在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生活這樣告訴我作文，歡迎閱讀與收藏。
一進教室，我的耳邊就響起一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原本以為有什麼值得人高興的事，可浮現在眼前的一幕，真讓我這個作班長的為難。
原來是一群人圍在這裡看漫畫，按規矩漫畫是不能帶入教室的，我一看這情景，不管三七二十一，一把就奪過他們手中的漫畫，交給了班主任。
事後，才知道這本書是同桌的，他為人老實，可發起火來就是“不鳴則已，一鳴驚人”。果然，“我又沒有看書，你憑什麼沒收我的書！”同桌一臉怒容地質問。我從未見他這麼生氣過。“我是班長，我只對事不對人！”我平靜地回答。“你不能隨意碰我東西！”他的眼圈紅了，看來他確實是急壞了。我們誰也不肯讓步，就這樣，你一句，我一句，直到上課鈴響起，這場“口水大戰”才算告一段落。
這是一節語文課。我最喜歡語文課了，平時在課堂上那是非常活躍的，可今天，我怎麼也提不起精神，呆呆地望著書本，老師所講的內容都關在了耳朵外面。這時，同桌突然冒出一句“我恨死杜靜茹了！”如果是平時，這句普通的玩笑我會毫不在乎，可現在卻如針頭般扎入了我的心中，好痛，真的好痛。頓時，在眼眶已溜達許久的淚珠，就像一串散落的珍珠，順著臉頰滑落了下來，一直流到下巴，滑進我的嘴裡，好鹹好鹹。而心裡，就如壓著塊沉重的大石頭，讓我幾近窒息。
下課後，我獨自來到操場，心裡就像雜亂無章的絲帶纏絡著，風兒迎面吹著，撫摸著我“透溼”的臉，彷彿有意要抹去我的眼淚。仔細想想，像今天這樣的事情也不只發生這一次了，難道真的是我錯了，是我太沖動了？可是，作為一個班級的班長，我所做的一切，都是為了同學啊，我盡心盡力想做好每一件事，記得李老師對我說過，去管理一個班級，一個同學，並不是害他，是為他好，為班級好啊。
我擦乾眼淚，重新振作了起來。其實，就像李老師說的，為同學，為班級，為社會默默付出是一件幸福的事情啊！哪怕現在得來的是一份誤解，一分厭惡，但是隻要是真正為了他人好，這就足夠了，也許，總有一天，他人會理解和明白的。也許，這就是生活要告訴我的。
天，藍藍的，耳邊掠過清脆的鳥鳴，我的心，明亮起來！
生活這樣告訴我作文2“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容是一個人在成長、成才的道路上不可或缺的品質與修養。擁有寬容，社會將會更加和諧；擁有寬容，世界將會更加美好。生活這樣告訴我：懂得寬容，學會寬容，尋找走向成功的階梯。
夕陽西下，黃昏的光芒帶著幾分美好。我邁著輕快的腳步走在放學的`路上，踏著回家的石子路，心情無比舒暢。
路過居民區，突然傳來一陣嘩啦的流水聲。不等我抬起頭來，那水便一股腦兒全落在我的身上，將我澆成一隻名副其實的落湯雞。此時正是秋冬相交之際，雖說不是嚴冬，但被一盆冷水從頭淋到腳，我仍舊凍的瑟瑟發抖。然而待我抬頭望去，樓上已不見人影，三面都是冷冰冰的樓房，我連說理都照不到地方啊！沒辦法，只得對著天空抱怨一句“真沒素質”，便踢著一枚小石子兒邊走邊發洩地回家了。
回到家裡，我一腳踢開門，怒氣衝衝地回到臥室。不一會兒，媽媽推門進來了，我本以為她會安慰我幾句，可沒想到她簡單地詢問了一番後，表情嚴肅地沉默了。良久，媽媽才開口：“人家潑你也許不是有心的，即使他人有心捉弄你，你也不應該如此。”媽媽頓了頓，又說，“俗話說‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’。男孩子，就只有這一點氣量嗎？做人要胸襟寬廣，得饒人處且饒人。”後來媽媽又給我講了美國總統林肯的故事。
林肯當政以前，樹敵眾多。一次，一位政敵走投無路之下投奔林肯。林肯的友人對林肯說：“你還在遲疑什麼？趕快抓住機會消滅他！他可是三番五次破壞了我們的計劃。”林肯淡然一笑：“寬容一個敵人，不正是使自己多了一位朋友麼？”
母親告訴我，林肯總統正是懷著一顆寬容的心，才贏得千萬美國人民的尊重，寬容正是通向成功的階梯！
“寬容是一架促使人成功的階梯……”我反覆思索著這句話，心中漸漸升起一絲明悟……
是的，如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的深邃之美？如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美？如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的神祕之美？是以泰山不辭土壤，故能成其高；河海不擇細流，故能就其深。是寬容締造了它們的成功。
一隻腳踩扁了紫羅蘭，而紫羅蘭卻將清香留在腳跟上，這便是寬容！
生活這樣告訴我：冬的寬容，學會寬容，做一棵留人清香的紫羅蘭，這樣才是成功的人生。
