在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關心他人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日空對鳥的愛，讓鳥飛得更高，海水對魚的愛，讓雨落無憂無慮的玩耍。愛是人與人之間交流最真誠的開始。
關懷有時是一雙支援的手。當遇到一個跛行的殘疾人時，我們可以伸出我們慈愛的手幫助他過馬路。對我們來說這只是一件小事，但它能給殘疾人帶來極大的方便。
愛情有時只是一枚有體溫的硬幣。當我們走在街上，看到衣衫襤褸的乞丐，我們能為他們做些什麼？我們可以從口袋裡拿出一枚硬幣。一枚硬幣對我們來說不算什麼，但對乞丐來說意義重大，因為他們可以飽餐一頓。關心有時只是一種幫助。對於受災的人們，我們可以給他們各種物質和精神上的援助，讓他們知道他們並不孤獨，讓他們也有勇氣去克服困難和災難。
"給一個人玫瑰，你的手會有餘香."當我們愛別人時，我們的心中會充滿幸福。事實上，我們每個人就像一杯水，今天給別人一勺，明天給別人一勺。水是流動的水，會迴流。當我們沒有水的時候，其他人會幫助我們解決缺水問題。因此，關心他人意味著關心我們自己。
關心他人作文2一個電話，一份感恩，一份關心。
奧數班的窗外，雨像尋找獵物的野獸衝向大地，發出刺耳的“咆哮”聲。雷鳴閃電與雨水交織成一首令人驚心的交響樂。
“等一下要怎麼回家？”這個問題時不時擾亂著我做奧數題的思緒。
“阿鍶！”外婆熟悉的聲音從教室後門傳來。我轉頭一看，外婆拿著傘站在後門口。她頭髮凌亂不已，衣服溼了一大片，手中拿著兩把傘，她向我招了招手。老師點頭示意了我一下，我匆忙跑到後門口。外婆把一把只沾了一點水痕的傘遞給我，我一邊看著外婆狼狽的樣子一邊木然的接過傘，一中強烈的難過湧上心頭。它匯聚乘淚水在眼眶裡打轉。“小心點。”我親切地對外婆說，又轉身返回座位。
“轟隆！轟隆！”外婆剛走不久，窗外就響起這震耳欲聾的雷聲，我猛一轉身，發現雨越下越大，天空如一個巨大的水龍頭，把雨水源源不斷地往下送。
“外婆現在還在路上，怎麼辦啊？現在雨那麼大，地板又滑，外婆年紀那麼大，萬一。”擔心變成一隻只螞蟻慢慢爬上心頭，領頭的螞蟻在心的最頂站插上一根小旗，大喊一生：“佔領了！”那一刻，淚水如斷線的珍珠往下落，彷彿要與窗外的雨水一決高下。
“下課休息一下。”老師話音剛落，我就衝向講臺，找老師借了手機打電話給外婆。聽到外婆熟悉的聲音後，我開始著急地學問外婆有沒有出意外。掛下電話的那一刻，淚水又一次氾濫，不過這次是喜悅的淚水。
回到家中，媽媽對我說：“阿鍶，你長大了。你第一次懂得關心外婆，懂得感恩，這真令媽媽開心。你真的是長大了，懂事了！”
外婆用愛教會了我感恩，教會了我關心他人。那是我第一次懂得關心他人，但絕對不是最後一次，我會繼續努力，我要讓關愛的花朵遍地開放，讓社會成為巨大的美麗花坊。
關心他人作文3“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名國小生，已經度過了9個春秋了。在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個頑皮的小孩子，變成了一個知道關心他人，認真學習的大孩子。
這學期的音樂教研課上，老師教我們唱《小號手之歌》，課前杜老師讓我給大家講了一個抗日小英雄的故事，我講的很生動，故事講完後，教室裡掌聲不斷，我高興極了，這節課我認真地學唱歌，課下杜老師說我表現好，獎勵給我兩塊糖，吃著老師獎勵的糖，真是吃在嘴裡，甜在心上。我吃著糖往班級走，剛進班級，還沒等坐下，看見肖洋坐在地上哭了，原來是另一個同學不小心把他撞倒了，正巧碰到了他以前受傷還沒長好的傷口上，疼的直哭。我急忙跑過去扶起肖洋，從兜裡掏出杜老師獎勵我的糖，小心翼翼地剝開糖紙，把糖放進肖洋嘴裡，並對肖洋說：“肖洋，不哭了，你是最堅強的！”得到我的關心，肖洋破涕為笑了，我也美滋滋的。
老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！我做了一件平凡的事，卻得到了老師和
同學們的表揚，媽媽說我真是長大了，因為我學會了關心他人。我相信，今後我會更加
努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
關心他人作文4今年，我已經12歲，在這12年裡我得到過許多人的關心，來自親人的、陌生人的、老師的、同學的、朋友的……在我收穫了這些關心後，我學會了關心別人。
1年級的時候我的成績很差，考試成了我的一個噩夢，每次我考差時我好希望有一個人來陪我說說話，安慰安慰我，但每次我面對的只是老師生氣的臉，同學們嘲笑的目光，家長失望的臉，我的心慢慢冰冷。但慢慢地我與王叢若做了朋友，在她的幫助下，成績也有了好轉。
