當前位置:才華齋>範例>作文>

學習雷鋒作文彙總6篇

作文 閱讀(1.95W)

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學習雷鋒作文6篇,希望能夠幫助到大家。

學習雷鋒作文彙總6篇

學習雷鋒作文 篇1

雷鋒精神永遠值得我們去學習,它告訴我們要樂於助人,要有一顆善良的心,儘量去幫助有需要的人,下面就是三篇關於學習雷鋒的作文範文,我們一起來看看吧!

學習雷鋒的作文範文【1】

雷鋒,一個家喻戶曉的名字,作文 向雷鋒學習。他,是中華民族的榜樣。他,一個普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂、大公無私、捨己為人;這樣的一個人,可在一次幫助同事指揮倒車的時候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴,不幸因公殉職;這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片裡;他,活在了雷鋒日記的字裡行間裡;

雷鋒叔叔的日記裡,一句話讓我久久陷入了沉思;

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。話語雖然簡短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照;

雷鋒叔叔的種種事蹟,莫名地感動著我的心靈。從而立下志願:向雷鋒叔叔學習,成為熱心助人的好少年!

從現在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點滴做起,國小六年級作文《作文 向雷鋒學習》。

從地上拾起一塊紙屑,扔進垃圾桶;不講髒話,講文明;這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?

放學回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:

小姑娘,北街怎麼走?

從這裡先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然後直走,又有一個分岔路口;我回答道。

可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我帶你走吧!

不知道為什麼,我的心裡湧起一種無與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂的樂趣吧!

我送老爺爺到達目的地後,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。

我沒有收這看似微薄的禮物,只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染著我,彷彿在我小小的心靈裡埋下了一顆美好的種子,我需要用行動去灌溉它,讓它長成一棵繁茂的大樹;

雷鋒叔叔,您在哪裡?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!

學習雷鋒的作文範文【2】

窗外,春意盎然,那是生機勃勃的春姑娘來了。在這初春忽冷忽熱的日子裡,最令人仰慕的是什麼呢?我想,應不是那一抹剛長出來的翠綠,而是那溫暖到每個人心中的。

雷鋒是誰?他生於上世紀20年代,從就小吃苦耐勞的他,也沒抱怨過什麼,在他日記中有著的經歷,他以助人為樂而受到世人的稱道。某個村子的大媽丟了東西,有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書,有人捐款交學費;大叔搬不動東西時有人幫忙……這些,都雷鋒的足跡。

為什麼要學習?他樂於助人,凡是力所能及的,他一定會想辦法做到,就是危及到生命,他也在所不惜;他有釘子般的精神,遇到難題時,也許我們會有畏難情緒,而他不會,他會刻苦鑽研,堅持不懈,直到成功……這就是我們要學習、要提倡的。

正如含苞欲放的花朵骨兒,在生活中,也有無數雷鋒精神存在:

課室裡,為培養好每一位學生,老師們是辛勤的園丁,竭盡所能地澆灌著我們這些祖國的花朵。

馬路上,為維護交通秩序而忙碌著的志願者,他們是辛勤的指南針,把混亂的馬路指揮得秩序井然。

獻血站裡,排隊獻血的人是那麼大公無私,他們富有愛心,挽救了無數的生命。

學習雷鋒的作文範文【3】

有一天放學的路上,我忽然發現前邊有一大灘水。我跑過去一看,原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著,而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間,馬路上就變成“大海”了。很多人都圍在旁邊看,但誰也不知道該怎麼辦。

這時,忽然從人群中跑出來一個人,只聽那個人對大家說:“大家都往後退退,我過去看看能不能把水排掉!”說著,他脫下了鞋子和襪子,隨手扔在了地上,便光著腳淌進了水裡。來到了下水道旁,他不顧那惡臭味,用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來,下水道通了,水都朝下水道湧去,路上的水漸漸地少了。然後,那個人又走到消防水道邊,只見他不顧冰涼的水打在身上,蹲下身子把手伸進消防水道中,摸了半天后。一會兒,我看見水慢慢地變小了,他一定把水閥關上了。接著他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時,也許是水閥沒有關好,水又噴了出來,那蓋子一下子飛了出來,有一個尖劃到了他的胳膊上,血立刻流了出來。可他不顧疼痛,又一次蹲下身子,再一次將水閥關上,蓋好井蓋,這才從水中走出來。

