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你是我的一本書作文(彙編15篇)

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在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的你是我的一本書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你是我的一本書作文(彙編15篇)

你是我的一本書作文1

人人都像一本書,等候著別人的品讀,不一樣的人是不一樣的書,給人的感覺不同,我們的態度應是“則其善者而從之,其不善者而改之。”

經過七年級一年的“品讀”,我挑選到了一本好書——劉帥。在剛開始,我還沒注意到他,但經過一段時間,我們成了好朋友,才發現他有許多讓我感動的地方:他的大方,他的無私。

大方是他的代言詞。每一次別人向他借東西,他都會盡力去幫助別人,總是給人一種溫暖。有一次,我急需十元錢,幾乎向班上的人都問了一遍,最後懷著一顆絕望的心,走向了劉帥:“你能不能借我十元錢?”劉帥毫不猶豫地說:“可以啊,下個星期還哦。”真是出乎我的意料,看著他那漸漸遠去的背影,內心無比溫暖。

無私是他的座右銘。他總是為班級奉獻著。上學期,他擔任著學習委員和英語課代表,每一次下課,總會有他在工作的身影,他在統籌作業情況,在想怎樣將全班成績提高。在英語早晚讀,他總將聲音放到最大,讓我們跟他讀,好為班級加分。但迎來的卻不是回報,而是諷刺。但劉洋也不介意,以無私的心態繼續帶讀。

現在,他已厭惡了職位,什麼也不當,甚至有點懶。我明白了時間也能改變一個人。

人生也是一本書,是一本五顏六色的書,內容在其他書的影響下不斷變化,變成了一本有價值的書。

你是我的一本書作文2

能讓我們貫古通今的是歷史書,能讓你精通分類理論的是生物書,能讓自己感悟人生的是哲學書,能讓大家發揮豐富想象力的是科幻小說。書,在生活中無處不在,圖書館每一個角落的每一本書都能使人受益匪淺。

在與時同進的社會中,每個人都扮演著不同的角色,去完成有意義的任務。爺爺在我的世界裡是一本百寶全書。每一天我都會把這本書“翻”個遍,想了解一下本“書”的內容嗎?一起來看看吧!

首先,在城市裡生活慣的我習慣晚睡晚起,有規律的生活鍾對於我來說已經不存在了,有時甚至睡到中午,連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣,天剛亮就唱著“拔蘿蔔”拉我起來,每天至少要和八杯水,喝完幾口水後就上天台做早操或去晨運,早餐吃的是黃豆,大米,枝竹,紅豆和水一起煲的高質量粥,早餐過後爺爺就會去菜市場買新鮮蔬菜以確保我的午,晚餐都是綠色食品,但爺爺不會像父母一樣老實說吃多點這個好,這種菜有利於……他堅決認為不挑食不雜食什麼都吃就是最好的。這是百寶全書裡的養生篇。

你是我的一本書作文3

梅花,你是我的一本書,一本勵志的書,從你身上我讀出了堅強,讀出毅力。

古人說:“梅蘭竹菊,四君子也。”你確實風度翩翩,自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去幹枯的樹枝上,你也散發出高貴的氣質。但令我敬佩的並不是你的美麗,而是你驚人的毅力。

看到你,任何人都不敢想象,你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌豔。你和桃花的模樣那麼相似,不像桃花那樣長在春回大地、萬物復甦的時節,沒有嫩葉點綴的你,在寒風凌冽中怒放,卻多了一份感動。綻放在寒風中的你,是有人給你施了魔法吧?不,是你堅強的毅力。

在沒見過你之前,我以為這些讚美你的詩歌都是虛假誇張的,對於“牆角數枝梅,凌寒獨自開”始終抱著懷疑之心,直到見到了你,我才相信。

那是一個冬天,我裹著厚厚的寒衣到郊外散步,周圍霧濛濛的,眼前卻出現了幾抹豔紅,走近一看,哦,是你,梅花。你腳下的樹枝都乾裂了,而你還在堅強地盛開;與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天,只有你堅持了下來,悄然開放著。

想到這兒,我不禁心頭一顫,連花都能在這種環境下頑強生長,人為什麼不能呢?遇到困難、挫折,不是應該像梅花一樣克服它,努力生長嗎?

