無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學會作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
學會作文400字 篇1
今天，表弟來我家玩，我媽媽叫我帶他，於是我爽快的答應了。
表弟一進屋子，就圍著房間轉了一圈，接著就開始翻牆倒櫃起來。他先把弟弟的賽車玩具弄亂了一地，沒玩兩分鐘，便又把水灑在地上。我給他弄的一個頭兩個大。但是沒辦法，我只能當他的小保姆跟著他收拾，我開始又是撿玩具又是拿拖把拖地，忙的滿頭大汗，就在我以為快要大功告成之際，就又聽到一聲巨響，隨著“啪”的一聲巨響，我的墨水被小表弟打翻在我的作業本上，把我的作業本全染黑了。最重要的是，那上面可有我今天剛辛苦完成的作業啊，我和表弟都被眼前的這一幕震住了，半天沒有說話。等了一會兒，我反應過來了，正想數落表弟時，只見他一臉無辜之色，帶著哭腔的對我說：“表姐，對不起，我真的不是故意的。”我看看他，想想也是，他畢竟是比我還小的小孩子，又怎麼會什麼錯都不犯呢，更何況，他也是無心之過，我不應該數落他的，於是我對他說：“沒事的，我收拾乾淨，再寫一遍就好，不怪你。”表弟聽了這話又開心的笑了。
本來不愉快的事情就這樣被化解了，我想想，其實原諒他人，學會寬容真是一件令自己也感到快樂的事情。
學會作文400字 篇2
一天，我和家人吃完晚飯後，爸爸媽媽帶我去公園玩。玩著玩著，我看見了一個小女生拿著一個洋娃娃在玩。我看見了，十分想要。我想：如果我也有和她一樣的洋娃娃，那該多好呀！
第二天，我吃完早飯，想起了那個小女生和她的洋娃娃，我決定和媽媽商量一下買洋娃娃的事。
“媽媽，您還記得昨天那個小女生嗎？”我問道，“您覺得她的洋娃娃是不是很可愛啊？”
“是挺可愛的，不過，你怎麼想起問我這個呀？”媽媽不以為然地說道。
“您覺得如果我也有和她一樣的洋娃娃，我是不是就多了一個朋友了？”我問媽媽。
“那你來說說它怎麼可能成為你的好朋友呢？”媽媽說。
“我覺得如果有洋娃娃的陪伴，我會睡得更安心更踏實。”我看著媽媽說。
“那照你這樣一說，還真是不錯啊！”媽媽點了點頭。
我看著媽媽有點兒讓我說動了，就乘勝追擊央求道：“媽媽您就給我買一個吧！求求您了！”
媽媽說：“好吧！但是寫作業的'時候可不能玩。”
我高興地說：“沒問題。”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
原來，什麼事只要好好商量，總會如自己所願的。
學會作文400字 篇3
滑板——乃新一代兒童時尚玩具之一。今天，我真正見識到了它的魅力所在。
次日下午放學，我和江錦楠一道回家，因為他家較近先經過，他匆匆進屋，我原本以為他就在家了，正準備起身回去，只見他抱著個玩意兒出來了，我一見這玩意兒可真新鮮，馬上回想起了電視上曾經報道過的——滑板。
他剛出門，就迫不及待地踏上去，悠哉悠哉地駛起來，好明顯在炫耀自己的新玩意兒。到我家了，我興沖沖地向錦楠借了滑板要學。因為我第一眼看到錦楠在滑板上的得意樣，就暗暗想學，甚至超越他。我小心翼翼地站上滑板，穩定的姿勢給了我莫大的鼓舞，便將另一隻腳使勁往地上一蹬，誰知，這一蹬，把平衡蹬成了劇晃，滑板的左側邊緣觸地，滑板便馬上停了下來，我卻人停留在向前駛的狀態中，害的我直往前衝，過了沒多久，我還是沒有摸著滑板的底細，當時的想法頓時消失在我腦海中。或許是錦楠實在看不下去了，過來給我講“戰鬥”經驗和小竅門，我帶著一絲恍然大悟的心情又重新踏上了滑板。現在的我已經沒有了開學時的那份恐懼感。慢慢地，我靠著積攢下來失敗的經驗，終於有所進步了，那時我別提有多興奮。
別面上我可以說是掌握了，學會了，其實就是懂了一些竅門，能靈活地運用起來罷了。
學會作文400字 篇4
