在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我為自己點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我為自己點贊作文 篇1
只有經歷了挫折，才能使人變得勇敢；只有仔細觀察，虛心學習才會成功。就拿我學包餃子的經歷來說吧。
一個星期天的下午，我見媽媽正在拌餃子餡，不禁心裡癢癢的，要和媽媽學學包餃子。我們準備好餡和皮，就開始包餃子。只見媽媽用熟練的動作很輕易地就包好了一個精緻的餃子。我也學著媽媽的樣子，拿起一張皮攤在手心裡，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間，再用手指沾了一點水，塗在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎麼也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子不好看；如果只把一層皮往後捏，捏出的餃子又太軟……我想盡辦法使餃子變得又好看又能站立起來，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。而且我發現，我剛包好的餃子就像一個打了敗仗的士兵一樣，耷拉著頭，無精打采的。
可這並沒有使我灰心，我又拿起一個餃子皮，想起媽媽說的“水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住”的話語，這次我只沾了一點水並在捏最後一折時稍稍彎出一個拱形，這次我包的餃子就像一隻雄雞一樣，高傲地昂起頭，有模有樣了！
經過這件事，我學會了一個道理，那就是永不放棄！現在你知道我為什麼給自己點個讚了吧？
我為自己點贊作文 篇2
在運動會那天，下了陣雨，塑膠跑道上很溼，跑步就有可能會滑倒。到要五年級組跑100米的時候，天還下著雨，我頓時感到壓力分外的大。
總算到五年級了，很快就輪到了我。那個槍聲特別得響，聽起來特別恐怖。於是，我問同學借了一張餐巾紙用來做耳塞，塞住了耳朵。終於輪到我了，我整個人像一支離弦的箭一樣，只要槍一響就立即飛奔出去。此時，我的心都快蹦到喉嚨口。我當時想：一定要加油啊！我深吸一口氣，調整好了姿勢，隨後“砰“的一聲，我不顧一切地衝向了終點，迎風衝刺的感覺真爽。
很快，更加爽的兩百米要進行了，我當時牙齒出血，或許當時我太緊張導致我牙齒出血，也或許是上天想用血來激發我的鬥志。隨著槍聲一響，我剛出發時就摔了一跤，我立刻站起來，衝了上去，我奮力跑向了終點。到達終點時我已是氣喘吁吁。
一天的運動會終於到了尾聲，最精彩的接力跑比賽要開始了，我們參加接力的同學全部都奮力跑，大家默契地交接著棒子，與第二名拉開了較大的距離，眼見著第一名馬上到手了，可是在最後一棒交接時出現掉棒了，馬上被第二名超上了。雖然得了第二名，但是我們享受了比賽帶來的樂趣。
儘管這次運動會天公不作美，但是我努力完成了自己參賽的專案。運動給了我快樂，運動給了我自信，我給運動會上的自己點贊。
我為自己點贊作文 篇3
誠信，是人與人之間彼此信任的橋樑；誠信是幫助他人友好相處的基本。每當看到誠信二字，我就想起一件事，那件事我為自己點贊！
記得國小三年級的時候，老師讓每人買一支鋼筆，第二天我看到同桌的那隻筆太漂亮了，拿過來仔細的端詳，手一滑一不小心鋼筆掉在了地上，筆尖彎了。剎那間，彷彿空氣都凝固了，怎麼辦，怎麼辦？我慌張極了，但我往四周看了看沒人，我很快就靜了下來。就把筆蓋放好，放到了原位，裝作什麼都沒有發生。
這時上課鈴響了，同桌回到了座位上，開啟鋼筆的一瞬間，她的臉刷的變白了，眼淚在眼眶裡打轉，我的心忐忑不安，生怕她告訴老師那是我乾的，就這樣心懷愧疚的呆了一堂課。下課了，同桌還是一動不動的坐在那裡，一直握著那支鋼筆在看，我心裡想：那支筆對她一定很重要吧！我默默的看著她，心裡充滿了愧疚和不安！於是下午我買了一支一樣的鋼筆，準備找同桌承認錯誤，當我拿著鋼筆對她說：對不起，我上午把你的鋼筆弄壞了，這是我新買的，希望你可以原諒我出乎意料，她並沒有責備我，笑著點點頭，滿眼都是平和的說：沒關係，一支鋼筆而已，我已經買了一支，這個你就留著吧聽了這句話，我心裡懸著的石頭終於落下來了，從那以後，我和我的同桌就成了形影不離的好朋友！
從這件事上，使我知道了誠信的可貴，誠信使我戰勝了自己，敞開了心扉接納了自己，也交到了好朋友。我為我點贊！
我為自己點贊作文 篇4
元旦放假時，我和好朋友白恩可第一次去樂華城玩海盜船，這次玩海盜船增加了我的勇氣，挑戰了自己。
來到了樂華城的兒童遊樂區，我和白恩可一眼就看上了海盜船，我倆對媽媽說：“媽媽，讓我們玩一次海盜船吧，就一次。”在我們的次次央求下，媽媽終於同意了，但是，媽媽還是警告我們：“海盜船是很刺激的，你們下來可不要哭！”媽媽你太小瞧我們啦，我心想。爸爸媽媽還說要跟我們比賽，哭得應該是他們。