這時,有人走過來問他:“傷口怎麼樣了,要不要到醫院處理一下?”他說:“沒關係,只是小擦傷,很快就能好!”一個老大爺過來說:“你真勇敢,我們都很佩服你,非常感謝你!”他趕緊說道:“不用謝!這是我力所能及,應該的!”說完就離開了,他的背影漸漸小了,我們都向他投去了讚許的目光。

在回家的路上,我又想起了他,他真是一個現在的“活雷鋒

學習雷鋒作文 篇2

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時,我們都會想起助人為樂,為人民服務的雷鋒。雖然他已經去世多年,而且他僅僅活了二十多歲,但他還是永遠地活在我們心中。

三月五日是學雷鋒日,很多人都做起了好事,就連我也不例外,但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天,我才真正認識了他。

他叫鄧方,是我的同班同學,他個子比較矮小,看上去傻乎乎的,成績一般,還非常膽小,只要有東西弄了一下他,他就大哭起來,就連紙飛機也不在話下。他說話還很囉嗦,每次回答都答非所問,還很多話,所以他每次發言出現這種情況,老師都直接讓他坐下。我們都小看他,因此他的朋友不多。

但在這一天,我卻看到了我不敢相信的一切。早晨,我們幫了一些沒事找事的忙,就回到教室,準備上課。上課後,有個同學卻忘了帶筆,在到處借筆,走到我這時,我大喊:“不借,叫別人去!”但他們都不肯借,因為他是比鄧棋方更傻乎乎的廖洪樊。在他失落地走回座位時,突然有一隻手伸了出來,手中拿著筆,他就是鄧棋方,他說:“拿去吧!”我有點不敢相信。

到了中午,我就跟著他,看他還去不去做好事。只見他走下樓梯到了一樓,我悄悄地跟在他後面,想:他肯定去幹壞事了。只見他走到垃圾站,看見滿地是牛奶盒,他嘆了口氣,說:“哎!全都沒教養。”這話正好被一個扔完牛奶盒的人聽見了,他大喊:“說什麼呢?”“又怎樣!”鄧棋方說。我躲在一旁,看著他倆吵架……

幾分鐘後,那人忍不住了,打了他一下,他大哭起來,那人嚇得跑了,我認為他肯定會走去告訴老師,但他沒有,繼續彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了,無奈地回了教室。

但我想了想,也不能對人家有偏見,而且我還要向他學習,也代表我學了雷鋒。

學習雷鋒作文 篇3

學習雷鋒

學習雷鋒,看了這個詞,有些人可能會說,學習雷鋒是什麼年代的事了,現在還會有人去學習雷鋒嗎?可我並不認為,生活中就有許多學習雷鋒的事例。。

記得前不久,同學們在食堂午餐的時候,一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準備回座位,一不小心滑了一跤,湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼,沒有人上去幫助他。這時,一位五年級的大姐姐跑上前去,把小男孩扶了起來,又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷後,把他領到了座位上,又幫他盛了一碗湯。哦,這個大姐姐在學習雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣,她也不求回報。我心裡暗暗地想:我們的身邊還是有很多人在學習雷鋒做好事,我也要向他們學習。

三月的一天中午,王老師在學校廣播中說到,同學們可以在週末開展雛鷹假日小隊活動,來學習雷鋒做好事。於是,我組織了幾個同學,利用星期天的時間,一起去社群撿垃圾。記得那天風颳得很大,小區樓道口,花園裡有很多垃圾,紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風越刮越大,垃圾隨風飄舞著。同學們帶上了手套,彎著腰,一點一點地撿著垃圾。經過大家的努力,社群變得乾淨整潔了。小區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來讚許的目光。大家雖然很累,心裡卻很高興,因為我們做了一件好事。

學習雷鋒作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時,我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩,對自己所作所為的羞愧。

