在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暢想學生作文，希望對大家有所幫助。
我的一生有兩個母親,一位是生我養我的母親,她和藹可親.另一個則是我一生都不會忘記的母親,便是祖國母親,她有著悠久的歷史和燦爛的文化.作為中國人的我們都十分敬仰她.因為沒有她,也沒有祖國,就不會有我們龍的傳人……
感恩父母 暢想奧運
2008年,這個有著對中國人特殊的日子,這個日子,是祖國母親自豪的日子,因為,四年難得一次的奧運會,已經正式決定再我們祖國母親的懷抱裡舉行.
我的一生有兩個母親,一位是生我養我的母親,她和藹可親.另一個則是我一生都不會忘記的母親,便是祖國母親,她有著悠久的歷史和燦爛的文化.作為中國人的我們都十分敬仰她.因為沒有她,也沒有祖國,就不會有我們龍的傳人.
奧運會,是由世界各國人民一起來完成這個任務.我們已經等了很長的時間,早已整裝待發,等到2008年,我們都會全力以赴!
再我們這個有著悠久歷史的祖國裡,我們熱愛和平,也喜愛體育.再我們的心裡,祖國媽媽是我們的驕傲.
啊!奧運會--多麼神聖的名字,2008--多麼讓人難忘的日子.多麼讓人難忘的日子,作為龍的傳人,我們會記住這個歷史的時刻.
現在,各國不同膚色的人們,再同一時間,不同的地點談論著.中國--北京,這個有著五千年曆史的地方,將在2008年,敞開她的胸懷,迎接各國的朋友,到那時,母親將會展示她多彩的生活,豐富的內涵,中國健兒們也會向外國的朋友表演他們過硬的本領,為母親爭光.
我作為一名國小生,沒有辦法在奧運會上為國爭光,但是,我們一定會好好學習,將來做一個有用得人,做一個能讓母親驕傲和自豪的有用的人.
爸爸,媽媽,謝謝您們把我帶到這個多彩得世界.
謝謝祖國媽媽,您讓我懂得了奧運精神,讓我們用行動來迎接奧運,為奧運加油!
暢想學生作文2我國是個農業大國，現在正處於發展中國家，工業化水平與其他國家雖也有差距，未來的國家是怎麼樣子的呢？讓我一起去看看吧！
我遨遊在未來的世界之中，這無非是心靈的享受，在我眼前的出現了一個完全工業化的國家，但是環境很不錯，車輛猶如車水馬龍一般的排開，在車後原來有一個廢氣潔汙的清潔器，大家一樣知道汽車尾氣是破壞大氣的之一，天是那樣的藍，雲朵是那樣白，我流連於這個美麗的地方兒，都不想再離開了，高樓大廈挺立於四周，車輛川流不息，綠樹成蔭，給予了我一種心靈的進化，心兒受到了昇華，便像插上了一雙翅膀，融入於了這個既美麗而又充滿科學的地方。
我接著走著，發現一路都有中國紅，“這不會是中國吧？”我懷著半信半疑的心理接著走著。
我看到了一位身著唐裝的人，問他們這裡是哪。而回答是——中國，我的心似乎要像火山爆發一般，快要崩裂，我太激動了，我們中國並非很弱，而是很謙虛，為自己扎深基礎，像大樹一樣深深的紮根與土地，他深深打實人民群眾階級的基礎，這樣是穩固的。中國像一隻百年不飛、不叫的大鳥，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
我為是中國人而自豪，中國的潛力瞬間爆發了出來，驚動了世界各地，驚動了整個地球。
我遨遊在這個熟悉而又陌生的“中國”，節能減排已經成為了人民的良好習慣，中國人民意識不斷提高，無疑是中國寶貴的“財富”，著不同於任何事物，是一生的、永恆的財富。
一提到未來，人未免會過多感慨，未來是美好的，而未來的歷程是艱辛的，我們要努力學習，一起與祖國奮鬥，“......少年獨立則國獨立，少年富強則國富強。”少年是祖國的未來，我們要不惜辛苦，建設我們美麗的未來，建設我們祖國美麗的未來，未來在我們手中，祖國在我們心中，我們要將祖國建設的更美好，祖國是我們的一切，祖國的未來也是我們學生、以及公民的未來，我們要攜手共進，一同進步，把握今天，創造明天，暢想祖國那美好而又強大的未來。
願祖國更加美好，更加繁榮昌盛！