於是，爸爸買了六張門票，爸爸媽媽們搶了中間的位置，：“爸爸媽媽，你們有點膽小了吧。“小不點，看誰膽小。”白恩可的爸爸說。我和白恩可走向了船頭，“孩子，別逞能。”阿姨對白恩可說。
叮鈴鈴，開始了，開始慢慢地，後來越搖越快，船要凌空了，我的心臟似乎要蹦出來，手緊緊的抓住媽媽的胳膊，生怕自己從海盜船裡甩出去。突然一下，船被送到了最高的地方，大家的尖叫聲震耳欲聾，這時，我突然失重，緊張地手心冒汗，全身輕飄飄的，難受極了，就這樣來了三個來回。
啊！終於結束了，我和白恩可高興地下了船。而爸爸媽媽呢？爸爸們一下船就開始吐，媽媽們的臉色慘白。
我為自己的勇敢點贊。
我為自己點贊作文 篇5
點贊是一縷陽光，給人溫暖，點贊是一縷春風，撫慰心靈，點贊是一絲微笑，給人鼓勵，點贊是一種表揚，一種認可，而我要為自己的文明而點贊！
文明說起來簡單，做起來難，在路上看到垃圾，很多人看了都會覺得非常髒不想撿。
放學後，我走在回家的路上，走著走著，走到了一個垃圾桶的旁邊，垃圾桶的周圍全是垃圾，有菸頭，塑料瓶，果皮，還有一根香蕉掛在垃圾桶上面，我皺起了眉頭，心想：垃圾不落地，城市更美麗，這些人怎麼亂扔垃圾呢？
我走向垃圾桶，彎下腰，伸出雙手把垃圾一個一個地撿到垃圾桶裡，這裡撿完後，又用小碎步走到垃圾桶前，把垃圾投入垃圾桶中。只見周圍的垃圾被我“消滅”了。可是我那潔白的雙手，已經變成了一雙被那垃圾玷汙的髒手。
還有一次，我在小區裡看見一群小朋友在吃瓜子。還把殼吐在地上。我見，二話不說上前指責道：“垃圾桶就在你們不到兩米的地方，你們為什麼要把果殼扔在地上？”說完，我便從家中拿來掃把，把果殼掃入垃圾桶，他們見了羞愧不已。
文明是一種美德，我要為我自己的文明點贊！
我為自己點贊作文 篇6
我是一個可愛的女孩兒。我的興趣愛好廣泛，畫畫、跳舞、游泳……不過，我最喜歡的興趣愛好當然是畫畫！
一次，老師教我們畫木瓜，我卻老是畫不好，一會兒畫得扁扁長長，一會兒畫得短短胖胖，一會兒畫成圓形的……就是畫不到老師說得又寬又長。回到家裡，我不氣餒，在紙上畫了一遍又一遍，紙破了，換一張，筆禿了，換一支，從下午4：00一直畫到晚上6：30。媽媽見了，心疼極了：“典典，不要畫了，你畫到又長又寬的木瓜了！”這時，我才以蝸牛般的速度挪過去和媽媽吃飯。
畫畫比賽時，我認認真真、仔仔地完成，畫得栩栩如生。我得了二等獎，媽媽笑得合不上嘴，說：“今天給你吃可樂雞翅、冰淇淋……”我開玩笑道：“老媽，再吃吃我們都快成肥豬嘍！”不過，就算是這樣，我也不會放鬆一下，而是加倍努力，取得更好更棒的成績。功夫不負有心人，我的畫技有了很大的提高。我的一幅作品在劉海粟美術館展覽，還獲得了“放飛夢想，書畫優秀作品賽”的二等獎呢！真是令人欣喜若狂。
看，這就是我，一個熱愛畫畫的.可愛小女孩兒。
我為自己點贊作文 篇7
男孩坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，盤弄著手裡的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點，使他的心緒飄回了從前。
八歲那年，父親給他買回了一個魔方，他開啟包裝，魔方說吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過來，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結下了一段緣份。
一個星期天，男孩拿出了魔方和說明書，他把魔方打亂，叫來了父親，請他幫忙一起復原，於是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉動著魔方。當然，困難也是有的，當他把對稜互換公式用成對角互換公式時，男孩小心翼翼地反過來做公式，當他把“R2”用成“R”，繼續往下做，最終發現錯誤時，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼睛裡的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒，男孩才能脫離父親的幫助，並背下公式，然後自己還原魔方。
不知不覺中，一年過去了。男孩又拿起了魔方，如飢似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說明書，用他那旋轉過幾萬次魔方的手，還原著這個五階魔方。
又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了個二階魔方。他心中堅信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的手下！