梅花,你是我的一本書,一本讓我受益終身的書。

你是我的一本書作文4

書,大家一定看過很多了。書是一盞指路明燈,把你帶出歧途;書是一顆黑夜中的啟明星,讓你受益一生;書是一位不開口的老師,讓你向著光芒前進!

但是,我的書在生活中,他就是——我的爸爸。

想起我五歲時,你就教我“孝”字。你說:“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀了,他們視你為掌上明珠,你一定要有孝心,爺爺奶奶遠在他鄉,你以後要多打電話問候。”那時起,我的書上就多了這個字——“孝”。

想起我七歲時,你幫我一起確定的十字方針“主動、努力、動腦、大膽、真誠”。你說:“爸爸告訴你的這十個字,是爸爸對你的期望,你要努力實踐它,不要辜負爸爸的期望。”那時起,我的書上又多了這十個字。

想起我九歲時,我因為考試時失手,怕被捱罵,就將試卷藏起來。等我懷著忐忑不安的心情來到家時,你已經知道這個訊息。你說:“當年我教你十字方針,是為了讓你將來受人尊重,可你竟然……你要做個誠實的人啊。”於是,我的書中加入了兩個字——“誠實”。

想起我十一歲時,您已經把我當成一個大人看了,你教我如何與人溝通。你說:“你要學會與人溝通,無論多大的隔閡,只要你主動去溝通,都能化解,溝通能讓你獲得更多朋友。”那時,我的書中又有了兩個字——“溝通”。

爸爸,你是我的一本書,讓我在幼時的迷茫中找到方向;爸爸,你是我的一本書,讓我在幼時的懵懂中找到希望。

你是我的一本書作文5

神把美撒在各處,大自然的萬物深受神的眷顧,吸收了神給予的美。大自然的萬物猶如我的一本書,一本充滿美,充滿無限奧祕和神奇的書!

花,你是我的一本書,一本美麗芳香、亮麗盎然的書。你時而華麗、地綻放,時而含羞地低頭。你在公園裡是最受矚目的一處,你愛跟別人打招呼,愛跟別人撒嬌。你婀娜多姿,似柔弱的女子,盪漾在人的腦海裡。

樹,你是我的一本書,一本朝氣向上、蓬勃雄偉的書。你伸展著柔軟的枝條,扎深你的樹根,長出嫩嫩的樹葉。小鳥在樹枝上歌唱,人們在樹底下遮陰。你是人們心裡最崇拜的一個,你似嚴肅的軍人,又似我快樂的夥伴。你矗立在路旁,在公園,在人的心中。

草,你是我的一本書,一本頑強拼搏、永不退縮的書。雖然你在花前是多麼平凡,你在樹前是多麼渺小與無能。但你就有著那一股純樸,樸質的品質。你不畏風雨的鞭打,不為其他植物的嘲諷,你就這樣破土而出,就這個舉動,就迎來了別人的掌聲。

大自然,你是我的一本書,一本傳奇的書。你帶著神的眷顧來到人間,你把歡笑帶給人們,你把愉悅帶給人們。你是如此地沒,美得這麼動人,這麼難以想象啊!

太陽西下又東昇,植物凋謝又開花,燕子飛去又歸來,大自然萬物的美經過時間的流逝,卻依然楚楚動人!讓人身臨其境,陶醉其中!

大自然的萬物似我的一本書,一本永無止境,永不結束的書,承載著希望與智慧永存!