暢想學生作文3人人都有夢想，可是，夢想是什麼呢？其實呀，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。每當我在電視上看到那些山裡的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。如果我是魔術師，那麼生活將會變得更加美好，永遠充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻給希望工程，建成一所希望國小讓那些因為窮沒有錢上學的山裡娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室裡上課。在她們上學時，我要經常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊活動，讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做遊戲。 讓他們也能象我們城市裡的孩子一樣，能夠好好學習天天向上，長大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。那些有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。
如果我是魔術師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。如果我真的是個魔術師，我要把我們的祖國變成一個繁榮昌盛的現代化國家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。也許在很多人的眼裡，我要實現這個夢想是不可能的，，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。
暢想學生作文4我有一個美好的夢想就是在新校園中學習、玩耍，那該多好啊！而我心目中的新校是一個美麗的“大花園”，在那有優美的環境，使同學們老師們能置身於“仙境”中好好學習、工作；在那有書香的氣息，使同學們能在學習中尋找快樂；在那兒有先進的裝置，能令老師們工作方便一點，同學們學得多一點……總之，我認為新校應該有一種氛圍，一種能讓大家感受到學習氣氛的氛圍，新校暢想。
假如能讓我來設計新校的話，我會首先將它的大門設計成供狀們，這樣，未走進大門就能感受到一股濃濃的書香味，使人情不自禁地擁有學習的精神，接著我會在校門裡面設計門衛、醫務室……另外再設計一個亭子，這樣既可以讓沒帶雨傘的家長在裡面躲雨，而且還是能透出書香。然後，我又會在校園正中心設計一個浪花狀的池塘，在裡面養些魚、蝦等，還可以種荷花，用鐵樹將池塘圍住，那麼，從這兒就看出這是一個花園式的校園了。而最主要的就是設計操場了，我會在校園裡設計三個操場，分別在上中下三層。第一層四周都是教室所以只要留一片空地就行了。第二層離教室最遠，那就可以造一個足球場，再在其周圍栽些花草樹木，對了，還要有一個升國旗的講臺。最後是第三層，它呢也靠近教室但並不是四周都有，所以可以建一個小型的籃球場。最後我想要設計的是教室裡的裝置教室的裝置也分三類1.一、二年級2.三、四、五年級3.六年級。一、二年級的`裝置可以一如既往。三、四、五年級的裝置只要加一種可以自動收本子的機器，因為這階段的作業逐漸增加了，作業本也會多出來，只要有了它，那老師就省力多了。而六年級是幾年下來的複習階段，這裝置就最多了，除了收本子的機器，還要有自動擦黑板機，這機器每逢上課鈴響擦一次，那老師就不會利用上課時間來擦，可以節省時間。六年級也要用一個自動批作業機器，它可以幫助老師批作業，再把本子理整齊……
總而言之，我對新校有許多暢想，我希望能早日見到這個總是在我夢中出現的校園。
暢想學生作文5我微微睜開雙眼，啊~~又是一個完美的清晨。在我一個響指之後，家庭機器人來為我穿好了剛剛設計好的新潮服裝。下了樓，向乾枯的臉上噴了噴營養液，頓時舒服了好多，開始準備今天的功課。
學校組織今天的課程全部在小麥哲倫星系那邊的教室上。今天的主要科目是實踐與各個星系的智慧生物交流，溝通。
路程不算遠，大約兩個小時就到了（當然是對於未來科技）。校車上的導遊不停的給我們講著航線周圍的星系。這就像是我們每天的第一節課，每天的教室都在不同的星系，每次的航線都不一樣，所以導遊也同樣是不一樣的。這也大大增強了我們知識的海洋。說著，已經到了離我們最近的這個星系，從表面看，真不像是有生命跡象的地方，顯得那樣荒涼。導遊說這裡的建築都在地下，因為地表沒有硬化，建不了房子，所以只能在地下了。
