在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的《對話》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一座房子的院子裡，一個十歲左右的女孩正領著她三四歲的弟弟玩耍，突然小弟弟發現了兩株花，小姐姐有些猶豫的對弟弟說：“這應該是紫羅蘭吧？
故事從這裡開始了，在北邊土地上的花，驕傲的對東邊的小花說：“聽到沒？我是高貴的紫羅蘭公主你這，下等的野花休想再做我的朋友”！東邊的小花暫時叫A小花，北邊的小花暫時叫B小花，A，小花有點失落的對小花說：“她才是一個十歲的小姑娘，還沒見過高貴的紫羅蘭呢，應該說錯了吧？”“才沒有，你就是嫉妒”“好吧好吧，我承認你是”！A小花無可奈何的對B小花那驕傲的夥伴說。
以上是兩株花才結了花骨朵時說的話。
A小花，每天都努力吸取陽光，露水，花骨朵越來越大。有一天A小花感覺要開花了，就給自己取了一個名字，叫香蕊，香蕊開的花是紫色的，非常漂亮，又因為懂事聽話，所以是花壇中的大家閨秀。
B小花整日嘲笑這花，嘲笑那花，還看不起太陽，導致他在香蕊開花後的第七天才開出一朵小小的花，大家叫她紫粒。
在某一天，女孩媽媽來看花，驚喜地說：“哇，紫羅蘭”！大家這才明白，香蕊是紫羅蘭，而一旁的籽紫氣得直髮抖，之前被嘲笑過的花粉粉指著紫粒說：“原來扮豬吃老虎啊！你只是米粒花而已！哈哈哈”！把紫粒羞的無地自容。
如果紫粒當時努力開花，現在也會成為一朵美麗的花，就像我們現在
《對話》作文500字 篇2每個人都有自己的愛好，我熱愛畫畫，喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡單的蠟筆畫，到水彩、線描，再到速寫、素描，我一步步走在繪畫的路途上，希望做最棒的自己！今年寒假我初學國畫，深深地被國畫的魅力所吸引。
在學習國畫的過程中，我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國畫大師，心想若有機會能目睹這些畫家的畫作該有多好啊！沒想到機會就來了：“故里山花此時開” 齊白石原作回鄉展在湘潭齊白石紀念館展出，我們美術館組織去參觀，我的心情激動不已，終於可以與齊白石爺爺的畫作來一次親密接觸了。
在紀念館內，我不僅瞭解到了齊白石一生坎坷的經歷，也目睹了齊白石爺爺的畫作。原來齊白石家裡很窮，之前一直是木匠，後來憑著自己的不懈努力才成為有名的大畫家。齊白石爺爺擅長畫花鳥、蟲魚、山水、人物畫，但我最喜歡他畫的蜻蜓和蝦。他畫的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚，虛實結合，頭部細節和觸角也清晰可見，細緻入微；蝦也是靈動活潑，栩栩如生，惟妙惟肖，蝦的身體晶瑩剔透，大膽下筆，筆筆傳神，看到它們似乎會從畫裡蹦出來。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國畫魅力。
我們不僅參觀了紀念館，還在館內老師的指導下，自己拿筆畫，畫起了國畫，老師教我們畫的是葫蘆，我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁，畫畫間，我似乎感覺到齊白石爺爺就在握身邊，輕聲地對我說話：“孩子，好好學習國畫，一定要把我們的國畫繼續發揚光大！”
《對話》作文500字 篇3推開粉色的窗，刺眼的陽光照紅了整個房間，“呯”的一聲，窗又被粗暴的關上了。
我，討厭光又不愛動，這放在一個17天的嬰兒身上很正常，但放在我身上就不正常了，因為我已經17歲。
