在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
今天是週末，天上下著濛濛細雨，地上的小草喝著甜甜的雨水，青青的`小樹在春風中盡情地跳舞。
我們一家人相約去爸爸學校植樹。爸爸拿了一棵迎春藤的樹苗，扛著一把鍬，我提著一個水桶，一家人高高興興地來到學校保安室後的一處空地上植樹。剛開始爸爸挖坑，我去提水。爸爸挖了半個坑就已經是滿頭大汗了，於是我吵著爸爸讓我來挖，爸爸笑呵呵地同意了。可當我一拿起這個鍬，好傢伙，那麼沉！我學著爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒用，好不容易挖了一點點坑，已經累得我腰痠腿痛。爸爸笑著說：“好了、好了，還是我來。”爸爸按耐不住了，從我手中接過鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆樹苗埋進坑裡，把土填滿坑，用腳踩一踩，最後我拿起水桶給小樹苗澆澆水，小樹苗喝足了水，像個威風凜凜的小軍人。
種完樹苗，我和爸爸已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我們看著挺拔的小樹苗，心裡甜滋滋的。
二年級作文300字 篇2
我家養的小金魚雖然都非常淘氣，但是“淘氣鬼”這個綽號還是屬於小金魚聰聰。它在我家鬧了許多趣事，一起來聽聽吧！
每當吃好飯，我就會去魚缸前調戲它。我用手擺出一個“蜘蛛”，然後讓“蜘蛛”在魚缸上爬行著，聰聰立刻從“水草”後面游過來，緊追不捨地跟著“蜘蛛”，它的頭一伸一縮的，好像非常害怕，覺得“蜘蛛”要撲過來了。可是過了一會兒，它又理直氣壯地看著“蜘蛛”，好像在說：“小蜘蛛，我現在不害怕了，我要向你發起挑戰！”它又快速地搖動著尾巴，好像要攻擊“蜘蛛”，把我弄得哭笑不得。
前幾天，媽媽買了一隻“水母”，今天我決定把它放進魚缸裡，逗“淘氣鬼”玩。我剛把“水母”輕輕地放進水裡，聰聰就搖動著尾巴游到“客人”面前，然後用自己的小腦袋一個勁地頂著“水母”。它正玩得開心呢!我突然用線拉了一下“水母”，“水母”動了起來，把聰聰給嚇了一大跳。聰聰拼命地搖擺著尾巴，把嘴巴張得很大很大，好像正生氣地對我說：“真壞！真壞！小主人真壞！”
我家的`“淘氣鬼”真的非常有趣，比我的弟弟“淘氣包”還要有趣呢！
二年級作文300字 篇3
8月30日星期六晴
我認識了一個新朋友
朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的.梅，純潔又傲然挺立。朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應該是詩——有詩的飄逸;朋友應該是夢——有夢的美麗;朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
我認識了一個新朋友。
我剛從臨海回來，在小區門口遇到了爸爸，爸爸告訴我說新來了一個朋友，他去停車，叫我先上去。我一上樓就看到了那個朋友，我害羞地打了一個招呼，換好衣服，就自己看電視了。過了一會兒，爸爸也上來了，爸爸說那個哥哥很會走五子棋，叫我和他鬥一鬥，看誰厲害。
我和他玩了四盤，我贏了三回，他只贏了一次。爸爸高興地說道：“好!好!”我也高興地奔出了書房。過了一會兒，媽媽也回來了，朋友玩電腦，我看《喜羊羊與灰太狼》。過了一會兒，媽媽把飯做好了，那個朋友招呼我吃飯，我們就這樣認識了。
二年級作文300字 篇4
一提到“爸爸”二字，我的眼前就浮現出一個穿著樸素，面孔和藹的人。這就是我的爸爸，爸爸今年40歲。他很愛我，我也愛他！
爸爸是我的數學老師。他用畢生的心血撫育我。無論我遇到什麼數學難題，爸爸總是不厭其煩地給我講解，直到給我講得能舉一反三為止。
爸爸是我的圍棋老師。他雖然沒有定過級，但是他的水平足可以是我的啟蒙老師。每當我不會下的時候，爸爸總會把我教得拍手叫好。
爸爸是我的“保護神”。每當我受到大學生的欺負，爸爸都會比劉翔還快100倍的'速度來到大學生背後，伸出他那雙大手像拎小雞似的把大學生拎走。啊！在那時候，我感覺真是父愛如山。爸爸對我的愛是無私的！
啊，爸爸，您對我的愛厚重如山，您堅實的臂膀是愛的港灣！
啊，爸爸，您對我的愛如參天大樹，為我遮風擋雨，為我撐起一片藍藍的天空！
啊，我的爸爸，您是我最好的爸爸！
二年級作文300字 篇5
我爸爸勤勞、樸實，為了讓全家過上好日子，每天起早貪黑地忙著。雖然他的年紀不大，頭髮已經花白，臉上也有了皺紋。他不太愛說話，嘴巴總是緊緊地抿著，惟有看到我和姐姐，才彎成好看的弧形。 爸爸心情好的時候，就像個孩子，陪著我們玩遊戲，踢毽子、跳繩、跳皮筋、堆雪人、打雪仗、捉迷藏……凡是我們喜歡的，他都樂意陪我們玩。 可是，當他生氣的時候，彷彿一口就要把我吞下去。那次，我作業沒有寫完就去玩了，恰巧被爸爸發現，他那生氣的`樣子，至今還歷歷在目。 爸爸平時比較偏愛我，總要姐姐讓著我，但是，他對我倆的獎罰卻是分明、公正的。
我小測驗考了87分，姐姐得了98分，爸爸罰我背了五篇課文，姐姐則得到一盒巧克力。 這就是我的爸爸，我愛他，他也愛我。
二年級作文300字 篇6
一天晚上，媽媽準備了豐盛的晚餐，等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時她的丈夫回來了，她便問：“孩子呢？”她的丈夫說：“不知道，不過好像在他的書房裡，因為我看他最近一直在看一本書。”“那你快去找他會來吃飯。”她說。父親推開書房的門，看見他的兒子正爬在地上，便說：“兒子吃飯了。”“哦”兒子說。當兒子走出了書房，他想：什麼書那麼吸引我的兒子呢？他一看，原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀！
