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讀書的收穫作文集錦10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀書的收穫作文,歡迎大家分享。

讀書的收穫作文集錦10篇

讀書的收穫作文1

俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”那可真是說得太對了!我愛讀書,它使我收穫良多。

從《寶貝,我可以抱你嗎》和《全世界請原諒我》我感受到母親和孩子之間的愛是神賜的幸福,我們沒有理由不去珍惜,每每閱讀時,我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽,在她的庇護下,我得以健康成長,這是多麼幸福的一件事啊!從《假如給我三天光明》中我體會到作者是多麼渴望光明,多麼渴望看看這個美麗的世界,她是那樣樂觀、積極地面對生活的苦難,活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們,是不是應該從自己身上找找不幸的根源呢?從《十萬個為什麼》中我明白了要善於思考,勇於提問,敢於說出自己的不解,只有提出一個個想要了解的問題,才會有去尋找答案的動力和勇氣……

書是燈,讓我們不會在這紛繁的世界迷失了方向;書是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路;書是帆,推動著我們在人生道路不斷前行。讀書是一門藝術,因為讀書,我的人生才如此精彩。我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不是為了“顏如玉”,只是從讀書的實踐中體會到了無窮的樂趣,讓自己成為一個品德高尚、思想獨立的人。這就是我讀書最大的收穫。

讀書的收穫作文2

小時候,我經常纏著媽媽給我講故事,講了一個又一個,總是聽不夠。

漸漸地,我長大了,學會了拼音,認識了許多生字,我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西遊記》,我越來越愛看書了,它給我帶來無窮的樂趣。二年級時,媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書,我如魚得水,一有時間就到圖書館裡,在書的海洋裡盡情地遨遊。當我讀到《霧都孤兒》時,我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫遊奇境》,愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時,諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

讀書能讓我們知道什麼是好和壞,什麼是對和錯,讀書使我獲得了知識,獲得了本領,獲得了力量,還獲得了樂趣。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀書,我收穫。

讀書的收穫作文3

我讀過許多書,其中我最喜歡的一本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》,因為她讓我明白了許多道理。

這本書其中的一個故事講的是:肥貓偷吃了一條魚後只剩下魚骨頭。結果左丸偉發現了,於是,左丸偉對貓說:“不能偷別人的東西。如果偷的話就再也沒有別人相信你了,也會讓人看扁你。”經過左丸偉的批評,肥貓深刻地認識到自己的錯誤,並承諾以後再也不偷吃魚了。

而我們在現實生活中也要如此,也要做到誠實可信。俗語說的好:人無信而不立。說的是:如果一個人對你失去了信任,那麼你就無法在社會立足。黃金失去可再得,名譽失去難挽回。就是說:錢沒了可以再掙,你的誠信失去了,那就用金錢也買不回來。火心要空,人心要實。就是說火的心一定要是空的,人的心要誠實。這三句名言講的都非常有道理,我已深深地將它們記在腦海裡了。

啊!讀書真的好快樂啊!它讓我瞭解了許多課本上學不了的知識,也使我領略到了各種美麗的風景,甚至把我帶到了太陽系……所以我們要多讀書、多思考,去迎接美好的明天!

讀書的收穫作文4

我最近上網查資料時,無意中發現了一篇文章——《虎皮鸚鵡之死》,這篇文章吸引了我,使我不得不讀下去。

故事裡講:作者的鄰居餵養著一隻虎皮鸚鵡,主人每天都給它好吃好喝的,他漸漸失去了自己尋找食物的本領,一天,主人開啟籠子,它自由了,高興的飛向森林。幾天後,主人去林中打獵,竟然發現了鸚鵡的屍體,主人並不相信鸚鵡是餓死的,可是剖開鸚鵡的腹一看,胃裡什麼也沒有。

可悲啊!天下竟有鳥兒餓死在秋實累累的森林裡!讀完後,我笑了,笑中充滿苦澀,充滿憂傷,同時,我也從這篇文章中體會到了一個深刻的道理——光依靠別人生活是沒用的,要學會自己獨立生活,作生活的強者,不然,就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的,我們有權利駕馭它!

希望大家以後自己獨立生活,自己克服困難,自己作生活的強者,自己走上人生的道路!!!

