在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有愛的作文10篇，希望對大家有所幫助。
你眼中因為有愛，所以格外動人。
我的眼中也因為有愛，所以格外清澈。
而我因為你的愛，一路上披荊斬棘，勇往直前，所有悲傷早已不復存在。
雁過無聲，風過無痕，隨著時間的流逝，世界上的一切總會改變。時間是無情的，然而愛卻可以在這無情的歲月中留下一串足跡。
品味母愛—春華秋實，十五流年。
是你給予我生命，給予我教悔，給予我快樂，給予我鼓勵。在記憶的長河中，在成長的道路上。一步一個腳印，你牽著我的手，走過坎坷，挫折。
小時候，在凜冽的寒風中，你總是抱著我。讓我幼小的心靈中充滿對你愛的感恩。雨傘下，你還是抱著我。雨滴落在你的背上，而我卻滴水未沾。在你的懷中是多麼的溫暖。在雨傘下偷偷躲藏了一份對你的感恩。
現在，你的愛就像是冬日裡的暖陽，驅散寒冷，溫暖著我。你總會在我傷心失落時出現。用心安慰我，你一直是我堅強的後盾。你用你的光將我的世界照亮。
品味人世—在橫渡大西洋的一艘遊輪上，削蘋果的父親因為輪船的劇烈搖晃使小刀插進了胸膛，女兒驚呆了，隨後父親拔出小刀，好像什麼事也沒發生似的笑了笑說沒事。三天後，遊輪終於到達陸地，父親小心翼翼地為小女兒繫好蝴蝶結，說：孩子，我愛你。隨後便倒地永遠地離開了女兒。他放心地去了。刀刺穿了心臟，準確無比，但因為女兒，他忍痛堅持了三天之久。奇蹟在愛中產生了。
世界上因為有愛，所以格外美麗。而我們的心中，也正因為有愛，所以世界上多了一份感動。
擁有愛，感恩愛！
有愛的作文 篇2善良是為人之本，清廉是從政之本。懂得善為人、清為政，一個稅務幹部、稅務團隊，自然會“秀立於叢林”，博得眾人尊敬和仰慕。而從稅者要想留芳青史，在天下留下自己的清名和美譽，也必須秉持一身正氣，時時處處行正。——善和正，正是打造優秀幹部隊伍，鑄牢稅務事業之基的“文化之魂”。
善學者智，學善者正。每個稅務人員，只有勤於學習，善於鑽研，才能博聞多識，業務精湛，擁有處理各種複雜稅收業務的智慧和才能;而在為人、處世、從業中，只有一心學善、向善、行善，才能保持純潔、高尚、正直的品格，擁有正人君子之風。
善於用法，正於護法。法律是為國家和絕大多數人民群眾服務的，每個稅務執法者，要善於運用各項法律、制度，治稅、護稅、管稅，才能維護好國家、公眾的經濟利益;而在依法治稅過程中，面對社會上各種權力、關係、人情的干擾和阻撓，也要勇於捍衛法律的公正與尊嚴，秉公執法，公正辦事，讓公眾感受到法律是“正義之劍”、“陽光之劍”，人人在法律面前平等。
品善如水，身正如山。納稅服務是暢通稅民溝通渠道，確保稅務機關更好地履行行政職能的一條重要途徑。服務中，每個稅務人員在待人、接物、心態上，要宛如清純柔和的水一樣，以最大的善良、包容、耐心和熱情去投入，換取納稅人對稅務機關的肯定，也讓每一個納稅人都因得到尊重，而為履行納稅義務感到驕傲和自豪。面對現實中一些不正之風、歪門邪道，也要做到像沉穩厚重的山峰一樣，巍然屹立，時時展示一身正氣。
善謀者順，正行者和。搞好稅收徵管，要求稅務人員必須善於謀事、管事、處事，只有如此，個人和集體事業才能一帆風順，為同仁和大眾所稱道;而在管稅中，不論做什麼事，必須光明磊落，正直無私，不為私利所動，不為小人所惑，不為誘惑所誤，才能贏來人和、家和、事業和。
善當持廉，正當守潔。欲樹立善之名，須保持廉潔，欲樹立正之譽，須像冰、玉一樣守潔。只有這樣，稅務人員才能在公眾間留下善良、正直的美譽，被納稅人所稱頌。
