相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章。優秀的話題作文都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的以跨過那道坎為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以跨過那道坎為話題的作文 篇1
當我們面對富麗堂皇的宮殿時，我們需要越過那道門坎才能觀賞到它內部的美。每個人心中都有一道坎，只有我們越過心中的那道坎時，我們才能獲得更多更美好的東西。
越過心中的那道坎，拋棄愚昧無知。
說起慈禧太后，很多國人也許會很憤怒。因為她的無知、愚昧導致大清王朝滅亡，導致中國淪為半殖民地半封建社會。她一直以為大清王朝足夠強大，無需向外國學習。正是她的無知、愚昧讓中國捱打。如果她越過心中的那道坎，越過那道無知的坎，開放大清王朝，向外學習，那麼大清王朝會越來越繁榮而不是滅亡。如果她越過那道自以為是的坎，那麼她就會流芳百世而不是遺臭萬年。
越過心中的那道坎，堅守自己的道德底線，不要讓良知丟失了。
令人心疼的小悅悅事件就是那18個路人不能越過心中的那道坎釀成的。假如那18個路人越過那道冷漠的坎，假如那18個路人放下所有的顧忌，那麼悲劇就不會發生。人們也不會對這個社會感到失望。如果人人都能越過心中的那道視而不見的坎，人人都伸出熱情之手，那麼這個社會就會變得越來越溫暖。
越過心中的那道坎，讓失敗成為我們走向成功的墊腳石。
越王勾踐在國家滅亡之後，他越過那道消極沉淪的坎，他臥薪嚐膽，十年積聚，最終一朝滅吳；司馬遷在受宮刑後，他越過了心中那道悲觀的坎，最後寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹在家道中落的情況下，他越過心中的那道失落坎，傾注於文學，最後造就了家喻戶曉的《紅樓夢》。失敗之後，難免會覺得失意，但我們不能因為失敗而沉淪、頹廢，我們不能讓悲觀、消極成為我們步入成功之門的坎，我們要越過它！
越過心中的那道坎，讓冷漠遠離我們；越過心中的那道坎，讓悲觀消極遠離我們。
面對需要幫助的人時，不要有所顧忌，越過那道無情的坎，伸出熱情的手。面對失敗時，不要悲傷，越過那道迷惘的坎，成功就在不遠處。
每個人心中都有一道坎，但我們不能被這道坎攔住，我們要越過它，走向更美好的世界。
以跨過那道坎為話題的作文 篇2
我與爸爸總有代溝，我不說話，他便沉默安靜。
午後，在封鎖的房間裡，我一個人聽著優美的音樂，翻著以前的相簿，我便漸漸地陷入回憶，靜靜回想。
那一年，我還在上國小，每天放學，總是站在校門外，等候著爸爸帶我回家，我總是笑著接過爸爸遞給我的麵包，高興地吃著，還邊吃邊笑著說“謝謝爸爸”，那時爸爸只是淡笑著，等我吃完，爸爸又溫柔地遞給我牛奶，那時的爸爸很年輕，帶著燦爛的笑容。
回想如今，我不知道從什麼時候起，我逐漸厭倦了爸爸的嘮叨。有可能是因為青春期的叛逆吧。漸漸的我已經“習慣”了爸爸的嘮叨，習慣在爸爸憤怒的時候也不理睬，我們之間一直存在著一條深深的鴻溝，我不主動跨過去，爸爸也不知道如何邁出這一步。
這一天，我依然沉浸在我自己的空間，爸爸開門的聲音打破了我的沉寂，爸爸開不了門，只能幹站在門外，尷尬，然後無聲無息地走開了，爸爸似乎習慣我這樣了，我的冷漠漸漸撲滅了他的熱情。我翻看著小時候的照片，那時，我和爸爸一起笑得多麼明媚，多麼開朗，可現在呢？
爸爸的笑容少了、熱情磨滅了、不再像以前那麼年輕了。他的頭髮白了、他的眉皺了、他的臉滄桑了、他的面板黝黑了，但他還是如此高大。在我的心裡，爸爸的形象一直都是高大的。時間已磨滅我那時的乖巧，如今的我變得尖銳，尖銳得容不下父親的片言隻語，是我長大了，還是父親老了？何不收斂一下自己，給自己一個釋懷，也給爸爸一個釋懷？
我迅速開啟門，看見爸爸無可奈何的樣子，我難過極了，我衝爸爸一笑，爸爸也笑了，我們之間的隔閡似乎頓時冰釋雪融，我和爸爸談著壓在我心頭很久的心事，爸爸聽著，時而皺眉，時而大笑，這時的爸爸是生動的。
邁出那一步，我跨過了那道坎，我的世界一瞬間開闊了，明亮了。
也許，我們每個人的生命中還會遇到許多不同的坎，但只要我們鼓起勇氣，大步跨過去，我相信我們將會領略到不一樣的風景。
以跨過那道坎為話題的作文 篇3
有人說，人生就像一條路，既有平坦的大道，又有泥濘坎坷的小路。也有人說，人生之路就是用一條條，一道道坎鋪成的，我們行走在人生之路，就是在跨越一道道坎。
就像劉翔在他的跨欄比賽中全身心跨過每一個欄，如果充滿信心，奮力向前衝，他就是勝利者，如果在跨欄時有0。1秒的猶豫，那他就註定失敗。桑蘭就因為那0.1秒的猶豫，用自己下輩子的幸福作為代價。
對學生而言，每一項薄弱科目就是一道坎，坎的那邊是大學聯考，距大學聯考一步之遙的那是大學。這三者好像在同一直線上，而且有一定的次序，這意味著我們必須跨過這道坎。
其實，“坎”不在於“坎”的本身，坎是死的，人是活的，跨過這道坎的首要步驟是跨過你心中的那道坎。在成功之中，心理因素也是相當重要的。首先，我們要正視我們的薄弱科目，不要自欺欺人，不懂裝懂，坎並不可怕，可怕的是你不能正視它。坎的威力就在於喜歡虛張聲勢，首先讓你在心理上就輸了這場仗，因此我們必須樹立“必須跨過這道坎”的信念，做到這一點，可以說已經達到成功的一半。
其次就是如何跨的問題。跨雖然只是一個空間動作，但也需要有足夠的勁道，所以就像跨欄之前需要助跑，“跨”也需要這麼一段助跑的路途，想跨過任何一道坎，都不是光憑嘴上功夫，需要你的努力和奮鬥。劉翔如果跑得慢，跨得再好也沒用，他的成功來源於他的努力。而他兩者兼顧，既保證速度，又保證質量。當我們在主攻薄弱科目時，也要顧及其他科目，就像政治中的主次矛盾一樣，我們要統籌兼顧，處理好二者的關係。
我們要時刻記住這句話，不停步，不駐足，奮力向前，我相信，跨過這道坎我們勢在必行。
以跨過那道坎為話題的作文 篇4
小溪在山裡奔跑，快樂的繞過每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進了岩石的坑窪之中，它無法動彈了，拼命的掙扎和呻吟著，這是它人生的第一道坎。
