無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的國中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
在我人生當中，第一次和親人的離別，就是奶奶的喪禮上，離別往往讓人覺得難受，更何況是至親的離別?不管我捶胸頓足、撕心裂肺的哭喊，已然喚不回我心目中的至愛。天下哪有不散的筵席，聚聚散散，總有一天我們還是會分離。但換個角度想，“離別就是再見的開始”，人生太多的離別，有時候並不一定是感傷，那我們何不坦然面對呢?
常聽人說:“時間是相思病最好的治療師”，在離別的當下是如此痛苦萬分，但只要時間一長，離久情疏，便不再難受;但偏偏有人看不破，甚至為此賠上了性命，令人惋惜。
在我人生當中的每一次分離，有不捨也有難過。曾經最令我映象深刻就是國小的畢業典禮，畢業當天我心裡在想，再過幾分鐘就要和相處六年的同學分離了，真想再多看他們幾眼，即使是國中之後還可以在見面，但我們卻還是情不自禁的流下了眼淚。原來離別是那麼困難!我們人是多情的動物，環繞我們身邊的生老病死、悲歡離合，總是不斷的上演，我們的情緒也會跟著受到牽連，因此，每一次離別總是會讓我們涕淚狂噴或不太快活。而這，就是現實的人生啊!
離別總是在我們的生活中不斷髮生。不論是暫別或是永別，我們都會覺得不捨和難過。尤其是永別，當我們身邊最親近的親人突然往生，不論是誰，應該都會傷心欲絕，無法自拔!就算知道死後有知還會再見，但那心中的捨不得還是揮之不去，久久無法忘懷!就如我小六畢業那天，明明知道上了國中，還會跟同學再見面，但那份不捨卻讓我們淚如泉湧，忍都忍不住;但那份不捨卻只限於當下，等氣氛一過，那份不捨的感覺便慢慢的消聲匿跡了。
人生的聚散，都是緣分，緣分未盡自然就不會分離，當緣分已盡就放手讓它去吧!大家好聚好散，期待有緣再相逢，因此我們應該學習放手，不強求，做一個真正有智慧的人。“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”不管怎樣形式的離別，那一刻，就讓我們獻上最誠摯的祝福：珍重，再見!
國中作文 篇2所有的東西真的是到了失去才知道珍惜，或許人們最應該做的是珍惜自己現在所擁有的……
我是一隻靈貓，也就是說我是有靈性的，我和可惡的人類一樣，擁有充滿罪惡的所謂的智慧和頭腦。
你一定會很奇怪我為何會如此憎恨人類，那下面就請聽我慢慢道來：
我媽媽因為生下了我而被貓族的群貓給殺死——因為我跟人類一樣有智慧與頭腦。這並不是所有貓都有的，它們只是嫉妒我擁有它們沒有的東西罷了。而我，卻僥倖活了下來，因在貓族處處受排斥，所以成為了一隻流浪貓。我本想就這樣平平淡淡的過一生，可偏偏事與願違。
那一天，也就是我被驅逐出貓族的那一天，我漫步在街上，顯然，我很引人注目，因為我是一隻純種的白色波斯貓，我要是賣出去價值不菲。所有的路人投向我，那是貪婪和凶惡的目光，但一個小女孩卻例外，她雖然也盯著我，但那目光純潔透明，我並沒有過於注意她，但她卻突然走到面前，輕輕的抱起我，不知道為什麼，我竟然沒有掙扎，任她的手撫摩我柔軟的毛。我屈服了，屈服在一個小女還手中。
就這樣，我跟她回了家，她對我很好，但我卻對她很冷淡，她抱起我，說我可愛，我只是冷冷的看著她，“喵”的叫一聲然後走開。但是漸漸的，我有了一種不祥的預感……
