無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的獎賞優秀作文，歡迎大家分享。
童年心中最牽掛的土地已經與我越來越遙遠。身為中學生，每天的首要任務就是埋頭奮筆疾書，能抽出那麼一點點的時間放慢腳步、放鬆心靈、聯想一些鄉村的趣事已經是一種奢侈，更別提節假日隨心所欲地去鄉村玩了。我希望得到獎賞——拋開學習、作業，重回熟悉的土地，哪怕是遛個彎也好。
這個國慶假期，我得到了這個獎賞。金秋時節，濃烈的色彩已經與自然擁抱過了，處處洋溢著秋的姿采。田野上，金黃的稻子彎下腰來，垂下飽滿的稻穗兒，在陽光的照耀下熠熠生輝。我漫步于田埂上，腳步不覺變得慢了，心也不再緊張得怦怦跳動，浪花般無邊無際的金黃映入眼簾，給予了我一種久違的自然與平靜。我輕輕摘了一把稻穗兒，剝開，在嘴中含著抿著，帶著一絲清甜與露水的滋潤，舌尖充盈著自然的氣息。
依山傍水的菇溪路這個季節最為舒爽。路的兩旁種滿了桂花樹，遠遠望去，密密的顆粒大的桂花綴滿了枝頭，馥郁芬芳。我躺在桂花樹下，把揹包隨意放在草叢旁，翻閱著一本小書，低吟一首詩歌。真應了那句“枕上詩書，閒處好。”早晨的菇溪路十分安靜，只有遠處的田野中有一些忙碌的老農為收穫揮灑辛勤的汗水。四周只有我一個人，陽光從枝葉間篩下一些斑駁的光影，我把書合上，發個呆，盡情沉浸在美好的回憶中。童年時的我最喜歡待在桂花樹下，用手拾起地上一粒粒桂花，放在口袋中，時不時拿出放在鼻翼下，舒暢地呼吸香氣。今天，我也情不自禁地做起了這個動作，兒時的我好像回來了。心靈逐漸卸下重負、壓力，學習、名次都已拋諸腦後，這一棵桂花樹成了我的天地。秋風起，桂花似雨一般紛紛落下，落在泥土中，落在我隨風飛舞的細髮絲上，落在我的書頁上。我細細撫摸著桂花樹的葉片，粗糙的皮上細膩的紋路，心中早已洋溢著滿足，嘴角不禁彎起莞爾的弧度。
柿子是橙紅的，小燈籠般壓低了樹梢；橘子已經有青變黃，送來陣陣橘子甘冽的清芬。豐收的號角奏響，萬物傾訴秋日的私語，那聲音勝過任何音樂，是我最熟悉、親切的“自然之歌”。
小雛菊搖曳綻放，姿致無限。此時的陽光正燦爛，正如我臉頰上打著歡樂漩渦的小酒窩。我得到了最好的獎賞——回到田園懷抱，與自然親密相擁。
獎賞優秀作文2獎賞，是對一個人努力價值而獎勵，而我卻不曾努力過，這對於我來說卻不是好的`獎賞。對我來說，最好的獎賞是讓我那曾擁有的獎賞還給他。
在那一天，三月八日，婦女節。老師讓我們做一樣手工給媽媽。我不喜歡做手工，他十分麻煩。我就不做，在一旁玩。在一旁的同桌認真地作著。到了中午，老師突然說：“小朋友們，我們等會兒樣吧作品收上來，讓我們評出漂亮的作品!”我當時很著急，心想：媽媽不會說我，小朋友們也不會說我的，但老師會說我的，我就畫個小紅花好了。正當我要畫一個小花兒的時候，在地上撿到一個漂亮的卡片：上面有一朵小花，有一棵大樹，還歪歪地寫了“媽媽，節日快樂”。儘管快字寫得很亂，但在我眼裡卻十分漂亮。我想：“我拿這個交吧!”相信它一定很漂亮。”我便交了上去。