我們穿上航天服下了車，這衣服很厚，下車時都彎不下腿。這樣我們走進了這個被人們將要掏空的星球。到了地下教室，教室顯得有些陰潮。隨後，後勤老師找來十多個勞工機器人。沒出三分，教室煥然一新，我們進去，正式上開了這天的第一節可。我們拿出了隨身攜帶的“學習機”。沒有老師為我們上課，為我們輔導。這些工作幾乎被學習機全權代理！但是有些只可意會不可言傳的東西還是得讓學校專門設立教育部門那裡的老師和你交流，這需要感情的傳遞！就這樣，我們三五人一組開始交流。這學校是銀河系最好的學校，師資力量最大。所以來的人很多，哪個星球的智慧生物都有，都說這那種彆扭的全宇宙通用語言。沒多長時間下課了（星球不一樣，晝夜時間不同），最後一節是放鬆的時間，大家一起聽聽各個星球的音樂，品味。最後，回到地球。
回到家看著地球貧瘠的土地，博物館裡珍藏的21世紀地球的那些美麗的影像資料。現在的地球除了人類和來旅遊的外星人，幾乎沒有任何其他物種。除了生物大樓的科學家培育的試驗品外，沒有其他的生物，什麼都沒了。
人人想到這個都會心痛，當年的地球竟會成為現在這個樣子。都在為自己前輩的重大罪行感到自責。
暢想學生作文6大家一定都聽過張雨生的《我的未來不是夢》這首歌吧！我也相信我的未來不是夢。也許我不知道我的未來世界會怎麼樣，但我深知現在的努力完全是為未來打基礎的，如果現在表現出色，那麼我的未來世界會更精彩。
在我的未來世界裡，假如我是一名科學家。我將發明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會精神渙發，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨遊，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會幸福一生，永無煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢遊，無拘無束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長智慧，無人能及；藍色之果——如果人們吃了這種果，就會像小鳥一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會永葆青春，健康長壽。
在我的未來世界裡，假如我是一名人民教師。我將會用我的愛心和耐心教會學生們怎樣做人，還會用道理慢慢地去填滿學生們的心扉，使我的每一個學生都成為德才兼備、自立、自信、自強的新一代，知識武裝學生的頭腦，都早日成為祖國的有用人才。
在我的未來世界裡，假如我是一名設計師。我會用彩筆把祖國描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著人類賦予地球母親的愛。
在我的未來世界裡，假如我是一名翻譯。我將會使中國與各個國家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學習各個國家的國情和歷史文化。有困難，世界各國一起克服，有快樂，世界各國一起分享，從此全世界的人和諧相處。
未來離我並不遙遠，我要讓我的未來世界更精彩，那麼就應該由現在做起，一起為我加油吧！
暢想學生作文7我在平凡的工作崗位上不知不覺步入不惑之年。二十五年前，曾與同學相約定；四十歲後的五月一日在母校相聚。
這二十年來，曾經的寶昌有著翻天覆地的變化，成為有名的國際化新型大都市，引起了世界各地人的注目，校園不再是學生學習的唯一場所，走出課堂去實踐顯得更重要，母校也和其他學校一樣，實行小班制教學。
今天正趕上母校建校慶典，校園裡熱鬧非凡，我們這一屆校友被安排在B—1樓，重逢的喜悅充滿各個角落，模糊的記憶變得清晰起來。
“哇！真是你？”“呀！你比以前高了一頭！”······耳邊傳來的都是驚喜的聲音。我們老同學乍一相見，個個都顯得成熟老練了。
“聽說你在編輯部工作？”我詢問起過去本班的“文學家”的情況。“是的！”“前不久我在電視上看到你在做嘉賓，想不到你則為大作家的作品在市場上炒得很熱。”還有我國中時最好的朋友—王某，她個子長高了，長得比以前更漂亮大方了，她從小的時候就夢想當一名美髮設計師，現在她真正的成為了一名美髮大師。我們也經常聯絡，在一起吃個飯，聊聊天，想換個髮型直接去找她，她還給我免費呢！記得國中時，她是個慢性子，我還老叫她勞模呢！
“勞模來了！”不知誰叫了起來。大家的目光一下子都投向了“王某”。她一聲不響，憨厚地笑著。