果然，我的預感沒錯，她爸爸總用一種邪惡的眼神打量我，然後，有一天深夜，他抱起了我，我極力掙扎著，還想喚醒睡夢中的女孩，但是都於事無補。我被他賣掉了，賣了好多好多錢，我看著他貪婪的數著錢，從這開始，我恨透了人類。
我在那裡實在呆不下去，於是我逃跑了，從樓上跳了下來，是2層，所以我毫髮無損。可是，我被從門口來的新“主人”給堵住了，他一把抓起了我，我摔在了地上，可是還沒完，他又踹了我一腳，踹到了我柔軟的肚子上，口裡湧出一股腥味。我畢竟是一隻柔弱的貓，我感到死神快要降臨了，我又想起了那個女孩，我好後悔好後悔，真的……
國中作文 篇3何為感謝？感謝是一個籮筐，裝進去的，是一句謝謝；感謝是一棵大樹，所需要的，是一句謝謝；感謝是一場夢，他夢見的，是一句謝謝······從古至今，每個人，都應該學會感謝。世界，因感謝而美！
要感謝，首先，我們要感謝我們的父母。沒有因為，父母生下我們就需要感謝。而且，我們的父母還要每天起早貪黑地做飯、洗衣、幫我解數學題。父母，我們畢生要感謝的人。是母親，把我帶到這個世界上來，母親生我的時候，17根筋骨同時斷裂，這和平常我們走路時摔倒比起來，摔倒，又算得了什麼呢？而父親，是他把我從醫院抱出，讓我跑向這多姿多彩的世界。父親，多麼偉大的詞語啊。我的衣----是父母用血汗錢換來的。我的食----是父母的忍飢挨餓。我的住----是父母為了讓我更好的學習而搬到學校旁的。我的行----永遠都在父母的呵護下。父母的教誨，那是露水；父母的希望，那是陽光；父母的責罵，那是動力······因為，是父母生了我、養了我，所以，這讓我懂得了----世界，因感謝而美！
“a、b、c······”是誰在教同學們建設美好的未來？是老師。老師彷彿清潔工，清出你內心的陰影；老師彷彿一陣風，雖時間很短，卻能給我們久久的清涼；老師彷彿是記憶大師，記住每位同學可愛的一面。是老師，讓我們認識到了多嬌的江山；是老師，讓我們跟緊社會的步伐；是老師，讓我們穿越到了昨天的古代······啊，老師。啊，老師，我們永遠無法忘記的人。當您教會我們建設美好未來的同時，我也認識到了----世界，因感謝而美！
而只感謝父母和老師就夠了嗎？不，世界上的每一場雨，每一次風，每一個微笑······它們都要感謝！感謝你，感謝他，感謝我們的友誼；感謝花，感謝草，感謝甘露的滋潤；感謝筆，感謝紙，感謝你們的奉獻······甚至，我們要感謝我們的心。因為，是我們的心讓我們意識到----世界，因感謝而美！
國中作文 篇4“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸。胸前的紅花迎彩霞，愉快的歌聲滿天飛。”伴隨著歡快的歌聲，我校全體師生來到香坊區柞樹林65116部隊參加新生開學軍訓活動，我們將要離開父母在部隊生活七天。媽媽說：“在部隊生活挺苦的，你得好好照顧自己。”我從未離開過父母這麼長時間心裡有一些說不出的興奮與害怕，但我仍舊壯起膽上了軍車。