你是我的一本書作文6

當春風吹過,帶來脈脈花香,徘徊在奼紫嫣紅的花海之中,感受來自大自然的輕撫,無比愜意。讀你,讓我百讀不厭,讓我手不釋卷。你將世間的真情與歡樂融為一體,寄託著對寒冬的思念,來到人間。你默默付出勃勃生機,播撒著無盡的希望,給予我盎然的活力,奔跑在綠意盈盈的遼闊大地!

生命的芬芳,跨越在雲海之間。夏日炎炎,也演繹著無限繽紛。謝謝你,你把火熱的激情奉獻給我,感受烈日的洗禮,襯托出熊熊的青春火焰,以及我對未來美好的期盼!我們的心靈深處彷彿已然達成共識,一起奏響前所未有的震撼!

你是被天神眷顧的孩子,因為你蘊含著沉穩與甜蜜。迷人的秋色,是唉與辛勞的收穫。落紅不是無情物,化作春泥更護花!當颯颯秋風襲過的時候,也是見證偉大的時刻,你因為愛戀人間的美好,無私地奉獻出累累碩果,將豐盈充滿勤勞的.心房!

千里冰封,萬里雪飄,你把沸騰燃燒的澎湃深深埋於地下,靜靜等待著下一次的綻放。漫天飛雪,凌空飄舞,你以自己冷峻不凡的氣息,素裹銀裝打扮著沉靜的大地……

神奇美妙的大自然啊,在此我向你表達最真摯的感謝!春日的芬芳,讓我懂得了珍惜與播種;夏日炎炎,我明白了何為激情四溢的火辣;秋日豐滿,我收穫了汗水之後的喜悅;皚皚白雪,靜謐深沉孕育著新一輪的生氣勃發!你是我永不厭倦的一本書!

你是我的一本書作文7

國小的數學老師餘老師就是我心中的那本書,她不但能教我學數學,還能教我學會一些道理。她個子比較高,打扮不怎麼華麗,是一個十分樸素的又非常負責的女老師。

記得在五年級時,我們都抓緊了步伐,因為,過了五年級,六年級就來了,這意味著什麼呢?即將迎來小升中,國小畢業考也快到了,所以,我們的餘老師加快複習,一有空就來教我們一些奧數,提高我們的解題能力。

記得有一次,老師講了一道非常難的題目,我絞盡腦汁,終於有了一點思路,可老師說:“既然大家不會,那我就來給大家講解一下。”老師一說完,我就有了一點思路,便開始自己思考,沒聽老師講。可自己還是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時,老師也講完了,我嘆了一口氣,便繼續聽下一道題。講完了所有題,便和老師回顧了一遍,我被抽到我沒聽的那一道,回答不出來。下了課,老師把我叫到辦公室給我講解了一遍,我恍然大悟。隨後,老師教育我,不能不懂裝懂,要實事求是,不恥下問。更重要的是,經過老師的教導,我明白了上課一定得認真聽講,跟著老師的思路走,否則上再多的補習班也沒用。

這次教訓讓我銘記在心中,餘老師,你是我的書,是一本百科全書,教我數學,教我做人,教我生活。她也是一本漫畫書,有時會把大家逗得笑呵呵的,她也是一本手工書,在課餘,教我們剪紙、摺紙,增添一番樂趣。

你是我的一本書作文8

人的一生,猶如登山遠足,既有無盡的磨難、坎坷,也有戰勝困難後的“一覽眾山小”的歡樂。

你的名字叫挫折,我並不喜歡你。當我在追求某個目標時,你總是出手阻攔,但我的人生少不了你。

你是我的一本書,是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你,體會你,並想出辦法應對你時,我正在取得進步,走向成功。