功在善進，業在正為。人人都想在天地間建功立業，有所作為。而在稅務崗位上，要想建立卓越的功勳，必須善於開拓、創新、攀登、進取;要想在事業上獲得他人、公眾的認可，必須立大志、順時勢、走正道、行善事，才能獲得大的成功。
善用人才，正待人才。人才是稅務事業持續、健康、快速發展的“基石”，因此，作為領導者，必須樹立正確的用人理念。要有一種“只有不稱職的領導，沒有不稱職的幹部”這一治局理念，知人善任，在工作中善於發現人才，善於運用人才，努力做到“人盡其才，物盡其用”;要有“人才就是創造力，就是財富”的思想，營造尊重人才、重用人才的良好氛圍，正確對待各種人才，才能充分激發出每一個人才的工作熱情和智慧潛力，讓人才煥發出創造和創新的光彩。
團結為善，奉獻為正。每個基層單位，都是一個團隊、一個“家”。在每個“小團隊”、“小家庭”中，成員彼此之間只有團結友愛，和睦相處，相幫互助，才能打造成一個“堅不可摧”的戰鬥團體，眾志成城;而每個小團隊、每個稅務成員，只有懂得為事業、為社會、為國家奉獻，才能營造出一個風清、氣正、人和的“稅務天地”，助推國家稅收事業蓬勃、興旺、發達。
“善如水、正如山、法如鏡、和如風。”——大善如水、身正如山、執法如鏡、和睦如風，這應該是每個稅務人的從業準則。做到了“善以做人，正以做事”，相信每個稅務人都會無愧於國家、人民和人生，在天地間抒寫出一個輝煌、壯麗的“稅”字。
有愛的作文 篇3從來都不知道有這麼一個地方，讓我的夢中充滿了嚮往；從來不曾想過他會是怎樣的天堂，卻在我的腦海裡出現了一遍又一遍，總也逃離不了那個天堂，心不受控制的嚮往，就像被纏上的結，卻沒法解開，我不敢忘卻那段被珍藏的記憶，只是因為，那裡有著生我養我的故土，有我熟悉卻依舊戀戀不捨的氣息。哦！那是我的故鄉！是被我珍藏已久的夢！
依然熟悉的是那不變的顏色，即便是經歷了歲月的無數洗刷，也依然保持著它原有的本色，不能忘卻的是故鄉的感情，雖然略帶些土音，卻依然那麼溫馨；最令我懷念的還是那些彎彎曲曲的小路，多少個歲月過去了，路終歸還是路，即便沒有了，人們也總能夠走出另一條新路。
過去的家鄉是屬於我們這些孩童的家鄉，因為有回憶，所以記憶總是被珍藏的。小時候的點點滴滴仍然是腦海中最美的畫面，那些時光也許這一輩子也不會忘。有童年的夥伴，有屬於自己的專屬地盤，會無所以顧忌的玩著各種遊戲，即便是玩了幾百遍，卻仍然樂此不疲。那時的我們是天真的，是無憂無慮的，更是無法無天的。我們的笑聲是清純的，迴腸蕩氣。
我讚美家鄉，不但但是它的回憶，更是故鄉的人讓我依戀。那種樸實與熱情是我一輩子也學不來的。鄰里之間，家家戶戶，和和睦睦，即便是在路上遇見，也不忘打聲招呼，不然也會點頭答應，表示一聲友好。或許有些細節不以刻畫故鄉人們的骨骼，但如果心刻畫著，生命也許就不再是眼中所能描繪的淡淡的幾筆了。
如今的家鄉有不單單是童年氣息了，很多人蓋起了樓房，買起了車，剛剛修好的公路也變得寬敞明亮。是呵！社會在不斷髮展，帶動了小鄉村的不斷進步，少了樸素的氣息，卻多了現代化的發展。也許在不久的未來，這裡會是高樓大廈，只因社會的發展日新月異。
我不能感慨，只能覺得或許是因為有周家隊的領導，才使得鄉村舊貌換新顏，我們更應該感激，是他們使得人們過上了更好的幸福生活。
有愛的作文 篇4愛，是人世界最偉大的力量。說到愛，大家都會想到“父愛”“母愛”，可我想到的，卻是我姑姑的愛。每當我孤立無助時，她總會挺身而出。我的記憶力很差，有時一點小事都要花很長時間去想，可怎麼想都想不起來。但，只有愛是不會忘記的。