一些當年的“電腦專家”們和地理好的好人們正在各自議論著新的專案。我也和幾位同學談著教學方面的形式，正當大家聊的正開心的時候，教室螢幕上出現了慶祝學校主會場，兩位主持人正高興的宣佈：“慶典儀式即將開始，請各位嘉賓和各屆聚會的校友們到主會場入座！”我們見到了教我們的老師和管理我們的老師。開大會大約有三四個小時，我們依依不捨得離開了。下次見面也不知道能在什麼時候，我希望我們可以經常見面。
回家的路上，我的心隨波盪漾一種從來未有過的欣喜湧上心頭。我要把今天的聚會告訴我的家人。我的另一半是一個有錢有事業的商人。我們在一起快快樂樂的生活著，不久我家又增添了一名新成員，那就是我們的孩子。我們幸福的生活著。
暢想學生作文822XX年的早晨，鬧鐘把我叫醒了，我急急忙忙的起來，刷牙洗臉，坐著我的寶馬飛車飛往學校，到了學校寶馬飛車把我送到校門口，自己再向“白雲停車場”飛去。
來到校門口，校門口站的不是老爺爺了，而是高科技的技能，能夠掃描你是這個學校的學生，還是其他人。如果你是這個學校的，它就會禮貌地歡飲你進學校，如果不是，它也禮貌的讓你走。
走進校園就是操場了。操場邊緣綠樹成蔭，鮮花盛開。走在操場上，就像地毯那麼的軟，其實操場就是一望無際的大草坪，草坪上小花開的爭奇鬥豔。操場中央有一幢大型的體育館，體育館裡有各種各樣的專案，有乒乓球、有跳繩的繩子、有足球……真是應有盡有啊！體育館還有一個野生動物園，裡面有好多動物，有澳大利亞的考拉，有中國的大熊貓，有北極的北極熊……各種各樣的動物都有，只要上科學課都能近距離的跟動物交流。還有一個你完全不能想象，那就是遊樂場，遊樂場可跟以前的不一樣，以前過山車是用鐵做的，而現在的是用白雲做的，它就腳白雲過山車。還有高大雄偉的摩天輪，這個摩天輪可是有“魔力”的哦！夏天天氣很熱你只要做進去它就會把兩期放出來，冬天天氣很冷你做進去，它同樣會把暖氣放出來，遊樂場裡還有很多好玩的其他專案。
操場前面是教學樓，走過教學樓就會聽到朗朗讀書聲。教學樓的形狀是書形的，嘿！這可還真像讀書的地方，門也很特別，有的班級是支鉛筆，有的班級是塊長橡皮，有的是一個書包。走進教師，老師也不再是人了，而是機器人，教室的牆也很高科技，今天如果上《去大沙漠》，教室的牆立馬就變成了大沙漠。機器人老師的知識是上下五千年，縱橫九萬里。“老師”不但教我們學習而且還會帶我們去登山。課桌上嗨喲一臺高科技電腦呢！
學校的宿舍也與眾不同，宿舍的床是雲朵做的，還有彩虹色的呢！枕頭還會給你按摩，唱催眠曲呢！
這就是未來的學校，很想去吧，那就等那22XX年吧！
暢想學生作文9懷著那一份對國小生活的眷戀；懷著那一份對國中生活的期待，我跨入了青島長泰中學，現在，我想和大家說一說我的新學期打算……
三人行，必有我師
古人云：“三人行，必有我師。”我個人認為這句話十分的正確，可是我在國小階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優秀的同學身上的優點，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學，認為他們身上沒有值得我學習的地方。
直到放暑假以後，我在看畢業照，邊看邊回憶，突然我發現，其實那些所謂的學習差的同學也有很多優點，比如我們班的曹晨旭，經常不寫作業，還遲到，但是他的動手能力很強，他做的模型總能引來同學們的稱讚；還有宋傑，她每次考試，不管是什麼科目，總是不及格，但是她的紀律很好……此時我才發現，原來不管一個人怎樣，他都有值得我們學習的優點。
在升入國中以後，我將認真的學習我周圍同學身上的優點，來提高自己！
吾從疑得，樂自若生
《論語·公冶長》中有句話——敏而好學，不恥下問。我雖對此深信不已，卻無法完全做到這一點，若是有什麼對課文的疑問或認為課文中有什麼錯誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網查資料，如此一來，我的學習效率不免有些下降。幸而國小的知識並不是很難，而我的理解能力也不錯，所以也沒有什麼大礙。
但是到了國中就不一樣了，國中知識的難度與國小根本不在一個層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。