只有奮力越過才會有生還的希望，人生也真是如此。項羽，堂堂西楚霸王因為忍受不了戰敗的現實而自刎烏江，他正是因為跨越不過失敗之坎才會落此下場，他放棄了東山再起，它失去了反敗為勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長河中，染紅一片江流，並之“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在烏江這道坎上項羽沒有跨過去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠的佇立在烏江邊上。
停滯與幻想會使人生之坎越築越高。莊子將越過人生之坎的希望寄託在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬里”夢裡他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢迷蝴蝶”他不願面對現實之坎於是最終在理想破滅與現實之中鬱鬱而終。“面朝大海，春暖花開”多美的理想，海子說他要一個人在遠方劈柴、餵馬，這便是他的理想，他也同樣無法面對現實之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結束他年輕的生命。現實對於理想在前提，只有現實才會有理想，而莊子與海子都沒能明白，在現實之坎面前以自己退縮與迴避將現實濃濃的塗抹一筆。
不懈的奮鬥與拼搏才能化人生之坎與無形，彰顯生命的價值。面對民族、國家與現實保爾沒有退縮，沒有害怕，而是做到沒有虛度年華而悔恨，也沒有因為碌碌無為而遺憾終身，而是為人類最偉大的事業而奮鬥，因為面對人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說中的聖地亞哥也一樣敢於面對敢於拼搏，因為一個人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖著大馬林魚的屍骨回港後，喝了咖啡，他夢見非洲金海岸旁的獅子，他準備再次出海，推翻生活的艱辛之坎。保爾與聖地亞哥都勇敢面對，並奮鬥，拼命推坎，踏過生命之坎，到達極限。
人應該敢於跨過人生之坎，否則就會造成悲劇，就如魯迅所說：“真正的悲劇是指把人生所具有價值的事物毀滅給人看。”人應該正確的看到人生的價值，用其越過人生之坎。
小溪不停的向外躍，終於，下雨了，溪水漫過岩石，小溪再次回到河道，快樂的輕吟生命之歌，它因為努力跨過了“人生之坎”。
以跨過那道坎為話題的作文 篇5
師生間的情誼好若友誼，老師便是我們知心的朋友，但有時也會鬧彆扭，發生不愉快的事，甚至是質疑老師的人格，與老師間好像有一道無形的坎，讓我們與老師既親近又疏遠。
——題記
那是七年級的一次數學考試，大夥的心情都有點忐忑不安，我也如此。試卷終於發下來了，我只錯了一道填空題，懸著的心終於放下了，雖說有些遺憾，咦？不對，這題我沒有錯呀？因為試卷是隔壁班看的，而這題的正解是“不小於”而我的描述是“大於”我心中的頓生疑惑，問同桌，也不知，說讓我下課問老師，我便不再爭論。
鈴聲響起，數學老師一臉嚴肅的進入了教室，對全班同學說：“這次考得不算理想，但也有考得好的，我把成績念一下。”老師便開始念成績。當唸到我的時候，我舉手並說：“老師，不大於和小於有區別嗎？”“你說什麼！”“不大於和小於有區別嗎！？”我提高了嗓音，“你在質疑我嗎？你吧試卷給我看看。”數學老師生氣的說。我開始後悔了，但還是拿著試卷走了上去。老師拿起了試卷，目不轉睛的仔細看了一遍，說：“這題你真是錯了，不大於的意思是等於和小於，我真想不到你會這樣，你可是好學生啊，也可能這題大家還不太理解，你先回去。”此時，我站在講臺下，低著頭，好像是待宰的羔羊一樣。我拿起試卷匆匆往回走，老師跟了一句：“不過你有這種敢於爭論的勇氣我還是讚賞的，不過下次不能跟老師這樣說話。”
整節課我都在反思自己，當然，沒有影響聽課，我發覺我眼睛發燙，淚水快要湧出來了，就好像是犯下了不可彌補的罪行。下課後，我一直想跟老師說一聲對不起，但看到老師被一群同學問問題，沒法放平，快要上下一節課時，老師從窗戶向內看同學門有沒有安靜，當時我坐在靠窗的的位置，老師便和我交談了幾句。
原諒我是視覺記憶，當時老師的言辭基本忘卻，但當時老師的面容和神情我卻記憶猶新，只記得老師說…我不怪你…你也是有思想的孩子…下次不能跟老師這樣說話…你還是很優秀的…聽了老師這般發自肺腑的對談，我沉著的心放下了大半，我跟老師說對不起，而老師卻笑著說不用。雖然這件事已經過去，但我還記得教訓：無論何時。不能與老師頂嘴，特別是我們敬愛的班主任。
回想起兩年來與數學老師的點點滴滴，老師教給了我們很多道理，雖說是俗話，但發人深思，回味無窮，老師也經常顧忌我們的面子，在我考差時，老師只是說有人有所退步而不直說我的名字，而我們對數學老師做的太少了，不僅沒有讓老師安心，還給老師添亂，老師，今生今世，我會永遠尊敬你，老師我不會再讓你失望了。
只有真正的尊重我們的老師，才會慢慢跨越與老師的那道坎。
以跨過那道坎為話題的作文 篇6
聞多坐在書桌前冥思苦想，感到在這嚴寒的冬日，卻如在豔陽下一般焦熱，著急地流下了顆顆珍珠。
他在自己書房裡做著做著測試卷，他拿起語文數，剛開啟目錄，想看看答案，有狠狠的把書扔在了一旁，嘆了口氣。
靜下心來，回想著媽媽說過的話：
三年前一個蟬鳴稀薄的午後，媽媽正在背題，媽媽正因為背不住題而鬱悶，“媽媽，你可以抄一些小紙條，”我邊說邊向媽媽身邊跑，又說，“這樣可以應付你們單位的測試了呀！”媽媽臉上露出了笑靨：“知之為知之，不知為不知，渴望不能弄虛作假，做事，要靠自己的真實能力來因對。”
這句話迴響在我而邊，一遍遍重複。
“管他吶，先往下做題吧！”問多有些不情願的嘆息道。
……
題做完了，又回過頭來想這道題。
拿起電話“6537820嘟嘟嘟嘟”電話通了，該不該問問他，聞多猶豫不決，“背……背……”同桌也著急了，聞多有點哆嗦的說：“背……，我背住老師留著的讓背的《將進酒》了。”聞多吞吞吐吐的說著。
“哦，我以為什麼事情呢，拜拜。”他還沒張口電話掛了。
“看來，只有自己動腦子做題，我心裡才踏實啊！”他有點安慰自己的語氣。