她是一個很要強的女孩子，在別人面前，她只會笑，但當只有我的時候，她有時有委屈，傷心都會說，有時還會哭，但她哭時，我什麼也不用做，只需要靜靜陪她。
應該是三四年級吧，有一次考試，她沒考好，上課又捱了批評，心裡很不好受，下課後，我走到她位子旁邊，只見她並沒有眼淚流出來，只是在眼眶裡打轉，我拿了一包衛生紙，沒有手勢，沒有語言，我拉著她去了一個沒人能看到的地方，她的眼淚也一顆顆掉了下來，我也用衛生紙給她擦了又擦。慢慢地她竟哭出了聲。這是很少有的，我必須得勸勸她，安慰安慰她了，她使我想起1年級時的情景，是那麼的無助，像在茫茫大海里找不到“救命稻草”一樣。我拍著她的肩膀，用我的事情，安慰她，慢慢地她不哭了，眼睛紅紅的，但對我說：“沒事了，回班吧，要上課了。”
我也很開心，笑著說：“你這樣，她們還以為我欺負你了呢！”
“嘻，嘻。”我們相視一笑，跑回班裡。
當別人給予你關心時，你要雙倍地還給她。也許在別人關心你時，你在那一刻也會學會關心。而我就是在別人的關心中，學會了關心別人。
關心他人作文5我是一個不知世間愁為何物的女孩，可最近我也遇到了煩惱，因為媽媽說我是一個長不大的女孩。
媽媽說我在她很忙的時候，還纏著她要這個要那個，有什麼好東西時都一個人獨吃。一句話，就是說我不會關心人，不懂得孝敬長輩。我心裡很慚愧，我決定改掉這個壞毛病。
我決心先學會孝敬長輩。我奶奶六十多歲了，還每天在家裡幹這幹那，無怨無悔，我看在眼裡，疼在心裡。有好東西吃的時候，我會想到先拿給奶奶吃了，而奶奶總會說她不愛吃或吃膩了，推託不吃。
唉，我怎麼才能讓奶奶吃上好東西呢？我忽然想起以前發生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我撿起準備扔掉時，奶奶看見了，連忙叫我別扔，還說：“扔了太可惜了，還可以吃的！”說完，她就拿起香蕉吃了起來。一想起這些，我頓時有了主意。
於是，我故意拿著一隻削好的黑布林，來到奶奶面前說：“奶奶，這隻黑布林剛才掉地上，髒了。我把它扔掉吧！”奶奶聽了，搶過我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什麼髒，就又遞給了我，讓我吃。我故意嫌髒，說什麼也不吃，還說：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶無可奈何，又捨不得扔，只得吃起來。
看著奶奶吃，我心裡比喝了蜜還甜。
關心他人作文6我的同桌是一個關心別人的人，你聽聽下面的故事，就知道他有多關心集體，多關心他人了。
有一次，快要期末考試了，老師就把需要練習的題目和家庭作業放到了班級的QQ共享群裡，而我家沒有電腦，我正為此事心急如焚時，我的同桌似乎看出了我那焦急萬分的心思說：“如果你不介意，我明天給你列印一份來，怎麼樣？”聽了這句話，我心裡的石頭落下了，高興地手舞足蹈起來，立刻點頭說“好好好。”
每天下午放學，其他同學聽到鈴聲就飛奔出教室準備回家了，而他常常都會留下來，積極主動地加入值日生的隊伍裡，幫助他們一起搞衛生，掃地，對桌子，擦黑板……值日生走了，他還認真地把整個教室都檢查一遍，確認乾淨後才關好門窗回家，所以我們班級經常被評為“衛生優勝班級”，多光榮啊，誰讓我們有一個這麼熱心腸的男生呢！
新的一學期開始了，每人的座位上都有一張新的課程表，上面工工整整地寫出了這個學期的課程和時間，不用說，又是他乾的。
對，這就是我的同桌——陳佳傑，一個熱心腸，關心他人的人。
關心他人作文7劉麗是個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀，是內心的善良，讓她身上有聖潔的光芒。她剪去長髮在風雨中長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，是不滅的火炬。她以自身樸素的生活經驗，堅守著善良的底線，展現了當代青年沒有熄滅的愛的光芒。她和她代表的80後的女孩，都是都市森林中的蒲公英。中國真正的希望，將在他們腳下生根。
一個14歲的女孩，本應跟其他同齡人一樣，享受父母的愛，坐在教室裡聆聽老師的教誨，與夥伴盡情遊樂，而她過早地品嚐了生活的艱辛。她為解決家庭的困難，在家人愧疚的目光中毅然走在南下打工的行列中。打工的歷程的艱辛可想而知，為了生計她甚至忍痛賣掉了長髮。懷揣打工掙來的錢，讓弟弟妹妹圓了上大學的心願。