我的父母在我出生前就離婚了，要不是姑姑和奶奶攔住媽媽，我就不存在了。出生後，一直都是姑姑和奶奶在盡心盡力、無微不至的關心，照顧著我。姑姑總會把最好的東西都給我，連奶奶也說：“你看你姑姑對你多好，連她親兒子都沒那麼親，這樣的姑姑打著燈籠都找不到啊！”
我知道姑姑對我的好，其實在我的心裡，我已經把她當作親媽媽了。
就在昨天，我留下來幫忙佈置教室，老師把我叫了出去，對我說了很多勉勵的話，他說：“你要知道，你姑姑對你是很好的，現在去哪裡能找到像你姑姑這樣的好人啊！她很愛你，我們都看得出來她早就把你當作自己的親生女兒，所以，等下你給她打個電話，就不要叫她姑姑了，直接叫媽媽吧。”我答應了。老師幫我撥通了電話。我忐忑不安地把手機貼近耳朵：“喂，姑……媽媽，我今天不回去了，要留在學校住宿，你明天來接我吧。”“好哇，那你明天出校門等我。”“好的……那個……那個……”“嗯？”“姑姑，我以後能不能不叫你姑姑，叫你媽媽，可以嗎？”我鼓足勇氣說完，突覺眼眶一片矇矓，眼淚好像馬上就要湧了出來。我連忙仰起頭，想讓它倒退，流回眼眼裡。可是不管用，我的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，止不住的掉下來，或許是怕姑姑擔心，我故意保持著正常的語氣，匆匆地說了“拜拜”就掛了電話，然後向老師鞠了個躬，匆匆走出去，躲進衛生間裡任憑淚水長流。
姑姑的話語一直在我腦海裡盤旋：“慧慧，好孩子，媽媽等你這聲叫喚，已經等了很久了！”
不知為何，我不停地用水洗臉，淚水卻越洗越多，姑姑對我無微不至的關懷卻像放電影一樣，一幕一幕地出現在我的腦海裡，是那麼的清晰，是那麼的明朗。是的，我忘記了姑姑對我所有的批評和責備，卻沒一點也沒有忘記她的愛。
有愛的作文 篇5他們都是普通人，每天過著平凡的生活。這平凡的生活背後，是他們的艱辛與付出，是他們的堅持與隱忍。生活不易，但只因有愛，他們化平凡為偉大。
從小，我有一個夢想，就是當一名醫生。看到課本書籍中的醫生救死扶傷，看到影視作品中的大夫妙手回春，我覺得醫生這個職業真的很崇高很偉大。
二姨之前是一位醫生，這讓我對二姨十分崇拜，但是二姨後來轉行了，我感到費解：如此崇高的職業，為何不繼續做下去呢？我問二姨，二姨說當醫生，太累了！
我當時不理解二姨說的話，為了好生活就得工作，哪個工作不累？哪個工作不辛苦？當醫生，多好啊！
隨著年齡的增長，我也逐漸理解了二姨的話。
在醫院，能聽到孩子的哭聲，家長的安慰，但也能聽到患者、家屬對醫生的辱罵與指責。
在醫院，能看到哭泣的嬰兒，徘徊的家長，但也能看到被患者、家屬指責甚至打罵的醫生。
我有些質疑，難道他們不是為人們救死扶傷的白衣天使嗎？而他們卻被指責、被遷怒、被打罵。可他們的努力付出又是為了誰呢？他們的工作量可以是十幾位病人，也可是幾百位病人，每天工作的滿滿當當，直到加不了號為止，可他們依然可能受指責、遷怒、打罵，即使這樣也要工作下去，挽救更多的病人。下班時間到了，但如果你有求，他們必然會重新穿上工作服，出現在你面前，這就是醫生，白衣天使。他們雖然是肉體凡胎，卻幹著上帝一般的事，他們將垂危的生命拉出死亡的泥潭，他們並不像熒屏中的人物如同神話一樣的存在，他們只是普通人，卻幹著偉大的事，而我們又有何理由做對不起他們的事呢？
我想，只因有愛，他們隱忍著他人對自己的指責辱罵；只因有愛，世界才會美好。
有愛的作文 篇6感恩身邊 有愛相隨
天涼了……
凜冽的寒風，象冰冷的刀子在臉上狠狠地劃過，帶走了僅存的一絲溫度。合攏雙手，張開口用勁地向其中聚一攏熱氣，然後分開雙手向臉上捂去，感覺如此的溫暖。
原來冷和熱竟隔的這樣相近!