所以，我決定，要不恥下問，有什麼不會的，定會問老師，不再藏著掖著。到時，你們要是看到一個胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進辦公室，一臉滿足的走出辦公室，那麼那個人一定就是我了！
頑強拼搏，自強不息
國中，不比國小，它的知識難度遠不是國小能夠比擬的，或許我會落後於人，或許我會變成一個差等生，或許老師會經常批評我……
但是不論怎樣，我都不會放棄，若是落後於人，我比那努力，付出比我優秀的同學的多的多的努力，相信，我一定會超過他們！
結語
國中生活，會是什麼樣的呢？我真的很期待！
暢想學生作文10校園歌聲飛揚，一字一句，唱著少年那充滿幻想的心靈；校園舞蹈翩翩，跳出了少年活潑向上的性格。
少有的開心、歡愉，在學校園展現的淋漓盡致；少有的痛苦、憂愁在學校園展現的瀟瀟灑灑。這或許是校園的獨特魅力。
我的文章的靈感大都來自音樂，特別是安靜、憂傷的音樂。我能從那份安靜、憂傷體會到與別人不一樣的感覺，偶爾也會流下眼淚，這或許是作家都有的多愁善感吧。我是一個喜歡安靜卻不安靜的女孩，我很少安靜，只是因為我不喜歡安靜帶來的消極，因為我不喜歡安靜得沒有自己的性格。我想心底的安靜，那或許是最好的安靜吧。
在塵囂中，飛揚的裙襬，是庸俗男人的最好歸宿；在凡塵中，英姿勃發的俊俏，是庸俗女人的最好歸宿；然而我，卻想有一個知己，雖然父母是人生中最好的朋友，但是他們不可能時時刻刻都是最理解孩子的。同齡的知己卻能理解同齡的人，可現在能真正值得相信的人生知己又有幾個呢？現實的區別或許就在這裡吧。
用心去聆聽校園之聲，用愛感受校園之聲，用手去觸控校園之聲。校園之聲，心靈之聲，請用最真的心、最真誠的愛、最美麗的眼去聆聽、感受那心靈的校園之聲。
在學校園裡，翩翩飛舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日記；在學校園裡，嬌豔的玫瑰，聆聽著學子琅琅的讀書聲。在學校園裡，一切都變的那麼生機勃勃，富有魅力。
雨過後，在學校園的天邊，一條七彩的彩虹出現。仰望天空是那麼明淨，像是透明的琉璃一樣。
就象張含韻唱的“我喜歡酸的甜，這就是真的我，每一天對於我都非常新鮮”在學校園裡，一切都是酸酸甜甜，一切都是那麼的新鮮，所以，校園是瓶酸奶，一點酸，一點甜，美美的滋味，細細得體會。請用心去體會，相信能給你不一樣的感覺！
今天你是一個無名小輩，明天也許你是超級巨星！
暢想學生作文11一、要有具體而細緻的描述。具體而細緻的描述，是作文形象生動的必要條件。抽象籠統，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》，應集中寫好兩三件具體事例，可有些同學每段第一句都是“假如我的濟公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是乾巴巴的條條，內容不實在，缺少形象性。
二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這並不是說它可以想到什麼寫什麼，它和其他型別的作文一樣，也要有一個明確的主題，所選的材料必須圍繞這個主題。《假如我是濟公》這篇作文，它的主題就應是像濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善，選擇的材料就要能體現這一點。但有些同學寫變成濟公後，刻苦鑽研科學，獲得了國家科技獎，這就遊離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場面和情節入手，摒棄一切套話。但有些同學的作文開場白太多，慢吞吞地說了一大堆多餘的話，如在寫《愚公與智叟的第二次會面》時，什麼“愚公移山是一個典故”，“這個典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個圈子，然後再入題，羅裡羅嗦，很不簡潔。
四、要有現實依據。暢想型作文表達的大都是作者的理想，理想是現實的折光，它是經過努力可以達到或能夠實現的。有位同學寫《假如我是濟公》，說濟公去看望生病的a的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現實基礎上的，因為給教師建造這樣的房子是可以成為現實的。如果換成這樣：a老師住在山洞裡，陰暗潮溼，濟公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，a老師正在宮殿裡批改作業，這就不切合實際了。