記得有一次語文考試,我十分認真地書寫,本以為可以取得一個滿意的成績。但出乎意料,我的發揮還沒平時優秀。當考試卷發下來時,我滿懷期待,但看到成績欄的那一個瞬間,我的腦袋轟的一下炸開了鍋,只剩下一片空白。我趴在桌子上,什麼也聽不進去,心裡很難過。但是我轉念一想,這不正是你在阻撓我嗎?我怎麼能中你的圈套呢?挫折是什麼?挫折是什麼?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石?挫折使人在途中迷茫,也使人在經受挫折後奮進。我只有好好聽課,下次才能考好啊。記得契訶夫說過,困難與折磨,對於人來說,是一把打向胚料的錘,打掉的應該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著,我就振作起來,開始認真聽課。

你是我的一本書,能幫我讀懂人生的曲折,使我在人生旅途中,愈挫愈勇,培養逆流向上的執著精神。

你是我的一本書作文9

輕輕啟開你的扉頁,質樸的畫面,沒有一絲色彩的渲染。平淡的章節,通俗的言語和如今那些琳琅滿目的相比卻又是如此的獨特。讓我有了要去讀你的願望。

曾多少次,流連忘返於那些虛構的華麗篇章中。為之痴迷而淚雨紛紛,最後留下的只有心痛的感覺。在我灰暗的日子裡,你質樸的歌聲響徹我的心海,那顆塵封冰凍的心有了跳動的感覺。

於是我開始去讀你!

總是喜歡在靜靜的夜裡讀你的感覺,真誠的言語裡沒有一絲的水分。在這個謊言肆虐的空間裡,你恰似一個天外來客。

多少回,我駕著任性的小船在你的心海上亂闖,你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你,我懂得了什麼是真正的男人。也明白了自己的無知,發誓要做你的粉絲,東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。

讀你,一遍又一遍……最終明白了一個深刻的道理:“珍惜才會擁有”凝聚了好久的那個心結也打開了。譬如我們喜歡的玫瑰,其實真正擁有它的人並不是栽種它的人,也不是把它買回家裡放在花瓶的人,而是在那秋葉飄零,寒風呼嘯的季節裡,閉上眼睛依然能真切感覺到它的魅力姿態和嗅到它甜美香味的人。我又學會了珍惜。

讀你,就像春風細雨沐浴著乾涸的心田。於是乎又盪漾在你歡快的歌海里,我也不由撥動了那五音不全的歌喉動情的伴著你的節拍歌唱……

讀你,讀你千遍萬遍也不厭倦!

你是我的一本書,是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書!

你是我的一本書作文10

你就在我面前,你總是教我了太多太多。

這本書裡有堅持

記得,作文比賽,你總能得到最高的獎項,你的笑容盪漾在臉上,有些驚喜,可我覺得,那的確是你應該得到的,而從你身上,我讀到了堅持。

在距交稿還有一個月時,你寫好了初稿,高興地告訴了我,我只覺得,一個作文比賽,不需要如此積極吧。

第二天,你又愁眉苦臉,“這是怎麼了,怎麼那麼不高興?”我問。“老師說,這稿不好,要我再想想別的。”我本以為這會把你擊倒,平時看你在學校整天玩來玩去的,一點也無緊張之意,可誰知道在深夜,你卻在燈下,重寫作文!

一個月之內,你堅持寫了幾篇同題作文,經過數次的反覆改正,這個月,你幾乎每天只睡了五個小時。“為什麼要那麼辛苦。”“你看,我說過,我要出一本屬於自己的書,現在不就是一種鍛鍊嗎?我不會放棄的。”這就是原因,這樣堅持不懈的原因。

正是你這本書,讓我讀出堅持。

我經常拿你開玩笑,經常打擾你學習,可你每次都不會生我的氣,笑臉相迎。從你身上,我讀出了寬容。

說實話,我覺得在你面前,我總像一個長不大的孩子,你安靜地學習,我在旁邊逗你笑,你瞥了我一眼,若你在我專心學習時唱歌,那我早就把你罵走了。可你與我不一樣,我總是打擾你,問你題目,你耐心地回答,實在讓我有些愧疚,因為你總是那麼好的對待我。我想我不應該再這樣,好好學習你。

