在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的母校作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文500字 篇1
我們的摩天輪即將停下，一千多個日日夜夜，轉瞬即逝，嚮往的高中大門正為我們敞開。目標將近，可我卻有一絲不捨，為何我還在留戀那格子裡的春天……
棉木樹總在老生離去之時和新生即將到來之際才開得旺盛，像在歡送我們，又像在歡迎新的成員。曾經在樹下嬉笑玩鬧的場景全然不見，留下的只是碧綠的樹葉和濃密的綠蔭。那片玩鬧的天地已不再屬於我們，那兒彌留給了學弟學妹們。曾經背靠背在樹下，聊著校園裡的頭條八卦，分享著彼此的祕密新聞，並在樹上刻著誰與誰的名字，說著友誼長存的誓言。現在在校門口，你左我右，卻各走一邊。
寬闊的操場，是我們盡顯朝氣的好地方。在這裡我們揮灑著汗水，跑跳投躍，煥發出中學生應有的風彩，這就是我們。曾經喜歡的地方，卻要變成回憶。
教室是同學們展示才思的好場所，課堂上發言積極踴躍，顯示自己的口才文采，還有那敏捷的思辨。這裡是一個舞臺，每個人都拿出自己的特長，將它發揮到極致。
宿舍是同學們的溫馨小家，將它整理得乾淨整潔，人人喜愛。同學們堅持每天清掃，養成了良好的生活習慣。每位同學相互幫助，親如一家。
……
三年的國中生活就要過去，曾經希望長大的我卻開始留戀起這裡的一草一木來。這裡有我和同學朋友的美好回憶，有師生之間難以割捨親情，總之這裡存載了我太多太多的記憶。
離校的時間越來越近了，讓我們珍惜這僅有的幾十天歲月，珍惜與朋友相處的每一分每一秒。不要在因為一點小事爭吵起來，要知道現在有個人肯跟你吵架已是多麼來之不易啊。
那一刻，怎麼忘得了承載著我滿滿回憶的未來母校呢？
母校作文500字 篇2
國中的課程越來越繁重，壓得我喘不過氣來。經常我會呆呆地忘著視窗，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著想著入了迷：
寬寬的馬路，窄窄的橋，走過這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個遍，從遠處看去好像給藍天鑲上點銀邊，顯得特別美。再往裡走點，那棵槐樹仍然在那兒吸收著陽光雨露，在槐樹的傍邊依傍這一棵剛種進去不久的鐵樹，他們在嬉戲呢！連泥土中的蚯蚓也探出頭來，好像在迎接我的到來。接著映入眼簾是個曾經我們並肩作戰過的操場，操場依舊如此，沒有改變。操場旁邊就有高低不同的教學樓，走到教室旁，朗朗的書聲在耳邊縈繞，同學們興致正好，聽著老師講課。走過以前我們的畢業班，裡面如此美，在著教室外面，我不禁停住了腳步。
記得那個國小的最後一年——六年級，外面天氣不是很好，時不時下起了毛毛雨，這剛好是節體育課，正是因為這場雨，我們沒有去操場，在教師裡等著老師的到來。老師讓我們在教室內自由活動，我們都很開心，同學們時不時地哈哈大笑。下課後 ，我們還是盡情玩耍！
“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級的同學在操場上你追我趕，而我靜靜地走著，一邊走一邊摸著旁邊的欄杆，這麼多這麼多，勾起了我在國小的回憶，我戀我們母校。
時間只是只管自己的流，但我不知不覺地在母校呆了一下午。學校還是那麼美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……
母校作文500字 篇3
再見，我親愛的母校！我永遠不會忘記你對我們的養育。我永遠不會忘記你對我們的教導。你對我們的殷切希望，我一定會實現的！
別忘了！我不能忘記老師的教導。你在課堂上為我們講課的形象；你為我們寫黑板的身影；你為我們回答難題的形象。我走過你的窗戶多少次，卻看到你努力備課的身影；我只看見你換了試卷。我只看見你。
別忘了！我不能忘記同學們的親切問候。你真好！我仍然深深記得運動會上的400米往返。我跑完之後，暈倒在體育場旁邊。你幫我上樓了。我累的時候暈倒在桌子旁。你及時發現你派我去見莫醫生並保護我。直到我醒來，我才知道你一直在守護著我。啊，我怎麼能忘記同學們的這種強烈感情呢！
我不能忘記1。我不能忘記我校園的“養育”。是你教會了我知識，教會了我做人的道理，讓我懂得了很多知識。我在這裡長大；在這裡學習；在這裡變得有用！我的“根”在這裡，我怎麼能忘記這種強烈的校園感覺呢？啊，校園，我怎麼能忘記你活潑的身體！
我將很快離開你，可愛的校園；親愛的'老師，我很快就要離開你了。親愛的同學們，我很快就要離開你們了！但是我怎麼能忘記所有人呢？然而，我怎麼能忘記我長大的校園呢？
我得走了，我會離開所有人，但我永遠不會忘記我親愛的母校，實驗國小！
母校作文500字 篇4
我的母校位於一個普通的山村，但我喜歡我母親的學校的早晨，因為她很棒。我喜歡校園的早晨，因為她很迷人。 我要拿起刷子，用我心中的熱愛畫一幅五彩繽紛的圖畫。 在第一個夏天的黎明之夜，甜蜜的睡眠鳥並沒有從夢中醒來。 月亮從幕布上掉下來，整個校園都籠罩在晨霧中，彷彿你站在山頂上，望著遠處的教室。 當你看到一條乳白色的霧帶在教室的屋頂上時，你會想知道教室牆壁的輪廓是否漂浮在雲層中。 就像奇境中的瓊臺亭。 我想這就像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣美妙。
校園裡的幾棵老梧桐樹似乎看著東方即將升起的夕陽。 夜幕降臨，白色的晨霧在流動中消失了。 這時，校園的晨霧裡有一兩個模糊的人物。校園裡充滿了歡快的笑聲。 我不知道夏天什麼時候變紅了，把柔和的顏色撒在校園裡。 校園裡到處都是火焰般的紅領巾、蝴蝶般明亮的花裙、校園裡的學生。
小樹醒了，野花醒了。 她對露珠有一個甜蜜的夢想；鳥兒醒來，唱著清脆的歌，飛向藍天。 太陽升起，太陽照耀在校園裡。 一些學生靠在後備箱上，低頭走在草坪上，一些人在操場上跑來跑去。 在教室裡，孩子氣的孩子們的聲音在湖邊讀著輕柔的聲音。朗朗的讀書聲從校園裡飛出來，傳到農村民的耳邊，他們聽著熟悉的聲音。
看著被樹環繞的校園，似乎微笑著。 校園的早晨是生命的開始。 理想的種子應該播種生命的意義。這裡有年輕的幻想，有未來的呼喚。 雖然我從母校畢業，但我經常喜歡在夏天的早晨坐在山上看校園裡充滿活力的美麗景象。 我似乎看到明天我家鄉的陽光在上升。