那是風雨交加的`下午,我從英語班回家時,看見一個二三歲的小女孩花倒在地上,哇哇大哭,我猜想:“估計是看見家長在忙,偷偷出來買糖果的吧。”(因為小女孩手裡握著兩根糖果)。我本是想上前扶一把,但看見小女孩手上,衣服上,臉上,都是泥點,我不禁想起:“這麼髒,我扶她肯定會弄髒衣服,回到家,媽媽又該批評我,罵我了。”我可不想沒事找罵,便把向前伸出的腿退了回去。可是,剛把腿退回去,我心裡又有些後悔:“小女孩真可憐,唉!”後悔完,便強制自己離開那個‘是非之地’,可是我走時卻是‘步步驚心’,小女孩的哭聲行處的迴響在我耳邊。忽然,小女孩的哭聲沒有了,傳來的是一陣話語:“小姑娘,不哭了。”我忍不住回頭看看,看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝,擦完以後,又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。

我身邊的小雷鋒令我回味至今。

學習雷鋒作文 篇5

讀了雷鋒,也認識了雷鋒,我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神,他的無私奉獻,敬業樂業。他一生省吃儉用,攢點錢就寄往災區。他在生活中總是儘自己的能力幫助別人。

我們敬重雷鋒,學習他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時,我們大多數人是期望有回報的。不過,這不一定是物質上的回報,大多數是精神上的回報。

比如,四川大地震,面對眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻出自己的一份愛心,資助他們,讓他們建立一個新的家園。那麼這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著歡笑樂觀地生活下去,那麼,這份樂觀就是給予他最大的回報了。

比爾“蓋茨身價過億,他每年拿出大量的金錢來做慈善事業,使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時,他得到了豐厚的回報--人們支援他,從而擴大了公司的知名度,擴大了公司的經濟效益。

所以,無私奉獻需要發揚,但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人,我們沒有那麼偉大,但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心,世界就會變成美好的明天。

學習雷鋒作文 篇6

生活中有許許多多的雷鋒,他們的精神一直影響和激勵著我們,使我們成為下一代的小雷鋒,把這種傳統精神發揚傳承下去。就連我家門前還雕塑著雷鋒叔叔的大石像,每天早上都會播放學習雷鋒的歌曲。

週末的一天,我和姐姐坐公交車去公園裡玩,當時人非常多座位都被人坐滿了,有一位老奶奶牽著一個很小的男孩上了公交,那一位老奶奶和那個男孩只好站著,於是姐姐趕緊站起來對那位老奶奶說:“老奶奶,您坐吧。”老奶奶微笑著回答道:“小朋友,謝謝你,你真是個小雷鋒。”聽到奶奶的誇讚,我們倆心裡像吃了蜜一樣甜!

剛到公園門口,我看見一個叔叔在抽菸,那個叔叔直接把菸頭扔到地上而且菸頭還有火苗。我看見了趕緊走過去對那個叔叔說:“抽菸不僅會汙染新鮮的空氣,而且菸頭還有火苗如果點著了什麼東西,就會發生火災,到時就會燒傷很多人。”說完,我就把火苗踩滅,然後撿起那根菸扔到垃圾桶裡。那個叔叔看見了不好意思地笑了,一直誇我是個懂事的好孩子。

我們倆一邊走一邊玩,突然聽到假山後面縫隙中傳來一傳哭聲,我和姐姐跑過去一看,原來是一個小妹妹獨自在哭呢,姐姐親切的詢問了情況,原來小妹妹剛才還跟著媽媽,媽媽一直在打電話,她就在假山上玩了一會,結果就找不到媽媽了,所以著急的哭了。我和姐姐四處觀望了一會,沒有發現找孩子的媽媽,我們把玩具和零食送給她,然後把她送到保安室裡的工作人員等待媽媽。

親愛的小朋友們,我們要向雷鋒叔叔學習,大家一起行動做一名樂於助人的小雷鋒吧,不一定要做多麼驚天動地的大事,從我做起,從身邊的點滴小事做起,多做好事,日行一善,涓涓細流,匯成愛的海洋!