在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文400字 篇1
清明節到了，人們帶著悲傷的心情來到了墓地。老天爺好像看穿了人們的心，也要哭起來了。那柳條也低垂著頭……啊！清明節真使人傷心！
我們全家拿著鞭炮、紙錢……帶著悲傷的心情來到公墓，一進門，就看見人山人海，聽見了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開始掃墓。爸爸點燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過了一會兒，爸爸又拿起一塊乾乾淨淨的毛巾認認真真地擦起了石碑，把每一個字都擦得閃閃發光。我突然發現別人的石碑上都繫著一根帶子，我覺得很奇怪，於是我就也買了一根寫著“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來這是為了寄託我們對親人的懷念。接著，媽媽燒起了紙錢，口裡還唸唸有詞，希望死去的.親人過得好，並保佑我們全家幸福！最後，我們還磕了頭，鞠了躬。
這時，我想起了杜牧寫的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩就是描寫清明節時常常下雨，路上的行人像丟了魂一樣。他們問這裡的居民哪裡有酒家，牧童指了指遠方的杏花村。在回家的路上，我心想：“我一定要好好學習，不辜負那些離世親人對我的期盼！"
感受的作文400字 篇2
秋高氣爽，一葉知秋，我們又迎來了一年一度的秋天，下面，就讓我們來感受一下秋天吧！
秋天，一個涼爽的季節，秋風吹動我的頭髮，“好涼爽啊！”我說。我們在秋天裡，可以到你家附近的公園裡，撿剛剛掉下來的落葉，如果你想把它（落葉）做得更精緻，你可以把它（落葉）的杆子先剪掉，再把葉子剪得像花一樣。還有很多好玩的東西等著你去發現呢！
秋天，楓葉變得紅彤彤的了，螞蟻與當起了輸運工，忙著儲存糧食，大雁也排成人字飛回來過冬了！地上的`小草墨綠色顯出來了。知了也不會再像夏天那樣“知了，知了”地叫了。
在秋天，早上起來得把被子抱得緊緊的，要不會著涼的！而在夏天，早上起來得把被子扔在一旁，這樣才涼快。這說明秋天比夏天冷得多！
看！稻穀像看著秋姑娘可愛天真的樣子，笑彎了腰！豐富多彩的秋天，帶給大地的是歡樂，帶給人們的是一首歡樂而又溫柔的歌！
儘管秋天對一些人是一種不好的心情，但對我們這些孩子來講，秋天，是我們挺喜歡的季節！
感受的作文400字 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由於現實的殘酷，咱們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的'目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有非常多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
感受的作文400字 篇4
何謂美?
有人說距離是一種美，有人說朦朧是一種美，有人說神祕是一種美，還有人說缺憾也是一種美，太完美了反而不美……
究竟什麼是美?
其實，美與不美，是沒有定義的，它只是人的一種感覺。衰老的人，會認為青春是一種美;年輕的人，會認為成熟是一種美;嚮往都市的'人，會認為繁華是一種美;嚮往大自然的人，會認為淳樸、靜謐是一種美……人的心態不同，感受也不同，美與否也就不同。
曾經，與好友漫步於降陌小路。當時，空曠的原野邊，有一間孤零零的小茅屋。昏黃的燈光從半翁開著的門邊射出，童話般的小屋正沐浴在淡淡的光暈裡，太美了，這能喚起人們多少美好浪漫的遐思呵。而多愁善感的好友卻用冷摸得近乎殘酷的口吻說:
“不，太冷清，太寥落了！如果一個人孤零零地生活在這小茅屋，無人問津，那還有什麼美可言?”
隨好友這麼一說，心中那一份美感在不知不覺中消失了，一種悽清的感覺湧上心頭一。並不是景物不再依舊，只是感受不同了，那燈光、那小屋於心中也就不復美麗了。
所以說，美是沒有定義的，也無法給它下定義。它只是一種感覺，人人都有的感覺。生活中的酸甜苦辣，人生路上的風風雨雨，只要我們用心去感受，定能感受到其中蘊含的美。
世界是美的，只要我們用心去感受。美，就在你我心中!
感受的作文400字 篇5
生活似清新的茶水，沁人心脾；生活似濃濃的咖啡，苦中帶甜；生活似燦爛的陽光，綻放光芒；生活似甜甜的花蜜，在勤奮中得到幸福……
幸福是一種關懷。以往，每當有些同學生病，親切如母親般的老師用那關懷、善良的雙眼注視著我們，照顧著我們；用那焦急的神情關心著我們。我們雖然病了，顯得痛苦難安，但是還會感到那關懷暖暖的，甜甜的。那是一種幸福，來自老師的關懷。
幸福是一種默默的幫助。那次我忘記了帶鋼筆，但又要寫課堂作業，怎麼辦呢？我如一隻熱鍋上的螞蟻一般焦急，向這個借一下，沒有，向那個借一下，還沒有。不知桌上放著誰的一支鋼筆，我什麼也沒管拿起就寫了起來，終於趕下課之前寫完了，後來一打聽，這支筆原來是張星的。這就是一種幸福，來自同學的默默幫助。
幸福是一種堅持不懈的'努力。三年級體育考試時，考的是跑步，我跑步一直不怎麼好，於是我提前開始練習。在上學、回家時一直跑。豆大的汗珠時不時地滾了下來，終於功夫不負有心人，我考得非常棒！這是一種幸福，來自自己堅持不懈的努力。
春花的磬香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無垠。回眸過去，展望未來，我發覺幸福就在身邊。它如同涓涓流水，從我心田流過，滋潤著我的心田，讓我帶著這沉甸甸的幸福，去信心十足地享受每一天的陽光明媚。
感受的作文400字 篇6
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會，只要讀書，在寫作的時候，會寫的如醉如痴，像自己融入了當中。書就像一本“知識詞典”，裡面蘊含了豐富的知識，等著我們去挖掘。
記得在國小四年級的時候，我的作文經常被老師評為“良好”“良”之類的評語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什麼，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了。”唉，其實呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心裡記過，因為沒有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評以後，我暗暗下決心，要好好的讀書，認真的讀書，把作文寫好，看你們有什麼好說的。從那以後，每到課餘時間，我都把課外書拿出來認真的`的閱讀，學習裡邊的好語好句，學習裡面描寫人、環境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方划著。每本書讀完了都寫出新得體會，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。
現在，我寫作文簡直就是小菜一碟，作文老師被老師當範文念，媽媽每次看了我的作文勵我後，眼睛都笑成一條線了，老是獎吃漢堡。同學們，你們看到讀書的好處了嗎？