我們從嬰兒時的呱呱落地到如今長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，為我們努力創造一個廣闊、燦爛的明天。從上學起，又有多少老師們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，以使我們的思想充盈、富哲。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母、親友、師長為我們付出的是如此之大的汪洋大海。在父母勞累之後遞上一杯熱茶，為父母捶捶肩，揉揉腰;在親友生日上遞上一張卡片，送去我們的問候與關懷;在朋友失落時奉上理解與寬慰。他們往往為我們傾注了關心、熱切與期盼，我們怎麼可以不為他們奉獻我們自己的一片真心呢?些許不經意的言行就會讓人心中溫熱萬分!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有我們真摯的友情;因為感恩讓我們懂得了生活的真諦 。葵花向太陽就是一種愛的感恩,一種深沉的愛。愛讓這個世界不停旋轉，父母的付出遠遠比山高、比海深。學會去感激是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的親情與敬重，感激不需要多麼轟轟烈烈，只需一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是中華民族的傳統美德。每人都應懷揣一顆感恩之心，感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友。懷著一顆感恩的心，會發現自己是多麼快樂，放開胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈的汙染。
羔羊跪乳，烏鴉反哺。動物尚知感恩，何況人乎?施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報必大善。我們常懷克己，感恩之心，致力營造親切溫馨的氛圍，構建出和諧的人際關係，常懷著感恩之心，會讓我們覺得天格外的藍，陽光格外的燦爛，人生多麼的美好!
有愛的作文 篇7在我還在上幼兒園學前班時，我常常就在想，我國小的老師會是什麼樣呢?嚴厲?溫柔?美麗?善解人意?我看著窗外流著汗水修剪花草的園丁，想象著我心目中好老師的樣子。
美貌
夢想中我的好老師是美貌的。就像我喜歡看的迪士尼卡通片《小花仙》裡的老師一樣，她有美麗的容顏，有溫柔的聲音，而且教的課常常是幽默風趣的。在這樣的美女老師上課的課堂上，小花仙們一直是快樂的，她們在歡笑中，玩耍著就上完了一堂課，快樂的學到了知識。所以，在上課時間，這個教室裡經常傳出歡快的笑聲，他們對面教室裡的學生常常回過頭來，羨慕地看著美女老師的班級，然後回頭看看自己講臺上嚴厲而一臉猙獰地老師。嘿嘿，我的老師應該是這樣美麗地像小花仙一樣的吧?
智慧
夢想中我的好老師是智慧的。就像我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊村長一樣。它雖然走的很慢，但它擁有強大的智慧。它不僅僅是村長，還是羊羊學校的老師，它頭上有一根小草，在羊村和小羊們遇到困難時，它便會啟動智慧，頭上的小草開始瘋長，直至拖到腳底，那時它大概就是想到主意了。能成為幾乎帶領整個羊村的羊。一定得擁有智慧，否則它沒有權利擁有這個名分。它的實驗室裡有那麼多的試驗品;看來，它一定讀過許多書，否則哪來這麼多豐富想象呢?我的老師應該是這樣的吧?
責任心
夢想中我的好老師是一個有責任心的老師，就像我喜歡看的動畫片《海綿寶寶》裡海綿寶寶的泡芙老師一樣。泡芙老師她是一隻胖胖的刺豚，負責教海綿寶寶開車，雖說泡芙老師長相很滑稽，但她非常有責任感，如果有哪怕一個學生沒有考上駕照，她也會追著學生教他，直到他會為止。一次，海綿寶寶沒考上駕照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老師發現，開著車追了好幾條街，找到海綿寶寶，硬拉著他回去，繼續耐心地教他。如果我碰到的老師像泡芙老師一樣有責任心，我一定會學到所有的知識，那該多好呀!
