無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於雨傘的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在一個煙雨濛濛的下午，我和媽媽來到一個公交站點前等公交車。
“爸，您慢點兒走。”我抬頭一看，只見一位拄著導盲手杖50多歲的盲人伯伯走了過來，他身後有一名20多歲的大哥哥用一隻手扶著他，另一隻手為老伯伯撐著傘。
“兒子，你在傘下嗎？”那老人問。
“我在。”大哥哥回答。
我驚訝地看著那名大哥哥——他全身都淋溼了，手還不停地擦著額頭上的雨珠。他被淋成這個樣子，竟然還說自己沒事！
然而，過了一會兒，公交車遲遲不來。我已經等得不耐煩了，而那名大哥哥仍然平靜地為父親撐著傘。
又過了一會兒，雨下得更大了，大哥哥突然咳嗽了幾聲，盲人伯伯立刻感覺到兒子不在傘下。他馬上摸到他兒子，將傘往兒子那邊移，還說：“別淋著，會感冒的……”大哥哥笑著說：“沒事的，我的身體棒著呢……”
公交車終於來了，我們和那名大哥哥一起上了車，那位盲人伯伯說：“兒啊，錢都在包裡。錢不夠就往家打電話……”
“爸，我知道了，您回去吧，路上慢點兒。”
我看著這對父子的道別，心想，如果人人都像這名大哥哥那樣孝順，那麼父子之間該是多麼和諧呀！
關於雨傘的作文2料峭春寒中，那無情的風，那冷酷的雨，至今還印在我的腦中，最難忘是那溫暖的傘，綻放了永不凋謝的親情之花，永遠滋潤著我的心田……
初春時節，雨下得挺大，像天上的神仙用瓢舀了水往下倒，窗外傳來“噼裡啪啦”的聲響。吃完午飯,做完作業後，媽媽照例送我去學校上課。當我們來到小區的大門口時，春雨還在淅淅瀝瀝地下著，遠處朦朧一片。坐在摩托車上，雨水打在我的臉上，淋在我的身上。一陣風吹過，全身一陣寒意襲過來，我不由自主地打了一個冷顫，閉上眼睛，低下頭。媽媽見我這副模樣，心疼地說：“是不是很冷呀！”我點了點頭。媽媽趕緊把雨傘傾斜了過來，並緊緊地抱住我。頓時一股暖流湧上我的心頭。過了一會兒，我覺得雨好像越來越小，不由得抬頭一看，只見傘的一大半都遮在我的頭頂上，而雨水正順著雨傘的邊沿滴到媽媽的頭髮上，流到媽媽的衣服上。“媽媽，您的頭髮、衣服都溼透了。”“沒事。”媽媽微笑著說。我的眼睛被一層水霧矇住了，點點滴滴的往事又湧上心頭：天冷時，媽媽對我呵護有加；天熱時，媽媽為我驅趕炎熱；生病時，媽媽為我擔驚受怕……啊，媽媽的愛，就是大雨滂沱中那支遮風擋雨的傘，是這料峭春寒中湧動的暖流！
車子停下來了，學校到了。同學們都撐著傘來上課了，雨中望去，好似一簇簇繽紛的花朵綻放著，而我和媽媽的這一朵花是最溫馨最絢麗的，它將永遠開在我的心中，也將會開在每個人的心中。
關於雨傘的作文3每次看到手中的這把小雨傘，腦海裡總會浮現出媽媽那份銀色的愛。
記得我讀四年級的一天，突然下起了大雨，我和幾位同學被大雨攔住，只好乖乖地呆在學校避雨。同學們有的在打電話催促家長快點送傘來：有的在走廊上走來走去：還有的伸長脖子焦急地往校門口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學被媽媽接走了，又一位同學被接走了……同學們一個一個都被家長們接走了，熱鬧的校園只剩下我一個人。抬頭看看天空，雨絲毫沒有停下來的意思。我垂體喪氣地倚在校門口。
過了許久，遠遠看見一個人身穿銀色衣服，手裡撐著一把雨傘朝校門口小跑過來。“呀！這不是媽媽嗎？”我高興地衝了過去，接過媽媽遞給我的小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂地行走著。
