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有關梧桐樹的作文4篇

作文 閱讀(2.17W)

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的梧桐樹的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關梧桐樹的作文4篇
梧桐樹的作文 篇1

我們的校園裡有一排高大的梧桐樹,像一排戰士一樣整整齊齊的站在那裡,為我們遮風擋雨。

春天,梧桐樹的葉子是嫩綠色的,葉子像一個小小的巴掌,樹幹很粗壯,樹皮是灰色的,很粗糙。

夏天,梧桐樹的葉子變成了深綠色,梧桐樹的樹皮就開始一塊塊地剝脫了,風一吹就會掉下來好幾塊。

一轉眼秋天來了,梧桐樹的葉子開始變成枯黃枯黃的,葉子從樹上掉下來,像金色的蝴蝶一樣在空中自由自在地飛來飛去。

冬天來了,梧桐樹上的葉子掉完了,梧桐樹的枝幹上堆滿了雪,像是枝幹收留了雪,讓雪躺在枝幹上休息。

校園裡的梧桐,不僅為我們帶來涼爽,還給我們製造出了更多的新鮮空氣。

梧桐樹在每一個季節都有不同的特點。這就是我們校園的梧桐樹。

梧桐樹的作文 篇2

我們學校有一棵粗大的梧桐樹,這矗立在操場的中心。

我們學校的那棵大樹特別高,枝葉特別多,伸到了我們這棟教學樓的四樓的走廊的欄杆上,我們一伸手,就可以摘到那翠綠的葉子,枝幹特別細,一按它就會斷了,掉到操場上,來到操場上,就可以撿到許多枝幹,把枝幹的`葉子摘掉,就可以做一根教鞭了,如果有人不聽話,就可以用它敲一下他的手,他就會聽話了,走到操場上,那粗壯的梧桐樹呈現在我們的眼簾,那棵樹的樹幹特別粗,要四、五個不朋友我牽著手才可以抱起來。

星期六的上午,我約了幾個小夥伴去學校認真地觀察那棵粗大的梧桐樹,我們每人都拿一個放大鏡,來到操場上,仔細地觀察起來,突然,我大叫起來,小夥伴們都跑了過來,問:“你發現了什麼?”我說:“看蝸牛窩,”她們也叫了起來說:“真的是一個蝸牛窩啊!”我們都跳了起來,說完,我們又繼續觀察了,過了一會兒,我想量一量這棵樹有多粗,但沒帶尺子,這時我想到了一個辦法,我說:“我們手拉手,看看這棵樹有多粗吧!”她們都點點頭,然後就手拉手,圍著大樹,我們驚訝地說:“這棵樹真粗啊!”我們又觀察了幾分鐘,就戀戀不捨地回家了。

呀!這棵梧桐樹真大啊!我們要好好保護它。

梧桐樹的作文 篇3

我的家鄉有楊樹、柳樹、松樹但我最愛的還是亮潔忠貞的梧桐。

家鄉的村道兩排都是梧桐樹,梧桐樹枝四處生長,樹枝由棕褐色和白灰色組成的。春天,梧桐樹彷彿是一個魔術師引來了一群群的小鳥。鳥兒在嘰嘰喳喳的說著,跳著,成為了一個個動人的音符。下雨的時候,它們總是放出小嘴吮吸著雨點。水珠在樹枝上跳著美麗舞蹈

夏天,梧桐葉更茂密了,花也開的更多了。紅白相間的花和樹葉顯出了凹凸不平的姿態。夏天很熱,這是不消說的事情,我們總是晒得像一隻只烤鴨一樣,而梧桐樹總是伸出它的大傘為我們遮陽。樹蔭下,也是清涼了許多,不讓那火辣辣的太陽燒到我們的面板。

秋天的梧桐樹更像一名呼喚者。風兒吹過的時候,樹葉總是一片片地落了下來。有時風颳得很大,它便動起了來,好像在說:“嘿!秋天到了!快吃那豐富,好吃的水果啊。”不一會,地上就鋪上了一層層金黃色的地毯,美麗極了。還有一些在地上打滾,是想開心開心吧。

冬天的梧桐樹是堅強的,頭上的樹葉全沒有了,只剩下了樹枝,光禿禿的。當寒冷的雪風吹過的時候,它毅然的一動也不動,直立立地站著,彷彿告訴我們,要堅強的做每一件事,不要遇到困難就放棄,要勇敢往前衝才可以。

梧桐在古詩中有象徵高潔美好品格之意,鳳凰和鳴,歌聲飄飛山崗。梧桐瘋長,身披燦爛朝陽來象徵“忠貞”品格的高潔美好。

梧桐,就在我家鄉的村道兩旁,這不是家鄉父老鄉親的寫照嗎?我愛家鄉的梧桐!我愛我可愛的家鄉!

梧桐樹的作文 篇4

昨天下了一夜的秋雨,今天早上我騎著車子去上班,兩邊全都是梧桐樹,梧桐樹的樹深就像戰士一樣筆直的站在那裡保護著我。樹上的梧桐樹葉有的都飄落下來了,就像蝴蝶在空中飛舞,飛到了小樹挖點小水窪裡,就像鋪上了金色的閃閃發光的地毯。

我停下車子一步一步地小心地走著,一片一片仔細地數著,我穿著一雙棕色單靴,就像兩隻棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快的嗯,蹦跳著歌唱著。要不是怕上課遲到,我會走的很慢很慢。一夜秋風一夜秋雨。今天我才真正的感覺到上班路水泥道的美。