“難道是巴金，冰心，魯迅，朱自清……”他嘀咕著，“巴金好像沒有寫過；冰心估計寫不出來；那就剩下魯迅和朱自清，因該是魯迅
，沒錯就就是他！”
“做對了。”臉上的笑容比得了一百分還高興，笑的還燦爛。
幾天後，媽媽把卷子還給了他．
聞多看著被媽媽判了的試卷，雖然沒有作對這道題，但是他同樣高興，因為他沒有作弊，沒偷看，用的是他真正的實力。
他跨過了那道坎，跨過了誠實、真誠的那道坎，邁向一個新的起點，成功的衝過來人生的三岔口，在人生的畫卷添上了一筆完美的轉折。
以跨過那道坎為話題的作文 篇7
以前不敢和陌生人交流，現在好像越來越容易了。只要父母有東西買，就會讓我用它來練習，不斷打他們。我在茶葉店的時候，服務員問我喝什麼，對應的價格，我都能自如應對，再也不會口吃了；迷路的時候也可以大方和藹的向路人問路，最後禮貌的說謝謝；在校外輔導班，我也可以大膽的問老師問題，大膽的回答。就算回答錯了，我也只是不好意思笑。校外輔導班的學生可以和我交流，學習更好。
這些變化也讓我收穫了更多的朋友，更多的便利和更多的知識，以及同學和老師的賞識。我已經遠離了內向的人，變得善於溝通。這件事也讓我明白了一個道理。困難的河流似乎洶湧澎湃，充滿了困難。事實上？只要你敢於面對，你就勇敢地面對，尋找積極的方式去面對……你總能找到正確的橋樑去跨越那個坎，只有你敢於突破那個看似艱難的坎，成功才會向我們招手，我們才有機會成功。如果你連跨過那道坎的勇氣都沒有，那你註定只是一個失敗者，永遠看不到成功的曙光！
生活中，總有難以忘懷的成敗經歷，讓我喜憂參半。也許有些東西會隨著時間而被遺忘和磨損，但也有一些東西和經歷是永遠不會忘記的。無論過去，現在，還是未來，我都要面對這條艱難的河。只有勇敢堅強地面對生活，我才能架起通向成功的橋樑。我感激生命中的一次又一次，讓我向成功邁進一步。時間會帶走一瞬間的記憶，但過去不是煙，有些東西會一直存在於你的心裡，生根發芽…
以跨過那道坎為話題的作文 篇8
人世間最美好的回憶，莫過於成長之路。無論酸甜苦辣都要跨過這道坎，因為這條路是你自己選擇的。
學習
自從上了國中以來，我的成績是一落千丈，對我的打擊，恐怕應該沒人能體會吧。數學是我最為頭痛的一科，原本就笨，而且還不願學數學數學成績從未上過100。可是逃避終沒有用，考試也總會如期到來。考前的不認真複習，換來的就是那意料之中的成績。最後，讓我無法面對學習。還好，媽媽對我說，跨過那道坎，總會找到屬於你的位置。
沒有幸運天註定，所以要努力奮進。
朋友
說好要互相陪伴，可是……一切都是為什麼，為什麼要丟下我，難道短短一個月，就可以把我們一年的友誼給無情的摧毀嗎？當初信誓旦旦的說要一起走過這三年，事實卻是你們丟下我。我真的無法接受。難道我們之間的友情就這麼脆弱嗎？哥哥說，跨過這道坎，重要的是你要獨立。
沒有人陪你一輩子，所以要適應孤獨。
生活
今年我已經十四歲了，作為女孩子，學習做飯是必不可少的，長大嫁人後不會做飯怎麼能行。可和媽媽學習做飯已經一個月了，仍然沒有絲毫的進步，對做飯依然是擀麵杖吹火——一竅不通，快急壞媽媽了。媽媽說，跨過這道坎，你要學會每件事。
沒人會幫你一生，所以你要學會每件事。
成長之路格外坎坷，即使摔個跟頭也別難過，站起來成就屬於自己的未來。
以跨過那道坎為話題的作文 篇9
在人生中遇到的各種困難和挫折，都是人生道路上一道道的坎。我們在它們面前或許會悲傷，會悲懼，甚至感到自身的渺小與無力。但是，我們要知道—這個世界上，並不存在過不了的坎。
因為一次意外，她的手臂被火燒傷，很痛，很難看—這是她的全部感覺。疤痕像荊棘般霸道地纏繞著她的半條手臂，顯得格外刺眼。她怔怔地盯著手臂上那條長長的，猙獰的疤痕，心想：“要是被別人看見了這樣的手臂，他們一定會用像看外星人一樣的眼神看我的吧”嘴角自嘲的上揚，爾後嘆了口氣，喃喃自語道：“我以後還是穿長袖衣服 他們不知道，他們的一言一行都像一道道雷在她腦海中炸響，把她的腦海炸得一片空白。溼熱的液體從杯口溢位，不斷地澆在她握著杯子的手上，還順帶濺溼了她的袖口，然而她並未察覺。“喂，同學，你的水杯已經裝滿水了，讓一下位置可以嗎？”她身後的同學說。她猛地回過神來，手忙腳亂地關上水龍頭，蓋上蓋子，對後面的同學鄭重地道歉後像逃一般地衝回了教室。彷彿這樣做，就可以把剛才不想聽見不想看見的統統都甩在身後。
回到教室後，好友麗麗看見她，直徑走了過來，說：“打水回來啦，也不用跑著回來吧，離上課還有一段時間呢。”她輕輕喘著氣，把水杯擺在桌子上，又在想著剛才的事，沒有注意到有人和她說話。“袖口溼了。”麗麗也沒有注意到她的心不在焉，幫她擼起了袖子，邊嘟囔道：“安安，我真搞不懂你怎麼在那麼熱的天氣還穿得了長袖衣服”麗麗沒有繼續說下去了。因為出現在眼前的是令人張口結舌的、醜陋而猙獰的疤痕。她感到手臂一涼，就回過神來了，本想阻止麗麗的行為，但已來不及。
不顧手臂的疼痛，迅速擼下袖子，東張西望發現沒有一個同學注意到她們，她才低下頭鬆了口氣。抬頭，剛想和麗麗解釋，卻看見麗麗臉上掛著嘲諷的笑容，用那雙包含著複雜情緒的眼睛盯著她，緩緩開口說道：“原來這就是你穿長袖衣服的原因嗎？”那雙眼睛分明包含著對她的可憐，難以置信，憤怒，悲傷，還有深深的失望。這些情緒像海潮般的向她湧來，她頓時感到無法呼吸。
沒有問“這疤是怎麼來的”“這疤是什麼時候有的”“疼不疼”之類的問題，而是說“原來這就是你穿長袖衣服的原因嗎”單刀直入地捅破了她的掩飾，像面照妖鏡似地瞬間就把她打回了原形—她連一句反駁的話都說不出口。
渾渾噩噩地過完了上午，回到家後把自己反鎖在臥室，躺在床上盯著天花板想著上午發生的自己在意的事。一想到麗麗的那個眼神，她的手臂被火燒得生疼時都沒有流淚現在卻哭出來了。
她對自己說：“安安，你看，你多麼可惡啊，連你的朋友都為你的行為感到可悲。難道你一直把傷痛掩埋遮蓋，不讓它被別人看見它就不存在了嗎？不，那樣只會讓那個疤成為你心中永遠的傷！你為什麼不能勇敢樂觀地面對這樣的挫折？要是這樣的挫折都能使你一蹶不振，你還能面對未來的風風雨雨嗎？畏畏縮縮的人生有意義嗎？這樣的人生是你想要的人生嗎？她分明聽見心底的回答：“不！這不是我想要的人生！”心底真實的回答把她的逃避和懦弱都砸得粉碎，她擦乾眼淚，恢復神采的眼睛猶如雨後晴空般明朗。