在回家的路上，我想起了媽媽默默地為我做的事。我的被子髒了，媽媽幫我洗；我的衣服破了，媽媽幫我補；睡覺時我的窗簾沒拉，還是媽媽在夜裡幫我拉上……原來媽媽為我付出了這麼多，我還常常抱怨媽媽不愛我，現在想想還真是慚愧。
雨還在不停地下著，在這雨天，在這熟悉的路上，這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿滿的愛。
關於雨傘的作文4我有一把漂亮的雨傘，是我過生日時，媽媽送給我的。
這把傘是粉紅色的，傘面上畫著一個卡通人物和花草樹木的圖案，還畫著一隻小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊，漂亮極了。
有一次，我把傘丟在操場忘記帶回家了，等第二天我回學校時，傘早已不見蹤影了。看著自己心愛的不見了，我心疼極了，眼淚止不住地滴落下來。
晚上，我好不容易睡著。突然，我發現心愛的傘回到了身邊。我高興得手舞足蹈，不由得“格格”地笑起來！“倩倩，什麼事那麼高興啊？”“媽媽，我的傘回來了！”說著，我竟然下床尋找起來。冰冷的地板不得不使我明白剛才是一場夢！我傻乎乎地站在地板上，竟然哭起來。“倩倩，不要難過，媽媽下次給你新買把自動的花雨傘，好嗎？”但是媽媽的話並沒有讓我高興起來。
直到有一天，班主任說哪位丟失傘的同學去校長辦公室認領，我的心情不由得又激動起來，會不會又是場夢呢？一進校長辦公室，我那把久違的傘就跳入我的眼簾。“校長，這把雨傘是我的啊！”我顧不上禮貌，急切地問。校長親切地對我說：“下次可要把自己的東西保管好啊！”我不住的點點頭。
我緊緊地抱著心愛的雨傘，生怕她再離我而去。
關於雨傘的作文5那天的雨，伴著雷的“音樂”，“嘩嘩”地下了起來。我沒有帶傘，望著那些有傘的同學都一個個地離去，留下我一個人在原地徘徊著。我感到了無助，因為我不想這麼大了還讓父母來接，我覺得那會讓別人笑話的。可是，我也不想洗雨水澡啊！
唉！“不管那麼多了，先回家要緊。”我終於做出了決定。於是，我衝出了校門，在這雨中，跑著跑著，我渾身都像要被水衝散了一樣。這時，旁邊一個打著紅傘的小姑娘轉過頭來看著我。“有什麼好看的，沒見過被雨淋過的嗎？”我邊想邊跑著，正想著……“唉，同學，等一等！”我聽到她說話了，便不耐煩地回過頭來，用沒有表情的眼神瞪著她。“你就跟我打同一把傘走吧，這雨也太大了，你這樣會淋壞的！”她溫柔地對我說。聽完這句話，我感到萬分地羞愧，剛才我還對人家那麼冷漠。“不用了，我能行的。”我苦笑道。“沒關係的，來吧！”說著她便將我拉到了她的傘下。我們在同一把傘下邊走邊聊了起來……
“轟隆隆……”一陣雷聲將我從回憶中拉了回來，擺在我的.面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒有進入我的視線。除了你，還會有誰會給我撐起那把雨傘？
關於雨傘的作文6一天，太陽露出陰沉沉的大臉。我和葉伊美姐姐去院子搭雨傘屋。
我和伊美姐拿著五把大傘和一把小雨傘來到院子裡，雨傘有藍的、黃的、紫的、銀的、粉的五顏六色美麗極了！我們把五把大傘搭在四周再把小雨傘放在最上方，也就是放在頂上，雨傘屋就造好了！ 們院子像出現六朵五彩繽紛的蘑菇。我和伊美姐又準備了許多可以的零食，放到雨傘屋裡。
接著，我們兩個人鑽進雨傘屋，坐下來拆開許多零食“吧唧，吧唧”津津有味的吃了起來，還說說笑笑，有時候我們還扮演各種角色，互相打鬧。家長過來部我們的時候，我們抱在一起，大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”我們倆看著美麗的風景，吃著零食，一陳微風吹來，吹的我臉癢癢的，可舒服呢！我問伊美姐：“我們坐在這兒不比在房間裡差吧”。伊美笑著說：“不比在房間裡差”。柳枝輕輕的飄動著好像對我們說：“真幸福啊，真幸福啊！”