今天早上帶班，有些孩子早早的吃完了餐點在遊戲，王甜甜正在那裡吃著餅乾，汪小雨吃完後便在外面的筐裡拿了個塑料的皮球在手裡玩，王甜甜一看是自己的皮球，急得趕緊站了起來，"你怎麼沒跟我商量就在玩我的皮球"她並沒有離開自己的小椅子，汪小雨一聽，大概也覺得是，便馬上補了一句"你的皮球借我玩玩好哇""好的"王甜甜一口答應了，她又轉念一想"我的皮球是沒有氣的"汪小雨一聽，"哦，那我去換一個吧"。
她們倆有趣的談話就這樣結束了。王甜甜你真得進步了。家訪那天，當外婆拿來好吃得來招待我們時，孩子在旁邊邊叫邊喊“這些是我媽媽買給我吃的”，來園時，拿來的玩具不肯給小朋友，好東西不肯大家一起分享……她慢慢的開始沒有朋友，現在她能這樣，已經是一個大得進步。
更重要的是孩子之間在玩別人的東西，已經學會了商量，和好朋友商量，大家商量!恩，真不錯!!
學會作文400字 篇5
提起“學會生存”這四個字，可能很多人會覺得十分可笑，因為人每時每刻都在生存，這還用學嗎?以前的我也是這樣認為，但讀過《魯濱孫漂流記》這本書後我才知道，主人公魯濱孫才是真正的會生存。
人當然會生存，這是與生俱來的，但當人遇險時，是否還能保證自己會生存得很好呢?也許有很多人和我一樣，都不敢保證吧。
魯濱孫流落荒島，島上空無一人，只剩下他自己，但機智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子，種植糧食，甚至有了成群的羊群，在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我，恐怕活過三天就是奢望。
為了杜絕這種情況發生，我現在就應該學會生存。如《智慧之花》中的瑪利亞，她用所學到的知識救了5個男生。
其實學會生存很簡單，它可以是溺水時的自救本領，也可能是預防危害發生的基礎知識……有些看著雖微不足道，但足以在關鍵時刻救人一命。
生存的危險無處不在，所以我要呼籲大家：多學一些生存技能，別不把它放在眼裡，關鍵時刻，它可能比你鑽研一門學問有用得多。
學會作文400字 篇6
我的寒假生活多姿多彩，但我覺得最有趣的一件事是包餃子了。
媽媽開始教我包餃子了，她認真地給我邊說邊做示範，我則想到那麼一件事的邊聽邊學著媽媽的動作。由於我想露一手，媽媽說的話我一句也沒領會，只顧照貓畫虎照虎畫貓，左手托住一張餃子皮上放了一勺餡，把餡子皮合攏，用手一捏，哈哈……捏住了!正在我得意之際，突然感到對手溼漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。於是，我捏左邊，可是沾了油的麵皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了!於是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張麵皮補住。我手裡拿著的已經不是餃子了，而是一個肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學懂呢。
我難為情地拿著“傑作”給媽媽看。此時，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。並如此一般地又教了我一邊。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然後兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這隻“小胖墩”還挺帶勁呢!
通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什麼是，我們都要講究方法。
學會作文400字 篇7
我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時就感到了情趣，再來細細品味，回味無窮，其樂無窮啊!
