在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我童年的作文1
我的童年，天真無暇、無憂無慮！
每天放學後，寫完作業，樓上樓下一陣響，咚！咚咚！"走，下樓玩去。"緊接著又是一陣響，夥伴們蹦蹦噠噠地下樓了！
廣場上，盪鞦韆的盪鞦韆，捉迷藏的捉迷藏。有的小夥伴拿著自己"小豬"裡的硬幣，跑著、跳著去小賣店裡買了幾塊糖，放在自己的衣服口袋裡，緊緊地捂著，就怕被小夥伴們搶了分著吃，但最後還是分給了大家。
第一天玩遊戲，第二天就要玩點別的了。樓上的姐姐推著滑板車，樓下的弟弟騎著自行車，全來找我玩，我立馬穿上輪滑鞋，咣咣鐺鐺下了樓。
第三天，又玩別的了。樓上的姐姐拿著塑料碗，我想都沒想就帶著水瓶下樓了。你猜我們要玩什麼呢？哈，小孩子最愛玩泥巴了。把落在地上的花瓣撿到碗裡，把泥巴也放進去，再倒點水，一道"花瓣泥巴拌飯"就做好了。總之，我們總是能想出一些新奇的玩法。
冬天，我們就在家裡玩。有一次，我和樓上的姐姐到樓下的弟弟家玩。弟弟拿出麵粉、雞蛋、酸奶、牛奶、乾果，然後攪拌在一起，放進了烤箱。一陣功夫後，那個味兒啊，哎……說不出來。
我的童年無比快樂，充滿歡樂的氣息，我會珍惜童年的一點一滴的。
我童年的作文2
我二年級的時候就開始讀書了，那個時候讀書不是很投入。但是越讀越愛書。現在五年級，讀了一百多本書。
第一次開始看書是因為看了一部講述北宋故事的電影《楊家將》，引起了我的興趣，開始看小說《楊家將》。之後看了《岳飛傳》，《隋唐演義》，金庸武俠，沈動物小說，《童林傳》，《八仙傳奇》，《濟公傳》等書。從書中，我瞭解了歷史長河中的英雄。我最喜歡的朝代是清朝。我看了《薛剛反唐》和《 我開始從書上收集名人名言。我已經告別了童話，開始理解我所缺乏的其他東西。我也對動物感興趣，《雍正皇帝》學的。
不知不覺，我已經是一個十二歲的男孩了。讀書生活真的很幸福。它陪伴著我的童年，讓我的童年不再無聊和孤獨。讀書給我指明瞭一條光明的道路，讓我用自己的雙手開闢道路。讀書給我講了很多人生感悟，會讓我的人生受益匪淺。讀書的時候，你要找到自己喜歡讀的書，這樣你才會感興趣，不求解答就不會吞掉。
好書就像一顆長了很久的果實，讓人慢慢品嚐，哪個味道好，哪個味道酸。我不禁看到了閱讀的美妙。回想起童年，覺得自己活得充實，沒有浪費時間。正如高爾基所說，“書籍是人類進步的階梯。”
書香書籍陪伴了我整個童年，我要好書陪伴我一生。
我童年的作文3
黑暗的天空需要繁星的點綴，才會美好；枯萎的小草需要雨水的滋潤，才會重生。生活一天一天的消逝，像海浪一樣來了又走。有些事情是沙子，跟著海水退回記憶的深處，有些事情是礁石，經過海水的打磨愈發耀眼，它就是我絢爛的童年。
小時候，我和幾個小夥伴走在鄉間小路上，每當這是，樹上的桑葚早已張開了它稚嫩的臉龐，引得蜜蜂，蝴蝶紛紛為它傾倒。
我和幾個小夥伴眨巴著水靈靈的大眼睛，嘟嚷著說：“我要吃！”可誰去呢？大家你看看我，我看看你，最後都把目光看向了我。
我搖了搖頭，白嫩嫩的臉上顯現出一副“壯士一去不復返”的表情。小夥伴們手拉手，吃力地把我抬起來，我望著越來越近的桑葚，努力的支撐起自己的身體，小夥伴們都漲紅了臉，但卻使勁的把我抬起來。
我伸長手，突然，一股失重力襲來，倒在地上，我吃痛的摸摸頭，小夥伴們都擔憂的詢問我有沒有受傷。
我咧著嘴，笑著搖搖頭，繼續招呼小夥伴，把我抬起來，終於，我碰到了桑葚。我張大嘴巴，大聲歡呼起來，一點一點的摘下一個又一個的桑葚，我的小夥伴對視一眼，露出了孩子特有的童真……
“童年”是一種幸福，因為因為有了歲月無法抹去的感情，每一分每一秒，想起它，就會嚮往成功彼岸，因為無論走到哪裡，多遠多高，終究不會孤獨，記憶中的那件事，便是最好的陪伴。
我童年的作文4
童年是一首歌，奏出美妙的樂曲，童年是一首詩，一首五彩繽紛的詩，童年是一首閃閃發光的河，我也有個非常幸福的童年。
