無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的十年後的我重新回到校園的作文範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年後的我重新回到校園的作文1
十年後，我成了職業籃球隊員，找了個空閒的時間準備去看看母校——XXXX國小。
一進校門，一個機器人就飄過來，掃描了我的全身：“繆易坤，歡迎光臨母校。”我十分驚訝，這傢伙竟認得出10年前的學生。我往學校裡走去，想找幢教學樓看看變化，可放眼四周，哪兒有教學樓的影子呀！忽地，我見到一群學生從地下的一個出口鑽出來，又不知怎的，兩座籃球架拔地而起，那群學生就打起籃球來了。這時，一個機器人飄了過來，對我說：“您好，我是門口機器人的第三千九百八十六萬零二百四十一個克隆體。我可以帶您參觀校園。”
它首先打印出了一副隱形眼鏡，遞給我：“您要帶上眼鏡才能看見地下教室的入口和出口。”“地下？”我吃了一驚。“沒錯，為了節省空間，地面上留給學生們活動，地面下就是教室了。”我戴上眼鏡，才發現我面前就有一個入口，我便走了進去。
地下有許多教室，我隨便走進一間教室。教室裡每張課桌上都擺放著一臺世界上最一流的投影電腦，即便沒有wifi，下載1T的檔案，也只需0。001秒。它的容量嘛，自然不用說了。教室裡還有最先進的催眠機器，可以讓人在發散模式和專注模式之間隨意切換。筆是語音輸入+鍵盤書空筆，寫下來的東西都可以顯示在投影電腦上。橡皮是腦電波橡皮，你只要握住它，然後在頭腦裡想象你要的編輯效果，電腦裡就可以出現相應的畫面……還有許多先進的物品，真是說也說不完。
我出了教室，正巧碰見了洪一杭博士後。洪一杭告訴我，學校上午開發學生潛力，下午教學生生活中常用的知識。課程學習沒有固定的時間，同學們想先學什麼就先學什麼。上午由老師當堂授課並改作業，下午是自主看視訊學習，作業全部由機器批改，並且不留家庭作業。
現在學校的先程序度真是遠遠超出了我的想象。我一邊參觀，一邊驚歎。
XXX國小，我的母校，我和您約定好，等我古稀之年時還來看望您！到時候您又會變成什麼樣呢？作者：繆易坤
十年後的我重新回到校園的作文2
時光飛逝，轉眼間10年過去了，科技發達了。我想念故鄉，我眷念母校。所以，我開著飛機來到離去已久的母校。我把飛機停在了社群的停機坪。
我剛到學校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學技術的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。 我剛進校園門進了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這裡的花不是按季節開的，現在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放‘真是太美麗了。
在密集的樹中，出現了幾棟高大的教學樓，我乘電梯來到走廊，這裡的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學們可以在鋼琴的世界中漫遊。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。
教室裡，語文老師正在給同學們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學們觀看，那大潮猶如千萬匹戰馬齊同並進，真是壯觀。
上數學課，什麼立體圖形，什麼輔助線，只要在電腦點一點立刻就畫好了，再也不用什麼尺子畫了，畫又畫不整齊。 教室裡的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多麼溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學把廢氣排出去，並把林子裡新鮮的空氣送到教室裡。
教室的牆亮極了，無論在什麼情況下都是亮晶晶的，讓同學們的眼睛不會近視。
現在的我體育設施也很完美，有練功房，有用泳場……
游泳場裡室內溫度是隨著季節改變的，水溫也是隨著室內溫度改變的，夏天，實乃就涼了，冬天，實乃就暖了起來，同學們每上一節游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費水了。’不用擔心，這裡的水是迴圈的，每用一次，那用過的水就會消毒。
