在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四季國小生作文8篇，歡迎大家分享。
四季國小生作文 篇1
春天來了，迎春花開放了，金黃的迎春花，就像一個個小喇叭，正鼓著勁吹呢！一簇簇擁擠在草地上，宛如一個個胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾，隨著微風的撫摸，輕輕地晃著頭髮。啊，真香！
夏天到了，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵“出汙泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著，就像一個驕傲的公主；有的卻低著頭，就像個害羞的少女。荷花白得如雪，在綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外鮮豔。荷花的氣味香濃，香裡還帶著一股溫馨的氣息。
秋天到了，菊花開放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠，深綠色的莖挺直別緻，驕傲地擎著美麗的花冠，使得菊花像一位少女，展示著自己的風采，走進菊花，會聞到一股撲鼻而來的清香，秋風蕭瑟，百花凋零，只有菊花不畏嚴寒地挺立著。這不正是菊花的特徵嗎？正如陳毅爺爺“秋菊”詩所讚頌的那樣“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜奈其何？”
冬天到了，梅花盛開了。只見一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹枝上，煞是可愛。它的花心圓圓的，裡面伸出一根細細的，短短的花蕊，那一朵朵梅花，正迎著寒風，在百花中爭先恐後地向我們送來春的氣息。
正是有了四季的花，我們的世界才有了美的光彩。啊，我愛四季的花！
四季國小生作文 篇2
我的家鄉在遙遠嚴寒的北國邊陲。
在家鄉，讓我印象最深的就是家鄉的四季。
春天，在家鄉瀰漫著清香的氣息，萬物復甦，這裡像一個綠色的海洋。給人一種欣欣向榮的景象。
夏天，雖然蚊蟲很多，但是帶給了我無限的樂趣。一到夏天，我最喜歡去江邊游泳，因為這樣既可以強身健體、增強體質，又可以從中得到樂趣。我還喜打籃球，這樣也能強身健體。夏天其實還適合做很多事，比如說：“燒烤、郊遊、漂流。
到了秋天，樹的葉子有的變黃了，有的變紅了，樹葉的顏色繽紛亮麗，成了一道獨特的風景線，而且，到了秋天五穀豐登、瓜果飄香、碩果累累、農民大豐收！到了這時，我就可以回到姥姥家，幫他們撿豆秸和開手扶了。
到了冬天，也是我最喜歡的季節，大雪紛飛、冰天雪地、銀裝素裹、成了白色的世界。下完大雪後，我可以堆雪人、打雪仗、滑刺溜，而且摔倒了也不疼。這時，這裡已經變成夢幻般、粉妝玉砌的世界。
我愛家鄉！
我愛家鄉的四季！
四季國小生作文 篇3
我的家鄉非常美麗，尤其是那裡的四季，四季女神總會精心地變換著別樣的美麗。
春天，春姑娘輕步邁進了森林裡。她使森林裡的大樹變得鬱鬱蔥蔥；她把森林裡的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂老師指導森林裡各種各樣的小鳥唱起了優美的樂曲。
夏天，夏姑娘潛入了別人房子後面的池塘裡。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢中醒來了，這位神奇的魔術師又轉向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘裡，小魚和自己的小夥伴一起愉快地嬉戲。
秋天，秋姑娘頑皮地躲進了果園裡。然後拿起了畫筆把樹上的蘋果塗成了紅色，把梨塗成了黃色，把石榴畫成了一個大大的皮球。畫好後她又把農民喚來讓他們看一看她的本領，然後又把這些水果當做紀念品送給了果農們。
冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的`梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地誇獎她。
這就是我美麗的家鄉，這也是我出生和長大的地方，我無時無刻不對它念念不忘。我愛我家鄉的四季！
四季國小生作文 篇4
雨，是大家再熟悉不過的東西了，然而，四季的雨，卻又大不相同。
春天的雨，是溫柔、滋潤的。它在無聲無息中喚醒了冬眠的生靈，滋養了枯黃的植物、土壤，讓光禿禿的樹幹，長出嫩芽，抽出新枝。在這春意萌發的景象中，一聲歸來鳥兒的歡快鳴叫打破了入冬以來的沉寂。世界活動了起來，動物在雨中醒來，春雨卻好似完成了使命，在這歡騰的景象中悄然地離去……
雨停了。
夏天的雨，是直爽、奔放的。一到夏天，太陽就無情炙烤大地，土地開始龜裂，莊稼開始乾枯，河流開始縮減……那時，雨，就不遠了。烏雲密佈，電閃雷鳴，隨著“刷拉拉拉”的響聲，夏雨，突然來了。豆大的雨點滴在乾涸的土地上，滾落在枯萎的莊稼上，流進縮減的小河中。雨聲滴滴答答，這是土地在歌唱，這是莊稼在歡笑，這是小河在流淌。正在世界歡騰之時，雨走了，留下一道彩虹，在小河的倒映下彷彿是一道笑臉。
秋天的雨，是歡快、香甜的。在豐收之時，秋雨這個頑皮的小孩當然也要來湊湊熱鬧。雨水流過金燦燦的稻穗，流過紅彤彤的蘋果，流過綠油油的蔬菜。正當它玩得高興時忽然看見了正在田裡收割的人們，讓雨絲拂去他們的汗水後，又帶著笑到別處去了。