愛心
我夢想中的好老師是有愛心的。就像我喜歡看的《長江七號》裡的袁老師一樣，她美麗又富有愛心，可愛的小男孩小迪是一個農民工的孩子，家裡非常窮，其它的老師都覺得小迪很髒，唯獨袁老師經常幫助小迪，從不嫌棄他。有一次，小迪剛剛走進校園。被教導主任看到他這麼髒，生氣地大聲責怪，還準備動手打他。這時袁老師來了。她蹲在小迪的面前，問清楚了他弄髒臉的原因。然後用自己的手帕輕輕地擦去小迪臉上的汙漬。我看到這一幕，非常感動，這位愛心像媽媽一樣的老師，就是我夢想中的好老師。
當時我想：我的國小老師符合四項中哪怕一項就好了，但令我沒有想到的是，她神奇般地擁有了全部的四項——我夢想中好老師的條件。在我上國小的第一天，見到了我的老師。她有小花仙一樣甜美的容貌，溫柔的聲音和和藹的笑容，讓我一下子就愛上了她;後來，在三年的朝夕相處中，她不僅教我們課本的知識，還教了我們課外的知識，來豐富我們的知識面，對我們的學習很嚴格。讓我深深地感受到她的智慧和責任心。有的時候，同學生病了，吐了，她不嫌髒，總是像媽媽一樣呵護著生病的孩子，有時候看上去比媽媽還要著急呢!我看到這個場景時，發現她像袁老師，又像我的媽媽。
爺爺說的中國夢，其實在我小小的心靈裡也有一個，那就是希望有一個好老師陪著我度過國小時光，但現在已經不是夢想了，因為我已經實現了，我現在就有一位集美貌、智慧、有責任心、有愛心於一體的好老師，她就是我的語文老師。
有愛的作文 篇8你說什麼呢？我聽不清楚，你大聲一點。這裡有點吵。
哦，是的，我現在正在去圓博園的路上。嗯，我們很愉快的在趕路。你知道我們要走多遠麼？對，50裡地，很遠，但我們很快樂。為什麼？因為我們每個人的心裡都有一份嚮往，不僅是因為圓博園的景色吸引人，而是在來往的路上，有夥伴，有彼此。你別說，還真是有些累，沒關係，我們心中有一份堅定的信念。
但是還是會有些人堅持不住，便在咬牙前行，我知道，那是集體團結的力量。還有一些可能是因為圓博園的魅力吧。這種力量大的驚人，還有邪乎。感覺像中了詛咒似的。
現在在哪？對，我們已經到了圓博園。往周圍望去，那迷濛細雨中金碧輝煌的建築，在徐徐和風，花香迎人的美景下，更添韻致。暮春初夏，溫暖和煦的風中夾雜著些溼潤柔和的雨露，沾染在臉上，暖暖的，柔柔的。一隻黑色帶著赤色圓斑的`蝴蝶翩躚飛過。弧度崎嶇婉轉，翅膀撲騰著，就像兩面小扇子。它從我們的面前划過去，就像一場輕碎的夢。不由自主地伸出手，想挽住它，可是它卻輕易地從我的視線中飛離開來。直到飛到了後面的山上，那些樹林中。看它慢慢變小，然後，不知所蹤。你說什麼？嗯，這裡環境是挺不錯的。陽光特別溫暖，空氣裡似乎飄著花的香味。處處飄轉著的梔子花瓣輕落在湖面上，在岸上垂柳的投影上交織著，隨著水波流淌著。風起時，那棵開著白色花朵，散發出陣陣幽香的梔子樹的樹葉便會拂過水麵，帶起陣陣漣漪，讓人不由看得賞心悅目。滿園牡丹處處綻放，洋荷花的味兒香遠溢清。緋紅，嫩粉，雪白，各色的花兒，爭相開放，是個很美麗的花園。
這個地方修得快，壞的也快。那些人為建造的各城市標誌建築，早已有些脫落的不成樣子。寸土寸金的地方，也早沒了昔日的風采。倒是那些種的南北方的花草樹木們，經過幾年的適應與生長，也已形成了能與之媲美的自然園林景觀。滿園盡是白色的牡丹花和玉蕊花，四處開放正如漫天飛舞的白雪一樣明靜透亮。你說這種花叫什麼？哦，是玉蕊花，學名為瓊花，不太常見，但碰巧這邊有很大一片。
你知道景觀湖嗎？現在被圈進圓博園裡了。對，湖邊還鋪上了沙子，變得有些像海灘，站在灘邊遠眺的時候，會看到被湖水浸的湛藍的天際和水汽氤氳的樓房。輕風拂過，清瑩秀澈的水面泛起層層漣漪。一旁還有碼頭，坐船的時候，會看到被船體激起的浪花，一圈一圈的向後移去，水還是一如既往的清澈，那地方美的，變化很大。
你問我喜歡園博園的這次遠足麼？我真的不知道怎麼說。
我在回去後，經常回想著去時路上我們大叫唱歌，在園裡觸碰過的那隻蝴蝶，有那麼十幾秒鐘，我會想不起來我們去的是哪兒。但只要嗅到幾絲花香的氣味，我就會立刻被提醒起來。
那裡，是園博園那。
有愛的作文 篇9小小的船兒搖搖搖到每到一處都有一個躲避風雨的港灣讓它停靠。
——題記
我常常想：我就是那隻在浩瀚海洋中孤獨搖晃的小船，當我面臨“風吹雨打”時，總有一個“港灣”在等待我返航。那就是我幸福的港灣———充滿濃濃親情的家。