其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光，我由衷地笑了。此時此刻，我真想為自己點贊。
我為自己點贊作文 篇8
人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上只羨慕別人，也不會成才。那樣的人註定卑微。——題記
為自己的毅力點贊
那是一節體育課，我的腿受傷了。老師讓我們進行一次400米跑步，可我只能呆呆地看著她們跑。我是倔強的人，我特別想和他們一起跑步。終於我按耐不住了，我一搖一拐地走上跑道，同學們紛紛走向我對我說：“你能行嗎？你不如先去休息吧！”“不用，我可以的！”我用堅定的語氣回答道。比賽開始了，同學們都衝在前面，我不慌不忙地小跑著。跑到一半了，我的腳突然踩空，摔了個大跟頭。同學們紛紛跑過來對我說：“行了，別跑了，以後再跑也不晚啊！去休息吧！”“不！即使是受傷了，我也一定要跑完這400米。”就這樣，我艱難地跑完了這400米。
為自己的善舉點贊
放學後，我去文具店裡買文具，看到一個一、二年級的小朋友要買《三毛流浪記》。他只帶了20元，還差五元錢，老闆娘不賣給他。小朋友在那兒都快急哭了，他苦苦哀求著老闆娘，說：“阿姨，五元錢我明天帶給你，您就把這本書賣給我吧！我真的很著急要用。”“不行，不行。少一元錢都不行。”小朋友失落地準備走，被我叫住了“小弟弟，我給你五元錢，你把這本書拿走吧！”小朋友用感激的目光看著我對我說：“謝謝姐姐！”
生活中沒有讚美，那生命的舞臺就會缺少激情；平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。對自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！
我為自己點贊作文 篇9
在網路上，你可能常常會為人家點贊，可能是為誘人的美食，可能是為美麗的自拍，也可能是為了一個陌生人精彩的感慨。這次，我要為自己點點贊。
在一次程式設計比賽中，我考了140分。我自以為這次三等獎總會有的。可是幾天後，壞訊息傳來，三等獎的分數線劃到150分。我的心情一落千丈，彷彿掉到了萬丈深淵。我實在不想讓自己傷心，可是又有什麼辦法呢？淚水已經充滿了眼眶。140和150分，一個點的差距，難道我寒假以來，如此之多的心血汗水，就為這一個點付之東流了嗎？我這樣想著，可是又轉念一想：上次比賽，我只考了30分而已，這次考了140，有進步呀！
進步，只要進步就是好的，只要每次都比上一次考得更好，就是進步。即使進步十分微小，那也是向成功又跨進了一步。我要為自己點贊：你考得比上次好了，方行楷；你比以前厲害了，方行楷；你戰勝了自己，方行楷！
繼續努力吧，成功就在眼前，征服它並不難了。照這種速度下去，一等獎就是你的，成功更是你的。
我要自己點贊，為我的自信點贊，為我的努力點贊，更為自己離成功又近了一步點贊！我相信，下次為我點讚的一定會是——你。
我為自己點贊作文 篇10
星期四下午我們學校舉行了第六屆春季運動會，我們大家都開心得像過節似的。
那天，參加運動會的運動員都拿出了自己的看家本領，都想在運動會上為自己的班級爭光。作為其中的一名運動員，我報名參加的比賽專案是跳高。為了能在運動會上取得好成績，我每天都在家裡進行各種練習，因此我對自己充滿了信心。
比賽開始前，我看到參加這次跳高比賽的運動員們個個都長得人高馬大的，只有我又小又瘦，心裡頓時就失去了信心，彷彿自己已經輸了一樣。
比賽開始了，我看見好些高大的對手們連一米的高度都沒有跳過去，頓時信心又回來了。輪到我跳了，在完成準備活動後，我鼓足了勁向前跑去，然後猛地向上一躍，跳了過去。老師和同學們都為我鼓掌喝彩，我興奮得手舞足蹈。我又想起後面還有一些運動員，他們也有可能順利跳過去，超越我。我瞬間又變得緊張起來。結果“戰鬥”到最後，還是沒有人能超過我，我連忙問老師：“老師，我是不是第一名了？”老師點了點頭。我開心得像要飛起來似的。
運動會結束後，到了領獎的時刻，當老師報到我的名字，我走上領獎臺，看到那塊金燦燦的“金牌”時，感覺自己像在做夢一樣，開心極了。
我想：有付出就會有收穫。在此，我要為自己點個贊。
我為自己點贊作文 篇11
我們經常給別人點贊，卻很少給自己點贊。不久前，我在心中為自己點過贊，因為我做了一件簡單卻不平凡的事。
暑假的一個上午，我在家寫完作業以後，無聊的玩起了玩具。這時候，在廚房忙活的奶奶喊道：“吳逸航，你去幫奶奶買瓶醋吧。”聽了奶奶的話，我二話不說，拿著錢就下樓了。
走在小區的路上，看著萬里無雲的天空，聽著嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我的心情無比地舒暢。
不一會兒，我就到了小區門口的小超市。進入小超市，映入眼簾的是一排排零食，看得我眼花繚亂。我在零食貨架前轉來轉去，很想買一些自己喜歡吃的零食。可是買了零食，就沒有錢買醋了，怎麼辦呢?難道就沒有兩全其美的辦法嗎?
