在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讚美的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小時，我很喜歡音樂，就算不懂，也會隨著優美的旋律和明快的節奏情不自禁地舞起來。不知什麼原因，好像旋律中有線牽著我一樣。我想原因是很簡單的;“就是好聽！” 漸漸地，我成長為一十二歲的少年，對音樂的理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音樂之美，就吧再因好聽而聽，還要欣賞、理解，明白音樂的至高情操，無限樂趣！
我真想讚美音樂，是因為聽音樂的感覺很舒服，是一種享受。安安靜靜地坐著，聽旋律想山泉般叮咚流動。旋律流進耳朵裡，響起一片回聲震動著心；旋律流進心裡，好像心被放大了，感到我把的寬廣，有說不出的舒暢。這時，心旋律中有的音符都被深深印在心裡，組成了一幅動人的圖畫。旋律在身體中流淌，身體彷彿被團團白雲包住，輕飄飄的；心也成了一塊透明的水晶，被流動的旋律清洗得乾乾淨淨。
音樂賦予我無限歡樂，我想讚美音樂。
讚美的作文 篇2水柔軟無骨，如何站得起來，潑在地上的水，會慵懶、輕浮地流成一個自由自在的形狀，沒有規則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進入杯子時，不安分地搖晃著、跳躍著，彷彿訴說著心中的抱怨，但是杯子安穩地站在桌面上，用平靜面對著水的反抗，杯子對水溫和地說，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會晃動的更加厲害；你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會生氣得更加厲害……我以平靜對你，你遲早也會像我一樣平靜下來的。
水終於無力地安靜了下來，同杯子一起進入了休眠，夢中，水問杯子，你為什麼要制約我的自由？杯子反問，為何你只見自己的失去，而看不見自己的所得？水疑惑，我得到了什麼？杯子說，我約束了你的自由，但是也給了你一個方向，水問，什麼方向？杯子說，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢醒，杯子指著地上的一片水漬說，看，地上的水已經幹了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下醜陋的水漬，忽然驚覺，自己在杯中，已經站了起來，有了一定的高度，此次，一抹陽光照耀而來，在杯底形成一朵美麗的光斑，彷彿沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢中杯子問自己的話，我失去了一些自由，但是也得到了一個方向，那個方向使自己凝聚，向上與成長。
水在杯子中站了起來，仰面向上，呈現的圓中託著一個美麗的夢……
讚美的作文 篇3去年暑假，媽媽帶我去雲南旅遊了。從那以後，我就喜歡上了雲南，經常在夢裡夢見自己又去了雲南。
到雲南了。一下飛機，一陣清新的空氣迎面撲來，舒服極了。早就聽說雲南四季如春，這次我親身體驗到了。雲南的美麗風景有很多很多，這次旅遊我們去了恐龍谷、石林、麗江古城、玉龍雪山等地方，其中我最喜歡的是石林和麗江古城。
雲南石林世界地質公園“冬無嚴寒、夏無酷暑、四季如春”，素有“天下第一奇觀”“石林博物館”的美譽。石林分為大石林和小石林，大石林的石頭比小石林的大。走進石林，一眼望去，漫山遍野全是石頭，大的、小的、橫的、豎的……真是千姿百態。它們有的如筍似劍;有的巨石欲墜;有的宛若風姿卓越的少女;有的酷似動物形象，奇妙的景觀真是層出不窮。石林太美麗了，我被深深的陶醉了。
雲南的物產也很豐富，有普洱茶、三七、螺旋藻、玉石翡翠、野生菌、犛牛肉……對了還有我們熟悉的雲南白藥。物品種類太多了，簡直數不勝數。
怎麼樣?聽了我的介紹，你們是不是也覺得雲南是個美麗又富饒的地方?是不是也想趕緊飛到雲南去遊覽一番?
