無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國小生春的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生春的作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的`力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
六年級:selena510
國小生春的作文 篇2
不知不覺中，春天走進了我們豐富多彩的生活中，那究竟在哪兒呢？
看，春姑娘手中的筆畫出一幅畫，春景圖上有嬌嫩的草﹑豔麗的花﹑高大的樹、奔流不息的河流、飛翔的鳥和從南方飛來的燕子。
春，跑到大地上，大地的積雪慢慢融化了，大樹也長出了嫩綠的樹葉，從遠處看，像一把把龐大的綠傘，又像一隻只肥碩的蘑菇。
春，來到花園裡，第一個迎接它的是白玉蘭。白玉蘭是先開花後長葉的，它的花是白色的，有的才露出尖尖角，有的已經半開了。它們好像是在參加選美比賽，看看誰最美！
春，走到郊區，油菜花綻開了金黃色的花朵，小草也爭先恐後露出頭。小燕子在電線杆上為春天演唱歌曲，蝴蝶和夥伴們在花中嬉戲，蜜蜂在辛勤採花粉。
春姑娘，你周而復始，用手中的筆變換著色彩，把這個世界裝點得如此絢麗多彩，讓人們盡情地享受著春光。我多想挽留你，讓春天永駐人間！
國小生春的作文 篇3
春天來了，春天來了，春天帶著溫暖的氣息來到了我們的身旁，它帶著魔法的呼喚，呼喚出片片濃綠的草地，呼喚出片片鮮花豔豔，喚出大自然的無限風光。
春姑娘用溫柔的小手把我拉到田間的小路上，我呼吸著新鮮空氣，感覺到了一絲溫暖。茫茫的大地上，小草已經漸漸長高，好像一片綠色的地毯，咦！我家的迎春花是不是也開花了呢？那可是我最喜歡的花了，我要去看看。我邁著輕快的步伐走進我的家，一進門，我就聞到一種淡淡的花香，一定是迎春花開了，金黃色的，一朵朵，一簇簇，開的花團錦簇的，一陣春風吹來，好像是金子在閃閃發光，真美，真漂亮。遠在南方的小鳥兒一邊扇動著它的翅膀，一邊唧唧喳喳的歌唱，歌唱春天的到來。我家前院的樹上已經吐出綠葉，春風吹來，它好像是在對我揮手。
春天是忙碌的季節，農民伯伯播種著希望，播種美好的明天，等著有一個好收成。
啊！春天，春天是新生命的到來，新的氣息會再一次來到我們的身旁……
