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國小記事作文400字四篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的國小記事作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

國小記事作文400字四篇

國小記事作文400字 篇1

可愛的貓

我最喜歡的動物是我家樓下的小貓,我為什麼喜歡它呢?那就請你繼續往下讀吧!這隻小貓是一隻野貓,它的身上披著“金白相間”的大衣,長長的尾巴優雅地擺動著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓,還是野貓。它的那雙大眼睛,在夜間能夠發出幽幽的綠光。有一次,我下樓看到兩團綠光,走近一看才知道這小貓在覓食呢!它還有六根長長的鬍鬚,左邊三根右邊三根對稱地排列著,聽媽媽說它的鬍鬚是捉老鼠用的。

我和這隻小貓是在我倒垃圾的時候認識的。因為我每次倒垃圾時小貓也不躲閃,反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的。於是,我和媽媽經常會拿剩下的`飯、魚、肉給它吃。這樣,我和小貓就更加親密無間了。

我喜歡它的還有一個緣故,那就是它會捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時的“英勇情景”。那天晚上,我正在樓下倒垃圾,突然一個黑影從我眼前掠過。啊!老鼠!就在我詫異的時候,草叢裡出現了兩團綠光。我一下子認出了它——小貓!只見它箭步如飛一下子抓住

了這可惡的傢伙,並用鋒利的牙齒把它咬住了,把它叼進了一間柴火間裡。

啊!這隻小貓可真可愛!它的家就在那間柴火間裡,我看著它甜甜入睡的樣子,心想:它真是一個可愛的小生靈呀!

國小記事作文400字 篇2

當我還是一個不懂事的三年級學生時,我曾經犯下了一個無可挽回的錯誤。當天,美術老師要求我們五人分成一組,並且繪製一張藏寶圖,我們這一組卻因為意見不同所以較晚才開始製作。那時,起因是我的好友一直不肯接受我們四個人的意見,到最後,甚至自己把他所想的東西,未經我們的同意就畫了上去。

“真是的,為什麼他每次都不肯接受別人的意見呢?”“就是說啊!昌睿,你去把它偷偷擦掉好不好?”但是我說:“要擦的話你自己去,不要把我也拖下水。”“拜託!這種小事又沒有什麼大不了的。”於是我便聽信了其他人的話,想趁他去上廁所時,私自把他畫上去的作品擦掉。沒想到,我的這個舉動竟然會讓他大發雷霆,氣得火冒三丈。

當他從其他人口中得知是我做的以後,竟然跑去向老師報告,並且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒,並且和他道歉,但他就是不接受。我和他的這場冷戰就持續了一個多月,我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧,並且讓已經很混亂的班級秩序更加混亂、讓原本已經一個頭兩個大的老師更加煩惱,直到他看開了,我們才再度和好。

從這次的事件中,我體會到:不能因為別人有錯,自己便也犯錯;而且,和朋友絕交更不是一件好事,所以我們不應該讓錯誤搗毀了友誼,到時候才不會後悔莫及。

國小記事作文400字 篇3

今天,我們舉行了一次拔河比賽。在正式比賽之前,我們已經跟三班的同學進行了預賽,我們五戰五勝。

正式比賽開始了,我們第一場比賽的對手是四年級七班,七班的同學個個精神抖擻,生龍活虎,身體比我們高大許多,但是我們也是摩拳擦掌,躍躍欲試,因為我們有必勝的信心。

裁判員一聲哨響,我們就用力拉動大繩,啦啦隊的同學也有節奏地喊著:“加油,加油……”同學們都緊緊地握住大繩,咬著牙,臉漲得通紅。在老師的指揮下,我們一鼓作氣,大繩中間的紅絲帶朝我們這邊移過來了,我們勝利了!

第二場,我們的對手是五班,別看他們不如七班的同學強壯,但是實力非同一般,因為他們已經勝了一場。比賽開始了,我們大家一起用力拉動大繩,突然,對方一用力,眼看繩子就要被拉過去了,但是我們沒有洩氣,拼命向後用力,我只感到口乾舌燥,兩眼冒金星。啦啦隊的同學也著急地喊著加油,恨不得上場來幫我們一把。結果,我們穩住了陣腳,費了九牛二虎之力終於把繩子拉了過來,獲勝後,我們也一屁股坐在了地上。

第三場是決賽,我們的對手是實力非常強大的四班。因為我們比了兩場的緣故,我渾身像散了架,已經沒有了力氣,雙手勒得通紅,無論我們怎麼拉,也拉不過來,不知不覺繩子已經被對方拉了過去。

雖然這次拔河比賽,我們屈居第二,但是我相信,明年我們一定得冠軍。

國小記事作文400字 篇4

今天是個秋高氣爽的好日子,我早早地來到學校,因為是開學第一天,我非常激動。當得知我們換了新教室時,我更是喜出望外,一口氣跑到三樓,衝進四二班,啊!嶄新的桌椅、雪白的牆面……

當我正在欣賞教室時,班主任鞠老師對我說:朱宇飛,你帶幾個同學去圖書館領新課本。“我想:領書,小事,沒問題”。我二話沒說,帶著隊伍向圖書館走去。剛進圖書館,只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的,我拿了四二班裡面的100本數學作業本,雙手捧著,連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經滿頭大汗,停下來不住地喘氣,其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,堅持才能勝利,我再次捧起數學作業本,向教室一步一步地走去,儘管我已經大汗淋漓,但顧不得擦汗,不說一聲“苦”,而是鼓足幹勁,終於把數學本送到教室。原來去圖書館領書也不是一件容易的事。

看到教室裡擺放著許許多多的書,我知道,新學期又增加了新的學習內容,這樣的話我肩上的擔子就越來越重了,但我會好好學習,掌握更多的知識,一步一個腳印地前進。