在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高中青春的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬來咋去春將近，未退寒潮襲錦衣。懷那未盡的激情，再過未尾的花樣年華。
如詩如畫的青春，是我們奮力拼搏之時。也是我們共創輝煌時刻，不要時間等我，要我等時間才是明智之人，青春如夢，美好而短暫，看著形形色色的花季男女，除了幸運還有感嘆，感嘆那快過去的青春還有枯燥的生活，如果能多創造點輝煌那在花甲時還能回味無窮，可惜，可惜，又有幾人能真正做到呢？而我將在指尖的青春中揮霍時間。
青春，顧名思義就是在青澀的年華中保留春天的生機，在這如絮似夢的時段，當懷著一顆年輕激情的心點亮自己的人生，青春是霧，縱然唯美終有它散的時候，而我們就處於青春時代，用華麗的樂章來譜寫令人感嘆的優美曲調，用畫筆來描繪青春的激昂鬥志，雨蕭蕭，寒煙鎖山腰，風瑟瑟，悽零滿樹梢。夢裡楓橋，依然怨如潮。可嘆今宵，窗前孤影搖。
青色的年華，繁複的篇章，青春是最快樂也是最孤獨的，它有著一生都有可能體會不到的歡樂時光，卻也有著一個人孤獨寂寞的愁涼怨艾，只看看你如何來把握它，來運用它，來欣賞它。它是詩，是畫，是神聖的讚美詩，而於我，現在的青春是我筆尖下的妙字華章。縱然是淚眼青春，也別有一番滋味。
操場上的激情運動，早晨的郎朗書聲，都無不洋溢著青春的興奮因子，哪怕是簡短的理想上也寫著巨集圖大志，這不是幼稚，這是激情，是那些看似可笑，實則嫉妒的青春華麗。是生活的起航之歌。
語到盡頭，再多的話語也無法一一描述，只能讓我們用心來好好體會，如此便好。
高中青春的作文 篇2四年前的金秋時節，我帶著自己的夢想和對未來的憧憬與嚮往來到了北京九中。踏入校門後無論在學習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關懷。有不會的題向任課老師求教，他們總是細緻入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時內派老師不分晝夜把我們送到醫院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風，正是因為九中對我們無微不至的關懷，我們才得以在實現夢想的道路上勇往直前！
還記得預科那年我們去冰川館參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個字，過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法大學”出現在我眼前，當時我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法啊？”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼。”老師說：“好，我支援你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內心十分激動，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開始整個年級的學習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學習，想放鬆卻又不想放鬆，都在為實現自己的夢想咬牙堅持。高二那年我們部分同學插班到本地班，接觸了新的環境。一開始的我有點膽怯不敢跟他們交流，但後來發現同學們都很熱情，然後就慢慢地開始融入到了這個溫暖的團體。高三那年我們都為戰勝大學聯考而奮鬥，每天只睡五六個小時，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班裡覺得撐不住的時候同學之前彼此安慰，拉著對方去操場跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時候下自習後都留在辦公室給我講題，成績出來時從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中湧出兩個字——感恩。感謝同學們的幫助，感謝老師們的教導，感謝九中的關懷！
就這樣我們對四年的九中生
活畫下了圓滿的句號。在今後的學習和生活中，我們一定會繼續發揚“礪身礪志，博愛博學”的九中精神，在青春的路上繼續奮鬥！
高中青春的作文 篇3青春如果沒有了奮鬥，沒有了掙扎，沒有了希望，沒有了絕望，這叫什麼青春？青春是一生當中最迷惘，焦慮，充斥著絕望，挑戰的時期。正在走過的人，沒有幾個人說過青春的美好。——白巖鬆
日本現代藝術家草間彌生在英國《泰晤士報》評出的“二十世紀200名最偉大的藝術家”中位居前列。人們驚歎她藝術作品中標誌性的波點，網紋，黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間，卻不知道這一個個前衛，迷幻，甚至有點神經質的夢境是藏在年少時草間彌生內心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過的，對噩夢的恐懼造就了她後來創作的靈感，但同時也不停的加重她的精神問題。現年84歲的草間彌生已經在東京的一家精神療養院住了30年，她只有不停的畫畫，才能減少青春時代的恐懼，在她及至陰暗的幻象背後，永遠隱藏著對美好生活的渴求。
現實的光輝總能把一個人照的閃耀，人們狹隘的目光總是隻看到別人成功的表面，而他們背後的不容易卻總是被人忽視。