我交上去了，老師也準備讓同學們把作品上交。老師看我提早交了，給了我一朵小紅花，我心裡美滋滋的。可在這時，我的同桌哭了，她說她的卡片不見了。我心裡“咯噔”一下，慌了。老師勸她安慰她：“乖，不哭了，你現在一年級了，長大了，你不是幼兒園的小寶寶了。”我這時心裡怦怦地跳，臉微微紅了起來。老師把同桌安慰好後，把我們的作品展示出來。可其中卻沒有我交上去的作品，就在這時老師說：“這一副最漂亮，對不對。”老師邊說邊指著“我”的作品，同桌看到後，說：“老師這是我的!”她的話音剛落下，我就馬上哭了，班裡亂極了。我邊哭邊說：“不對，你欺負我!”說完我又哭了起來。老師以為同桌說謊，便批評了她，表揚了我。那天，我一直很內疚。我不敢看她，我十分怕她。我那天雖然獲得了一朵大大的花，但我一點也不高興。
那一天，老師給我的獎賞雖是同學們十分羨慕的花，但對我來說不是最好的獎賞。那位同學轉學了，我便也獲得那“最好”的小紅花。可是，我現在知道了，我最好的獎賞應該是“被老師說一頓，然後努力完成禮物”。而不是在全班同學眼下接受了那不屬於我的獎賞。
我後來對媽媽說了這件事，媽媽說：“寶貝，你把最好的獎賞給扔了，你要記得，你扔掉的是‘誠實’。對啊！只有我承認後，我便可以獲得那最珍貴、最好的獎賞——誠實。因為這樣，這件事彷彿刻在我心中，我永遠都不會忘記：我要誠實。
獎賞優秀作文3鼓勵是成功的基石，它能成為開啟成功之門的鑰匙。它也是我戰勝困難之後，最好的獎賞。
記得那是上國中第一次期會考。考試的前一天，英語老師對我說：“楊柳，你是英語課代表，一定要考好，不考好，你會對不起這個職位的哦。只要你認真仔細，你一定能考好的。”那天晚上，媽媽微笑地對我說：“加油，孩子。媽媽相信你一定會取得好成績。”
在英語考試之前，我加倍努力地複習，一心想取得好成績。我時刻記著英語老師對我說的那句話。考試的時候，碰到了一道難題，我很想做出來，但是費盡心思也想不出來。一想到老師那雙期待的眼神，一想到媽媽那渴盼的笑容，我眼一閉，心一橫，作弊吧。剛想轉頭，被監考老師鷹般的眼神嚇得趕緊低頭看試卷。
看來，只能靠自己了。我深吸一口氣，慢慢吐出，強迫自己冷靜下來。真是天無絕人之路，過了一會，我突然靈光一閃，竟然想出來了。第二天，我知道英語成績110分時暗自高興，因為這是我的真實水平。雖然這個成績對我而言還沒有達到預定的目標，但我內心坦然，問心無愧。
後來，英語老師把我叫到辦公室談話：“楊柳，這次英語成績對你而言還不太好，對吧？”我低著頭說：“對，我原本的目標是115分，但只考了110分。”英語老師語重心長地對我說：“沒事兒，下次努力就行了，如果你能改掉馬虎的壞習慣，你會取得更大的進步。以後有不懂的，可以來問我。”我聽後感激地點了點頭。
回家後，媽媽看試卷後說：“這次考得不錯，繼續努力你一定能考到更好的成績。”
期會考後，英語老師會經常給我分析錯題。很快，又到了期末考。我牢記老師的話，考試時，放鬆心情，最後，我如願考了全班第一。
回頭想想，我之所以能取得成功，離不開老師和媽媽的鼓勵。在我對前途感到畏懼的時候，鼓勵，是對我最好的獎賞。
獎賞優秀作文4有時，你會因為考了好成績而得到一些獎賞；有時，你會因為幫助了別人而得到一些獎賞；有時，你會因為拾金不昧，得到別人的獎賞。但我，卻有過一次不同尋常的獎賞。