這是你這本書,讓我讀出寬容。

你是我的一本書作文11

有人說,母親是菏葉,為大家擋風遮雨;有人說,母親便是太陽光,讓我們無盡溫暖;有人說,母親是指路明燈,為大家照亮人生道路。我講,母親是一本書,裡邊幸福,有憂慮,有幸福快樂,有辛酸。

母親是一本花不完,讀不絕,必須用大家一生去閱讀書籍。

書中幸福。到底是誰一字一頓從零基礎就地大家喊“父母”?又到底是誰照料著大家吃喝拉撒睡?是母親!你是不是感受到母親的愛。

書中有憂慮。如果你得病時,他沒日沒夜地守在你旁邊。眉梢略微緊皺,裡邊夾雜著一絲絲的憂愁,那一絲絲憂慮化作一條條皺褶,始終刻在母親那慈愛的臉部。你是不是發現,書中的那一絲憂慮。

書中有樂。你的發展,你的取得成功凝聚力著她的血汗錢。你是不是又看到,如果你獲得成功時,有一個人心裡波瀾壯闊,眼尾含著一顆晶瑩透亮的淚滴,閃著光輝?並不是傷心,是幸福,是開心,也是一種極其的自豪與引以為豪,你又曾感受到那給你而樂?

書中再苦。你是不是在深夜起來,看到她在泛著黃暈而又柔和的燈光效果下,用她一雙死皮沉沉的手給你針織圍巾,臉部卻瀰漫著幸福快樂的微笑?你是不是發現她臉上皺紋又多了一條?是不是發現她的頭頂又多了一根絲條?你是不是看到了這書中的苦?

追憶往日,讀了這本書像讀一本哲學書那般,儘管會要我覺得晦澀難懂,但大量的還是謝謝。謝謝你伴我成長。

你是我的一本書作文12

人的一生,就如登山遠足,既有戰勝困難後的“一覽眾山小”的歡樂,也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。

你的名字叫挫折,其實我並不喜歡你,甚至可以說討厭你,因為每當我在追求某個目標時,你總是出手阻攔,但我的人生路上卻不能沒有你。你就是我的一本書,閒暇時可以細細的品讀你,是你讓我的人生充滿精彩,是你讓我變得堅強,也是你教會了我如何去面對困難。

你總是時時刻刻的出現在我的生活中,記得,我剛步入國中的第一次月試,我因為沒有好好的複習而考得非常差,與我理想中的分數相差很大,我的情緒很失落,上課時都幾乎沒有聽講,下課後,我一個人靜靜的坐在座位上默默的想,終於,我想通了,這是你在考驗我,我不能被你打敗,我一定要振作起來,更加的努力,才能戰勝你。還記得小時候,爸爸教我騎自行車,我學了許多次都還是不會,已經摔倒過很多次了,直到摔得我痛哭,不學了,可是爸爸卻給我說不要放棄,要勇敢的站起來,來面對困難和挫折,於是我重新拾回了信心,重新開始練習,在無數次的摔倒和努力中,我學會了騎自行車,發自內心的快樂笑容浮現在我臉上。現在我才真正明白,原來從小到大,你一直都陪在我的身邊,在我需要你的時候站出來,僅管所有人都討厭你,但你卻依然會在我們身旁。

漫漫人生中,挫折像凜冽的寒風打擊著我的心靈,攜“書”前行,使我勇於直面困難,鑄就輝煌!

你是我的一本書!是我一生都可以品讀的書!

你是我的一本書作文13

書,能為我帶來快樂;書,能在我困惑時給我答案;書,能在我失去希望時給我一束光……而你,就是我的一本書。

你是我的一本書,一本裝著無窮智慧的書。那幾天,我心中十分煩躁,是你一掃我心中的陰霾,讓我重新找到了生活的快樂!我心情低落時,是你一直陪伴在我的身邊,鼓舞著我,激勵著我。我要感謝你,你就像一本書一樣,給予我希望,給予我光明。

你是我的一本書,在我需要你時,竭盡全力為我解開心中的困惑。每次我遇到困難,你總會為我挺身而出,幫助我渡過一次又一次的難關。你是一本重情重義的書,你散發著友誼的芬芳,從未在我一蹶不振時拋棄過我。真誠地向你說聲:謝謝!