當兒子到了廚房，他媽問他：“你爸呢？”“好像在我的書房裡。”兒子說。“那你快到書房去找你爸，不然你就別想吃飯。”她說。兒子走到了書房，對爸爸說：“爸爸，我的地肚子餓死了，你快回去吧！
”說完，爸爸放下書，和我一起去廚房吃飯了。名師點評：文章講述了一家三口的對話，故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯，三個人之間分別進行一些對話。文章的語言很通順，層次也很分明。不過這篇文章情節比較普通，主題不夠明確，讓讀者看不懂小作者想傳達什麼道理。“那你快去找他會來吃飯”中的'“會”改為“回”。“我的地肚子餓死了”改為“我的肚子餓了”。“說完，爸爸放下書，和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。
二年級作文300字 篇7
有一次，我還沒複習好，老師說要考試。我心裡非常緊張，像一塊石頭漂浮在空中掉不下來。考試結束了，卷子發下來的時候，我一看只考了五十五分，都不及格了！我一下子傻了！到了託教，做完了作業，要回家的時候，我都不敢回家了，因為我怕媽媽打我，可是不回家也不行呀。我只好忐忑不安地回家了。
我一回到家，媽媽知道分數已經出來了，就問我：“你考了多少分？”我只好慢慢地從書包裡拿出試卷遞給媽媽。媽媽看見了，直接拿一個塑料衣架，把我按在沙發上，對準我的屁股，開始使勁地打，可是我穿的.衣服多，打起來一點也不疼。媽媽發現我沒有哭，就換了一個鐵的，現在我有點感覺了，可是還是沒哭，媽媽氣極了！拿著兩個衣架一起打，這下疼痛感強多了，就哭了起來。媽媽說：“你若再敢考不及格，就不只是一個人打了。”
從此以後，我再也不敢考不及格了。
二年級作文300字 篇8
雪花猶如一群快樂的娃娃，無論他們飄到哪裡，哪裡就會有快樂的身影。
雪花飄到我們的窗前，我們在屋裡跟他們對話，看他們翩翩起舞，聽他們歌唱祖國，歌唱祖國的美好。
他們飄到樹媽媽的懷抱，為樹媽媽穿上美麗的銀裝，讓樹媽媽高興地笑彎了腰。
他們聚集在大地上，那潔白的身影，怎能不迎來我們的目光？我們陪同雪花一起遊玩，一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的上空。
我們把雪花當成了魔術的.道具，一會兒把他們變成球形的，一會兒讓他們跳起美麗的舞姿，一會兒讓他們唱起了“歡樂頌”……
雪花還做了許多有趣的呀：他們趴在玻璃上睡覺，做著甜甜的夢。飛到落葉上結成冰，還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱裡看夜空，看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂。雪花貼在梅花姐姐的臉頰，對她講述自己感人的故事。
雪花帶給了我們無數的歡樂，我們和雪花也是永遠的好夥伴！
二年級作文300字 篇9
在我的童年裡有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。
有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一隻小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買。”媽媽說：“好，今天晚餐就是它。”望著小公雞我心想：好可愛的小公雞啊！怎麼可以當晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。於是，我絞盡腦汁、左思右想終於一個鬼點子出來了。下午，我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗裡拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子裡在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了。”我把小公雞放到箱子裡。於是假裝看一看，然後我裝出驚奇的'樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧。”我點了點頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？
二年級作文300字 篇10
今天我是帶著好奇和疑問去學習的，肥皂是怎麼做成的呢？
水晶老師先讓我們瞭解了手工肥皂作用效果原理皂化反應。皂化反應也就是油脂中的脂肪酸和鹼水溶液混合時發生的化學反應。油脂+苛性鹼（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應），皂化反應中水的作用是溶解苛性鹼。手工肥皂製作加熱程式：油脂、苛性鹼、水反應時從外界加熱稱作加熱程式。手工肥皂製作冷程式：製造肥皂不加熱，利用化學反應過程中自然產生的熱量，製成肥皂後放置1個月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程式。
然後，水晶老師給我們發了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然後水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什麼，用手摸了一下，結果手被燙傷了，好痛，後來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的'顏色，直到逐漸凝固，最後倒入模具裡讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結果卻是讓人很有成就感的！
學習的過程很讓人興奮，我又學會了一項新技能，真開心！