愛自己的家人，為親人甘願付出一切本不容易，而她用辛辛苦苦打工掙來的錢，資助一個又一個貧困學生，自己始終過著簡樸的生活，她播種者愛心，收穫著快樂。誰能不認為她是最美的姑娘呢？我今年10歲了，名叫吳鑫，是個開朗的女孩，跟她相比，我可差遠了。劉麗關愛他人的無私精神，有著“不獨親其親，不獨子其子”的寬廣胸懷，這是劉麗帶給我的感動。關愛他人，必須 有同情心和責任心，。對於我們國小生來說，首先要從關心自己身邊的人做起，關心自己熟悉的鄰居、夥伴，再擴大到關心那些不相識的，需要幫助的人。
關心他人作文8“學會關心”，這是聯合國教科文組織提出的一個迎接新世界的口號，在我們身邊，我們是否關心別人了呢？
學會關心：公共汽車上，有的老人沒有座位，我們讓一讓座；一起坐車的同學嘔了，我們上前幫忙，幫他（她）搞乾淨嘔物，問問舒服些了沒有……那一次，我也學會了如何關心別人。
那是今年的母親節，我早早地爬起床，躡手躡腳地洗漱完畢後，到廚房拿鍋放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關上他們的房門，跑回廚房，開火煮起粥來，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗裡。過了大約半個小時，爸爸媽媽起床了，看著從未煮過早餐的我在忙碌著，媽媽一把摟過我，不停地誇我“不錯不錯，女兒長大了。”我聽了，心裡比吃了蜜還要甜，因為我懂得關心父母，懂得關心別人了。
在生活中，我們可以從小事做起，學會關心別人。比如同桌有什麼問題弄不明白，我們去幫一幫他（她）們，使他（她）弄懂一道題，這也是一種關心，不是嗎？
有話說得好：“假如你有一盆炭火，就別忘了給凍得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就別吝嗇給長途跋涉的人遞上一壺清泉。”是呀，你給了別人炭火，你的心將比烤火更溫暖；你送人一壺清泉，你的心將會比春風拂面更愜意。你給了別人關心，別人也一定會關心你的。
同學們，趕快行動起來，讓我們去關心別人，做一名優秀的小公民吧！
關心他人作文9人與人之間需要互相幫助，同學之間，師生之間，家長與同學之間
有一天，天氣晴朗，我滿心歡喜地回到學校。因為星期一，一週新的開始，我的心情特別好。升國旗儀式開始了，我像以往一樣精神抖擻地，但到了李主任在國旗下講話的時侯，突然，我的視線變得模模糊糊，耳朵裡聽不見任何聲音，頭彷彿天旋地轉，我知道自己出來問題，十分不適。緊接著，我的腳軟了，轉身趴到樑靖身上，我像，她應該受了不少驚嚇吧！可是我沒有辦法。同學們看到我這樣，連忙把王老師叫來。我閉著眼睛，皺著眉，雖然我沒有睜開眼，但我感受到，大家用關心的目光看著我。王老師把我摟得緊緊地，一邊說：怎麼樣？你的嘴臉都蒼白了，現在覺得怎麼樣？我勉強笑了笑說：比剛才好多了！現在覺得哪裡不舒服？王老師親切地問。肚子我用細微的聲音回到。王老師問我是否需要去廁所，我搖了搖頭我們到了辦公室，王老師把我帶到鄧老師的座位上，緊張地為我拿水，抹油
羅老師回來了，看見王老師的表情，就連忙走過來，說：梓晴，怎麼樣啦？我笑了笑，說：暈！羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補充糖分。我回到班裡，羅老師還扶著我來問：好點了嗎？我笑嘻嘻地回到：好點啦！
通過這件事，我看到大家對我的關心謝謝大家！
關心他人作文10關愛，好像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也好像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，好像是一個無處不在。
今天我懷著滿懷的好心情乘坐3路車去新華書店，因為是始發站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站臺下來，陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。
車繼續向前開著，正當我想得入神時，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白髮，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什麼原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心裡空蕩蕩的'，好好像失去了什麼，中華民族的美德那裡去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭，我應該讓座。於是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”