後來，她不再用長長的袖子遮蓋那條她在意的疤。即使會有人對她指指點點，用異樣的眼神看著她，她只會對自己說：“勇敢點挺過來！”這樣的日子過得久了，她也變得越來越看得開。有個人這樣問她：“為什麼你不掩蓋你的疤呢，是你不怕別人用看怪物的眼神來看你嗎？”而她只是笑笑：“怕有什麼用呢，我寧願這道疤在我的手臂上而不是心上。”
她在日記本中寫了這麼一段話：“你看，你曾經以為比山還大的挫折對現在的你來說卻比風還輕。挫折又有什麼大不了的呢？只要你有足夠的信心和勇氣，樂觀和坦然，去面對並且戰勝它。面對困難時，你要知道—世上沒有過不去的坎。
跨過那道你認為不可能跨過的坎，你會發現你之前所受的挫折其實都微不足道，你也會更加勇敢，樂觀，自信和坦然地面對未來。就像一根被暴風雨打得傷痕累累的向日葵，仍會挺直腰桿，微笑著堅強地追求光明。
以跨過那道坎為話題的作文 篇10
假想當一個高1．5米，寬0．4米的小門立在你面前時，你打算怎麼跨過去呢？很顯然，你得彎腰側身。那麼，你的彎腰側身將引領你通往成功的大道。都說不能“委曲求全”，而要“寧死不屈”，特別是在表現愛國情懷時要熱血沸騰，要“士可殺，不可辱”。其實有時候，屈身，只為了跨過那道坎。
魯迅，當他在異國他鄉留學時，便受到了別的民族的嘲弄。他懂得按捺著自己的情緒，懂得屈身。在面對狂妄的民族和愚昧的國人時，他選擇了棄醫從文，沒有武力鬥爭那就用筆作武器，輾轉走向了文學之路。從此，一發不可收拾，他用筆警示著這個封閉古老的民族。他只是換一種方式跨過一道坎。
吳王夫差為報父仇，伐越成功，越王勾踐被迫退守會稽山，處境危急。但是他懂得臥薪嚐膽，懂得大丈夫胸懷能屈能伸。後來他便謙卑地去侍奉夫差，還派三百個士做吳王的僕隸，他自己親自給夫差當馬前卒。“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。最後勾踐發兵攻吳，一雪前恥。這正是他忍辱負重、發憤圖強的結果。
試想，如果吳王夫差不那麼驕矜自大的話，能有這麼容易被勾踐打敗嗎？這就說明夫差缺少一種誠懇謙遜的品德。一個國家的興亡，其統治者的影響也是不可忽視的。
然而，在現代社會裡，又何嘗不是呢？國家領導人的一個鞠躬將意味著說明，也許能化解一場冷戰，也許能博得人民的信任，又也許能贏得個人素質的提高。回到生活中來，我們遇到的挫折大小不一，而在面對挫折時解決的辦法總也會不一樣。有時候，意氣用事所帶來的並不是好的結果，很多人都曾有過這樣的體會：憑蠻力或衝動去辦的事，往往是辦不好的。無論是國家，還是個人，都應該學會適時的屈身。這種屈身，正如魯迅一樣，是暫時性的按捺，而不是屈服，不是卑微；這種屈身，正如勾踐一樣，是暫時性的低頭，而不是妥協，不是卑賤。他們身上所體現的是一種能屈能伸的精神。大丈夫者，所需要的正是這種精神。
屈身，只為了跨過那道坎。
以跨過那道坎為話題的作文 篇11
時光一點點流逝，我一點點長大，回憶一點點積累。從失敗中學會了堅強，從跌倒中學會堅強，從嘲笑中學會了就堅強，從傷心中學會了堅強，從痛苦中學會了堅強，從淚水中學會堅強。
某次科目測試，我一落千丈，掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了，我想我徹底完蛋了，我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無法原諒我的過失，也無法彌補。下課了，我本想忍住眼淚，好好的看試卷，可是鼻子一酸，眼淚不爭氣的又流了下來，好友向我走來，他拍拍我的肩膀說：萱，沒事的，哭什麼，沒考好，還有機會呢，作為最好的一個朋友，“對，因為我人比較好（這是大家公認的，並不是我自戀）所以女生中我也有好朋友，他就是其中之一，我止住眼淚，找到了幾個不會的地方，讓他給我講解。晚上放學，我回到家，本想避開媽媽，能拖多久就拖多久，可是剛進家門，媽媽就問我考的怎麼樣，我小聲的說了幾科成績，媽媽原本充滿希望和燦爛的笑容的臉一下沉了下去，但沒過多久，媽媽說：“你有什麼不會的嗎？可以去找你爸爸，不能讓問題長期困擾自己，這樣下去，你下學期怎麼考小升中呢，這次沒考好，還有下次，失敗是成功之母，對不對，加油吧，我的好女兒。’我想理想已與我失之交臂！於是整天悶悶不樂，直至我親眼看到一個小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來，而我卻……於是我便重新振作起精神，堅強起來，堅定向前的邁向……
堅強會是成功者的墊腳石。
黑暗中的我學會堅強，懂得了穿梭；風中的我學會堅強，懂得了在風雨中行走的定義；挫折中的我學會堅強，懂得不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學會堅強，邁進了成功的一步。
我堅強了，我自信了，我從此學會在學習上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會有贏！於是便不懈努力，力爭上游，最終我在堅強意志的促進下，一次一次地在我人生的畫面上增添了一筆筆彩色的一劃；期終考試趕上了全級前30名（雖然是不高，但也是值得我高興的）演講比賽縣三等獎、書法比賽二等獎，優秀的團幹部！
從此，我便學會了堅強，懂得了堅強，嘗試了堅強！朋友們，讓我們學習堅強吧！它會帶領我們邁向成功的臺階！朋友們，我們一起跨過那道坎！
以跨過那道坎為話題的作文 篇12
一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印，一個女孩兒走在這條小路上，回首，原來她已經跨過了那道坎。——題記
女孩上國中了，學習成績很好，一連考了好幾個級部第一，上八年級的那一年，她“破天荒”的考了一次級部第5。女孩沉默了，或許這對這樣一個好強的女孩來說有點殘酷。
回到家，女孩聽到了父母略帶指責的話語，看到了父母失望的眼神，女孩的心——碎了。
之後的女孩一如既往的來到學校學習，但學習的熱情已減退，接二連三的考試失利更讓她原本破碎的心靈變成了粉末，更加不堪，沒有人知道她內心的痛苦和無助。
直到有一天，老師神祕的對大家說要做一個實驗……