我呼吸這母校的新鮮空氣，看著母校，不由得滿心歡喜。
十年後的我重新回到校園的作文3
時間如流水，一去不復返，一轉眼就是十年。我又來到了養育我成才的地方——我的校園。
進了校園，我立刻來到了會議室，參加同學會。這次全部都來了。就連蔡萬全。葉頓也來了。小時候，會議室是我們最希望來的地方，但同時也是我們最不敢來的地方。因為會議室裡都是老師，一個學生要進來，自己難免會覺得有點害怕。而現在，自己也是一個大人了，所以就不會感到害怕了。
開完同學會，我獨自來到了一樓。我望了望我右手邊的那些大樹，當我還是國小生的時候，這些樹跟我差不多高。而現在，它們已經是一棵棵枝繁葉茂的大樹了。我低下頭，發現地上有一個馬蜂殼。我又想起小時候拿著馬蜂殼追著黃俊杰滿校園跑的情景。
我又來到了一年級教室的門口，聽見了他們稚嫩的童聲：“ba，po，ke？”
接著，我又來到了四年級的教室外，教室裡傳來了朗朗的讀書聲，於是我又想起了小時候在教室裡認真早讀時的情景。
當我又回到了這個校園的時候，就像鳥兒回到了天空，魚兒回到了水中，因為這裡有我童年時代最好的回議。
十年後的我重新回到校園的作文4
“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈……”十年後的我邊吟著五年級那首最喜歡的詞，邊興高采烈的開著車來到了我離別已久的的國小。
這是一個百花齊放、百鳥爭鳴的春天。青草睡眼惺忪地探出了一個個小小的可愛的綠腦袋，校園裡的迎春花朵朵綻放開來。好像在說：“歡迎回來，十年前的那位老朋友，快來看看以前那教導你怎樣做人的母校吧！我欣賞著久別的校園，不知不覺中，已經來到了文化長廊裡。頭頂忽然傳來了幾聲婉轉的鳥叫，我抬頭張望，展現在我眼前的是那棵伴隨我成長的青松。如今它已是年逾古稀，但仍然忠實的守衛著兩邊的教學樓。
我今天來是要參加同學們的聚會。看時間還早，便趁空再環顧一下我十年前這所可親可愛的小校園。首先我來到了曾經盪漾著老師們和同學們銀鈴般笑聲的操場。那些我們曾經像猴子一樣攀爬過和蕩過鞦韆鏽跡斑斑的體育器材，如今已煥然一新，刷上了亮麗地新油漆。操場旁的幾顆小李子樹已經長大，茂密的樹葉中小花已綻開了笑臉。一陣微風拂過，花瓣隨風飄落，為跑道鋪上了一層碎花地毯。我邊看邊走，這李子樹下好像出現了老師和同學們拍照的影像，瞧！那時候她們多開心啊！還有那邊的桂花樹也已經長成參天大樹，估計到桂花盛開的季節將會是滿校飄香。以前每到這個時節，女同學們常常嚷嚷著要做桂花香水，或是一朵一朵撿起來，說是洗乾淨帶回家給爸爸媽媽泡茶喝。還有那邊的升旗臺。在這莊嚴的國旗下，多少次我們一雙雙小眼睛認真的望著那五星紅旗敬少先隊禮。我不由得舉起了右手又一次給我們的國旗敬了個標準的少先隊禮。在我們的國小時代正是這鮮豔的國旗天天鼓勵著我們要好好學習。我眼裡彷彿永遠也欣賞不完這片留下我們美麗回憶的操場，到處浮現出同學們嬉戲的場景。
走過操場邊我又來到了我們曾經學習知識的教學樓，他現在已經變成了六層高樓了。望著這黃白相間的樓房，我彷彿又回到了學生時候。隨著“叮咚、叮咚……”的上課鈴響，我們的班主任賀老師登上了講臺，她還是那麼的和藹可親！而我又坐在那椅子上大聲的朗讀著課文。走過班級那扇寶藍的大門時我又情不自禁的輕輕地撫摸著他。想到我們獲得星光之家時那一張張樂開了花的小臉；想到了教室牆上掛的展板，那是我們的巧手製作的一張張小報；想到我們講臺邊的圖書櫃，那是同學們自捐自建的。想著！想著！兩顆淚珠在我的眼眶裡打轉。
“是蔣夢軒嗎？”我身後傳來了即熟悉又有點陌生的聲音。“我是鐘好，你不記得我了嗎？”我偷偷的擦乾了淚花轉身一看，出現在我眼前的是一位氣質優雅的美女。我急忙上前和她打起了招呼，並和她攀談起未相聚這幾年來的.趣事。我們交談時同學們也陸續到達。他們有科學家吳勖弘、明星胡詩晴、籃球教練柳尊銘、設計師袁鈺婷、作家韓清雅……同學們都非常出色，最後還有我們的賀老師和李老師，她們還是那麼的美麗那麼的氣質優雅。
一場令我難以忘懷的同學聚會在歡聲笑語中結束了，回家途中我望著車窗外的夜景。我又陷入了自己的思緒中，同學們的變化真大啊！我們來自五湖四海，相聚在這大同四班，又因各種原因各奔東南西北。可是我們都不會忘記給我們歡樂童年的大同二小；不會忘記教育我們知識的老師們；不會忘記有哭也有笑的小四。再過十年我們又會在哪裡呢？
