挫折的時候,有朋友的支援,就會增強戰勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時候,有朋友的安慰,就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到孤獨和淒涼。

真正的友誼是建立在堅持的原則基礎上的。因此,當發現同學有錯誤的時候,尤其是發現好朋友犯了錯誤,喲啊本著對朋友負責的態度,既誠懇地給他提出來。

朋友和友誼是人生的永恆話題。我們渴望友情,尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。

朋友帶給我們溫暖、支援和力量,讓我們感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。

國小生作文400字 篇6

羽毛球,是許多人喜歡的用動方式,我也不例外,著個暑假,我在不知不覺中學會了打羽毛球。

一天,我和小夥伴在玩卡片時,我腦中閃過了奧運會羽毛球比賽的畫面,突然提議晚上去打羽毛球。大家一致贊成。我們便約好了晚上去俱樂部打羽毛球。

晚上六點半,我就拿好球拍迫不及待地去把其他小夥伴叫出來,一起向俱樂部跑去。到了那兒,打球的人還不多,就找了一塊場地,分成兩隊,打起球來。我們只有幾個人會打,大部分人不會,我也不會,我看到大人們打羽毛球那麼瀟灑,就跑去大人們的場地上看他們如何打羽毛球。

因為我發不好球,所以我第一個鎖定的目標就是練發球。我在家沒事時,就把家裡所有羽毛球找出來,練習發球,起初老是打不遠或打不到球,練了四五天後,發球技術還可以了。接下來第二個目標就是接球。每當媽媽不上班,我就拖她下樓打羽毛球。讓媽媽發球,我去接。練了幾天後,我逐漸可以接到媽媽發的球了,還能和媽媽打上幾個回合。這證明我的.訓練計劃有效果了。之後,與小夥伴打球時,球場上總會有我的身影,因為我對羽毛球了濃厚的興趣。

這個暑假聯絡了打羽毛球之後,發現自己已經不知不覺學會了打羽毛球。哈哈,我現在可以跟小夥伴們比拼一下我的羽毛球技術了。

國小生作文400字 篇7

一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室裡有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室裡的物品,當然,還有五十九名學生。

每天早上,同學們陸續來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結束一天的學習。每天,我們在教室裡獲取知識;每天,我們在教室裡嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。

我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現。

教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這裡過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現,沒有人願意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室裡發生的事,這裡的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

國小生作文400字 篇8

“熔熔,快幫媽媽拿紙和筆來!來不及啦!”客廳裡的媽媽朝我大聲喊,我急匆匆地衝進書房,拿起紙筆,遞給電視機前的媽媽!還以為發生了大事,原來媽媽是想抄減肥廣告的電話號碼,我真是哭笑不得啊!

說其媽媽的減肥,我手上的電話號碼真是多得不可勝數,每次見到減肥有關的東西,媽媽都很感興趣,必定記下來。我覺得媽媽真是“減肥迷。”有一次媽媽為了喝減肥茶上班都遲到了,這個媽媽真是的。

其實,媽媽又不肥,在我眼裡即年輕又美麗,可每一次照鏡子的時候她都說:“你看我多肥啊!”吃飯時,媽媽只吃青菜,我打趣說:“媽媽,你吃這麼少東西,遲早一天就會變成瘦骨頭。”媽媽笑了說:“那才好呢!”不過,媽媽有的時候也很可愛的。

有一次,我考試考砸了,我把試卷給媽媽看,媽媽一聲不吭的走進房間,我也跟媽媽進了房間,我對媽媽說:“媽媽,對不起!”“我太傷心了,”媽媽說道。“媽媽,我是不是一個不乖的小孩啊!”我說。“不是因為你考不好而傷心,我是因為你一次考不好,就產生這樣的挫折感,而傷心呀!”媽媽摟著我說:“我希望我的孩子永遠是快樂的!”我馬上就笑了,大聲說:“我下次會考好的。”媽媽也笑了。

我媽媽是不是天真,可愛的媽媽呢!

國小生作文400字 篇9

樂觀面對生活的人到處都有,他們用他們樂觀的態度,感動著感染著身邊的人,在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名,他是一個殘疾人,是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂,但他沒有向命運低頭。他堅強的說:我覺得在我的人生中只有兩條路:要麼趕緊死,要麼精彩的活著。沒有人規定不可以用腳彈鋼琴!正是這樣的積極、樂觀使他堅強的活下來,而且很精彩!

讀了在暑假訂閱的書籍《綠山牆的安妮》。故事是這樣的:綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫他們做田裡的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來一個紅髮女孩,這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛,在孤兒院裡長大的她沒有自卑和內向。而是活潑、開朗。充滿想象力,因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話。雖然她長得不好看紅頭髮、還有滿臉的雀斑,但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂觀的生活著,她愛大自然,愛身邊的每一個人。讓原來塞閉的綠山牆農舍鄉村吹來一股清新的風。他的最大特點就是幻想自己遠大的理想,幻想自己的白馬王子神祕出現。他不但聰明還很勤勞,憑著自己的汗水和努力,順利地考取了大學但是瑪麗拉生病了,安妮決定輟學來照顧瑪麗拉。

從這個故事裡我知道了三點:一、人儘管不漂亮,但只要有一顆純潔的心靈;二、安妮為了考取大學,付出了多少的汗水和勤勞呢?可想而知呢?三、積極、樂觀面對生活。沒有因為從小失去母愛而自卑、內向!總之命運之神對她十分的公平,給了她面對生活的積極、樂觀的態度。對新事物的好奇心和對事物的種種幻想、想象?