無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的研學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
研學作文 篇1
芳菲的五月，是個似水的季節。
坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進心扉，激盪著心靈深處的溫馨詩行，讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉間原汁原味的祕密。
那是一個晴朗的早晨，一輛大巴車裡伴著孩子們的歡聲笑語，在一條通往鄉間的柏油路上駛過。在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏著春的腳步，來到了位於柏鄉鎮的沁陽市中國小生綜合素質培訓基地參加研學活動。
農學基地裡空氣清新，花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，教官帶著我們來到這裡認識植物朋友。
我和同學們快速分好各自的小組。我負責畫畫，來記錄植物的樣子。其他人準備筆和紙，負責記錄植物的特性與作用。一切準備就緒。
教官一聲令下，同學們便像離弦的箭一樣四散開來，找各自喜愛的植物。
我在草叢裡來回搜尋著，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過任何細節，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
這時，我看見草堆裡有一個圓圓的東西。在陽光的照射下發出青色的光芒。扒開其餘的雜草，只見一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來，叫上其他夥伴過來。只見同學們一個個手腳麻利的開啟筆記本。把一旁牌子上關於介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。
等他們抄完了，我接過小夥伴的筆開始在資料卡上畫畫，不一會兒，一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然於紙上。
接著，我們興奮的衝到教官面前，把自己精心填寫好的資料表交給他，教官仔細地看了看，嘴角開始上揚，把我們的作業評為了優秀，並獎勵我們每人一把向日葵種子。
轉眼間，有趣而又美好的研學生活結束了，大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方。回家後，我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進了土裡，相信不久後，它一定會破土而出，茁壯成長，直至向陽花開
研學作文 篇2
有人說“人生其實就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經過的每一站風景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮，和我們學校二、四、六年級的同學和老師們一起遊覽的。我們去了生態潛流溼地、生態園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學、“紅色”基地等地方。我們去長見識、參觀我們未來的校園，瞭解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學待的時間最長，我們在那的。閱讀大樓裡休息，在那裡參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業和一些歷史的偉人。
在我們去的這些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園裡很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動物，如那耀武揚威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林裡，我看到了兩種樹，兩種樹幹一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的樹，樹幹和樹枝的交界點，包著幾層膠布，我不明白為什麼，後來，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大後砍去上面一部分。然後再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！
這次的研學旅行讓我受益匪淺，同時也讓我領悟到了中學的威嚴和向我發出的挑戰。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的國小，“打敗”將來的中學，同時，我也會接受更大校園的挑戰！
研學作文 篇3
假期裡，媽媽帶我一起去裡口山爬山。
我們順著一條小路往上走，路邊有趣的景色讓人目不暇接，不知不覺便來到了山上，我在山上看見了一片果樹林，只見樹木長得枝繁葉茂，樹上還掛著綠色的果實，仔細一看，呀！是蘋果！真讓人垂涎欲滴。我好奇地問媽媽：“蘋果熟了嗎？”媽媽伸手扶住一顆果實對我說：“你看，這蘋果的顏色，這離熟還早呢！”