怎麼說呢，每天被自家母親大人唸叨是正常的，唸叨見不得光是正常的，唸叨見不得光還不做事是正常的。好吧，話題好像扯遠了，迴歸現實，為了減少母親大人的唸叨，我麻利的穿好衣服，精神抖擻的出了臥室。吃早餐時，外面的太陽不是很烈，但已然有“大放光彩”的趨勢。喝著老媽熬的粥，嘟著嘴直抱怨道：“老天啊，太陽為什麼要這麼大，討厭晴天！討厭有太陽的天”。說完，埋頭繼續喝粥。
“你啊，這麼大的.人了還怕光，你二奶奶家新生的小孫子都沒你這麼怕光”。廚房裡傳來媽媽的調侃。我聽了竟無言以對，沒錯，我就是不如一個小嬰兒，怎麼了、怎麼了？當然這些話我是不敢說出來的。
顯然，她沒有打算就此停下對我的數落，“也不知道多大的人了，天天就知道坐等著吃，隔壁家的丫丫都知道每天幫她媽媽做這做那的，再看看你，比你小了5、6歲吧！。”
看一眼牆上嘀嗒嘀嗒響的鐘表，我終於不緊不慢的喝完最後一口粥，拎上粉紅色的書包，衝廚房翻了翻我那無敵大白眼，“康女士，告訴你個真理，就是永遠不要羨慕隔壁家的。”
本不指望她能會意，讓我意外的是：老媽特鄙夷的回我一句：“你以為那是隔壁家的老王啊！”。
我開門的手一頓，隨即忍俊不禁的笑了，此刻才發現自家老媽是一個可愛的人。
後來，爸爸疑惑的問：“今天這麼大太陽，咱女兒還笑得這麼開心，難得啊！”
《對話》作文500字 篇4晚上了，教室裡的桌子椅子都開始聊起天來了。
“哎喲哎喲，我終於可以休息一會兒了，主人一走啊，我全身舒服，不然他一直坐在我的身上扭來扭去的，我的腰啊，疼得難受！”一把椅子扭了扭身子，不滿地抱怨著，“唉，想當初生活在傢俱店多舒服啊！也不知道為什麼會來到這種地方！”
桌子也大開口，不停地抱怨著：“你以為我舒服嗎？你看看，我身上多少刻痕啊！還有主人那好想有好動的手啊，一直拿鉛筆在我的身上亂塗亂刻的，我原本多少乾淨啊！現在一想，感覺自己好像老了很多！”
另一張桌子也動了動，不滿的努了努嘴，說：“我才真是難受呢！小主人一天到晚，不是把鼻涕那髒髒的黏糊糊的東西弄在我的身上，就是把口水吐在我的身上，噁心死了！我老是感覺我渾身是臭味！”
黑板睜開眼睛，沙啞的聲音在教室裡迴盪：“哎呀，我的身上每次寫完字以後，那些值日生也不給我擦乾淨，太討厭了，我還滿身都是灰塵呢！啊——嘁——”說著，她打了個噴嚏，震得大地都在顫抖。
地板也來發言了：“對啊，那些學生們把垃圾仍在我漂亮的臉上就算了，還不清理乾淨，你們瞧瞧，原本我是多麼多麼多麼的美麗啊！現在呢！我美麗的臉龐就這麼被毀掉了！”教室裡一陣“嘁”聲。
桌子搖動著身子，突然一支粉筆大叫道：“我來幫幫你們吧！”說完，他在黑板上寫下一行字：親愛的人們，身為教室裡的一份子，我希望你們可以愛惜我們。——黑板、桌子、椅子……
第二天，同學們走進教室，看見這一行字，立刻自覺了。之後每天的地板掃得乾乾淨淨，黑板擦的多麼美麗，桌椅排的整整齊齊，擦得閃閃發亮的。
《對話》作文500字 篇5與書本對話，可以獲得智慧；與魚兒對話，可以領略海底的奧祕；與自然對話，可以領悟生命的真諦。
在我的記憶中曾有一棵頑強的松柏，與它對話令人感慨萬分。它，生長在一處懸崖峭壁之間，那裡雨水稀少，陽光也不充足。但它仍不屈不撓地佇立在高山之巔，四季常青。使那些遊玩的人感受到新的生機。第一次與它對話還小，那時我天真地問它：“為什麼生活在這種環境之下？”它開口道：“只為磨練自己。”一句平淡的話語從它口中說出。我似懂非懂地點了點頭，說了一聲：“哦。”心中卻在暗笑它傻。第二次遇到它時，它比上次更有精神，身體更加筆直了。每個過來遊玩的人都稱讚它，更有不計其數的人為它拍照。這次我又問它：“是什麼使你能夠如此堅強？”“勇氣、信念與堅持。”短短的六個字使我的內心受到震撼，你在我的心中高大起來。在風雪交加的一個晚上，我看到它的身上披上了厚厚“雪衣”。把它的腰給壓了下去，但是它仍不懈的努力，努力地把腰挺直。一次，二次，三次……它成功了，臉上露出了笑意。我問它：“為何要在這如此艱難的環境中生存下去？”它說：“我想讓任何身處絕境的人看到，只要有勇氣、信心與堅持不懈的精神，就一定會翻身。”它的話讓我受益無窮，使我的心受到震驚，忽然明白失敗的人是因為缺少勇氣、信心與堅持，我知道自己以後該如何做了。