第二天來到學校，女孩和周圍的同學都按照老師的要求，準備了一根一米長的繩子。女孩有些好奇。
踏著《獻給愛麗絲》的優美的上課鈴聲，老師笑容滿面的走進了教室，說：“今天我們來算一筆人生帳——算算大家還擁有多長的學習時間。首先，假使我們能活100歲，那麼我們手中的繩子就象徵著我們的一生。好，我們開始吧。男的法定退休年齡是60週歲，女的是55週歲，那麼請大家將手中的繩子剪到只剩60或55釐米。”女孩利落的剪下45釐米。
“下面，再減去我們已經度過的15年，也就是15cm。”女孩手中的繩子只有40cm了。
“一年有52個周，那就有52個雙休日，再加上節假日，是100多天，40年就是有4000多天，是10年。可能雙休有時也會學習，我們暫且算為5年，就請同學們在減去5年。”女孩手中的繩子又短了一截，只有35cm了。
“下面請大家再減去三分之一，因為剩下為數不多的日子裡，我們少不了睡覺的時間。”女孩猶豫了，狠了狠心剪下了12cm。原本只以為是一場遊戲，現在，女孩在沉思——怎麼會這樣？人生學習的時光竟如此短暫！眼前短小的繩子刺痛了女孩粉碎的心，然而剎那間，一縷陽光射入女孩的心房，女孩的心奇蹟般的痊癒了。女孩告訴自己：一定要跨過這道坎！一定要讓自己能夠學習的短暫時光煥發光彩！
日復一日，轉眼到了期末考試，女孩對自己說：“相信自己，我能行！”
結果正如女孩預料，她又重登了第一的寶座，她成功了！當她聽到她成績的瞬間，她就告訴自己：人生沒有跨不過的坎，坎坷的人生之路才更有價值！
跨過那道坎，女孩站在彎彎曲曲的小路上，回首，女孩看到了風雨後的彩虹，竟如此絢麗！——後記
以跨過那道坎為話題的作文 篇13
人的一生，猶如登山遠足，前行探索中充滿艱辛與磨難、坎坷。旅人只有翻過那座山，越過那條河，才能享受戰勝困難後的“一覽眾山小”的歡樂，擷取勝利的果實，品嚐成功之喜悅。
斷臂鋼琴師劉偉在10歲的時候因觸電失去了自己的雙臂，面對生活的殘酷，劉偉從未選擇膽怯退縮，12歲學習游泳，19歲自學鋼琴，再到2012年榮登“感動中國十大人物評選”寶座，劉偉終於苦盡甘來，用一路的拼搏成就自己。“要麼趕緊死，要麼精彩地活著”，在身處逆境之時，我們要學會以頑強的毅力與挫折磨難搏鬥，跨過那道坎，磨礪生命的意志，最終才能迎來希望的曙光。
跨過那道坎，才能證明自己的價值。還記得《老人與海》中海明威筆下的桑提亞哥嗎？這個老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老體衰，沒有人相信這個老頭會再有什麼收穫。可是他再一次出海了，他要用自己去證明自己。於是他找到了大魚，忍著飢餓、傷痛，竭盡全力與馬林魚、鯊魚搏鬥。儘管桑提亞哥最終只是帶回了一具魚骨架，但是他頑強地與人生的困難角鬥證明了自己。還有什麼比他在面對絕境時所激發出的鬥志更讓人欽佩的呢？所以，在面對看似無法克服的絕境時，我們爆發出潛在的鬥志，扭轉危難處境，才能證明自己的價值。
跨過那道坎，才能取得輝煌的成就。《名人傳》裡的米開朗琪羅、貝多芬、托爾斯泰他們都是敢於同人生角鬥的勇士，在藝術的道路上他們都遇到了絕境的拷問，但是絕境卻成了他們藝術人生的一種偉大力量。米開朗琪羅的困苦絕望成就他藝術的靈感，貝多芬的多舛命運創造了他的《命運》，托爾斯泰對生命的惶惶不安誕生了《安娜·卡列尼那》。絕境是激發希望的源動力，在絕境中攫取希望，品位人生角鬥的況味，自然就會在跨過那道坎之時，沐浴成功之光。
米歇潘說：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。”新中國探索適合中國的社會主義道路也是歷經波折和坎坷，然而中國人民從未被它們打倒，反而將其一個個克服，最後以強勢的姿態，登上世界強國的寶座！跨過一道道坎，昭示著成長的足跡，也是我們漸漸走向成熟的標誌。
請讓我用一句話為我自己宣言：“生命就是一場永不停息的戰鬥，跨過那道坎，榮耀與我同在！
以跨過那道坎為話題的作文 篇14
站在山腳，遠望遠方有許多高山需要攀越；站在人生的跑道上，一路跑來有許多道坎需要跨越。恆古至今，有多少人面對這一道道坎而望而卻步，又有多少人克服一切只為跨越心中的那一道坎。
曾經我不敢跨過，我認為我沒力量跨過，剛到實驗國小，陌生的環境，陌生的教室，陌生的老師和同學讓我變得沉默寡言。儘管我已經上了三年級了，但在老師和家長的心中我還是一個不會說話的小孩，害怕在別人面前展露風采。
隨著漸漸的熟悉，我總是萌發出想要展示自我的想法，可那又怎樣，都被我無情的懦弱打敗了。每當糾結自己要不要回答問題時，老師就給了別人機會。而我像迷失在滄海里的船，孤立無援。從此，它硬是成了我成長路上的一道坎，一道自以為不會邁過去的坎，直到那天一切竟然會柳暗花明。
那天上數學課，我左眼皮一直跳，是有好事降臨到我的身上嗎？我自嘲道。整節課，我都全神貫注的聽著老師的講解，一絲一毫也不落過，像打了雞血似的異常興奮。最後老師出了一個難題把同學們都難住了，同學們絞盡腦汁的思考，不一會我變得出了答案。老師在講臺上詢問著同學們。當我不斷糾結時，無意中碰上了老師的眼睛。老師的眼睛宛如三月春風般的溫柔，他好像看穿了我的心思，馬上就叫我起來回答問題。老師的激情就像冷水一樣澆滅了我想說的話。我顫顫巍巍的站起來，似乎能聽到自己的心跳，像小鹿一樣在撲通撲通的撞。課堂霎時因我僵住了。看著同學們不相信的目光好像在等我說出：“我不會。”我暗暗的鼓勵自己。不要膽小，不能讓他們看笑話。我調整還心態，大步走上講臺，把思索已久的答案堅定地寫在黑板上......盯著黑板上老師判的那鮮紅的對勾，我久久不能平靜，激動與喜悅充實了我的大腦，我知道自己勇敢的邁過了那一道坎。從那以後，我不再害怕與別人溝通，還積極參加各種活動，哪裡都有我的自信和笑容。真正是因為我跨過了心靈的那一道坎，才能成功。
坎坷，它就像一條寬闊湍急的河流，會擋住你前進的步伐，將你與對岸隔絕。然而，只要你架起一座自信的橋樑來，你就會迅速的邁過去，繼續向前。前面等待你的會是美麗的花園。
以跨過那道坎為話題的作文 篇15
人生的道路並非一帆風順，我經歷了很多坎坷，很多困難。我流過無數次眼淚，也無數次對生活感到放棄。但當我跨過了那些道坎時，卻突然發現幸福其實並不難。