不遠處我們看到了一棵梨樹，梨樹上掛著許多像葫蘆一樣綠色的梨子，梨樹那茂密的枝葉向四面展開，撒下一片陰涼。見我又一臉饞相，媽媽笑笑說：“看看，梨子也沒熟呢！”
我們頂著炎炎烈日繼續往上爬，一路上我對結著綠色果實的樹產生了興趣，終於我們看到了一棵上面結著綠色果子的小樹，但是果實的形狀我們從沒見過，太好奇了！我們趕緊去問大舅，大舅告訴我們那小小的綠色果實是核桃，核桃到了成熟的季節，外殼就會裂開，核桃就會掉出來，現在也是沒成熟的樣子。
再往上走，我們又看到了一棵柿子樹，樹上長著綠色的柿子，柿子蒂像一朵小花，媽媽告訴我：“我們現在看到的柿子長大就變成橙色的大柿子啦！”
這次研學結束後，我暗下決心，等到果實成熟的秋季，我一定要再去看看它們！晚上，我做了一個五顏六色的帶著香甜味的夢……
研學作文 篇4
冬日暖陽，清風徐來。放眼望去，碧水映藍天，花海燦若霞，好一片勃勃生機，好一派田園風光！我們在教官的帶領下，開啟了非一般的研學之旅。
等我們整好隊，教官宣佈了我們即將展開的活動，有獨輪車運糧、做柴飯、砍甘蔗等。其中，令我印象最深刻的便是獨輪車運糧和砍甘蔗了。
雖說我是個女生，力氣也不小，但推運糧車確實是不小的挑戰。看著身旁的小夥伴們手忙腳亂地推獨輪車，我的小心臟別提多緊張了，生怕完成不好任務。夥伴們似乎看出了我的小心思，一個勁地“出謀劃策”“加油！加油！”狹小的車道中，一場“獨輪車運糧”活動激烈開場。該我出場了，緊張與激動完全寫在臉上。抓住獨輪車的車柄，我使盡了吃奶的力氣，才把車推動起來，左搖右擺，不聽使喚，我急得滿頭大汗。原來，看似簡單的農家活，做起來這般不容易。我集中精力，彎下身子，漸漸保持住了平衡，這才好不容易地把糧食運到了目的地。
下午，教官帶著我們來到一片茂密的甘蔗林。經過精挑細選，我找到了心儀的一根甘蔗。看著這一根比我還高的甘蔗，我舉起了砍刀用盡了吃奶的`力氣，一刀一刀地往下揮。終於，功夫不負有心人，堅挺的甘蔗被我砍了下來。我舉著“戰利品”，激動地向同伴吆喝著，同學們都向我投來羨慕的眼光。我的成功似乎鼓舞了他們，讓他們更加賣力地砍起來。
在大自然的課堂上，我觸控到的“書本”更加有溫度，它有血有肉、生動有趣。這是一次心靈的洗禮，更是一份獨特的回憶！
研學作文 篇5
星期五下午我們要去研學啦，研學的地點是洛陽博物館，我開心極了！
我們首先跟著講解員阿姨來到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽城實測圖和隋唐洛陽東都城坊復原示意圖。在這裡，我瞭解到古時候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。
接著，我們參觀了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個古時候的國家大糧倉，存著大量的糧食，為戰備和災害時期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。
然後，我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的瓷器是我們洛陽的唐三彩，它是盛行於唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起，也是陶瓷業的飛速發展和雕塑、建築藝術水平的發展相結合的結果。
通過到洛陽博物館研學活動，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學習，傳承我們祖國的文明，使她經久不衰！
研學作文 篇6
經過漫長的等待，烏鎮之行終於出發啦！
第一站，我們來到了烏村。進入烏村，首先看到的是一片片梯田，在陽光下閃耀著金黃色的光芒，那是農民們一年辛苦的結晶。梯田旁邊有一條粉紅色的巨型魚雕像，惟妙惟肖。進入烏村後，經過村委會，來到了烏村，有一片種滿了青綠色的新鮮蔬菜，還有一片池塘，種著很多荷花，池塘裡的荷葉、蘆葦在微風中飄動，一群鴨子在荷葉邊嬉戲，漁夫撐著小船，好一幅美麗的鄉村田園畫。我們還參觀了村委會、大會堂、磨坊、桃園……
然後，我們徒步來到了大會堂會址，在工作人員的安排下來到了大廳，在寬闊的大廳前有一個模型，映入眼簾的是“第五次世界網際網路大會烏鎮峰會”幾個字。我們又來到了會議室，裡面整整齊齊地擺放著桌椅、會議室兩邊豎著各個國家的旗幟。看到這些場景讓我不禁聯想到這麼多國家聚集在美麗的烏鎮參加峰會的場景，我為我們國家的強大而感到自豪。走出網際網路峰會，我跟同學們在門口一起拍照留念。
我們來到的第三個景點，我們此次出遊的目的地——烏鎮。一進景區，只看到人山人海，很是熱鬧。這時有一處人群引起了我的注意，順著香味把我吸引了過去。穿過人群，看到一個酒釀鋪子，正在製作酒釀。鋪子裡大大小小的酒罈子，即使已經用泥巴封起來，我還是能夠聞到撲鼻的酒香。離開了酒鋪，我們一群人又來到了布坊，杆子上掛滿了布料，我們跟裡面的店員打聽了一下，才知道這個叫藍印花布。這些布料製成的衣服可漂亮啦，看得我們眼花繚亂。讓我又想到電視劇裡面那些戴著藍花頭巾的村姑，有一種簡單樸素的美。
快樂的時光總是短暫，一天的烏鎮之行就這樣結束了。讓我見識到了烏鎮的古色古香，烏村的純樸自然，網際網路大會會址的雄偉壯觀。再見了烏鎮，有機會一定再來。