到了部隊已是晚上6:00，我們提著極為沉重的包裹，徒步一千米才來到寢室，我們寢室一共有4個上下鋪，我們分好便開始鋪床，剛鋪完，哨就響了，我們一骨碌爬起來下樓集合，同學們第一天就跑2萬米，多虧我們教官管的比較鬆，沒跑那麼長。我們跑到快到9:00才回寢睡覺我們都睡不著，都想家，便開始互相談天說地，到了10:00教官來挨寢查寢，我們的耳朵像貓耳朵一樣靈敏，聽到一點兒腳步聲我們便迅速躺下裝睡，教官一進來發現非常安靜，便自言自語道：“這個屋可真安靜，沒有一點兒聲音。”等教官走後，我們又開始說話。這時教官在走廊大喊：“安靜！每天９：００熄燈，５：３０起床，快點兒睡，讓我聽見聲音，就去罰站！”第二天，我們寢一大早就起來了，開始疊被，剛疊完，教官才開始吹起床哨而其他寢才穿衣服。大約五分鐘我們飛奔下樓開始早操：首先進行擺臂練習，大約訓練兩個小時，同學們已經累得汗流浹背，腰痠背痛，兩腿發麻，同學們個個緊皺眉頭，唉聲嘆氣。然而教官很“無情”，僅讓我們休息１０秒鐘，然後進行下一項軍姿練習；兩眼目視前方兩手併攏緊靠褲線收腹提臀……我想：原來站軍姿這麼累呀！要想動還得打報告。到了下午，我們到教學樓開新生軍訓動員大會，晚上跑步，最後總結白天的事情。緊張的一天就這樣過去了。第三天，我們進行齊步練，我們班踢得很不理想，於是教官領著我們班級挨街串訪每個班級，教官問：“他們班比咱們班哪兒踢得好？”只有我一個人舉手回答說：“速度、高度、整齊度。”教官說：“不錯，我們正是缺乏這三點，才導致齊步、正不走，走不齊的原因了。”他還說：“到了週六那天就要進行分列式檢閱了，所以你們要抓緊時間好好練習”。
我們的教官雖然很嚴厲，但對我們也很友善、很關心。他總是叮囑我們要吃飽飯，如果吃不飽就兜裡揣幾個饅頭回宿舍吃。
幾天的軍訓生活，讓我們和教官結下了深厚的友誼。分別時我們和教官依依不捨，大家泣不成聲。
通過這次軍訓：我感覺自己不但是一名國中生，更是一名不怕苦不怕累的小兵啦！
國中作文 篇5七夕那天，我買了兩隻倉鼠，計劃一隻叫“七七”，一隻叫“夕夕”。誰知剛過了一個月，其中的一隻就光榮犧牲了。我決定給剩下的一隻換個名字，叫“點點”，結果和三單元家那隻長得像羊的狗重名……反正倉鼠也不知道。總之，點點就在我家茁壯成長了。
“鼠如其名”，點點渾身是“點”，以白色為底色，那些點點彷彿是幾滴墨，幾滴黃染料滴在雪白的毛中，看過它的人都說它肥嘟嘟的，很萌什麼的，在我看來它只是一隻膘肥體壯的吃貨而已。
說它是吃貨毫不誇張，它每天差不多吃半片餅乾，十個以上瓜子，三毫升水，外加水果。如果我是一隻倉鼠，這些食物可以把我撐死。但它卻出了以上我給它的“標準配餐”外，還要對我“賣萌”以求更多吃我吃的巧克力、柚子什麼的，我很受不了它的“賣萌術”，常常招架不住而餵它更多，這讓它在我家一天天肥起來，圓滾的身體和細小的爪子極其不成比例。
眾所周知，倉鼠是夜行動物，白天呼呼大睡，晚上勤奮健身，爬籠子、咬籠子磨牙。這可害苦了我，我無數次在半夜被它吵醒，迷迷糊糊地把它拎到廚房或者廁所隔離，那時它就像惡魔一樣可怕。到了早上，它又可愛地團成一團睡覺，令我愛恨交加。
這就是我家的點點，長得很可愛，但內心深處很“黑暗”，千萬不要被它的外表迷惑住哦！
國中作文 篇6時間沖淡了許多，甚至是年的味道，但是，它永遠帶不走人對於美好事物的期望。那種殷殷期盼，超越時空的界限，隨著血脈代代相傳。
度年如日，過去一年的事就如剛剛發生的一般、歷歷在目，也如還沒有熟透的蘋果那樣，酸中帶甜、甜中帶酸，讓人難以忘懷。
但是，它們已經過去了，我不能沉浸在過去的世界中，放空自我，而是應該，腳踏實地，展望未來。
新年的鐘聲，在眾人的歡呼中敲響，我握起筆，在白紙上勾勒我對於未來的希冀。
此時的我，儼然是一個臨近畢業的學生了，九年級的生活，讓我感到一種莫名的恐慌，我是該前進、還是就此止步？這是一個只有我自己才能回答的問題，一路上的艱辛，有家人、老師、同學的陪伴，但我內心的糾結與掙扎只有我自己知曉。