小時候，每當與小夥伴玩耍鬧矛盾時，我就哭聳著鼻子跑回家。這時媽媽用那帶有清香的潔白的小手絹為我拭淚。“和小朋友玩怎麼還哭呢？要再哭的話，可沒有敢跟你玩了哦！”隨即，將一塊糖塞進我的嘴裡。好甜呀！嘴裡甜甜的，心裡也甜甜的。媽媽推了我一下，”還愣著幹嘛，玩去吧！別再哭了啊！
入學後，考試考差了。拿著成績單慢慢地走在路上，邊走邊傷心地哭了。回到家，爸爸看到我手中不及格的成績單，又看了看我哭紅的眼睛。沒有責怪我，反而鼓勵我一分耕耘，一分收穫，只要努力了，就無怨無悔。我聽得似懂非懂，但我明白了方向：只要不懈努力，我一定能成功。期末考試我第一！
長大後，煩惱與日俱增。總是愁眉苦臉，爸媽多次找我談心，為我解決煩惱，勸我要開開心心。微笑面對每一天！
上國中後，我住在表姐家，離家較遠，學習又特別緊張，所以一個月回家一次，每次寫信回家，媽媽都問長問短，噓寒問暖，而爸爸呢，則會和我談學習上的困難，他總是讓我不著急慢慢來。不要有太大的壓力，在學校與同學處理好關係，別盡跟別人鬧矛盾。由於回家次數少，他們都把我當客人，什麼活都不讓我幹。每頓都做好多菜。兩天匆匆結束了，我又要返校了。媽媽拎著我的書包送我到車站。在路上一直叮囑我要好好照顧自己，別捨不得花錢……車子開走了，我想再看媽媽一眼，可她卻緩緩地避過頭去，偷偷地拭淚。隨即，我的淚也不由自主地滾落下來，落在我的脣邊，涼涼的，酸酸的，澀澀的。車子越走越遠，那個熟悉瘦小的身軀漸漸模糊了，但只見她依然站立在原地，久久不肯離去。
現在我上九年級了，學習更加緊張了，可是我還經常給他們打電話，只為了聽聽他們的聲音。掛掉電話，淚便流了下來。我知道：電話的那頭也在流淚，爸，媽，我好想你們！孤獨的小船想歸航了！
我擁有愛的港灣！我不孤獨，我不悲傷，我是全天下最幸福的人！因為我知道：有個愛的港灣在等待我歸航！
有愛的作文 篇10友善是指團結，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂於助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心裡。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。
以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。後來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什麼好朋友?一點也不團結。後來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善並不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。
我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學習，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看著，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心裡感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支援和照顧。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推著自行車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，說:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”說完就走了。我站在那，呆呆地望著……
我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。後來我們班舉行了捐款
活動，我也捐了十塊。(雖然它經常罵我，成了我的仇家)然後又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬容，無論他人怎麼樣，我們都應該對他友善不是嗎?
願友善的血液在我們的身體中流淌……