我終於明白了，在艱苦生活的人，只要學會苦中作樂，你就不會覺得痛苦，反而會非常開心！
關於雨傘的作文7記得那一天的雨，伴著雷聲的“音樂”，就這樣“嘩嘩”地下了起來。由於我沒有帶傘，所以只好望著那些有傘的同學都一個個地離去，留下我一個人在原地徘徊著。我感到了無助，因為我不想這麼大了還讓父母來接，我覺得那會讓別人笑話的。可是，我也不想就這樣洗雨水澡啊！
唉！“管不了那麼多了，先回家要緊。”我終於做出了決定。於是，我飛速地衝出了校門，在這雨中奔跑跑著，我渾身都像要被水衝散了一樣。這時，旁邊一個打著紅傘的小姑娘轉過頭來看著我。“有什麼好看的，沒見過被雨淋過的嗎？”我邊想邊跑著，正想著……“唉，同學，等一等！”我聽到她說話了，便不耐煩地回過頭來，用沒有表情的眼神瞪著她。“你就跟我打同一把傘走吧，這雨也太大了，你這樣會淋壞的！”她溫柔地對我說。聽完這句話，我感到萬分地羞愧，剛才我還對人家那麼冷漠。“呵呵，不用了，我能行的。”我苦笑道。“沒關係的，來吧！”說著說著她便將我拉到了她的雨傘下。我們在同一把傘下邊走邊聊了起來……
伴隨著“轟隆隆……”一陣雷聲將我從回憶中拉了出來，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那一把紅雨傘，卻再也沒有進入我的視線。除了記憶中的你，還會有誰會給我撐起那把雨傘？
關於雨傘的作文8天，靜靜地下著雨；雨，調皮地在傘上舞蹈；傘下，人們悠閒地走著，絲毫不用擔心雨點會跳錯步，落在身上，打溼衣服。所以，雨的顏色不再單調，雨的世界開滿了五彩斑斕的傘花。
雨傘在風雨天為人們遮風擋雨，保護人們不受到風雨的侵襲。當風住雨停，天空放晴的時候，雨傘卻被丟到某一個角落，與孤獨為伍，和灰塵作伴。當世界再次煙雨朦朧的時候，它才又會被想起，卻依然毫不猶豫地為人們遮風擋雨，送去一份溫暖、一份呵護。直到它用完了力氣，直到它連自身都保護不了，直到它的生命終結，想呵護人們卻沒有能力的時候，才會被丟進冰冷的垃圾桶。
在生活中，我們有笑也有淚。當我們開心快樂，天空放晴的時候，那些雨傘就被丟到一邊，時間久了，人們可能連它的樣子都記不起來了。可是當我們傷心流淚，雨滴輕輕落下的時候，也總會有雨傘撐在我們頭頸，無怨無悔地呵護著我們，為我們排憂解難。
我想，每一位母親都是一位很好的庇護傘。當我們開懷大笑時，她總會在一旁默默地注視著我們，陪著我們笑，在心裡為我們祝福；而當我們傷心難過時，她總會在第一時間給我們溫暖和鼓勵，直到我們臉上重新露出笑容，以開朗的心情面對明天。
我從來不會亂放雨傘，每一次用過後，我都會小心的把它摺好、放好。因為我知道，在我最需要它的時候，它給過我溫暖與呵護。
關於雨傘的作文9每一次下雨的時候，香草鎮都會出現一道迷人的風景——撐著五顏六色的傘。似乎是仙女撒下的一塊塊美麗的碎彩玉。這些傘幾乎是兔奶奶自己一個人做的，年輕的兔奶奶才剛滿53歲，手藝非常的好，有那些人去他那兒買兔奶奶親手做的雨傘呢？讓我帶你去吧。
那一天下午，動物國小三點十分剛放學，小鹿微微快步跑來說：“小熊巍巍今天上午上學頂著雨上學，來到學校咱們班三（2）班來，看見小熊狼狽的樣子，大家都笑成一團。做為小熊的朋友，我能不傷心嗎？”然後，不由得流下眼淚。然後掏出三十元遞給兔奶奶，兔奶奶說：“今天三點四十五分來拿吧。”小鹿停止了流淚，答應了兔奶奶，然後離開了兔奶奶。兔奶奶馬上用再生樹樹枝做了個傘柄，然後，用幾根再生樹樹枝做了撐柄，再用降樹樹枝做了個降傘按鈕，最後用再生布拿來，用魔法棒把這些材料變成雨傘，變得結實，不會爛。然後把小鹿重沒看過的圖片做出來。剛好，小鹿來拿雨傘了，當她拿起這雨傘，頓時熱淚沸騰，原來她看見了小熊和自己擁抱，所以心情非常激動。