去年，我騎自行車的技術已經達到了——技多不壓身，藝高人膽大的等級了，甚至我可以不扶龍頭騎車，我被驕傲打敗了。有一次，我正和小夥伴們歡快地騎著自行車，涼爽的秋風輕輕拂過我的臉龐，我像一個風之子，接受著風的洗禮。突然，我想起了我剛學會的空手騎車，想：展示身手的時候到了。我鬆開雙手，在大街上飛快地騎著。瞬間，一輛紅色的小轎車迎面而來，像一個閃電俠向我駛來。這時，我才反應過來，我在大馬路上！但一切已晚，我用剩下的時間往一邊騎著，馬路上的人紛紛避讓，有的人用手捂著眼睛，好像知道噩夢要來臨似的。小轎車已離我只有5米的距離了，我閉上雙眼，腳還在往馬路對面騎著。頓時我眼前一黑，醒來時已經躺在了病床上。
“這是哪兒啊？”我用極其沙啞的聲音說道，“這是醫院。”一旁的護士對我說。我現在想起來是我那時還在蹬踏板的雙腳救了我，要不然，我就已經去閻王爺那報到了！“您的兒子只是右腿膝蓋受了些損傷。”大夫說。我看到一旁的媽媽早已泣不成聲。我看了看血肉模糊的膝蓋，沒大事，也沒骨折，不幸中的萬幸啊！
過了兩個月，我的傷情有所好轉，我試著下地，碰到地面的一瞬間，“太疼了！”我感到心如刀割的感受。這時，我想起我的數學考了100分的試卷，便舉起一隻手指著書包說：“爸爸，媽媽，我數學考了100分的試卷在包裡呢！”爸媽心疼地說：“好，好，你靜靜養傷，別說話了，啊！”
又過了一個月，我的傷已經恢復了，我踩了踩堅固的地面，感嘆：“還是地面好。”
後來，我寫作業的時候，發現了一封信，信裡說：
兒子，你的傷好了。我真高興。當我得知你為什麼會這樣時，我要對你說：“不應該做那麼危險的動作，也不應該在大馬路上做那麼危險的動作，這次的教訓，就當是你的禮物吧！”
獎賞優秀作文5令值周班長抓狂的班會又如約而至。誰曾想，這周——我又躺槍了。
經過了一個一個假期對腦細胞的無情掠奪，對班會那是滿滿不情願。欲要放棄，腦海中又不禁浮現出其他幾個值周班長掐著腰，蠻不講理的樣子對著我說：“無論怎麼數這周都是你準備班會。”無奈，城市套路深，我要回農村。這還不算什麼，重要的事情說三遍：即興發揮，即興發揮，即興發揮。
我找好所有的人員，做好了所有的準備，好吧！星期一！來得更猛烈些吧！時間好像故意和我過不去，過得異常之慢星期天的夜晚異常安靜似乎萬物都為明天的班會屏住了呼吸。
班會如約而至。心快速的跳動，好像一個暴跳如雷的人。我扔下手中的筆，好像一個即將上戰場的戰士。雖然心中緊張，但腳步依然迅速，就像踏著心跳的節奏。
“同學們……”全場鴉雀無聲“同學們……”我又重複了一遍，顯然，我卡殼了。不過這並不麻煩，我很重視這場“脫口秀”彷彿整個教室都是我的主場。我顯得有些緊張，囫圇吞棗的將班會引入了下一個階段，第一個發言的同學顯得胸有成竹，不急不忙的結束了她的發言。結束的掌聲彷彿告訴了我“該你了，該你了”可我呆住了，大腦中那副清晰的原稿頓時無影無蹤了。只剩下我在講臺上發愣，有一種要愣到天荒地老的樣子。掌聲響起，彷彿一個聲音再對我吶喊：“何必那麼死板，想到啥說啥不也是一種樂趣嗎？”
我越來越膽大，說得越來越盡興，。
班會在一陣響亮而長久的掌聲中結束，可此時的我似乎明白了什麼。這掌聲，這次“脫口秀”也許就是給我最好的獎賞吧！這來之不易的機會，這響亮的掌聲，難道不能激起心中的漣漪。敢張開嘴去說，敢於站在講臺上面對同學的這份勇氣，難道這不能給予我奮起的力量？
——致我鼓起勇氣的時刻。