莫言獲得20xx年的諾貝爾文學獎後舉國歡呼，緊接著電視臺的眾多節目，活動晚會現場，報紙的頭刊都開始出現他的身影，他那具有鄉土人情的書也被擺在各地書店最顯眼的位置。種種榮譽與優待都沒能讓這位老者深陷於名利之中，因為莫言的青春是在中國最貧窮的年代度過的，那個餓死了很多人的年代。當年的莫言之所以會選擇走作家這條路，僅僅是因為聽人家說幹這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個物質匱乏的年代，大包子是莫言文學路上的鞭策。而莫言青春度過的那個年代，那些心酸的日子，則成為他日後許多作品的`創作背景。
誠然，沒有一代人的青春是容易的。但是隻要有了奮鬥，有了掙扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。
高中青春的作文 篇4曾幾何時，青春對我而言是一個陌生的名詞，兒童時代的我總以為我會永遠那麼快樂，那麼無憂無慮，但隨著時間的流逝，一切彷彿又從頭開始了。青春在不知不覺中來到了我的身邊，我甚至可以清楚地聽到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中，觀賞著裡面的奇花異草：知識，才華，氣質，煩惱。。。。。。。，原來青春是如此的豐富多彩！
她如撲面而來的春風，在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉，給我以無限的嚮往與追求。讓我在成長的路途中，更加珍惜青春，更加熱愛青春。
十七歲的青春，十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力，還有希望。偉大的詞人屈原曾經說過"百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？"可見青春有多麼重要。她是多夢的時代，更是追夢的時代，所以我們要好好把握現在的時光，努力，進取，為了更好的明天而奮鬥。
十七歲的天空不會總是陽光明媚，雨季來臨的時候，撐起一把希望的傘，告訴自己要堅強的面對，要學會勇敢，因為那是成長中對青春的磨練，讓我們對青春一詞有著更深刻的理解。
曾幾何時，對青春一詞無限懵懂，也會有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上，前方是一個未知的世界；回首自己留下的足跡，那是多少次的快樂與悲傷，但無論怎樣，我真正感受到了青春的意義。
這個夏天即將遠去，深秋也要來臨；在這個被風吹過的夏天，佈滿了青春的氣息，迎著風，我對天吶喊——願我的青春無悔。因為青春是一本太倉促的書。
這篇文章我想投稿，希望老師給我指出不足，並告訴我該怎樣改正，請說的詳細一點，感謝！
高中青春的作文 篇5你不是天使，我不是天使，誰都沒有翅膀；你不是太陽，我不是太陽，誰都不會將光芒灑出萬丈；你不是風，我不是風，誰都不能來去匆匆。在生命中，誰都不是誰的某某某。
顏色格調之淡藍：天空不要為我掉眼淚
起身，眼前一陣朦朧，伸手甚至可以觸到那層薄薄的霧。鼻腔中淨是些清新的空氣，似是而非的夢境，若有若無的感嘆，我在混沌之中彷彿還未醒來。而窗外的雨卻徹底將我驚醒。
土與水的混合體在行走的路上緊緊跟隨，眼前的髮絲被雨打溼，順著流下來的水珠滴在睫毛上，暈成了一滴淚。水的溫熱給予我安全感，恍惚間，任水珠自眼眶中流下。雨，是空的淚。
顏色格調之豔紅：似火年華
忘記了是誰曾經說過：青春是一道明媚的憂傷。我站在岸邊，看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恆定的速度不可挽回地流走。我站在河的對岸，觀望的平靜又傷感。
在那些無所謂的日子裡，我們或許悲傷，或許流淚，或許有些哀傷，可這些我都著實經歷過，體驗過。沒有什麼過不去，只是再也回不去。青春是一本開啟就合不上的書，人生是一條踏上就回不了的路。
顏色格調之淺紫：堇色安年，誰許我一世荒蕪
時間，竟真如當初說的那樣，坐忘流年。春去秋來，花開花落花謝，記憶深埋，那片心海。就像蝴蝶飛不過滄海，時光，還在飛一般的流逝。某些東西，在記憶中漸行漸遠。那些以為一輩子都不會忘記的事，就在我念念不忘時被我遺忘。
這，就走了，從此天各一方。會懷念嗎？即使天色漸晚，鳳凰花開，心頭總有些感慨。那些曾經的曾經，成為記憶裡的一抹夕陽，在記憶裡窩藏。
顏色格調之枯黃：葉落憂然
落空，一場落空的等待，彷彿瞬息間就迷離了今時，老盡了秋光。留予他年說夢痕，一花一木耐溫存，心清氣雅聆單純。秋風，吹散了無盡的傷。
我站在秋日的田野，聽風在耳邊徜徉，枯葉似翼班飛舞。在這夢之彼岸，心存一份淡淡的念想。黃成了代表色，一切似乎都已結束，而一切又彷彿才又開始。
顏色格調之青灰：最是時光消人
後來，終於在眼淚中明白：有些人，有些事，一旦錯過就不再。煙花，不憶涼。
在茫茫人海中相遇，總是沒有道理。而在那些逝去的擦肩而過之後，默默回憶。最後，卻都已不在。驀然回首，那易韶年華的身影都去了另一方天堂，天使會守護他們。安琪兒會孤單，因為在天堂中沒有幸福藤蔓的存在。
細雨綿綿，屋簷下的水珠在青灰色的天空下跳著不倦的舞蹈，像一個凸透鏡，折射出事態蒼涼。
顏色格調之銀白：櫻花七日，再無來日方長
林清玄說，有些人，有些事，一旦錯過一小時，就有可能錯過一生了。我說，人生可以有過錯，但不可以有錯過。經歷了太多的離別、分開，心已有些麻木。半世傷悲，只為你停留。太多太多個匆匆而過的人在生命中留下了印跡，時光的塵將它覆蓋。
生命本就是忘生橋畔的一株曼珠沙花。在陰暗的地府裡頑強生長，不屈向上。