有一次，偉大的倉鼠夫人得了心情病，兔奶奶只用了五分鐘就做好了，然後派祕書把她送到倉鼠家，然後，把雨傘遞給倉鼠夫人，夫人剛剛的愁眉苦臉拋到了九泉之下了。倉鼠一家非常感激兔奶奶，把許許多多錢給了兔奶奶。
兔奶奶靠雙手賺到了許多錢。
關於雨傘的作文10在你感到無助時，有人為你撐起一把雨傘，你會怎樣？是感動？還是……？
那是個夏天裡炎熱的下午，因和好朋友約好在音樂廣場“撕名牌”，（撕名牌即一種遊戲）所以我早早便來到了約好的地方，忍耐著滾滾熱浪，站在“大火球”下焦急地等待著她們。
“咦？難道她們忘記了？不會吧！我們明明信誓旦旦約好的呀？唉！再等等吧！”可十分鐘、十五分鐘、半個小時過去了，可她們連個人影兒也沒有出現。
正當我實在忍無可忍的時候，手機突然響了：“喂，對不起，我忘了今天我們要去撕名牌的事兒了，她們也都忘了……”忘了？為什麼我沒忘，你們卻都忘了呢？“喂？喂？你在聽嗎？”，我沒再回答她的問話，傷心地立刻結束通話了電話。
第二天是個晴天，一大早太陽便*威似的掛在了天空中……可天氣預報說是有雨的，我猶豫了一下，卻懶一懶沒有帶傘。
剛到學校就聽見一個聲音傳來：“那個…昨天對不起！”，我倔強地賭氣裝作沒聽見。可接下來的一天時間我都在糾結著，我是不是做錯了？可我仍然堅持著沒有原諒她，直到放學。
真是夏天的天說變就變，天公不做美，竟還真下雨了。怎麼辦？怎麼辦？就在我為沒有雨傘而著急的時候，她，出現了。“你沒有傘吧！來，我們一起打吧！”我扭捏地順勢答應了，因為我知道，她想得到我的原諒。
和她走在同一把傘下，好想對她說：我其實早就原諒你了！只是不願意說出來而已……
關於雨傘的作文11記得國小四年級的時候，我從XX學校轉到了YY學校。在這個謀生的環境中，我很少與同學交流，以至於兩個多月還同他們不怎麼熟悉。
放暑假了，我和同學蟲蟲都在二區學奧數。那天下午天氣很熱，課程正好在下午兩點——一天中最熱的時候。天空湛藍的如湖水一般，潔白的雲朵被微風樹立的十分整齊，路邊樹上的蟬兒再也按捺不住，爭先恐後地叫起來，太陽公公的午覺被打擾了，一生氣，把溫度計中的水銀柱又往上拽了一截。
到了教室，頭頂上的電扇呼呼作響，同學手裡的擅自也勤勞地工作著，可仍無濟於事。
快放學了，天空突然暗了下來，狂風大作，雷雨交加，豆大的雨點向下砸來，彷彿在清洗這昏暗的天空。
過了一會，雨小多了，可仍沒有停下的意思。
同學們都結伴打傘回家了，教室裡沒有幾個人。我正在焦急，忽然有一把雨傘跳入眼簾，我抬頭一看，原來是蟲蟲。她說：“借給你用吧。”我有些不好意思，問：“那你怎麼回家啊？還是你自己用吧。”“我做公交車嘛，不用擔心。”“那，我送你去車站吧。”
我們一路邊走邊笑。她上車不久，雨停了，天空中掛著一輪斑斕的彩虹。“她也該到家了吧？”我自言自語。
忽然，我感到手中的雨傘沉甸甸的。我輕輕地撫摸著傘柄，心想：這哪是一把普通的雨傘啊，這分明是我一生中最寶貴的東西——友誼。我緊緊地握著，握著……
一路上，它將為我們遮風擋雨……
關於雨傘的作文12家，是我們每個人的庇護所。是它，在默默地為我們遮風擋雨。是它，在靜靜地給予我們成長的勇氣。是它，在輕輕地讓我們學會堅強。
那天，我剛剛邁上水渠前往學校的路，烏沉沉的天空中，豆大的雨點猝不及防地下了起來。我下意識地摸了一下書包的側邊，幸好，傘還在。於是，在這茫茫的煙雨中，多了一頂黑色的傘花。在雨簾裡，我獨自一人在溝渠的脊樑上前進著。聽著水滴擊打著傘面的啪啪聲，我突然有了一種家的感覺。
拿出傘的那一刻，媽媽千叮嚀萬囑咐的言語彷彿還在耳邊：“孩子，每天上學都要帶著傘！晴可遮陽，雨可避雨。”就在那一刻，我的心裡充滿了感動。雨傘給我提供了一方獨立的世界，媽媽的用心良苦卻讓我的生活充滿陽光。突然間，我覺得世界亮了起來。前行的路上，有傘的地方就有我的家。是它，給了我勇氣。在成長的道路上，哪怕我們經歷再多的痛苦，我也不再寂寞和孤獨了。在傘下的我，默默地前行著，每邁出一步，我的腳不由自主地更加有力了，步子也更加穩了。