讚美的作文 篇4週末傍晚，我們一家人去我的奶奶家——龍潭。我們走在回去的路上，看著沿途的風景，任夕陽盡情的照耀著我們，這時的太陽僅僅剩下上面的一點紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著，海風吹拂著海面，紅光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了，我看到這美麗的黃昏，情不自經地聯想到大詩人李商隱的《登樂遊原》中的一句：夕陽無限好，只是近黃昏。路邊的人們三三兩兩的走著，街旁有一個水塘，水塘清澈見底，水裡的魚兒活靈活現，到處嬉戲；路邊有許多不知名的野花，為池塘增添了幾分色彩；小鳥在空中不停的鳴叫，好像在說：“歡迎回來，歡迎回來！”這兒的一切都是那麼靜謐美好，一切都是那麼頑皮可愛，彷彿我小的時候······
一路上，我回想起許多事情，比如奶奶對我的疼愛：我記得，在我5歲時，在奶奶家生活，那時的我，可真是自由自在，無憂無慮啊！那時，我們每天放學後，我就會去找幾個親密無間的小夥伴來，一起玩耍，有次，我們把人家的玻璃打碎了，這是奶奶正好來了，奶奶見此情景，什麼都不顧了，立馬衝了過來，奶奶摸了摸我細嫩的小手，急匆匆地問：“貝貝，沒事吧，沒有被劃到吧？疼不疼啊？”奶奶問了好長一段話，我急忙點了點頭，深怕奶奶擔心，奶奶賠了別人的錢，把我領回家了······好多好多的趣聞趣事都發生在我身上。
以前這條路上有好多的牛，有大的，有小的，有好多莊稼，在夏天的時候，那成片金黃的油菜花密密雜雜的，都把裡面的農民遮住了，遠遠望過去，好似一片“金子地”，十分壯觀，也很美麗！可是路上幾片不起眼的西瓜皮，讓我感受到人們的不愛護環境，不愛護大自然，這裡這麼的美麗，卻有幾個“不祥之物”，真是有損這美麗的環境啊！我立馬彎下腰把瓜皮撿起，扔進垃圾桶裡，這樣就更加美麗了！馬上傳過樹林就到奶奶家了！已有幾年沒見了，我是多麼想念奶奶啊！奶奶對我的關懷和無微不至的照顧，讓我永生難忘，謝謝您！
我們走在鄉間的小路上，馬上就要見到多年沒見的奶奶，誰都能想到我那時有多麼激動！
讚美的作文 篇5一、要善於抓住花草樹木的特徵。
植物一般都有幹、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特徵。所以，我們要善於抓住不同植物的特徵來寫。
二、要善於抓住花草樹木的形態、顏色、氣味以及生長變化的情況。
我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸控體會不同植物之間的區別。
三、描寫時要抓住一定的順序寫。
可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到區域性的順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。
四、要善於抓住花草樹木隨著環境變化而發生的變化來寫。
植物生長在大自然中，時時刻刻受到環境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現不同的風貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環境裡的變化來寫。
五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。
六、字裡行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習性展開聯想恰當的借物寓人或寓理。
讚美的作文 篇6其實，世界上千千萬萬的動物我最討厭的就是馬了。它們一沒有強健的體魄，二沒有矯健的身姿，我對這類動物真的很不感冒。
我鍾愛世上的一切生命，他們靈動而遒勁，可我偏偏不愛馬，他們沒有獅子般強健的體魄，沒有老虎般不羈的靈魂，他們沒有獵豹矯健的身影。
對馬的不屑源於那次我和媽媽去草原遊玩，主人極力邀請我們去騎馬，我和媽媽來到馬場，正要上馬，恰好看到一個小弟弟騎在馬上，那匹馬慢慢的踱著，一副卑躬曲膝的模樣。小男孩還不時的拍打馬背，可馬依舊沒有反抗。我心中頓生一陣厭惡，又抬頭看了看我面前的這匹馬，正俯著等著我上馬，我更瞧不起他們了，本是世間疾馳的精靈，卻任人侮辱，宰割!
可媽媽卻喜歡上了騎馬。又是一年夏天，她又拉著我到草原去，可這次，我卻總不上馬，媽媽疑惑地問我，我便告訴了她事情的原委。
聽到這番話，媽媽笑著說：“傻孩子，其實，馬並非在向人類獻媚。他們只是在實現自己的價值!”“實現價值”我一直疑惑不解。
直到那天，在茫茫草原上看到一匹疾馳的駿馬在草原上飛奔，我彷彿看到，在遠古的戰場上，一位勇猛的騎士，騎著一匹矯健的戰馬，”衝啊!”一聲恕吼，戰馬聞聲而起，仰天長嘯，猛著向前一衝，踏倒了敵方的士兵，他們的鬃毛抖動著，身上的每一塊肌肉都充滿著力量，彷彿是戰場上的戰神，築起了一道保衛家園的堅不可摧的銅牆鐵壁!