在這本書中我體會到了幾點：魯賓孫。克羅索是個幸運的人，沒有在大海里喪失了生命，而是落在了沒有野獸的海島上。那裡物產豐富，有許多木薯，蘆薈，甘蔗，瓜果，葡萄，椰子，檸檬，橙 子等應有盡有。但是他同時又是不幸的，因為他流落荒島，孤苦伶仃，彷彿是一個與世隔絕的流浪者，沒有人可以交流，也沒有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發現，我到處都在享受吃飯在享受，睡覺在享受，就連普通的人與人互相交流都是在享受，真是不可思議。魯賓孫·克羅索的意志令我們佩服，他在島上足足待了二十八年多的日子，他離開祖國已有三十五個年頭了。在這期間，他從來不曾放棄過尋找船隻，儘管經歷了風風雨雨：風暴大病，環島歷 險，野人的威脅，他在心中永遠留有希望。直到有一天，他不顧一切，捨身去奪了一艘大船，船長，大副，旅客被他救了，船長就免費把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的物資生活或許並不好，但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學習，學習他那種不管怎樣，永不放棄，永不退縮的精神。一個人，要在一個像似完全與世間隔絕的孤島上生存，這需要多麼巨大的勇氣和智慧啊!
學會作文400字 篇8
“真是豈有此理，問這麼傻的問題!”“真是豈有此理，某某有什麼了不起!”“真是豈有此理，你怎麼亂髮脾氣?”“真是……”也許是世界變化太快了，不僅使得同時代的人，不同年齡的人難以互相瞭解，即使同齡人之間，也時常不知道對方腦子裡想些什麼?我們只好看看身邊的人搖頭，放下一句“真是豈有此理“，又匆匆上路，人與人之間少了些溝通，更顯得寂寞無助，於是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，絃斷有誰聽”的無奈與悲哀，在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責聲中，我不禁困惑：理解在哪裡?
一天晚上，我與媽媽鬧矛盾，是因為她去玩牌而不回家。我當時非常的生氣，什麼話都敢說，卻沒考慮她的感受，我知道她也有壓力，她也需要放鬆。當時天正下著小雨，心情複雜，只得“一言九鼎”，就算髮洩吧。我告之以自己的想法，果然得到迴應，因為溝通，我們理解了對方。
其實從某種意義上來說，理解可以只是簡簡單單的一句話：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，進而才能不施與人。只要設身處地地替他人著想，從他人的角度看問題，就能理解許多看似瘋狂的舉動，不再看不慣外表怪異的人，也能撫慰許多受傷的心。這時的你就會成為一個受歡迎的人。也許我不能說學會了理解別人，但至少嘗試了學會理解別人，這大概就是成長吧!
學會作文400字 篇9
在我成長過程中，我經歷過的事猶如天上的星星一樣多，包餃子這件事就是其中最閃亮的一顆，讓我刻骨銘心，記憶猶新。
今天老師宣佈包餃子，教室裡頓時像趕集一樣熱鬧了起來。我的心像翻騰的浪花一樣，一下子就興奮了起來。老師先給我們示範怎麼做。老師先舀了一勺餡放在餃子皮中間，沾了點水，塗了一圈，再捏花邊，一個漂亮的餃子就包好了！同學們按照老師教的方法，都迫不及待地包了起來。你看，餃子有的圓滾滾的，像個威風凜凜的大將軍，有的餡放的不多，像個洩了氣的小皮球，有的彎彎的，像天上的月牙。
“我們來進行包餃子接力賽吧！看著同學們包得有模有樣的，老師提高嗓門高聲說道。“太好了！太好了！”同學們高興得手舞足蹈。我一聽，心裡充滿了希望，就像一隻充滿了氣的氣球一樣，信心十足。經過組員們的商量，我們決定讓小軒來完成包餃子的最後一個步驟，那就是捏花邊。因為小軒在練習的時捏的花邊最好看。
比賽開始了，小磊小心翼翼地把半勺餡舀到皮中間。小葉子三下五除二就把水塗了一圈。輪到我了，我用力緊緊地一捏，餃子皮就親密地“接吻”了。我迅速地傳給小軒，小軒接過後，小心翼翼地用手捏出了精美的花邊，哈哈，一個落落大方的餃子就包好了。一個、兩個、三個……我們組以7比5贏了。
這件事讓我明白，做事要團結，要講究方法，還要合理分工。