讀書的收穫作文5

星期天,天氣晴朗,我和媽媽一起去圖書館看書。

我選了一本我最喜歡的書,這本書的名字叫《十萬個為什麼》,然後我坐在一個角落裡看。這時候窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在陪著我一起看書。當我看到為什麼長頸鹿的脖子那麼長呢?我才知道原來它們的祖先曾在遙遠的非洲大陸過著群居的生活,它們主要靠吃草為生。後來,自然條件發生了變化,地上的草有很多枯死了,長頸鹿們為了生活,只能去吃長在樹上的葉子了,所以,它們就努力伸長脖子,這樣它們就能吃到高大樹木上的樹葉了。所以我們要保護動物和植物。我覺得這本書真好看哪!看了兩個小時,媽媽就叫我回家吃晚飯。

在回家的路上我心裡在想:這本書的內容真的很豐富。從這本書中我認識了許多可愛的動物;多彩的植物;神奇的大自然,更讓我懂得了許許多多的道理。

讀書的收穫作文6

從小到大我讀功良多書有《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》……

小時候,我最愛好看童話故事每次看到紅雪私主一次又一次被繼母追宰,又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什麼是邪惡,什麼是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰塵邊,可憐她的情感油然而生。

長大後,我喜歡讀文學息品。如《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》……讀這些故事使我理解了什麼是正義,什麼是勇敢。魯賓遜無論爸爸怎麼反對,皆要往航海。該日,魯賓遜就離家出奔去航海了。魯賓遜不怕艱苦,勇敢面對最後末於成了一名水手。這不恰是咱們要學習的英勇嗎?每到魯賓遜離野沒走的留念日,海點上即會蓋伏大浪。《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆固然生涯在姨媽的懷抱中,可他也是一個正義大膽的孩子。姨媽不讓他跟鎮上的源浪孩一訖玩,由於姨媽感到他跟淌浪孩一起玩豈但教不到常識,反而會學到一些壞習慣。可湯姆不聽,總跟他們玩。有一次晚上還跟一個流浪兒去墓地掩埋一隻貓,他們疏眼看到大匪把醫生殺了,而後又把義務拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓,湯姆跟這個流落孩飽起勇氣到法庭作證。這就是湯姆,從他身上我學到了正義。

書是我的搭檔。書,陪爾成長。

讀書的收穫作文7

前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發。

文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個樂於助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認識了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在一個星期天裡,女教師什麼郵件也沒有。娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野裡採了一束很好看的野花,插在女教師的信箱裡,使女教師甜甜地笑了。

讀了這篇文章,我想到了:就像“送人玫瑰,手留餘香。”這句話的意思——我們在幫助他人的同時,心靈也會得到洗禮。娜塔婭的話語句句樸實,卻處處流露著對他人的關愛,她告訴人們:能給予別人幫助是一件多麼令人愉快的事。信箱裡的花束散發出的芬芳會充溢每個人的心房。因此,我應該做一個像娜塔婭那樣充滿愛心、樂於助人的孩子。

讀書的收穫作文8

“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

我以前最不喜歡讀課外書,都有點討厭讀課外書,但從媽媽給我的一次禮物之後,我就愛上了讀課外書。記得那是一個兒童節,媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個精美的節日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什麼要送給我一本這麼厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的.程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書作文才能寫好。”

從此,我每天都讀,每天都背。終於有一次,我苦讀苦背好久的結果終於在一次考試之中表現出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字,而且還寫了許多讚揚的評語。當時,我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這麼好的成績。從此,我更愛讀課外書了。

“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

讀書的收穫作文9

書,是一本寶典,你能從中學習到魔法——語言的魔法;書,是一把鑰匙,你能用它開啟大門——知識的大門;書,是一座果園,你能在這裡發現點點滴滴的祕密,發現一個又一個果子。

書的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書裡遊蕩時,會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間,那些“果樹”為我們結的果子,就會是這又酸又甜的蘋果。

書的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書裡,會有這種令人開心,令人快樂的果實,或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些“果樹”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

書的果園中還有許多水果,需要我們用心去發現,酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中,你要讀完書後才會知道,它到底像什麼水果。這些,都可以作為收穫的果實。

笛爾卡曾說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。由此可見,讀書是件好事。在書中,你也要收穫,收穫某一個主人公的資料,記住某一章節的好詞好。這些,都是你收穫到的果實。

在書中獲取碩果,在書中找到資料,書,是力量無窮的!

讀書的收穫作文10

前幾天,一個好訊息傳到了我機靈的耳朵裡——我的作文,獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀課外書是分不開的。

因為從四年級開始,我便愛上了讀課外書,獲得獎狀以後,我便更愛讀課外書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環遊世界》等。我最愛的是《八十天環遊世界》,於是我睡覺前讀,上廁所時也讀,我幾乎可以把這本書的大致內容背下來了,因為只有這樣,才能使自己的寫作水平得到提高。

我記得有一次,我們老師上課時讓寫作文,我發現朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,並且在作文的字數上,我的最多。半堂課的時間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優美,因為這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺啊!

我讀課外書時一絲不苟,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不捨地把書放下。看到書中的搞笑情節時,我會跟著笑,看到主人公誓不罷休的時候,我會對他充滿敬佩與讚美。

這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。