冬天的雨，相比之下就要冷酷許多了。也許是因為天空中的鳥兒都遷走了，只剩下孤獨的雲，它太寂寞了，獨自落淚才會下雨的。這些雨十分冰冷，冷到其他季節的雨都無法想象……
雨，終於停了。
其實，人們並不討厭冬雨，因為冬雨停了，春天還會遠嗎……
四季國小生作文 篇5
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪裡也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對於生存，精神力量和物質儲備同等重要。
如果沒有嚴冬，我們未必覺察到夏季的可貴；如果沒有小丑的現形，我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷，構築堅實的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。
春天，萬物復甦，一派生機勃勃。“一天之計在於晨，一年之計在於春”，讓我們在這個充滿希望的季節裡做好精神力量和物質的儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時候，就像沐浴著和煦的春光，充滿著希望與信心，前途無可限量。
夏天，鮮花們爭相都豔，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎，正在為生活拼搏的我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時候，就像在烈日之下暴嗮，信心會減半，意志會削弱，但想著花開的甜美，就會努力地堅持下去了。
秋天，果實累累，而我們是否也在採摘自己的果實呢。
冬天，寒風呼嘯，而我們是否還是在頂著寒風而努力奮鬥呢。
四季國小生作文 篇6
我愛春天
春天是一位美麗的仙女
草地上嫩綠的小草
是她漂亮的外衣
花園裡紅色的花朵
是她美麗的裙子
小河邊翠綠的楊柳
是她秀麗的長髮
我愛夏天
夏天是一位快樂的小夥子
天空中火熱的太陽
是他熱情奔放的性格
樹上知了的叫聲
是他
我愛秋天
秋天是一位美麗的姑娘
紅彤彤的秋葉
是她迷人的雙眼
金燦燦的稻穗
是她漂亮的外衣
飄落的金黃樹葉
是她的美麗的舞姿
我愛冬天
冬天是一位白鬍子老爺爺
銀色的雪花
是他潔白的鬍鬚
常青的松樹
是他不屈的胸懷
傲霜的臘梅
是他一道亮麗的風景線
四季國小生作文 篇7
當我外出踏青時，春姑娘來了。她撒下細細的雨絲，喚醒了大地、藍天。梨花搖動著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹用春風梳理著她那細長的髮絲。小動物們也從冬眠中醒來，螞蟻開始搬食物，蜜蜂開始採蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫。
當我換上T恤時，夏哥哥來了。他撒下了金色的陽光，讓一切都顯得生機勃勃。大樹象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹陰。花兒如同美麗的仙女，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫。
當我在做樹葉畫時，秋奶奶來了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃。火紅的楓葉把滿山裝點成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報告著深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田裡農民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當我在堆雪人時，冬爺爺來了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鑽鑽進了地下，準備著來年再鑽出來，享受大自然的禮物。動物們結束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
四季國小生作文 篇8
春天的結束預示著夏天的來臨，夏天的來臨意味著天真正的熱了！這時我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然，大家都怕熱，但是熱了也有許多好處嘛！比如說，熱了可以吃冰激凌！
夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用：花，可作觀賞；蓮蓬的籽可以吃，味甜；蓮心可以泡茶，老年人很喜歡，味苦；蓮藕可以吃，可以做菜，味甜。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”這是一首描寫荷花的詞，荷花的確是這樣啊！
夏天之特色並不只在於荷花，更在於它的熱！熱的令人氣憤！熱的令人發暈！所以，在初夏，大家就可以看到，新村裡滿街的冷飲批發店排著長長的隊伍，與游泳館裡擁擠、人山人海的情景。夏，“令人討厭”！
可是，當大家嚐到冰激凌的美味時，當大家吃到西瓜、葡萄、石榴時，當大家在游泳館中享受著快樂的時光時，心中有多麼的開心！夏，同時也令人嚮往！
大家不要埋怨夏天太熱，我們同時也在享受夏天！
春夏秋冬四季不停交替，夏天之後是秋天，秋也令人嚮往。可不經過夏天，哪有秋天！從這方面來看，夏，更令人嚮往了！
…………
初夏已經到了。