其實，每個成功的人必定像這棵松柏，在困境之中心懷勇氣與信念，用堅持不懈的精神，最後打破困境，取得成功。我相信：在未來勇氣、信念與堅信會伴我前行。
《對話》作文500字 篇6學校真討厭!大熱天要我們來上體育課。大家接著說：就是，今天三十多度……話還沒說完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來後，我感覺冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開這朦朧的一片，我的手!我的腳怎麼都不見了!我禁不住哭了起來。
冷靜後，我看見了一隻小江豚向我游來，太好了!終於找到同伴了!同伴?為什麼我能聽懂小江豚說話?一道又一道的問題不約而同地在我腦裡湧出來。
和小江豚閒談了良久，才發現我變成了江豚。我隨著小江豚的步伐，來到一片較乾淨的水域，小江豚便說起了它們的故事：
本來這裡的水清澈見底，我和我的同伴們常來這裡玩呢!可不知道在什麼時候開始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的，我的同伴都不見了。小江豚說著說著便紅了眼。
其實我們江豚幾乎沒有天敵，但就是因為人類!人類怎麼了?我問。人類不斷進行挖沙等水道工程，徹底改變了長江的生態環境。還有，他們快速發展的航運業，直接導致豚類瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來往的船隻弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發紅，像有傷口似的。
沒錯，我這個傷口就是被船隻的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之後，小江豚還說了江豚的瀕危因素、生活習性等等，使我對江豚更瞭解了。
突然，我又回到了學校，看到同學說：沒事吧?終於醒了。要喝水嗎?……
原來，剛剛的一切只是一場夢。
《對話》作文500字 篇7雷哥哥和電弟弟是一對孿生弟兄，他們的爸爸媽媽都是雲。他們是由帶正電的雲---雲爸爸和帶負電的雲---雲媽媽互相撞擊產生的，只不過雷哥哥跑的慢一些，電弟弟跑的快一些罷了。瞧，他們哥倆還在說話呢!
雷哥哥說:"弟弟，從前人們對我很不瞭解，說我是什麼雷公用斧頭劈出來的，還說我還劈到房屋。其實這也不能怨我呀!我一生下來就很喜歡向較高的房屋跑去，因為力氣太大，把房屋撞倒了。所以很多人說我是災禍的預兆，這完全是冤枉我。現在好啦，人們知道我是自然現象，就在房頂，煙筒上安裝了避雷針，我一碰上避雷針，就順這導線傳入地下，就完全可以避免把房屋撞倒。可是有人說有一種滾雷是我的化身。他是一個圓形的火球在空中或地面上滾動。其實，他們跟我毫無關係，他是一種氣體在空中的化學反應，人們只要瞭解他就可以征服他。
雷哥哥說到這裡，感到欣慰，發出一陣轟隆隆的~憨厚的笑聲。
電弟弟接這說:"哥哥，我和你有同感，我的閃光速度是宇宙間最快的速度。從地球奶奶到太陽公公那裡14960萬多公里，我的閃光只要八分多鐘就到了。因此我也傳播的挺快。我能電死人，這是誰都知道的。這也不是出於我的本願。不過現在好了 ，科學家們有辦法:他們告訴大家，下雨天不要站在大樹下，一免被我傳到樹下的電擊倒，這樣我就不可以電死人了。科學家們還用我產生時發出的電力來為人類服務。比如:工業生產~農業灌溉~生活用電。所以，現在我的名聲也一天比一天好啦!
雷哥哥說:"我們的出現，就意味這有雨，所以又有人把我們說成是雷雨的前兆。這樣我們也能為人類作點貢獻了。
他們的對話結束了，你是不是對雷和電有了一點了解呢?
