在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文900字，希望對大家有所幫助。
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風景與那一去不復返的日子重疊在一起的時候，時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現實。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹上的茶一時代那樹上鳴個不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時光我永遠也不想重來。總是遇到挫折失敗，成績，學習，向我壓過來，排山倒海。
青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學習，努力，努力，再努力卻沒有換來收穫，但我知道，在我努力的同時，別人一定比我更努力，這樣收穫了自己的那份努力便好。
挫折不算什麼，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什麼用？哭！哭有什麼用？同學們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫。凱勒又聾又啞，但學會了堅持，她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的萬分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長，也因為我的改變，勇於面對挫折，而變得絢爛多彩。
學習中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我並不要求一切安好，事事成功。而現在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經歷了無數次風雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔於藍天之上，而成長的我們，只有經歷過無數的挫折後，才能成長，擁有一個絢爛多彩的過程。
也許挫折對於成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機，就像藍天有了白雲的裝飾，就像光禿禿的樹幹有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關鍵。
成長，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續沒有盡頭的心靈之旅！
成長作文900字2人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌，一個個美妙的音符承載著快樂！
閒暇之餘，翻看著一張張小時侯的照片，驀然回首，自己已經是一名國中生了！在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂，體驗著一步步坑窪不平的腳印。開啟記憶的`閘門，心中不禁湧動起一股股暖流……
幼兒園時的幸福
三歲時，我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由於年幼時的我比較好哭，話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園裡的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點兒好吃的到我手中）然後再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我，悠閒的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風，吃著美味的零食，不由自主的發出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐裡的我覺得自己真的好幸福好幸福……
國小時的快樂
六歲時，我踏入了國小的校門，光榮的成為了一名國小生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的國小課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活，揭開了我學習生涯中的第一個篇章——國小時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地國小生涯……
時光荏苒，白駒過隙，從“a。o。e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼！從剛入校門時的膽怯到現在的落落大方，點點滴滴歷歷在目！課間中走廊裡到處迴盪著我們的笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片裡錄影中記錄做我們精彩的瞬間……
國中時的嚮往
告別了快樂國小階段，十二歲的我懷揣著夢想踏入了與國小同一所學校，卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本國中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的是：嚴謹。認真，做事一絲不苟的繆老師。他帶領我們遨遊在知識的海洋裡，探索許多未知的知識領域。（從有理數到絕對值再到方程組……）才國中一年級的我便嚐到了‘挑燈夜戰’的滋味，深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長在繼續！此時的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅強。我堅信，成長的路上因為我的努力而精彩，因為我的奮鬥而溢滿花香！