人生可以有很多個如果，但它們都不會發生。我終究不是天，安排不了我的未來、我的愛。早就知道結局的我只能呆呆的站在一旁，看著時光若無旁人的進行，傷害了我最愛的人。我卻無法阻止。青春裡，我們誰都不想看到傷害，可我們卻無能為力，只在流年裡看著那些離我們越來越遠。
高中青春的作文 篇6青春像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我們會習慣並愛上它。
——題記
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是啊，愁不正是秋天的心麼？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂鬱。
可能是自己累了、倦了。
在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續前進。我衝著天空大聲哭喊，等待我的卻是一無所有。時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論迎著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋於心靈的最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我們都是初生的太陽。可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會湧上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室裡面奮筆疾書，心裡總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的慾望控制著我，但我隨即又坐了起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心是很清楚的，不學對我意味著什麼，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應用到我身上時，我才發現是那麼的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡，初喝是總是滿口苦澀。
經常獨自望著窗外發呆，看著淒厲的寒風吹落最後一片殘葉，盤旋在空中，最後回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什麼呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不出人生的味道。
時間像風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過了我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶裡打轉卻依然微笑。就像那咖啡的苦味，喝得多了，慢慢也就習慣了。
漸漸地，我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧祕，找尋人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，開始品嚐到青春這杯苦咖啡苦味後的香醇與濃郁。
我的青春就像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我會習慣並愛上它。
高中青春的作文 篇7你為了成長，付出了什麼。你還有什麼放不下，還有什麼值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當我們累了、倦了，總渴望回到家這個安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當他們將船修復好了的時候，遠方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，於是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢想是我們的動力。驀然回首，時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮鬥”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現在看起來有點幼稚，但以前的自己，確實對著這個社會充滿著希望和對著自己的夢想有著不懈的追求的希冀。而現在，是成熟了？看透了？進步了？抑或是對自己的不自信和對未來的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對於這個社會和未來充滿著追求，即使遇到挫折，也會笑著去戰勝，因為這種追求深深紮根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵的話就能讓我充滿鬥志，每天嘴角掛著發自內心的微笑……
我想，做你們的驕傲，對著你們說我的點滴進步，然後我們一起加油去爭取更大的進步。
我想，繼續和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手痠了腳痠了，那也是一種無法比擬的快樂。
我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因為身邊有你們的陪伴。
好喜歡這樣的一句話“一個人可以把一路走來的失意都轉化為得意的動力就是感恩。”是啊，想想自己擁有這麼多的感動，是應該學會感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵，謝謝你們在我失意的時候給我的勇氣……有太多感謝的言語，千言萬語盡在不言中……