國小的一個夥伴，我們心有靈犀，無論做什麼都很合拍。我們肩並肩走過6個春秋，可是再美的花也有凋謝的時候，再動聽的樂曲也有終章的時候。因為她要出國，我和她也被迫分開。接下來的日子，我們幾乎再也沒有見過。
她離開後的幾個月，我無法多說一句話，也無法有發自內心的笑容，這種分離讓我體會到了今宵別夢寒那種離別之痛。偶爾接到朋友的電話，我會強忍痛苦，給她分享自己的生活。但有時，我沒法控制，眼淚自己便嘩嘩掉了下來，放聲大哭，她聽著我的哭聲，去也只能酸溜溜地說“沒事啦，很快就見面了！”在她的話中，我也聽到了哽咽。我經常一口氣將所有痛苦都向她吐露，只有那時，才會覺得內心好受一些。
我就像在攀巖，無論如何也爬不過這道坎。我以為自己一直會沉浸在這種痛苦之中。當我被困在懸崖底下走不出來時，另一位朋友走了過來，她用溫柔的話語安撫著我冰冷的心，她平靜地問我：“如果你掉入了泥濘，你會只是頹廢的坐在那裡，一直自顧自的沉浸在自己的悲傷裡嗎？”我愣住了，我從沒有想過別人會問我這個問題，所以我選擇沉默。
“世界上還有很多美好的事，而你只去關注一件，你不會覺得可惜嗎？”我還是選擇沉默。
她並沒有放棄，繼續說：“如果你不願意回答，那我也就不問你了。我們去玩吧！”她拉起我的手，我無彩的雙眼中閃出了一絲光芒，但最終還是漸漸黯淡下來了。這時，又有幾個女生走了過來，“走啊，去玩啊，聽說最近大家都在玩編花籃，可好玩了呢！”“我……不會。”我想找個藉口離開。
可她們卻毫不在意，“不會我們可以教你啊。”她們嘻嘻的笑了。我的心霜好像被融化了，我於是跟她們玩了“編花籃”。她們拉我站了起來，並教我面對生活，或許微笑和接納永遠是心靈最好的解藥。我被治癒了，遠在他鄉的朋友也如我掛念她一般掛念著我，這種期盼不也是一種幸福嗎？她們的安慰讓我被溫暖包圍著。這時，我才找到了自我，恢復了那個積極活潑的我，我突然感覺自己的心變得寬闊了，更加清澈了。
當你身處困境，你應當勇敢面對，去闖、去試、去發現、去挑戰，將困難打倒。當你遭遇坎坷，你應當大步跨過去，不要陷進“泥濘”。生活中的不如意還有很多，只要在自己的人生中俯下身子，跨過那道坎，你的人生將會是一片晴天。
以跨過那道坎為話題的作文 篇16
《哪吒之魔童降世》這部電影剛上映就得到大眾的一致好評，預告之中透露出的是熱血。帶著那份激動與好奇，與母親一起走進了這部電影。大眾的評價才是真實的評價，高評分也是有它的道理的。
其中講述的是哪吒揹負著“魔丸”的罵名，從出生到三年的天雷，都為得到大家的認可。三年中，本想著憑藉自己的努力去交往朋友，可誰又知人心中的偏見是一座大山，任憑你怎麼努力都沒有用，所以人都對哪吒另眼相看。年紀僅僅三歲的哪吒受盡孤獨，直到他遇到敖丙兩人建立真誠的友誼，有重新喚起他對人世間的善意。
“如果命運不公就與它鬥到底”，這是哪吒在經受眾多風雨體會出的道理。一位小小年紀的孩子都有這般覺悟，我們這些天選之人又有何抱怨呢？你所擁有的不是你所應擁有的，每個人的命運都會有所不同，不是你得不到就是命運不公，那是你沒能看見自己已經得到的。可能對於其他人來說，你所得到的，可能是他這輩子再怎麼努力也無法達到的。
有一次與同學出去看電影，他跟我講到自己的生活處境，說要是我的父母是他父母該多好，不會天天叫我學這學那的。當時也不知道怎麼回覆他，因為他可能不知道我每次出來玩一下，都要完成如高山般的習題。該羨慕的人因該是我啊。
“哎，我命怎麼這麼苦，父母這般對我。”他向我訴苦道。
“你就知足吧，你家那麼好條件，吃穿住行全部都齊了，你還愁什麼。你父母能找資源給你補習，是對你的用心，我還求之不得呢！”我苦笑道。
“你是不是學習學傻了，放著自由不用，願意待在那補習班裡。反正我是不想去。”
本身家裡就沒多少經濟能為我補課，一切知識點都是在做習題中總結出來的。其實我的身世與哪吒也差不多，但也沒有壞到那般田地，父母和和諧，家中能有歡樂的氣氛。只是陪伴太少，他們總在為掙錢而努力，也沒能真正理解我需要什麼，一次兩次在學習上產生誤會。我厭倦了，也變得沉默寡言。也就如此，身邊的朋友也沒幾個。
這個暑假，因為成績不理想，被母親送進了補習班。雖說有些知識消化起來有點艱難，但在課堂中與班級同學總能爆發出笑話。老師在上面說：“幾何要好好學，真的，我沒有騙你們。”突然一個槓精冒了出來：“好的好的，畢竟是你的基本操作，總有一天我在數學上吊打你。”如此，我便把笑容放在了課堂上。每個人都有能將弊轉化為利的權利，這是命運無法改變的。因為你是一個活生生的人，不是一個被命運所左右的傀儡，你自己的命運只有自己才能改變。
儘管路途坎坷，命運對你不公，也不要放棄自己，用屬於自己的方式去努力，去推倒這令人唾棄的命運，創造屬於自己的命運，實現自己的夢想。
以跨過那道坎為話題的作文 篇17
屋外寒風呼嘯，雪紛紛揚揚地下著。草被蓋住了半截，花也被風颳地七零八落了，樹也成了禿頭，動物也都躲進了自家的洞穴，偶爾傳來幾聲鳥叫。外面格外寂靜，顯得死氣沉沉的但又不死氣沉沉。
因為有它！
唯有它還在那兒，孤獨地立在那兒。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”無花與它相伴，但它需要夥伴嗎？只有它也是一道風景，一道絢麗的風景。
為何只有它，嚴寒的冬季還傲然立在那兒；為何只有它，百花枯萎之時沒有凋謝；為何只有它，能與竹和鬆稱“歲寒三友”？
因為它跨過了嚴寒，也因為它有這個勇氣。越是寒冷，越覺得它開得豔麗，越是香氣誘人。這都是在跨過“嚴寒”這個坎後的結果。
跨過嚴寒是勇氣的需要，也是成功的需要。唯有這樣才能在百花凋零的冬季，一展美麗，才能讓所有人驚歎你的堅強！
梅，雖不像春天開的桃花，梨花那樣豔麗，但它可與寒風，大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅方可這樣，人為何不可呢？
因像梅那樣堅強。不屈，但又不失俏也不爭春，只把春來報的謙虛。但想要這樣必須先把跨過”嚴寒”這個坎。
跨過那道坎，你才能“一枝獨秀”；跨過那道坎，在人生道路上才能勇往直前；跨過那道坎，才能成為真正的強者。
以跨過那道坎為話題的作文 篇18
我與父親總有代溝，我不語，他便沉默。
午後，在房間封鎖的空間，一個人的世界，跳動的音樂。翻著相簿的我，陷入了回憶，靜靜地沉思——
