描寫的作文【彙總3篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

我們的小區裡原來有片花園，但因疏於管理，漸漸雜草叢生，成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子，將其中小塊地的雜草除掉﹑鬆土﹑播種。其他人見了，紛紛效仿，荒地變成了油黑的沃土，塊塊，十分整齊。不久，各種蔬菜的小苗長了出來，廢棄的花園成了菜園，變得生機盎然，別有番情趣。

在菜園裡，首先映入眼簾的是小白菜。它們已經長了三天，有指甲大小，根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱，被雨點打出了許多小洞。別看它現在嬌小，你定想不到，秋天時它們會長出十多斤重的大白菜。菜園左側角種著鵝黃嫩綠的生菜，在菜園裡，成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗，葉子像蒲扇樣，圍攏成了團團，緊緊簇擁著莖生長，十分討人喜愛。目光右移，映入眼簾的是根根茄子，它的莖既細又長，卻十分堅挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小，顏色幽綠，葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面，小的約5,6釐米，大得10釐米有餘，有的懸膽下垂，有的向上彎曲，像個個小月亮，顏色暗紫，顯得神祕。緊挨著茄子地的是芹菜，芹菜身翠綠，莖很長，半圓形，中間有凹槽，葉子像枚枚小楓葉，芹菜的形體細長輕盈，在風中輕輕擺動，像美麗的少女翩翩起舞，靠近聞，股清香沁人心脾，令人心曠神怡。老師說芹在古代被稱為美芹，常用來比喻美德呢？菜園的最右邊種植著辣椒，辣椒的葉子十分茂盛，翠綠翠綠的，葉子下隱藏著許多寶貝：個個青色的辣椒，或像靈蛇出動，或像乳燕盤旋，亦或像蛟龍出水……靠近了聞，種獨屬於辣椒的清香撲鼻而來。辣椒的形狀細長，像是與綠色的辣椒葉融為體，不仔細觀察還發現不了呢！

小小的菜園裡各種時令的蔬菜應俱全。牽牛花繞著大樹盤旋而上，花苞待放，像在播報新聞：這裡的茄子熟了！那裡的豆角該澆水了！

綠色流動，鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動的樂趣與農家田園的氛圍。分耕耘分收穫，在叔叔阿姨的努力下，將菜園打理得生機盎然，景色宜人，頗有“這邊風景獨好”的味道。

有人說美國人在小區的花壇裡種花，而中國人卻種蔬菜。言下之意，中國人擺脫不了農民意識。而在我看來，誰說美國的`花園最美？通過汗水換來的菜園同樣迷人。

正在我觀察時，位老奶奶拿著小鋤頭走出來，在自己5平米左右的菜地上用心地鬆起土來。看她表情特別開心陶醉，好像在侍弄件工藝品。她說：“吃自己種的蔬菜，既香甜又放心。”位叔叔在自家的地裡摘了把小蔥，位阿姨摘下幾個茄子放進籃子裡。不會兒，小屋裡就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來。

塊小小的菜園，給小區的人帶來了勞動的愉快，帶來了舌尖上的滿足，也給我們這些從未見過土地的農作物的孩子帶來了視覺上的新奇和快樂。菜園功不可沒呀！

描寫的作文 篇2

今天是國慶節，上午，媽媽有事出去了，我和爸爸一起去菜市場買菜。

在去菜市場的路上，我在草叢旁邊發現了一隻像老鼠的小動物。只見它全身都是灰色的，而且還有一條又細又長的.尾巴，一下子就鑽到草叢中不見了。

我們來到大街上，看到到處洋溢著節日的氣氛，人很多。路兩邊的樹上掛滿了許許多多的彩燈，到了晚上，彩燈亮起來的時候可真美呀！

這幾天，公園裡還擺滿了各色各樣的花，有紅色的、黃色的、白色的……，真像五彩繽紛的大花園。

朋友，在這幾天裡，你見到了什麼呢？快來告訴我們吧！

描寫的作文 篇3

我的老師，從我們開學的時候就已經是我們的班主任了。四年過去了，她一直伴隨著我們成長，這四年的時光裡，讓我有很多很多的話想跟我們的老師說。

老師，您還記得在課下的時候您帶著我們在操場上玩遊戲的情景嗎？我們都覺得，您那時已經不像是我們的老師了，更像是我們的一位大姐姐和我們一起玩耍，這種感覺真的是好棒呀！

老師，我們很喜歡您給我們上課，每次您都能把我們的課上的十分的`棒，在您的課堂上我們都能十分的放鬆，並且能在一種很愉快的氣氛中學到了很多知識。

老師，我們都十分的喜歡您，希望您能繼續當我們的老師！