在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於心兒怦怦跳的作文600字，歡迎大家分享。
公元20xx年5月19日的宇宙銀河系地球上的中國吉林省德惠市第二實驗國小四年三班的我，正在“生”與“死”的邊緣掙扎——我第一次斗膽，居然沒有完成作業!
老師已把作業查了兩遍，還是少了一個人的`。我的心哪，開始怦怦怦地狂跳不已，我蒼白的童年開始了，美好的時光遠去了，挨批的日子到來了。所有這些化做一個字：苦!兩個字：痛苦!三個字：很痛苦!四個字：相當痛苦!
心驚肉跳的我已經完全被掌控在老師手中，命運就由這位“女上帝”主宰了。此時，我真是悔不當初啊!但我也是情有可原的呀!老師留作業那天，老爸說好了要帶我去公園，但作業堆得像山，爬也爬不完。最後，去公園的誘惑戰勝了理智，這也是破天荒的頭一遭哇!此時，我心裡唸唸有詞：閻王老爺不要招呼我，如來大哥保佑我，耶穌老弟你快來!可是不管怎樣祈禱，我的心好像已經不能迴歸本位了。我雙手拘住心臟部位，對自己說：“沒關係，不要怕，老師不會查出來的。”我多麼希望往日火眼金睛的老師今天變成糊塗神哪!但這隻有百分之一百分之一的希望。我猛一下嚥了口唾沫，把跳到嗓子眼的心強行“咽”下去了。這時一個聲音說：“原來一個也不少啊!”我心理的那塊石頭總算落了地，真是有驚無險!
這次意外“逃脫”，讓我倍嚐了不做作業的心靈代價。這會兒，就是去人民大會堂，我也不為所動了，還是在家乖乖寫作業吧。
關於心兒怦怦跳的作文600字2上學至今，老師給我批過無數次作業，但是隻有那次讓我的心兒怦怦跳個不停。
那天下午，最後一節上數學課。史老師佈置的作業是做練習冊第25至第26頁上的所有題。為了讓我們在做題時一絲不苟，不出一點兒錯，史老師給大家許諾：“誰這次作業全對，誰晚上就沒有作業。”史老師的這句話就像是一枚炸彈投進了平靜的湖水裡。教室裡頓時炸開了鍋。同學們不約而同地舉起了“v”字形手勢，異口同聲地發出了“耶”的歡呼聲。
歡呼聲很快落下，同學們開始全神貫注地做題。教室裡鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會神地計算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字後頭的冒號我都點得圓溜溜的。就在我開始做最後一道題的時候，我的同桌做完了，走向了史老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細心地做完了最後一道題。這時，史老師的跟前已經排了一條長龍。
我排在長龍的後頭，看著前頭的同學有的興高采烈地跳下講臺，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心裡就像有十五隻吊桶在七下八下。終於輪到我了，我把練習冊畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。
我目不睛地盯著我的練習冊，心兒隨著紅“v”的不斷出現而越跳越快。當看到最後一道題上落下了一個紅“v”，我那已經跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子裡。
史老師說到做到，不放空炮。當天晚上，凡是全對的同學，都沒有作業。那晚，我的感覺真是好極了!至今，一想起那節課的情景，我的心兒還會不由自主地怦怦直跳。