那一年，我還在上國小，每天放學，總是站立在校門，等候著父親騎著那輛破舊的自行車載我回家。我總是笑著接過父親帶來的麵包和牛奶，欣喜地吃著，還嚼著小麵包不停地說：“謝謝爸爸……”父親總是淡笑著，溫柔的給我遞上牛奶，那時的父親英俊，年輕，帶著和熙的笑。
回想如今，我不知道從什麼時候起，我漸漸厭倦了父親的關懷。可能是青春期的叛逆吧。我習慣了父親的嘮叨，習慣在父親憤怒的問候時，也不理睬。我們之間一直存在著一條隔河，我跨不過，父親也不知道如何邁步。
這一天，當我依然沉浸在我的空間，父親開門鎖的聲音打破了我的寂靜。他開不了門，只能幹在門外尷尬，便走開了，父親似乎一直習慣了我的冷漠，漸漸也撲滅他的熱情。我翻看著小時候的相片，我和父親笑得那麼明媚。父親那麼的開心快活。現在呢？
他的笑容少了，熱情磨滅了，不再年輕了。他的發白了，他的眉皺了，他的臉滄桑了，他的面板更黑了，他的背駝了，但還是如此的高大，在我的心中，他的形象一直都是高大的。（對比）時間磨滅我當時的乖巧，如今變得尖銳，何不收斂一下自己，給自己一個釋懷，也給父親一個釋懷。
我拎開門鎖，開啟房門，跨步到父親身邊。他現在好像個小老頭，嘆息著才抽菸，眉緊皺，看到我後皺紋就散開了。我輕聲問：“爸，你剛才叫我什麼事呀？”他淺笑著，那麼勉強：“沒什麼，就是想問一下你的學習情況，和你談談，唉，還是算了。我又不懂什麼，省得給你添亂。”聽著，我的心如此的痛。父親到底有多少的心事，我帶給他的困擾那麼大……我拉上父親的手，那麼的大，笑著給父親拍了幾張照，還有我們一起笑著的合照。我和父親談了好久的心事，他時而皺眉時而大笑，這樣的父親是生動的。
邁出那一步，我跨過了那道坎。我的世界一瞬間開闊了……
也許，生命中還會有許多的坎，我需要鼓起勇氣，再踏上一階。
以跨過那道坎為話題的作文 篇19
人生正如一場未知的旅途，我們每個人都是這場旅途中的旅行者，一路心酸與未知，種種苦難與坎坷，留下的卻是珍貴的回憶，當年跨過那道坎，你會猛然發現，前方綠水青山，竟是無限光明……
孩童時代，那個村莊，那條小溪，那片叢林，那縷炊煙。我的姥姥總是牽著我的小手，在陽光透進枝丫間的時候，在午後石子閃著光芒的時候，在夕陽西下的時候，在夜裡涼風拂過的時候……
我的姥姥存在我童年的每個回憶，那個把自己一生光陰留給那個村莊的女人啊！在不知不覺間，竟就這麼睡了過去……
我知道她是留戀的，留戀那片她熱愛一世的故土，留戀那走過的一個十年又十年，留戀每一個清晨與黃昏，可卻絲毫帶不走什麼，她是太累了嗎？竟再也無法醒來……
得知那個訊息，我們家還在以前其樂融融的吃著晚飯，當聽到那個訊息，只感覺整個人僵住了，誰也沒有說話，靜靜地，就如死一般沉寂，只聽見街道的喧嚷與汽車喇叭聲，竟從未發現是如此的刺耳，誰也沒有再動過筷子，我的心潮翻滾著不平息，直直的身子不知做了多久，好不容易站起，徑自走向房間，此刻，淚珠猶如斷了線的珠子，止也止不住，不知過了多久，再也哭不出來了，我沉沉的睡了過去。
後來，卻再也無法讓自己冷靜下來，每一天都感覺昏昏沉沉，無思無想，望著窗外的樹枝，光禿禿的毫無生機，只感覺整個世界猶如黑白電影，面對姥姥的離去，始終是一道心靈的坎，我怎麼也望不到另一邊，怎麼也無法逾越……
成績的下降，老師的責備，同學的嘲笑，家長的擔心，是無形間又一道阻壓，我只感覺我像極了一個封閉空間的小人兒，無法出去，別人無法進來。
夢裡，那個村莊，那條小溪，那片叢林，那縷炊煙，我的姥姥總是牽著我的小手，我跑啊，跳啊，笑啊，跑到了一條小溪邊，那裡百花齊放，鳥兒齊鳴，猛然回頭，姥姥卻不見了，我慌亂了，我叫啊，大聲的叫著姥姥，卻只剩下迴音，我害怕極了，我最深愛的姥姥，我最愛牽著那雙粗糙卻極其溫暖的大手啊！卻不見了。再次醒來，我躺在了那張木製的大床上，姥姥在我面前，我緊緊抱住她，說著不要離開的話，可姥姥卻擦擦我的眼淚，說道：她只是累了，要休息了，要我不要再難過，再傷心，我點點頭，任她慢慢消失，如蝴蝶一般，漸行漸遠……
只是夢一場，醒過來後，發現枕頭早已溼了，眼角淚痕未乾，起身，開啟窗戶，夜空的星星一覽無餘，夜裡靜悄悄的，難得的美好與寧靜，桌邊我與姥姥的照片是如此珍貴。
再次前往那個村莊，一切再也熟悉不過，有陽光，有微風，有青山綠水，也有新開出的桃花，早已不是寒雪萬里，留下的只有桃紅十里，百花競開，鋪滿石子的小路，再無泥濘，石子在閃爍著光芒。
春天來了，陰霾一掃而光，我不能再沉浸在失去親人的苦痛裡，前路依然美好，姥姥一定希望看見一個快樂並前行的我，我迎著陽光向前走去。
以跨過那道坎為話題的作文 篇20
人生就像一條充滿關隘無限未知的路，當你揹著行囊前行時，也許會遇到一條鳥語花香的捷徑；又也許在這條路的深處就是荊棘遍佈的荒涼，那時，你就要蛻變，要跨過那道坎，因為荊棘之後就是遍地繁花……
“砰”的一聲，不知道是第幾次重重摔門而出了，只依稀記得每次摔門的是我，我把刺耳的聲音全部留給她，她是否還在流淚，我全然不顧，漸漸地成長，卻發現自己與她隔閡越來越大了，我們之間似乎有一條無形的坎，而我們就只能站在坎兩旁遙相對望。
每一次，爭執都是由一些不起眼的小事，不經意的話語開始的，每次爭執過後，我都摔門而去，留她一人在家中……
陽光的碎片斑駁地灑在地上，青草間的露珠發出五彩色澤，一股暖暖的感覺蔓延於全身，我不經意間抬頭仰望，卻見千百隻風箏翱翔於藍天之上。
草地上，一位年輕的母親正帶著自己的小女兒放風箏，小女孩望著遠處的媽媽說：“媽媽，媽媽，快看呀，我們的風箏飛得好高好高。”“是啊！”那位母親望著小女孩純真的笑容說道，抬起手臂擦掉額頭的汗珠……“這個場景好溫馨，有種似曾相識的感覺”我奇怪地想著，心裡頓時有股暖流經過，心裡暖暖的。
天空上，那根透明的線在陽光下隱約閃著光芒。在透明的線的盡頭，是一隻隨風起舞的風箏，依憑著線的牽動，遷就著風的意願，展翅翔於風線之間。
忽然“砰”的一聲，那隻風箏因無法承受風的壓力而脫線離去，它搖曳的身姿被陽光穿透，在草地上留下一個虛影像一個任性的少年渴望尋求一種自由，最後，它在風的催促下不斷變小，變小……最後消失在天際。
看著風箏的墜落，小女孩仰著臉：“媽媽，風箏為什麼會掉下來呀？”
那位母親溫柔地說：“因為斷了線的風箏掙脫繩子是認為自己已經給了人們快樂，自己也應該自由了，結果只能栽到地上。”