走在這個世界要好像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
關心他人作文11說起我幫助別人的事有許多：幫助別人撿垃圾，幫助老人過馬路……但我記憶最深的是幫助媽媽擦地。
今年三十那天，家人都回來過年。有爺爺、奶奶、大姑、小哥。。吃完飯，他們都去看電視了，只有我和媽媽、大姑在幹活。媽媽洗碗刷筷子……大姑擦桌子，我在旁邊幫忙，我看大姑把桌子擦得一乾二淨，可再看地面卻很髒。大姑正要拿拖布，媽媽看見了，一把搶過去說：“你忙一天了，一定很累。你去歇著吧。”這時我想：“媽媽也辛苦一天了，我幫她擦地吧。”想到這裡，我走到媽媽跟前說：“媽媽，過年了，我又長了一歲，讓我來擦地吧。”媽媽抬頭看了我一眼說：“好。”
我學著媽媽的樣子來擦地。首先把拖布泡溼，然後擰拖布，左一下右一下就擰乾了。我問媽媽：“是從後往前擦，還是從前往後擦？”媽媽說：“從前往後擦。”我拿起拖布在地上前後使勁擦，地面上的泥慢慢地被我擦掉了，我又擦下一塊，就這樣一塊一塊磚地擦，地面都能照出人影了。大姑和媽媽微笑地對外說：“幹得真漂亮。”我聽了心裡高興極了，比吃了蜜還甜。
幫媽媽擦地，讓我懂得了：關愛別人，快樂自己。
關心他人作文12星期五的清晨，小麗來到學校後，發現一向來的很早的同桌同學小明還沒有來。她想小明會不會在路上堵車了？可是，直到快打上課鈴了小明還沒有來。於是，她想小明是不是生病了？一想到生病時痛苦的樣子，小麗就想到她自己生病時的樣子。頭上蓋著涼毛巾，身上捂著被子，滋味很難受。小明今天所學的知識也沒學到。想到這裡，他打算放學後去看望小明。
放學後，小麗收拾好書包飛快得向家跑去。回到家媽媽見她急急忙忙地向外走，便問小麗：“你要去幹什麼？”小麗說：“今天小明沒有來上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學的知識給他講一講。”媽媽說：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧！”於是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋果給小明帶著。小麗拿著蘋果和書本蹦蹦跳跳地去了小明家。
小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋果給小明吃並告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過蘋果高興得吃起來。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當天老師講的知識給小明講了一遍。雖然小明生病了沒有去上課，但是由於小麗的幫助他並沒有落下老師所講的知識。小明說：“謝謝你，小麗！”小麗說：“不用謝，關心他人是我們少先隊員應該做的。”我們都要關心身邊的每一個人，當他們需要關心的時候，我們要伸出友誼之手。
給小明覆習完功課後，小麗就高高興興地回家了。
關心他人作文13挪威是個多山的國家，很多山路又陡又窄，只容得下一輛車通行。所以，在這樣的路上，每隔一段距離就會有路肩(位於車行道外緣至路基邊緣，具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會時，其中一輛車就停在路肩，另一輛車就能順利通過。
一天，我們在彎彎繞繞的山路上行駛，遠遠看見對向緩緩駛來一輛車。這時，我們的前方正好有個路肩，於是，爸爸立刻靠邊停了下來，想等那輛車開過後我們再走。
可是等了好久，那輛車還沒開過來。“咦，這麼長時間了，怎麼還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語，一邊下車看看到底什麼情況。原來，那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著，等我們先過呢!哈哈，他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手，示意他們先過。不料，那頭的司機也遠遠地向爸爸招手。執拗不過，我們只好發動汽車先開過去。經過那車身邊時，爸爸搖下車窗，微笑著向駕駛員打了個手勢，意思是：“謝謝你給我們讓路。”司機也微笑著向我們揮揮手。
這件事讓我體會到了挪威人的禮讓與友好，並深深地印在我的腦海裡。
回國後，我再一次感受到了“禮讓”的美好。
我們班的植物角有許多植物，每個同學都要照顧一盆。早上，同學們都會將自己的植物放在窗臺上晒太陽。
我很早就到教室，為鬱金香找到了一個陽光充沛的好位置。