到教室後，我細細地收起了傘，也收拾著自己的心。窗外的雨更大了，可我卻不怕，因為我有傘，更有家。
關於雨傘的作文13現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有摺疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因為長時間的舉傘而變酸了。然後，設計四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。
朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧！但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想！
關於雨傘的作文14下雨了，我們看不到灰濛濛的天空，因為有家的寵愛和雨傘的呵護。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼裡，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著濛濛細雨，亦或是煩躁的漫步於面如死灰的路上。有時，它會被風吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不願意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨後，全身溼漉漉的。這時，又有幾人想起來去管他？幹了，大不了粗魯的關起，然後掛在那萬事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落裡靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護我們彷彿是她唯一的使命與追求。那些生了鏽、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風雨來臨，它躺在路邊雜草叢中任風吹凌，任雨洗刷，他無力的哭泣被淹沒在雨裡……
雨傘，沒有心。那麼，那些關愛我們的親人們吶？我們習慣他們的包容、關懷、體諒和付出，認為一切都理所當然。殊不知，有心的“雨傘”不光會落淚，還會淌血。
請感恩那些為我們遮風擋雨的雨傘，即使在陽光普照的日子！
關於雨傘的作文15我有一把屬於自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買來的，粉紅色，傘的上面有許多白色的小花，美麗極了！傘的把柄上有一個按鈕，用手一按，它就“嘭”的一聲張開，像一顆大樹一樣保護著我。二年多了，無論是天晴還是下雨，我都把它帶在我身邊。每當天晴的時候我就用它來遮陽；每當下雨的時候我就用它來擋雨。
有一天，媽媽拿著這把傘對我說：“這把傘太舊了，該扔了它！”我急忙說：“這把傘雖然舊，但是它還可以用啊！”但媽媽不屑地說：“家裡比這好得多的傘都幾把，留著它有什麼用呢？”說著就往垃圾池扔去。看著陪伴自己二年多的“朋友”就要被媽拋棄在又髒又臭的垃圾堆裡，我飛快地趕上媽媽，憤憤地從她手中奪過雨傘。“就是再舊，也不能丟了它！”媽媽見我這麼固執，最後還是把傘留給了我。
有一次，天突然變暗，幾個霹靂就下起了傾盆大雨，我暗暗慶幸帶了傘。我像往常一樣把傘撐開，但是由於風力太猛，雨水太大，我還是被淋了個落湯雞。等我趕到學校時，還打了個遲到。直到這時，我才真正明白，傘跟人一樣，也會老的！