暢想型作文的內容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
暢想學生作文12昨晚隨著子夜的倒計時，“五、四、三、二、一”人們在期盼和喝彩聲中迎來了20xx年，完成了新舊交替。歷史的長河中20xx成為記憶，20xx成了承前啟後的中流砥柱，成了歷史長河浪花中新的一朵。
歷史又進入了一個嶄新階段，生命的年輪又被刻上了一道深深的印記，火樹銀花不夜天，歡天喜地迎新年。雖然，此時正值隆冬，寒冷侵蝕著祖國的大江南北，在東北更是滴水成冰、哈氣成霜，可是，年輕人們都愛瞅著這美好的日子走進婚姻的殿堂，歡快的樂曲和嘹亮的嗩吶聲使節日氛圍變得更加濃烈。
新的一年翻開新的篇章，新的一天就應該有新的氣象。早上，那第一抹陽光照耀大地的時候，我就知道今天的陽光與往日不同了，這是新年的第一道曙光，因此它格外的明亮。陽光透過視窗照進我小小的書房，那溫暖也與往常不同，是因為新年的陽光嗎？怎麼感覺格外的溫暖，格外的亮堂。新年的心情也大好，今天不用去上班了，不用拼命的在清晨趕時間奔波在生存的路上，可以，用心體會那陽光的溫暖，用心感受那陽光的撫媚……披衣站在視窗，溫暖來自那明媚的陽光，也來自那新年的喜慶。窗外，陽光下，地上厚厚的冰霜，在泛著光……那光禿禿的樹也披上了薄薄的婚紗，風，微微掠過，枝頭上不時有晶瑩的霜花飄落，像婚紗上那閃光的鱗片閃亮。冬日的景色有些蕭條，沒了春季的新綠，也沒了夏季的繽紛，更沒有秋季的收穫，可是冬季的景色也有冬季的美，那薄薄的冰霜，那晨曦的陽光還有那光禿禿的樹，也是冬季奇異的一景。是因為新年一片響晴，還是因為新年心情大好，窗外蕭條的景象也變得美輪美奐，彷彿是在欣賞一幅素描畫，雖然，那素描只是淡淡的幾筆，還沒有濃墨重彩，但它的美麗它的奪目已經勾畫在輪廓裡，待時日，那素描定會是繁花似錦，鳥語花香的奇異的絢麗畫卷。
佇立窗前，望著窗外的景色，思緒在時間隧道穿梭……回憶著昨日的20xx，展望著今日的20xx，站在灑滿20xx第一抹陽光的窗前，思緒還穿梭在逝去的和未來的時空裡…
暢想學生作文13我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那麼雄偉，那麼壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現代化的富強國家——遐想中，我不由自主地想到二十年後的祖國該是什麼樣的呢？我們的生活又會發生怎樣的變化呢？
清晨，枕頭裡傳出一陣優美動聽的音樂聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描器啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可先進了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變，可舒服了。
穿好衣服，洗刷完畢後該吃早餐了，我到廚房拿了兩個現在最流行的環保果出來，這種環保果有各種各樣的口味，你可根據自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的營養成分和熱量。
吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能根據主人的需要調節室內的溫度；根據主人的心情改變室內的顏色。？又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？彆著急，瞧我的，我開啟電腦，進入了網上商場，把喜歡的菜放進購物車就OK啦，不久菜便送來了，還剛洗過呢！我把它們放進智慧化的鍋。
不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環保漢堡，它不僅好吃而且營養高。哎，對了，我還得去國外辦點事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋裡，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家裡，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉……
