當前位置:才華齋>範例>作文>

班主任我想對你說作文

作文 閱讀(2.15W)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的班主任我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任我想對你說作文

班主任我想對你說作文1

班主任,我想對你說,還我們的課間。

我這樣說,可是有原因的。那天,語文課快上完了,你叫我們默寫。我們剛寫好課題,下課鈴打了。我們喜出望外,以為可以不用默了。誰知你竟然不但沒停止默寫,反而把廣播關掉了,給我們繼續報詞,直到寫完。上課鈴又打了起來。嗚嗚……你整整浪費了十分鐘,我們的課餘時間。

這還不算,我們要去上衛生間,你,你竟然不讓我們去!明明是你浪費了我們上衛生間的時間,害得我都快尿褲子了。您不是老說上課鈴是命令,難道下課鈴就不是命令了嗎?這個怎麼解釋?

而且不是一次了,你一天不拖20分鐘堂,是不是不舒服啊?一次上課,有兩個同學在說話,你批評他們,用了兩三分鐘。到下課了,你還沒上完,於是找了一個藉口,說是我們浪費了你的時間要補回來。好吧,就算是三分鐘,可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。

最最最(此處略100個最)可惡的是您還說您從來不拖堂,我看拖了一億次都有了!您好意思說嗎?我的怨氣都快衝到三十三層天了,玉皇大帝都聞到了!

我就求您一件事,還我們的課間吧!

班主任我想對你說作文2

在我們求學道路中,最熟悉的莫過於老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動了我們的'心。“班主任”這個稱呼,大家太熟悉了吧!他將陪伴著我們每個同學走過求學的全過程。

我們的國中老師,現陪伴著我們兩個星期了。在這兩個星期裡,班主任江老師對我們班的學習,進行了全面策劃,認真安排,在這裡,我想對您說辛苦了!在這國中階段裡,我希望班主任江老師,像一棵大樹,為我們遮風擋雨;把我們當作小苗,給我們供給營養,讓我茁壯地成長;把我們當作小花,給我們澆灌知識,讓我們長成一棵大樹;把我們當作汽車,為我們時刻加油,讓我們奔跑向前。在我們犯錯的時候,批評、教育我們;在我們獲獎的時候,多給我們表揚;在我們考試成績不理想的時候,及時指出我們的錯誤,認真糾正,使我們在以後的考試中取得更好的成績,讓我們班在全年級名列前茅。

班主任我想對你說作文3

七年級四班是一個溫暖的家,是一個團結的集體,而且是一個擁有不同尋常事蹟的班級

之一——冷酷的扣分罰錢制

近來,因幾個宿舍常常又被扣分的現象,針對現狀,嚴厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢我們制,剛聽說就嚇的聞風喪膽了,哪裡還敢再為宿舍內扣分呀!

這個制度雖有些冷酷,但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏,午休漸漸增長,如果中午不睡覺,下午就沒有了精神頭。如果下午沒了精神,學習成績提不上去,反而引起學習成績的下降。

之二——調宿舍風波在起

扣分罰錢制的大風大浪過後,我們已“遍體鱗傷”“無心應戰”,但在休養之時,不幸的事情又發生了,調宿舍的暴風雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的,為什麼調宿舍呢?雖然有些宿舍的人員是來自一個鄉鎮的,也不一定在宿舍內鬧。反之,來自不同鄉鎮的人員呆久了,也不是時常在一起鬧嗎?

班主任,我想對您說:“‘亡羊補牢,為時不晚。’請您趕快平息扣分罰錢制的大風浪,為我們遮擋住調宿舍的暴風雨,讓我們喘一口氣吧!”