記得那是我四歲的時候，天下著鵝毛大雪，下了半天左右的光景，地上的積雪也厚了，我和姐姐帶上棉手套出去堆雪人。我說“堆個雪人樣的吧！”我們精心做著，我找了一些乾淨的雪，用掃帚把他們掃到一起，但是，雪人的頭總也做不好，不是扁了，就是總也做不大，姐姐就說：“我們還是做烏龜吧？”我拍手叫好，姐姐加上了烏龜的頭，四隻爪爪和一條短短的尾巴。我看不像烏龜，就給它加上了眼睛，嘴巴和烏龜殼上的斑紋。我正加的時候，姐姐在烏龜的旁邊堆了四色可愛又活潑的小金魚，我問姐姐，這是怎麼做的，姐姐說：“這是個祕密誰都不能告訴。”我仔細觀察金魚的樣子，終於發現姐姐是用一些樹葉拼成金魚的形狀。我不由誇讚姐姐的聰明，為了使我們的烏龜更漂亮，我又把烏龜的背拍的結結實實的，拿出棍子刻出龜紋，在每塊斑紋上還印上自己的手掌印。
這樣，我們的“烏龜”在雪天裡就格外搶眼。我和姐姐看著我們堆的“烏龜和魚”高興地笑了起來，這件事雖然已經過去了很多年，但至今讓我記憶猶新。
我童年的作文5
我的童年，它是什麼?是一片歡聲笑語?是一塊繽紛的調色盤?還是一隻變化多端的萬花筒?都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那麼令人難忘。
記得五歲那年，一天下午，我和爸爸正在看電視。電視中正在播放這樣一則新聞：“美國‘好奇’號火星探測器發射”。我們看了探測器發射的全過程，我不禁感嘆於科學家們的偉大。
過了一會兒，我問爸爸：“這個火星探測器為什麼要取名為‘好廳號’呢?”爸爸查閱了有關資料，原煤來在二零零八年，NASA面向全國五歲至十八歲學生為火星車命名的比賽開始，直到二零零九年五月，NASA宣佈六年級的華裔女生馬天琪的命名“好奇”最終贏得了勝利。
哦，原來是這樣!但我不認為這個名字很完美。因為“好奇”只是對有新意的事物覺得新奇而感興趣。我認為用“探索”這個名字應該更好一些，因為我們對一個新鮮的、從未接觸過的事物不應該僅僅是“好奇”，還要深入透徹地理解、研究、挖掘，不斷“探索”新知，最終就能找到屬於自己的寶藏。
爸爸對我的這番理解感到驚訝，他語重心長地教導我說：“是啊!在生活中，我們也要做到這一點，不斷努力、不斷探求，付出總會有回報的。”這番話深深地印在了我的腦海中，它會伴隨我走過一生。
童年的短暫彷彿過眼煙雲轉瞬即逝，但當初堅定的信念與美好的夢想猶存。
我童年的作文6
童年，大概是大家最懷念的時候吧！就讓我來說說我的童年吧！
小時候，不管是中餐，午餐，還是晚餐，我都有一樣招牌菜，就是：醬油飯。其實就是放點醬油，再瓢點豬油。有一次，我想吃醬油飯，媽媽和我說，豬油吃完了，不能弄。我哇的一下哭了出來，鬧得整棟樓雞犬不寧，媽媽受不了了，跑到奶奶家盛了點豬油，我這才安靜下來。
還有一件傻事，保準你聽了會哈哈大笑，週末裡，哥哥帶我去釣魚。那兒的水，清澈見底；那兒的天，格外明朗；就連那兒的人，也十分美麗。
我們找了一個地方，把魚竿拿出來，組裝好，再繫上魚餌，把繩子扔入水中。等了許久，一條魚也沒上鉤，把魚竿提起來，魚餌卻不翼而飛。我心想：這兒的魚可真狡猾。我實在沒耐心，在旁邊的樹叢裡撿到了一根木棍，我一機靈，把隨身帶的溜溜球的繩子，解下來，系在木棍上。蹲在湖邊，那時我還小，不懂放什麼魚餌。過了一陣子，哥哥釣到了一條小魚，我這邊沒有動靜，就求助了哥哥，他把我的“魚竿”提起來，一看，轉眼哈哈大笑。
童年是無價的，不管用多少黃金來買，太上老君也不賣你，我們要珍惜童年的美好時光。
我童年的作文7
春天到來了，鳥與花香，春光明媚，一片歡歌笑語，一派生機勃勃的景象。我開始了與自行車的首次接觸。
我興高采烈地跑到操場上，準備學騎車，而後面，姥姥推著自行車，面帶微笑地望著我。我徑直跑過去把姥姥手中的自行車奪過，可誰知剛一騎上去，我便倒了下來，我的手劃破了，大哭起來。姥姥趕緊跑過來，用慈祥的目光看著我，說道：“不哭，乖，失敗了沒有關係，跌倒不哭，爬起來。”我被姥姥的話語所感動，又重新站了起來。之後，雖然又經歷了失敗與挫折，可是我頑強面對，終於戰勝困難，學會了騎車。