如若放棄，我不甘啊！
於是，我在白紙上重重的寫下了“堅持”二字。
回想過去的一年，身邊的'人，不論是誰，都在為自己的願望拼搏著，好像只有自己，還在那兒原地打轉、懶懶散散，這使我感到羞愧；我從未放手一搏過，有何資格去談放棄？
然後，白紙上又多了“刻苦”、“拼搏”。
思考，那365天裡，日子似乎是一波三折，從未安靜過，那兩個愛我的人，拼命的賺錢養家，為的只是家中的老小，從來不流露出心中的苦痛，臉上永遠都是堆滿了笑；在不經意間，我會看見你們沾染白霜的青絲、眼角抹不去的倦意，那刻，我的心在滴血，你們已經老了，可是，你們的孩子還沒有長大。
抹去臉龐上的兩行清淚，手顫抖著，留下了“孝敬”的筆痕。
凝視著我面前的白牆，浮現了往昔一幕幕令我難忘的情形，有熟悉的身影、有陌生的輪廓，他們有老有少，都有著黃面板、黑頭髮，但是，他們都在以自己的生命為載體，傳遞著正能量，綻放著真善美，我想，這便是人人心中的夢吧！我們都在渴望，一個和諧的、積極向上的社會。
我取出了紅筆，在紙上寫下了“中國夢”。
沉思，這遠遠還不是人的思想所能想到的極限，轉頭，向窗外望去，黑濛濛的夜色是如此的醉人，幾顆星子在這黑幕中閃爍，我相信，在那個古老的年代，也一定有與我行為相似的人，在這裡幻想著未來，縱使知道自己的渺小，也是對未來充滿了期望。
落筆，“未來”一次靜靜地留在了紙的中央。
是啊！我們對未來都充滿了希冀。不論怎樣，都相信它一定是美好的，這是時間永遠沖刷不掉的意念！
未來，由你我掌控。
國中作文 篇7每個人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來自於我的國小老師。我的老師穿著十分休閒，總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運動褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平常總是不茍言笑，非常嚴肅。每當有同學調皮搗蛋，他都會用銳利的眼神盯著他們，接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學們和他可以像朋友般無話不談，有心事也會向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識也十分豐富，同學們只要有問題，他就會為大家詳盡的說明，所以非常受到同學的愛
記得是在六年級的畢業典禮上，同學們一一上臺領獎後，驪歌開始播放，許多同學都不禁流下了淚水。當畢業典禮結束時，全班同學和老師站在講臺上，拍下了畢業前的最後一張照片。兩旁的同學們都眼眶泛紅，惟獨老師露出了暖暖的笑容。那個笑容彷彿是放下了心中的一塊大石頭一般，又如父母看到了子女成才的表情。老師曾說過他有三十五個小孩，班上每一位同學都是他的孩子。在那一刻我著實的體認到，那番話並非隨口說說而已。老師每一次罵我們都是為了我們的將來；每一次說教都是希望我們能夠踏上正途。
那個笑容實在讓我難忘！看著照片上的笑容更使我深刻的體認到──絕不能辜負老師對我們的期待和苦心的教導，也時時刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有違道德良心的事。更重要的是不要畏懼困難與挑戰，只要勇敢向前，我們的未來都是一片光明！