你是我的一本書,一本像漫畫一樣讓人心情愉悅的書。人生道路上,難免遭遇坎坷挫折,你可能為我做不了什麼,但是一句溫暖的問候足以把一個寒冷的冬天暖透;一個不經意的小舉動足以讓我感受到友誼的強大力量。你是一本普通的書,卻充滿著陽光和快樂。

你是我的一本書,一本能夠讓我讀懂,同時又能讀懂我的書。我快樂時,你陪我一起高興;我悲傷時,你能夠安慰我,給予我更多的鼓勵;我憤怒時,你能用特別的方式平息我心中的怒火……除了你,或許再無人這般懂我!

你是我的一本書,我時刻珍藏著有關你的點點滴滴。感謝你,我的朋友!只希望,在你心中,我也是你的一本書。

你是我的一本書作文14

時光飛逝,國小六年的生活已不復存在,老師也早已離我而去。

我漫步在林間小道上,注視著大地,傾聽著鳥語,聞著百花香,讓我彷彿從中明白了什麼?

看,小草正在茁壯成長,剛從泥土中鑽了出來,環顧四周。這同剛出生的娃娃有什麼區別,都充滿了朝氣和生機。

瞧,柳樹正舒展四肢,上面佈滿了青春嫩芽,如剛看世界的小馬駒,隨風舞動,充滿歡笑。

這就是大自然中,綠色生命之書,充滿了朝氣、生機、歡笑。

聽,布穀鳥正“布穀,布穀”的叫著,提醒人們該是播種的時候了,它自己也隨著勞動,叫醒了動物,消滅了害蟲。

聽,青蛙伴著知了,在夏夜的湖面上演奏小曲,蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞,人們也隨著這首小曲,進入夢鄉。

這就是大自然的音樂之書,伴隨你一生。

閉眼輕聞,花果香氣融為一體,蔬菜、藥材的清香也飄進鼻中,這便是植物教科之書。傾聽腳步,各類動物飛地飛,跑地跑,遊地遊,有的憨態可掬,惹人喜愛,有的凶猛異常,令人膽顫心驚……這便是動物王國之書。看……

一本書無處不在,而你“大自然”,就是世界上的一本大書,蘊藏著無窮無盡的知識。

你是我的一本書作文15

在我的燦爛人生中,已經讀過了不少書,也學到了不少知識,張老師和書一樣,讓我學到了無窮的知識。

張老師曾不厭其煩的叫我們,傳授給了我許多知識,就像一本字典,讓我受益無窮,獲得了許多知識的果實,獲得了知識甘甜的泉水,我們耐心的聽著“書”的講解,記得有一次:

那天我們班的同學連看拼音寫詞語都錯了一大半,張老師頓時怒火沖天,把我們班同學都給打批了一頓,還說:“你們這些人是無藥可救了!照這樣,全都考不上重點中學!”這句話可激怒了我們班的同學,我們努力的做作業,毫不馬虎,讓張老師稱讚了一番。

張老師十分嚴厲,讓我們班那些放縱的男生(包括我)見了他像老鼠見了貓似的,他傳授給了我們許多知識,我們班男生雖然很頑皮,但還是很樂學的,喜歡聽這本“書”的講解。因此,我們班的成績還是不錯的。

張老師還安排我們每天寫一篇400字以上的日記,讓我們受益匪淺,而且會擇優把好的日記挑出來在中午的新聞廣角上大聲朗讀,最後投稿或發表,我們班的成績也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。

張老師的博才像書,見識也像書,拉著我們向前跑,簡直就是個活生生的“書”。