時間轉瞬即逝。我已經是一名國小生了。自行車已經騎得很溜了，我又想學騎三輪車，見一些年老的人們騎著三輪上路，我覺得很威風，便想學學看。姥姥又不知從哪兒弄來一輛三輪兒教我騎，此時歲月磨滅了姥姥那美麗的容顏。她讓我上去騎，可是怎麼也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來，對我說：“你忘了小時候我對你說的了嗎？遇到困難頑強面對它。”我的鬥志又燃燒了。終於，我還是又一次戰勝困難，取得了勝利。
姥姥她正在學習老年代步車，她怎麼也騎不好，於是沮喪地坐在車上，氣氛地說：“我不學了。”我走過去對姥姥說：“克服困難，加油！”
我的童年豐富多彩，我一輩子也不後悔。
我童年的作文8
我的童年就像一本色彩斑斕的相簿，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。
我是屬於大自然的孩子，我小時候喜歡拾麥穗，其實我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子裡，有時還會抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子裡。有時實在沒有什麼可玩的，我就會跑到人家的園子裡去摘蘋果，我偷了幾個蘋果放在籃子裡，看起來非常美味。
我不但喜歡大自然，而且對小動物也很關愛。每次看見我們家的貓沒有好吃的時，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時會看見一個小孩跟在後面，看起來很威武的樣子。我會用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會就看見一隻蟋蟀，它把蟋蟀抓起來，像一位女士品嚐著食物。
我長大了，便開始上學了，我上一年級的時候，很不適應學校生活。我坐在教室的牆角，上課總是吃東西，老師看見了，拿起竹棍打我手，我覺得上學並不簡單，我慢慢開始厭學。
上了四年級，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動，講課很有趣，她的嘴裡吐出的不是語言而是鮮花。
我的童年像一列火車，滿載著我童年美好的回憶。
我童年的作文9
童年是多姿多彩的。我的童年傻氣、頑皮、善良。
五歲時的傻氣
五歲時，我有點傻氣，經常會做惹人哈哈大笑的事。記得有一次，家裡用榨汁機來做豆漿喝，我迫不及待地拿著自己小碗準備喝豆漿，奶奶幫我倒了一碗，我先慢慢地嚐了一口，“沒味，我應該放點糖”我想著，於是來到廚房，咦，糖呢？我看著，看到白花花的，所以我就往豆漿裡面放了二三勺，我又嚐了一下，好鹹呀，我便大喊：“水！水！鹹死我了！”奶奶聽了，趕快拿來了水，讓我喝了下去。我對奶奶說：“咱家的糖怎麼變鹹了？”奶奶一看，原來是鹽，不禁笑了起來，我也笑了。
六歲時的頑皮
我五歲時的傻氣讓人大笑，六歲時的頑皮讓人氣憤。
一次，小夥伴來喊我玩，他們就在樓底下喊，我裝著沒聽見，從後門出去，大約過了五分鐘，小夥伴們走了，我在他們回去的路上放了香蕉皮，他們不小心一踩，一個接著一個倒，我哈哈大笑，他們非常氣憤，爬了起來就走了。
八歲時的善良
我五歲時的傻氣和六歲時的頑皮讓我不禁笑了起來，八歲時的善良讓我覺得是讚的。
那天中午，我和哥哥一起準備出門玩耍，一清潔員正在打掃，突然她扔的垃圾袋破了個洞，垃圾全都掉了下來，我立刻上去幫忙，哥哥也一樣。最後 ，不到半小時，我們把樓道打掃得一塵不染，潔白如新。
童年是最珍貴的，最快樂的，最美的。我的童年傻氣、頑皮、善良的，真是一點不錯。
我童年的作文10
童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子先給大家細細品嚐。
還記得一次，老師要開暑假慶典。老師讓我們準備好一個個好玩的節目，還可以幾個人結合哦！