是時候該繼續出發了，滿載著感動和鼓勵，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險阻，向著遠方，前進！向著未來，努力。
高中青春的作文 篇8多數人說，青春帶著感性的光芒，的確，青春並不是政治書上的那樣，感性的光芒裡也掠過了理性的思考。
數學——青春
數學是建立在理論上的，卻與青春相交。
現定義函式，作為人在不同時期承擔的責任值，觀察該函式在橫座標為13－18(歲)是的圖象，分析並指出函式的增減。
解：所謂橫座標在13-18之間，即人們所說的花季歲月，美好年華。成長的過程中，你是否發現，你必須獨自承擔一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨自面對挫折，總是被告知要主動承擔責任。是的，你應該承擔起更多的責任。如果把這個函式所在平面的原點上多做一個座標軸，作為你的能力，你能發現，隨著年齡的增長，能力不斷的提高，相應的責任也就越來越多，因為你已經有能力去面對你所應負的責任。直線方程是理想狀態下的數學模型，自由曲線才是生活中的函式，是無法給出判別式的函式。但是這個函式並非沒有規律。設函式上橫座標為13與18兩點連線l1＝kx＋b，則函式影象在該直線周圍波動，整體呈上升的趨勢。
物理——青春
物理之廣，大至時空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個角度。而站在時間光錐頂點，通過不同的角度俯視青春，就會發現：
1青春的美麗與否是相對的。儘管它不會是孿生子佯謬那樣的相對運動，但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來是不同的。正是因為多角度的觀察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。
2據多普勒效應，波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時候又無法挽留，留下長長的回味，還餘有動人的樂章。
3青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過程推進，我們認識到的東西越來越多，有的來自學習，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的。隨著知識越來越豐富，有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這麼說，但並不是標準正態分佈，所以也更易於管理。沒事的時候可以理清一下思路，說不定一團亂麻就能很快解開，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運動很慢)。而清晰的思路無疑是重要的，因為它是青春不因熱變化而喪失自我，不因氣壓的增加而失去特徵短路後也能在反省中調整而恢復通路。——時間畢竟是青春的資本(儘管有限，但顯然更富餘)。
4薛定諤方程能夠預言未來的波函式(理論上，理想化方程)，但青春無法預言。唯有三思而後行，才是避免波函式塌陷的好辦法。並不是說老成，而是謹慎，畢竟太沖動了不好。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態的。
化學——青春
化學的核心是化合物，儘管化學還不成熟。
青春更類似於離子鍵，因為它不穩定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環境下，元素電子發生變化，呈現出不同的根，併產生化學反應而已離子鍵結合。青春正是在正負平衡後才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散後的繽紛。平衡，造就了青春的美麗。青春有傾斜，有偏轉，但在平衡時才折射出最美的光。
分子的碰撞時家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中，青春變化著，化學性質活潑。在元素與元化合物邂逅後——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中產生，並因為思想運動的加劇而速度越來越快。開始分裂——結合迴圈。
結合，碎片重新結合，不同的碎片進行電子交換，準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩定情況而定)結合。
最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收穫了更大的成果，這是在激烈的運動中所產生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價值。
生物——青春
生物是研究生命本質的，我認為生物也可以對青春作出解釋。
光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉化為另一種能量的過程。光能→化學能→熱能是這條生產線上的過程。青春與此，是因為要懂得轉化。
外界的恩賜，許許多多，但要善於把握。這些恩賜，在自己轉化後才能為己所用，至於如何轉化，每個人都不同。一次轉化還不一定到位，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去，供自己所用的有機物會越來越多。