十年後的我重新回到校園的作文5
在2030年時，成為全國第一首富的我，回憶起了國小同學，準備請他們一起到國小踢一場球賽。
當我開著蘭博基尼來到校門口時，看到校園發生很大的變化：學校的草坪上種滿了植物；在教學樓的牆壁上種滿了爬山虎；教室裡都不用在紙上寫字了，都在電腦上寫字；在操場上有一塊遼闊的足球場，我們看了後非常高興。我們趕緊跑到足球場上，拿出“普天同慶”，開始打比賽。首先趙恆昆帶球衝向了我們隊的門，他還像小時候那樣，勢不可擋。他如同一隻野牛，憤怒地衝了過來。“喪魂奪魄”二人組合力把球踢到場外。趙恆昆又開始進攻了，他這次過了“喪魂奪魄”二人組這可怕的一關，就被我給撲住了。我一腳大悶，把球踢到了對方的禁區裡。我突然想起了小時候我乾的一件蠢事：我們踢得非常激烈，趙恆昆把球踢了出去，正好被我拿到了球，我心想“我一定要把這球踢進”。於是我使盡了全身的力量把球向對方球門踢過去。沒想到，勁太大了，把食堂的玻璃給弄碎了。我受到了老師的指責...這時，吳昊宇突然皺著眉頭大聲喊：“趙浚如注意了，你怎麼還像小時候那樣不專心，快守好門！”聽到這耳熟的聲音後，我才想起了我在比賽。這時“黃油腳”黃翰把球踢給了張昊，張昊往前衝，他衝進了禁區。我剛想撲，他把球往旁邊一帶，讓我撲了個空。趙恆昆見我像一隻狗一樣趴在地上，咧開大嘴哈哈大笑起來，一件悲慘的事又發生了：張昊趁我沒注意，一腳把球踢進了門裡。我非常吃驚，直愣愣地站在球場上。這時比賽結束了，這場比賽我們輸了。我又想起了以前張昊一踩球就摔跟頭，趴在地上半天起不來。可是現在他卻能一個人把球射進門，這讓我不可思議。同學們對張昊豎起了大拇指，連聲誇他：“你的進步可不是一星半點的呀！”張昊洋洋得意地說：“那是當然了，我可是西班牙隊的隊長！”說完，我們幾個好朋友緊緊的擁抱在了一起。
在這場球賽中，我回憶起了童年的快樂！
十年後的我重新回到校園的作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過去了，我如願以償成為一名大名鼎鼎的作家。由於工作繁忙，在各地舉行籤售會，很少能與家人團聚，最近翻看自己的筆記本，找到了十年前的照片，沉默的記憶被喚醒，我決心先放下手頭工作，回故鄉—我的母校去看一看。
坐著我的私人飛機："天馬行空"號，往故鄉的方向開去，一路上我在想故鄉的變化會不會很大？我校現在教育設施與之前有什麼不同？同學們都從事什麼職業？不知不覺中已經回到我魂牽夢繞的故鄉。可是，我卻迷路在一片新的環境中……
我向路人一打聽，才知道旁邊金燦燦的摩天大樓是我闊別已久的崇文街國小！我登記進門，一個機器人導遊便映入我眼簾，它走到我的身旁自我介紹後，便帶領我去了尚藝樓，我抬頭仰望，一座座高大的灰色大樓映入眼簾，比當年大了幾倍！進去後，我發現社團活動變得更加豐富了，而且有不少社團是學生主導的，鋼琴、文學社，天文社、籃球社……這麼多社團活動，讓孩子們接受了更好的教育，更加方便交流學習經驗。為了不互相影響，每一個社團教室都有超強力隔音壁，使上課更加方便，避免互相打擾。進去繞了一圈，路過鋼琴室發現了一個熟悉的身影，居然是白軒州，他在母校當了鋼琴老師！呵呵！真是寶刀未老啊！小時候他就被我們譽為“鋼琴王子”。接著又去了教學區，以前的兩棟樓發生了大變化，博文區約禮區，那外形可不是當年那耀眼的紅，而是會根據季節而變化的。夏天，會自動調成清爽的綠色，使同學們靜下心，拋下炎炎夏日，把煩躁的心情拋於腦後，更加能愉快投入學習！
冬天，會切換成金色，金色給人的感覺是溫暖，令同學們拋下瑟瑟寒意。這時，一陣陣悅耳的朗讀聲傳入我的耳中，同學們看著書，坐在高科技教室裡，是多麼美妙的氛圍呀！我在窗戶口瞧著室內，以前一個班裡挨挨擠擠七八十個人，如今教室裡只有二十幾個同學，有一個機器人在教室中徘徊，它大概是同學們的老師吧。在智慧機器人的管教與督促下同學們變得更加勤奮、好學、乖巧了。走著走著，我來到了毓秀園，這裡變得比原來更寬闊了。裡面的花草爭奇鬥豔，像給生態園繡上了五彩的花邊。接下來就是我們的大操場，雖比不上電視中奧運會的場地那般大，但麻雀雖小卻五臟俱全，足球場、籃球場、跑道、草坪、應有盡有！
闊別已久的校園，一如既往的輝煌， 10年來，我的母校送走了多少莘莘學子，變了的是建築，不變的是回憶，那裡，是我們夢開始的地方！