這一次，我要來一次好玩又搞笑的相聲，主角已定，分別是李潤庭、趙明軒和我！我們約好了在我家集合，開始排練！
一大早，他們就紛紛來到我家，我們集合完畢，就開始分角色。接著就開始緊鑼密鼓地排練！
我們先完整地讀了一遍，這一遍，都樂得我們哈哈大笑！我體會到了相聲的快樂！雖然搞笑，但是也不會把我們的專注力引開。經過我們一次次的訓練，最終，我和李潤庭能脫稿了，趙明軒要加油喲！
開始休息了，我帶著兩位小客人來參觀一下我的家。他們一看見牆上掛的劍，非常驚奇，時不時的想去摸一下！
休息的時間總是那麼短暫，隨著媽媽一聲令下--集合！我們就馬上進入排練狀態！就這樣，我們一直練到中午十二點，阿姨和媽媽都誇我們表演的非常好，心裡真開心呀！最後，我們約好下午六點在綠園集合，再次進行排練。在那裡，我們快樂地玩了一會兒才開始排練。
經過我們辛苦並且開心的排練，最後，我們在暑假慶典上成功地演出，惹得老師、家長和同學們哈哈大笑！
童年，人生的出發點，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮！
我童年的作文11
我愛看電視，最近我特別愛看湖南衛視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著螢幕上一個個可愛活潑的孩子，我想到了我的童年。
小時候，愛看書，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無窮。媽媽只給我買過一本故事書，是《安徒生童話》，看完一遍後，又接著看一遍，就這樣愛不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無法自拔。記得我最愛看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的髮型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫著白雪公主的樣子，腦子裡也全是白雪公主。
小時候，我最愛玩遊戲，我總和小夥伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時，老師給我們表演魔術，老師把一顆雪白的珠子放在手心裡，對我們說：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然後，老師把手張開，那珠子真的不見了，正當我們這群小朋友驚訝萬分時，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，後來老師告訴我們並不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子裡，但我還是不能理解，記得我當時對老師充滿了崇拜。
回想起童年，真是充滿了樂趣。我的童年中有童話，有遊戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。
我童年的作文12
我的童年是五彩繽紛的，而笑話也是我成長的路上必不可少的有趣樂事。
那是我上二年級的'時候，發生在我家小狗身上的故事。
那隻小狗是我媽在街上買來的。它長著一隻靈敏的鼻子，一雙大大的眼睛，嘴裡長著十幾顆鋒利的牙齒，不論怎樣硬的骨頭，它都能咬斷，全身金黃，十分漂亮。
不過我還是喜歡白色的小狗，因為我聽同學們說，白色象徵著吉祥，便很想把這條小狗變成白色。
終於，有一天爸爸在街上買來塗料，而且還是白色的，把家中的牆壁刷了一遍，可是還剩下了一些。我便趁爸爸和媽媽出門的時候，用塗料把小狗全身塗白，讓它變成一隻白色的小狗。
可是小狗好像有一點兒不聽話，掙扎著跑來跑去的，好像與我一樣十分興奮。搞得我也全身白色，塗完以後，我想去同學家炫耀一下，可路上偏偏下起了大雨。