這就是2024年的一天，怎麼樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌。
暢想學生作文14在掙脫了冬天的禁錮，四季又開始了一個溫暖的旅程。我便開始了晨練晚散步，---晨練不再因為愛人的叮嚀而間斷。於是來往於公園的路上變得有幾分從容。在不經意中看見了路邊有一點點的綠色，足足有一公分高---掩藏在還是枯黃的深處的小草。
在這乍暖還寒、春意料峭之際，報春的不是那熟悉的迎春花，卻是這被忽略的小草。當春的信使把一封封溫暖的信箋投到每個角落時，小草就頂著頭上寒冷，瑟瑟的就踏上了春天的旅程，沒有絲毫的猶豫，沒有半刻的等待，更沒有從眾的觀望，義無返顧的走向希望，用歡快輕盈的腳步迎接春天的到來。
我很欣賞小草那隨遇而安的性格，更加欣賞石縫中的小草那不屈不撓的頑強生命力，再沒有富饒的沃土上，在青石下都能排除困難彎彎曲曲的伸出---它那不屈的生命之力，挺起它那堅強的脊樑。它沒有竹子的堅韌挺拔；沒有花兒的鮮麗嬌豔；沒有青松的蒼翠，但它給大地披上了綠裝。那一抹的綠在微風中跳舞，在細雨中歌唱。每當看見小草時，我總是情不自禁的觀看，那是一種說不出的豁然心情。
日復一日，年復一年，小草總是輪迴重生，當小草揮手向大海、藍天、小鳥、它熟悉的一切揮手告別的時候，沒有悲傷，沒有空虛，只有著無悔的離去。因為它相信，它還會帶著一顆感恩的心，再會用生命的歷程，充實著這個世界。
也許面對著小草我們會有太多感嘆，會覺得它的卑微與生命旅程的價值不公。但小草就是這樣，在紛雜的世界裡，以無聲的行動昭示著自己的追求。以無私地奉獻精神向大自然揮灑出它全部的愛。
所以，我們要珍惜現在所擁有的，以天地之心來寬待身邊的人和事，以不給自己的人生留下遺憾。
春天是一個心靈放飛的季節，是一個思雨綿綿的季節，是一個思緒飛揚的季節，是一個播種快樂、健康、幸福的季節；春天是一個暢想的季節。讓我們一同走進春天，去感受春的綠意，春的煙雨，春的飛揚，春的思念！把愉快的心情帶給你, 把美好的幸福分給你, 把甜蜜的日子寄給你, 把優美的音樂獻給你，把衷心的祝福送給你！讓我們的理想一起遠航！
暢想學生作文15未來，很遙遠。未來不能盲目，一樣的人不一樣的夢，不一樣的未來。
未來在生活中很遙遠，也很渺茫。但未來在夢中卻變得觸手可及，人的一生充滿奇幻，不一樣的未來不一樣的人生。未來每個人都會擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。
未來的生活，未來的環境，未來的鄉村，未來的城市，未來的社會，未來的地球。在未來這麼大的海洋中尋找屬於你自己的未來很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來。
我暢想我的未來。會在綠色而又生態平衡的環境中，擁有個人的企業，公司，做老闆，住樓房，擁有一個美好幸福的家庭。
我暢想鄉村的未來。一條筆直的高速公路旁種著無數花，草，樹。而在樹的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車場有無數的，這小汽車帶著我們走向城市，走向社會。
我暢想城市的未來。那將是多麼美好，一座座貿易橋直搭向市場，滿城的樓房。別墅是那麼耀眼奪目，人們富裕了，國家富裕了。地球也和諧美好了。
我暢想社會的未來。各國之間都架起了一座座的友誼橋，各國貿易往來頻繁，為社會的和諧增加了一份光華，在這樣的社會中再也沒有了戰爭，沒有了求救聲，沒有哭喊聲。
我暢想地球的未來。現在的生態環境也日異在變化，未來的地球是生態平衡還是充滿了戰火硝煙。在未來的地球上是否人類將不存在，是否還會重現冰河世紀。隨著天氣的變化，未來的地球是否真的沒有生命體。我暢想地球的未來，那將是一片美好的天地，人類和諧共處，生態環境平衡。人將擁有更美好的地球村。
未來既然能想出來，當然也得用手去做，去努力。才會實現未來和諧的社會，華麗的城市，美麗的鄉村，綠色的環境，美好的生活，與我們人類唯一的家園。
未來的輝煌，未來的燦爛，是我們90後奮鬥的目標，一起為未來奮鬥吧！90後。
