在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第二天，我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動一動桌子就會發出嚓嚓的響聲，空調、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環境，新的同學，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對於我來說都是新的！
聽了新語文老師樑老師講的課，我瞬間就愛上了語文。樑老師來上語文課了：她的講課風格和以前的語文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動形象，可樑老師是用動作、語言把我們帶進了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解，樑老師總是用簡單明瞭的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步：先預習，再理解，然後感受作者的心情，最後讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來，我就能更加深入地理解了課文了！
同學也是新的。老師說，我們是精英彙集的班級，我覺得也是。在這個新家裡，有許多優秀的同學，展示了優秀的品質，比如：上課時，課堂氛圍非常活躍，大家都爭著回答問題，有時候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時，同學們非常安靜，都在讀課文或者做習題；還有在大掃除時，大家都爭著幹，不怕髒，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”裡，我會更加努力做更優秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領下，同學們更上一層樓！
班級作文400字 篇2“302班是全年級最鬧的班，也是全年級最好的班!”這是多位任課老師的一致評價。嘻嘻，既然我們班這麼有趣，那班上的同學一定更有趣，更搞笑嘍!請跟我一起走近他們吧。第一類：搞笑類。我們班那麼鬧，肯定有一大堆的搞笑人物。就拿盧恆說吧，午餐時間大家餓得不行了，個個都像小豬一樣，大口大口地吃著。可盧恆同學呢，他競作淑女狀，用“蘭花指”輕輕捏著勺子，慢慢地往嘴裡送。大家看後，先是一愣。馬上就笑得前仰後合，真正是“噴飯”了，老師也無奈地用一種奇特的眼光望著他。他還是無動於衷，繼續裝“淑女”。第二類：可愛類。哈哈，可愛類的代表就是我們班的“胖胖”。
她那白裡透紅的大臉蛋，簡直跟大蘋果沒兩樣，還有那肥嘟嘟的小手，軟軟的、嫩嫩的，叫人看了真是喜歡。有一次，她把我心愛的鋼筆弄壞了，我本來要狠狠吵她的。可看見她用那大大的、水靈靈的眼睛看著我，好像很委屈的樣子，我也就不忍心了。唉，如今學生的壓力越來越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡，沒有以前那麼可愛了。第三類：時尚類。時尚類的代表非胡潔同學莫屬了，她的'穿衣打扮，最能引領302班女生的潮流。如果哪位同學下課了，想照鏡子，想梳頭，想抹脣膏……這些小物件胡潔書包裡準有。我們總是會很虛心地向她請教：“是在哪裡買的?還有賣的嗎?”其實，我們班的同學還有很多型別，今天我就不多說了。如果你有興趣，歡迎來我們班參觀哦!
班級作文400字 篇3哎呀！鄭裕航，你煩不煩。鄭裕航，你找事呀！早晨的教室亂哄哄的：有的在講笑話，有的在玩遊戲，還有的在收作業……再看看我這邊，鄭裕航好像發瘋了一樣，見人就打，後來趴在桌子上哭了起來。這是為什麼呢？原來是……
早上來到學校時，剛到門口，就看見鄭裕航手裡握著一個打電話，鼻子一抽一抽得，正在打電話。不會是作業又沒帶吧？我想，因為鄭裕航多次沒帶作業，已經被老師警告過了，他今天又沒帶作業，不會要被老師趕回家吧？頓時我一陣恐懼在我全身蔓延開來，算了別想了，快去收作業吧，想到這我便快步走進教室。
到了班裡，我邊收作業邊想這件事情，因為這件事是我根本靜不下心來。一會兒聽聽走廊的動靜，一會兒探出頭來四處瞧瞧，等了好久，鄭裕航終於來了。他在和同學在走廊打打鬧鬧。沒有什麼大驚小怪的嘛，我想。當他到了班裡時，令所有人意想不到的事情發生了，鄭裕航只要見到一些經常跟他鬧著玩的女生就來一拳，藉著交作業的機會，我知道了事情的全部過程。原來，鄭裕航因為沒帶作業，所以要回家，剛才他可能在鬧脾氣。
我希望鄭裕航能認識是到自己的錯誤，並改正。
班級作文400字 篇4童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留念、使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級的時候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動，讓我們在輕鬆快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的“梅園銀行”，讓我們收穫了無窮的樂趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現、好的成績去兌換。
我們的“行長”還在教室後面擺了一個小賣部，裡面的商品琳琅滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。
我們為了獲得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品，都爭著幫老師做事，搶著回答問題，積極地打掃衛生。我很能幹，各方面表現都不錯，當然獲得了不少的“梅園幣”，看著我的小錢包越來越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看著我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍，因為這是我努力換來的呀！
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了，也更關心同學，而且還不知不覺中學會了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。
班級作文400字 篇5大門上掛滿了燈籠，大人們準備了新衣裳，小孩子放著一個又一個鞭炮。新年，到來了。 這樣的年末，女孩在玻璃窗前發呆，她寫了一封信： 哥哥，今天是20xx年的最後一天。25日的聖誕，你過得怎麼樣？吃到甜甜的蘋果了嗎？冬至吃到香噴噴的餃子了嗎？有沒有過元旦慶祝會？和他們相處得怎樣？有沒有被老兵欺負？ 你最後留下的那個帖子，妹妹很想天天去慰問，卻又害怕你回來看到妹妹的那麼多回復生氣。 新年就要到了，在這幾天裡，我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語，他不檢查我的作業，我好害怕，我害怕他永遠也不理我了。我希望他拿我開玩笑，即使很過分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海裡全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個同學說我瘋了，妹妹不在乎，因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天後，妹妹的手還是留下的疤印。不過，妹妹覺得這麼做，值得。 妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間，像從前一樣，妹妹還是認為這是天籟之音。哥哥，你安心當兵吧。妹妹會好好照顧自己的。 是啊，日復一日，年復一年。時間過得好快，像女孩一樣的人多得數不清，她們都有脆弱的心靈，再也經不起任何的挫打。