不一會兒，鄭幸怡來了。她捧著花盆，在窗臺前來回踱步，心情低落——她來晚了，窗臺上已經沒有位置了。我心中一動，想起了那次在挪威的“讓車”經歷，就徑直向她走去，說：“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮，連連點頭。於是，我從窗臺上移走了自己的花盆，放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺上，一邊微笑著對我說：“謝謝!”陽光下，我們的鬱金香顯得格外嬌豔。
一次拐角處的停靠，一個陽光下的微笑，讓我學會了人與人之間的禮讓。那是一種裝扮世界的花，很美，很美……
關心他人作文14生活中的大事小事有很多，能體現人與人之間互相關心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個陌生人身上就更能看到這種情感的昇華。
記得一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經過一個騎著三輪車送貨，由於貨物太重，在上一個陡坡時吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車後幫爺爺推著前行，一會兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來，看著漸漸遠去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會兒一個急著上班還邊打著電話的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時陽光哥哥又出現了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風飄揚而去了。叔叔在他身後感激的微笑著。
在我和媽媽回家的路上，我還不時的回想著剛才陽光哥哥給我帶來的一幕一幕的溫馨。
說到關心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心裡深處卻有著讓我感觸頗深的一次經歷。
記得那次，我回老家，由於白天玩脫衣服受涼了，導致晚上發燒。一直讓我覺得有些粗心的奶奶，知道後，二話沒說連忙穿好衣服，去騎車都要20分鐘的醫務室，幫我買藥。來回奶奶花了1個小時，回家的時候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到後，眼睛頓時溼潤了。
奶奶對我的關心是無私的，親人的關心更是偉大的。我要永遠記住關心他人，會給人帶來幸福的那種甜蜜感受。
一個簡單的微笑，一個簡單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。
美好的社會，我們都要學著關心幫助他人，讓我們的社會更加和諧美好。
關心他人作文15我今天看了一幅漫畫，漫畫描寫了小明小時候，媽媽非常關心他。每次吃飯時，媽媽總是把魚肉夾給小明，而把魚頭留給自己。
有一天，小明看到媽媽正津津有味的吃著魚頭，便嚷著說：“媽媽，我也要吃魚頭，我也要……”媽媽笑眯眯的對小明說：“乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭，你吃魚肉，好嗎？”孝順的小明以為媽媽真的喜歡吃魚頭，就把這句話牢記在心裡。
從此每到吃飯時間，小明就再也不和媽媽搶魚頭吃，只是把魚肉夾在自己的碗裡，剩下的魚頭就留給媽媽了。
時間過得飛快，轉眼間小明已經是一位風度翩翩的青年人了，而隨著歲月的流逝媽媽的頭髮漸漸變得花白，臉上的皺紋也越來越多。
一天，媽媽同往常一樣燒好了一條大魚，香噴噴的。把魚放到餐桌上，正想拿起筷子嘗一口魚肉的味道，沒想到小明把魚碗急忙移到自己的前面，夾起魚頭放在媽媽的碗裡，笑嘻嘻的說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”此時媽媽瞪大眼睛，神情嚴肅地看著小明似乎明白了什麼。……
是不是魚頭真的很好吃呢？平時媽媽也總是把魚肉夾給我，魚頭留給自己，我心裡想：魚頭一定很好吃吧。
有一天，我趁媽媽不在家，走到廚房，聞著魚香情不自禁的夾了一塊魚頭放進嘴巴里就嚼，想不到魚頭硬梆梆的都是骨頭，我使勁的咬，用力地拔，終於吃完了，但是吃進的魚肉少的可憐，只是魚肚子的百分之一，可媽媽為什麼說喜歡吃魚頭呢？我終於明白了，你知道嗎？
其實，媽媽把好吃的留給自己的孩子，難吃的留給自己，這是多麼偉大的母愛啊！而漫畫中的小明長大後沒有想到別人，學會關心別人，這令媽媽非常失望。我長大後決心像媽媽一樣，做一個喜歡吃魚頭的人，做一個關心別人的好孩子。