“啊！”白色的小狗又變成了金黃色的，我“哇哇”大哭。
回到家中，媽媽看我一臉的淚水，便問：“怎麼了，寶貝！”
我指著小狗斷斷續續地說：“白色的……小狗……沒了。”媽媽哈哈大笑，差點兒笑彎了腰。
現在會想起這件事，我也忍不住笑了起來。此時我也知道了“沒文化，真可怕”這個道理。
我童年的作文13
童年像一條小船，在海上飄來飄去，尋找勝利的航向；童年像在散步，一路撿拾起點點滴滴的故事；童年像小鳥，在空中飛呀飛，總想越飛越高……
在童年記憶的長河中，童年是難忘的，又是精彩的。
星期天，我喜歡在公園裡玩攀爬，幾個小夥伴們一起，站在上面，快速轉動起來，有的平衡不是很好，不到一兩個回合就會掉下去，而我，每次還能堅持到三、四輪，看著小夥伴們掉下去，我不斷地調整好姿勢。攀爬輪越轉越快，我一個重心不穩，一腳踩空了，一下子摔到地上，摔了個四腳朝天。“哎喲，真痛。”每次摔過後，我還會繼續挑戰，不屈不撓，也樂此不彼，越戰越勇。
攀爬輪，給我帶來了快樂，也帶來了挑戰。在我童年的底色裡，增添了一筆絢爛的色彩。
童年，充滿了各種各樣的樂趣。有時，我在家覺無聊時，就會找同學或朋友們一起玩卡片，卡片，也是我們生活中的一部分，填充了我童年的記憶。
我要好好珍惜這快樂有趣的童年，珍惜它的每一分每一秒，讓童年越來越精彩。
我童年的作文14
在我家鄉的小溪旁有許多小草，它們就像植物小精靈，在風中搖擺，在雨裡顯得更加翠綠，特別有趣。
每到春天，小溪的水發出“叮咚”聲，像是一個魔法的召喚，把我們那顆好玩的心給勾住了，我也耐不了熊孩子的心，用風一般的速度衝出家門。
我與同伴來到小溪邊，她們去找葉子，找到的葉子有波浪形、有毛的、還有尖尖的、還有許多各種各樣的，我想：那麼多的葉子就可以做好多“綠汁”了。我坐上“寶座”拿了塊石頭。開始做綠茶，我用石頭砸了砸葉子，澆了點水，一擠就有好多“綠汁”，我們把“綠汁”稱為“綠茶”。
我們要弄一瓶玩遊戲用，要求是：不可以太淡，也不可以太濃，我們採了很多葉子準備開始做。我們先澆了一點兒水，又把葉子放在大石頭上用小石頭打葉子，發出“砰砰砰”的聲音，第一次太濃，我不小心鬧了個笑話把石頭弄到了綠汁裡一不小心就弄到了一個人的身上，她的手也變綠了，我說了對不起，以後又用溪水洗乾淨了。第二次我又加了一點水，淡了好多好多，後來我又加了一丁點，就做完成了，弄好了我們玩得好開心好開心。
童年就像一個五彩繽紛的萬花筒，裝載著我們的五彩的生活；童年就像一串璀璨的珍珠，每一顆都包含著快樂與幸福；童年是一本五花八門的書，每一篇都記錄著我們純真世界，它就像一個永遠流傳的甜蜜生活。
我童年的作文15
第一天，送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心裡久久不能平靜。
本文的主人公阿廖沙很小就失去了，這讓他的瓦留莎悲痛不已。後來無法養活他，只好把他放在了孃家，孃家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理，還有兩個貪財如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手。後來外祖父也破了產，他只好走上社會，獨自謀生。
我常想，如果我生活在那個時代會怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福啊！被、媽媽愛著，被、寵著。每天坐在寬敞明亮的教室裡聽講著課；可以說想要什麼，家長都會滿足要求。而阿廖沙的童年呢？他幾乎沒有安寧的日子，經常有人傷害他、辱罵他、欺負他，可是他並沒有自暴自棄，而是繼續努力著，奮鬥著。平時，我在學習當中遇到困難總會退縮。比如遇到什麼不如意的事就發脾氣，家務也不經常做。跟小主人公比起來，我真是太慚愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態度努力學習，來報答老師和父母對我的殷切希望。