數理化生，似與青春沒有關係，但仔細一看又有千絲萬縷的關聯，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性並存的青春，才是更完美的青春。
高中青春的作文 篇9“蜿蜒的沿途一路曲折有時候相信的未必開花結果小路旁堆積太多葉落風吹動你和我剩下沙丘荒漠……”
青春，是一個風景四異，令人嚮往的地方。它讓人們充滿希望，充滿嚮往，充滿夢想的希望的地方。
在青春的路上，我們有熱血，有時間，有夢想，有青春，我們可以完成許多夢想。例如：完成我們應該完成的的事情，參加各種比賽，完成我們想完成的夢想。
在青春的路上，我們並不孤單。在深夜裡有許多與我們並肩做戰的人，有老師，父母，同學，朋友的陪伴。因為有他們的陪伴，讓我們有了自信，有了堅持下去的勇氣，才有了精彩的青春路。
有許多人有了精彩的青春路，比如：TFBOYS，他們20xx年出道，平均年齡只有十三歲，小小的年紀卻有了大大的夢想。他們在沒有出道之前，不知經歷了多少的磨難，多少的痛苦，才變成了今天這樣，有著精彩的青春路，有著一路堅持。
“小聲地，唱著我們的歌，歌詞像本小說，渺小到失措，不惆悵，依舊安然無恙，依舊人來人往，上臺又散場，我怎麼變這樣，變得這樣倔強每一步的地方，
每一站都不會忘，舞臺上遠遠的光，落在我的肩膀，想起第一次那個模樣，我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光，旋轉著，事裡的風車，誰總任性的說有太多，有太多困惑……”
青春，只有一次，想要完成自己想要完成的夢想，那麼就努力拼一次，為了精彩的青春路，為了未來的我們。
青春，一個歡樂而又令人心曠神怡的名詞，也是旺盛，活力的代言詞。
青春值得我們任何人珍惜，因為它比什麼都珍貴。
有人說青春是學習，努力學好了本領，未來便有了伴我們走完人生的柺杖，青春更有價值；有人說青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；有人說青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時興奮不已。
而我認為青春既是挑戰有是美好的，超越自我，一切美好駐留在腦海中。
“老地方，依舊安然無恙，依舊人來人往，像從前一樣，我怎麼變這樣，變得這樣倔強，每一步的地方，每一站都不會忘，舞臺上遠遠的光，落在我的肩膀，想起第一次那個模樣，我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光，季節一次一次更迭過往，也在一步一步實現願望，我要讓全世界記住我的模樣……”
“一個一個夢寫在日記上一點一點靠近諾貝爾獎只要你敢想就算沒達到理想至少有回憶珍藏……”
精彩的青春，活出自我。
高中青春的作文 篇10湧動的雨，青春的模樣，我們的簡單過往。——題記
時光追馬，催人長大，我們肆無忌憚的任性，毫無畏懼的追夢。不必等到風停，不必等到下一個遠方，河水正在流淌，趁陽光正好，趁微風不燥，趁我們擁有美好時光。不知不覺，我們變了模樣，也變得那樣倔強，青春湧動，我們變了模樣，是青春變了模樣。
我們從不言棄，為夢想負隅頑抗；我們總是與家長，老師唱反調；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個性張揚。也許就是青春模樣。
經常會被老師批評；時常會有令人失望的成績單；每天作業成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室裡，灑在了操場上。和同學昔日的打鬧，偶爾在學校廣播聽到自己喜歡的歌，靜靜聆聽，運動會上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那麼想要這珍惜。也許這就是湧動的青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。
匆匆那年，多希望是永遠，我們此時如果感受到這就是青春的湧動，而我們正值青春模樣，我們定會欣喜若狂。是啊，青春是一場大雨，即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心裡打下無數個漣漪。雨停後，停下自己佇立時的安靜，留下一頁哀而不傷的回憶。
翻開我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，彷彿青春的美好自己，感受到青春湧動的氣息。還記得當看到《青春派》里居然因為青春時的情竇初開，放棄了改變命運的機會，而展現瀟灑倔強的青春。不是每個人都向居然一樣在畢業時，對自己心儀的女孩表白，但每個人都可以為湧動的青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身後的風景。當世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢，但我們內心總會再次勇敢開放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強的模樣。
歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上，天空明淨蔚藍，夢想正在綻放，青春悄悄湧動。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無畏風雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。
後記：雨中故事，青春模樣，我們的獨家記憶。