想著想著，我的心裡好像有兩個小人在打架，一個小人說：“買零食吧，回家跟奶奶說醋全部賣完了。”另一個小人說：“不行，已經答應了奶奶要買醋的，做人要言而有信，而且絕對不能撒謊。”我糾結了好一會兒，還是決定買一瓶醋回去。
回到家後，奶奶看到我買回來的醋笑開了花兒，誇道：“我們家吳逸航真不錯，能幫奶奶做事了。”聽了奶奶的話，我高興極了，我還在心裡為自己豎起了大拇指。
這件事讓我明白：做人一定要言而有信，不可以為了自己的利益而撒謊。
我為自己點贊作文 篇12
豎大拇指往往是稱讚的象徵，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自誇？不，我為自己善於給別人講題而自豪。
因為我的數學學得不錯，每當同學們難為情地開口說：“能幫我講一下題嗎？”我不會冷冰冰的拒絕說：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語調說：“該找出單位‘1’的相當於*號。”同學聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的說：“我還是沒有明白，請再講一遍。”我聽了並沒有抱怨什麼又耐著性子細緻的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎？”她點頭我就接著往後講。一遍講完後她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終於她好像懂了什麼，又努力地在紙上寫了幾個算式，然後高興地說：“會了會了。”她心中的問號消失了，臉上迷茫的神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也鬆了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎？我會再接再厲，繼續加油！
我為自己點贊作文 篇13
網路熱詞已深入人心，而“贊”作為網路中的領袖，生活中的配料更是以驚人的速度籠絡了人心。
贊顧名思義就是好，值得大家稱讚。它不單單是指在網路中那些虛緲的，只為稱讚某種說法，語言的單調。而是那種漸漸融入生活，發自內心，為某種偉大，付出進步，善良而存在的一種特殊含義。
我也常會想“贊”到底為何而存在?一個青年隨手拾起垃圾放入垃圾桶中，那一刻，我彷彿明白了，對，我懂了。
走在馬路上，可以將撿起的垃圾從容地放入垃圾桶中;過馬路時，可以將步履蹣跚的老人攙扶過去;我開始慢慢的理解著父母，理解著身邊的每一個人。
那天，天氣不太好，有大霧，周圍都朦朧一片，路上沒幾個人影，這時我聽到了一陣喘氣聲，我過去一看，原來是那個賣菜的老爺爺，明明天氣微涼，他的頭上卻有著密密麻麻的汗珠，我決定幫他一起搬貨。忙活了好長時間，終於搬的差不多了，我的頭上早已爬滿了密密的汗珠，接二連三的向下落。我癱坐在臺階上，看到老爺爺如釋重負的笑容，我心中有了一絲成就感。
對啊!我又為何要去追尋那自以為是的偉大，而忽略了眼前雖渺小卻真實的小事。
在心裡為自己默默點一個贊，其實，每個人都可以做得很好，每個人都有值得被讚的機會。
我為自己點贊作文 篇14
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。
正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上課認真聽講，思維活躍，就拿數學課上說吧，老師講一道題，下面的同學不是隨聲附和，就是慢不經心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發表自己的意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的錯誤，為此，我為自己點贊。
其次，我的語文知識非常豐富，這一切都歸功於我從小讀書的積累，不管大人們問我什麼知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什麼呢?這是因為我的積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成，你說是嗎?
在學習上，我的自律性很強。比如說，今天早晨來到補習班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學習還是喜歡玩?”說實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學習為什麼一直刻苦努力，成績名列前茅?說實話，這都是被逼的，不要認為老師家長逼我，其實是被同學“逼”的，每當看到有的同學超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。
自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當於擁有了這樣一件法寶。