一條條羊腸小道小道上，都留著驛馬的`足跡，一個個腳印，連接出了一份份遊子的思鄉之情，快一點，快點把書信送到，陣留給人們的，是一陣陣後蹄揚起的飛塵，可人們哪知道，親人們的喜悅後面隱藏著驛馬的奔波。
我希望我是馬。
它沒有強健的體魄，但是它有堅定的毅力，它沒有矯健的身姿，但是它有磨不滅的忠誠……這就是馬，我希望我是馬，我和它們一起馳騁，一起奉獻，一起活出生命的價值。
讚美的作文 篇7我是一本書，一本可憐的書。我生來離開了許多兄弟姐妹，我好想家呀。而以後我的命運卻有所改變。
一天，一個胖乎乎的小男孩買下了我，抱著我興高采烈的回到了家。我來到小主人的書房，哇!這麼多的書呀!還是展新的呢!接著小主人拿起漂亮的花紙給我細心的“化裝”，把我放進了精緻的書櫃上，小書櫃還分著類呢。有科學類、童話類、課本類……我被放進了科學類和異鄉兄弟們在一起感到很溫暖。小主人還不時拿出我們，在一本精巧的小本上記著、畫著。我再仔細一看，啊!這麼多知識呀!小主人這麼細心長大一定很棒。“吱―吱吱”一個夜晚，漂亮的月亮姐姐為人們照路，一隻小老鼠鬼頭鬼臉，躡手躡腳爬上書桌，啃我們的身體。好痛呀!不管我們怎麼反抗都無濟於事。第二天，小主看見我們皺皺巴巴，傷痕累累，面目全非。就拿起純的紙用膠水小心翼翼地給我們角角落落補上，還工工整整寫上缺字的地方。我感到多麼的幸福呀!
一天，小主人的弟弟淘淘來到書房裡。一手就拿起了我做扇子用。他雖然扇得涼爽、舒服，但我被扇得筋都斷了。霎時，我的身體散架了，淘淘還在我的肉上踩幾腳。哎，真沒辦法，誰叫他是小主人的表弟呢。淘淘走後，小主人買菜回來看到我斷肢殘臂大吃一驚，扔下菜籃撿起我身體上掉下的殘紙，用香香的紙給我擦去灰塵，拿出膠水在我肉的一旁小心地抹著，再一張張貼上。
讚美的作文 篇8“哇，這裡竟然有這麼美的花!”
暑假間隨奶奶來來到一位住在山間的親戚家，卻在如此貧瘠的土地上發現了“花仙子”。
朝陽柔柔地、勻勻的照在一朵朵惹人憐愛的小花上,使得她嬌小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕊裡，那一粒粒露水顫巍巍，嬌滴滴，亮晶晶，就像純情少女淚珠，似落未落;纖細的莖柔而韌。這一切都是那麼富有神韻。
“這是山菊花。”奶奶告訴我，“一種極其普通卻又能給人帶來美的享受的花。”
雖然土壤那麼貧瘠，也許連陽光也照不到，蜜蜂也不肯光顧，只有與清風為友，與冷月為伴。然而山菊花卻靜靜的生長著，對生活充滿憧憬，充滿希望。並且山菊花總是一叢一叢地蓬勃生長，在一叢叢盛開的山菊花中，誰曾見過幾枝早衰的山菊花?這並不是偶然的巧合，這其實是山菊花的另一大特點——互相提攜。雖營養缺乏，陽光缺乏，水分缺乏，可山菊花卻連成一片，手拉著手，根挽著根，根鬚不斷地向著地的深處蔓延，他們極力的生長，帶著生的希望，堅定的信念，汲取營養……
這便是山菊花，一種極其普通卻又深含哲理的花。
初見山菊花，我便喜歡上了這種花。我小心翼翼地移了兩棵花栽到了精美的花盆裡。施肥澆水，悉心的照料它。奶奶說：山菊花在盆裡是種不活的，我半信半疑，漸漸地，花果真枯了。望著枯萎的花，我恍然大悟:山菊花並不貪圖優越的條件，她所眷戀的是大山、是自由、是生他養他的土地。
郭沫若曾稱石榴是“夏天的精靈”，而我要讚美山菊花是“大自然的花仙子”。我忽然發現，山菊花身上有著中華民族的精神、美德，堅韌不拔、團結友愛……
山菊花，我要讚美你;山菊花，我要歌頌你;山菊花，你那高尚的品質值得我們讚揚!
