在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的班級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但此刻，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真是這溫暖的群眾創造的。每當要春遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裡時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放鬆一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭裡，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。群眾給我帶來的溫暖，我將銘記於心。
班級作文 篇2一群調皮的人組成了一個班，班級裡難免會發生一些搞笑的事，這都不是重點，重點是我將帶你進入一個盡人皆知的“飲水機大壩決口事件”。( )
烈日當頭，太陽光足以閃瞎我雙眼的午後，不斷打著哈欠的我正被老師“壓榨”著最後一絲精力，投入在艱難的學習中。忽然，廣播中來了通告：“請同學們開始午休，把桌上都收拾乾淨，不準……”真是一瞌睡就有人送來枕頭，快速地把學習用品收過去，在老師恨不得殺了我的目光中，快速趴在桌子上，開始了第N次午休。
如果有人能看見我的內心，一定能發現正有一萬頭羊駝從我心頭踏過。“為什麼不午睡時瞌睡，而瞌睡時卻無比清醒！”看著同學們已經熟睡的臉龐，我內心痛苦地嚎叫著。翻來，覆去，怎麼也睡不著，於是便趴在那裡發呆。“咦？”地上咋有攤水咧？按理說這天氣就算拖過地也是瞬間就乾的節奏啊？不管了，還是安心地發我的呆吧！
一點五十，鈴聲準時響起，抬起頭，伸個懶腰，準備去洗把臉，腳落在地上，卻濺起一朵朵水花。不對，地上怎麼有水花，我低頭看向地面，地上竟變成了一大灘水，本能的反應使我摸向桌子裡的水杯，沒漏啊！看向前方，這時才發現一條河從飲水機流了出來，底座還在噴湧著水花。
我的目光環繞四周，只看見幾個調皮鬼在怪叫著，隨即便飛奔了過來，跑到飲水機周圍開始踩水，玩得不亦樂乎。班主任趕了過來，正在踩水的調皮蛋都落慌而逃，一場鬧劇也在老師的指揮下結束。
班級裡天天發生著的事，雖平凡，但卻帶給我們很多快樂。
班級作文 篇3為什麼要說他是“黑人”呢？我可不是胡說八道。扭頭望去，“黑人”戚偉旭正坐在座位上津津有味地看書呢。黑黑的面板，濃濃的眉毛，厚厚的嘴脣，短短的頭髮，七年級看，還真像一位黑人呢。他為什麼長得那麼黑，是因為“天生麗質”呢，還是因為他太愛玩，長時間在陽光下暴晒，所以被陽光送了一件“黑皮衣”？關於他那黝黑的肌膚，至今還是一個謎，想擁有健康膚色的男生快向他“取經”吧！在這一方面，他絕對是專家哦！
班級作文 篇4我們班是個善良的班，也是一個向上的班，還是一個調皮的.班，更是一個搞笑的班。我就拿兩件事跟大家說說，我們班是怎麼個搞笑。
“企鵝叫”
中午自習課，教室裡很安靜，安靜的一根針掉在地上都能聽見。我非常喜歡這樣的教室，所以，我也儘量保持安靜。可我的喉嚨很不給力，讓我感覺很癢，一撓脖子，其它的地方跟著癢了起來。費熒看見了，說我很像抓耳撓腮的猴子。我有點挺不住了，便開始咳嗽，本以為只要咳一下就了事了，可一連咳了三下，又打了五個飽嗝，引得同學們開懷大笑，沈顏斌說：“你又不是企鵝，學企鵝叫做什麼？”“就是，就是。還學這麼像！”宋陽一面笑一面大聲的說。同學們紛紛議論，我的臉都羞紅了。他們笑了一會兒，我也覺得自己很好玩，也跟著大家傻乎乎地笑了。
“捉小偷”
那天，輪到我們小組值日。我和劉嘉誠、宋陽等人做完事後，卻發現洗拖把的桶沒了，大家認為小偷光顧了我們的教室，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的用眼睛放射出“X光”，掃描了整個教室；有的把鼻子使勁放大，彷彿能聞出什麼；有的四處詢問，看看誰知道桶在哪。可這功夫都白費了，只見王正陽拎著洗得乾乾淨淨的桶哼著小曲向我們走來。劉嘉誠衝上去嬉皮笑臉的把王正陽罵了一通。趁這機會，我們幾個偷偷地跑了，劉嘉誠回頭發現後，一邊追一邊喊：“你們這群傢伙，給我回來。”
怎麼樣？我們班的這些同學幽默吧，搞笑吧。我愛我的同學，我愛我的班。你們呢，是不是也愛上了我們班？
班級作文 篇5“張旭，你給我出來！”老班衝著我們班的“門衛”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去，剛一出去，我的“說話大王”同桌，低聲對我說：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長便白了他一眼，他只好低下頭寫作業。話說張旭被老班叫出去以後，果然捱了一頓批，這是為什麼呢？原來是這樣的一一
昨天晚上，夜裡黑燈瞎火的，他為了報復前幾天不小心言語與他有一點小摩擦的洪翰儒，夥同幾個八年級的同學，準備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個人放風，兩個人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀，不學好，非要搞什麼打架，看吧，現在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對自己的不負責，也是對他人的不負責。
話說上學期班裡戀愛風波剛剛平息不久，這兩天又有同學青春萌動，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛的兩個同學被老班發現了，老班本想批評兩句，回家反省一週就算了。可是，一聽到又是那兩個同學，一下子惱怒了，更沒想到的是他們竟越做越過分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個同學準沒好果子吃了。真是的，同學之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎？同學之間嘛，友好相處是關鍵，男女同學也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會自食苦果的。這兩件最近發生在班級裡的事件，影響很不好，同學之間發生點小矛盾，相互道歉就可以解決，怎麼能使用暴力呢？男女同學之間相互有好感，這本身沒什麼，我們應該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望同學之間能夠友好相處，應該對自己負責，對同學負責，更應該對他人負責。