我嘆息一聲，迷茫地注視著其他快樂翱翔的風箏。也許，是風箏不應該離開它的線吧，需要有線的牽絆和束縛，風箏才能飛向更高的'天空。沒有了線的風箏最終）註定會墜落。
忽然，被風箏拋棄的線，柔軟地躺在沙地上，似乎為遠去的風箏耗盡了精力，我的腦海裡突然想到了她，因為我，她那頭髮裡生出根根白髮，因為我，她那纖纖玉手也變得粗糙，因為我，她的額頭爬上了皺紋。
看著滿天的風箏，我恍然大悟，心中的那道坎似乎突然間消失了，湛藍的天空中風箏牽著線，彷彿一個個音符在躍動，而我，扭頭往回家的路上奔去，我一定要向她道歉，一定！
以跨過那道坎為話題的作文 篇21
當我被迫參加芭蕾舞課時，我便開始抬不起頭。
第一節課，不到十人，我卻是其中最胖的那一個。一排站齊，活像是天鵝群中的大肥鴨，那一隻只優雅的白鵝不屑地打量著我，似是在責怪我侵略了她們的地盤。
樂聲起，她們昂首挺胸，得意地翩翩起舞。我低頭弓背，懊喪地草草了事。連舞蹈老師也覺得滑稽，在一旁忍俊不禁。此時我更是心灰意冷，真想立刻瘦成一道閃電，同她們一般高挑美麗。
真是屋漏偏遭連夜雨，舞團受邀去少年宮演出，甚至要求團員們有一段獨舞。集體舞我還勉強跟得上，但獨舞……獨舞要求是原創，自編自演。這讓沒有一點舞蹈基礎的我傷透了腦筋。我感到我的舞蹈夢剛被點亮，隨即又被迅猛的風無情撲滅。
向家長提出要退班，他們只是冷冷地回了一句：“練！”毫無商量的餘地。
面對鏡子，看著那個落魄無奈的自己，隱隱心痛。看著那個肥胖生厭的身材，隱隱不甘，但漸漸地，我發現鏡中的自己朦朧地裹上一層富態美，如唐朝的美女。定睛一看，確是！驚喜之餘，我拿起一把傘，隨意悠然地轉著，竟頗有古風的韻味！是時候跨過芭蕾路上的那道坎了。
但畢竟古今有別，為達到登峰造極的境界，我開始一點一滴地學習古代宮女的舞步。我踮著腳尖，掠著小碎步，怕是驚動了地上的每一粒塵埃。我張著雙臂，揚著飛燕手，怕是擾亂了空氣中的每一米陽光。輕，好似風無影無蹤的流動，沒有聲響，沒有形狀。而我那寬大的衣裳軟軟地拖在身後，好似嫁衣一般迷人。我留著奢華的髮髻，扇一搖，眉一挑，淺淺一笑，動了動玫紅的脣：“陛下，再來一杯吧！”
我給老師和同學看過後，她們都驚歎於我的雍容和舞姿。而我，只是在一旁細細整理著裙襬，壓著腿，渴望能做得更好。
上臺前，我又開始猶豫了起來，低頭俯視我那長長的裙子，一眼看透那兩條胡蘿蔔似的短腿，圓滾滾，肉乎乎，簡直不忍直視。此時，老師已叫到我名字，我只得慌亂地上了臺。我的出現似是在田園中插了一朵紅色妖姬，引發了全場的掌聲。顧不得多少，我只得隨《新貴妃醉酒》起舞。迷離的眼神中，半些窘迫，半些動容，努力裝出陶醉的樣子。這個表情我曾練過無數遍，此時動情而不做作，恰好真實。一身中國紅在燈光下閃耀，此時，我是一隻最美的紅天鵝。全場再次爆發出掌聲。
這只不過是我舞蹈夢上的一個坎，我總是在不經意的一個舞蹈動作間想起，在我童年時，我曾為我自己，為我的顏面舞出精彩。雖然我不完美，但是隻要發現自己的價值，並努力利用，便能活出美好的人生。
以跨過那道坎為話題的作文 篇22
人的一生，會面臨許許多多的挑戰。記得剛上國小三年級的我，也面臨了一場小小的挑戰。
那時已快晚上8點了，爸爸媽媽卻似乎有事要外出。“米米，我們出去有點事，你自己在家吧！”
我一口答應下來。
爸爸媽媽出去了。我悠閒地開啟電視機，想看電視劇。倒黴的是，一開啟電視機就是個恐怖片，黑灰色的場景，臉色蒼白髮青的殭屍和突然出現的枯瘦的指甲上還有鮮血的手指。突然又來了個特寫，殭屍眼中那濃濃的嗜血的光，把我嚇得渾身的毛髮都豎起來了。“啪！”我立刻把電視給關了。一個人縮在沙發角落，身體時不時地顫抖，那嗜血的眼睛深深地印入了腦海，時不時閃現在眼前。
四處瞅瞅，卻瞅到了一個若隱若現、漂移的黑影出現在爸媽的房間。強行壓抑住心中的恐懼，閉上眼，念著“我不怕，那些都是假的，假的……”，可曾經看過的恐怖片的情節卻不受控制地湧現出來了。
窗外的樹枝在搖，樹上的葉子沙沙作響，一陣風從那未關緊的窗縫中灌了進來，直往我衣領裡鑽，吹得我直髮抖。起身去關窗，窗外搖晃的樹枝猶如邪惡猙獰的巫師揮舞著他那枯瘦得像骷髏一般的魔爪。
好怕啊！
終於忍不住，拿起話筒，按下爸爸的手機號碼。剛一接通，就馬上訴說自己的恐懼，恨不能將心中的恐懼全部倒出。說罷，央求爸爸媽媽趕快回家。不想，卻被爸爸拒絕了。爸爸說：“你已經長大了，無論怎麼說，已經可以自己一個人抵擋恐懼，凡事都有個第一次，度過了第一次，接下來的就簡單了，但如果不願跨過這道坎，甚至連跨過這道坎的勇氣都沒有，那就永遠只能停步不前。你願意這樣嗎？”“不，我不願意!我會用事實證明的。”
接下來的時間，我開始看書，雖然還是有幾次被心中的驚恐打斷，但終於熬到爸媽回來了。幾天後想起，還是心有餘悸，現在長大了，又覺得自己當時的恐懼真是好笑。
不過，正如爸爸所說的“凡事都有個第一次，度過了第一次，接下來的就簡單了，但如果不願跨過這道坎，甚至連跨過這道坎的勇氣都沒有，那就永遠只能停步不前”那樣，在後來的日子裡，我用自己的勇氣衝破了許多第一次的門坎。現在，我不會再害怕，不會再懼怕那前方的困難，而會一直勇往直前。
以跨過那道坎為話題的作文 篇23
我與爸爸總有代溝，我不說話，他便沉默安靜。
午後，在封鎖的房間裡，我一個人聽著優美的音樂，翻著以前的相簿，我便漸漸地陷入回憶，靜靜回想。
那一年，我還在上國小，每天放學，總是站在校門外，等候著爸爸帶我回家，我總是笑著接過爸爸遞給我的麵包，高興地吃著，還邊吃邊笑著說謝謝爸爸，那時爸爸只是淡笑著，等我吃完，爸爸又溫柔地遞給我牛奶，那時的爸爸很年輕，帶著燦爛的笑容。
回想如今，我不知道從什麼時候起，我逐漸厭倦了爸爸的嘮叨。有可能是因為青春期的叛逆吧。漸漸的我已經習慣了爸爸的嘮叨，習慣在爸爸憤怒的時候也不理睬，我們之間一直存在著一條深深的鴻溝，我不主動跨過去，爸爸也不知道如何邁出這一步。
這一天，我依然沉浸在我自己的空間，爸爸開門的聲音打破了我的沉寂，爸爸開不了門，只能幹站在門外，尷尬，然後無聲無息地走開了，爸爸似乎習慣我這樣了，我的冷漠漸漸撲滅了他的熱情。我翻看著小時候的照片，那時，我和爸爸一起笑得多麼明媚，多麼開朗，可現在呢？
爸爸的笑容少了、熱情磨滅了、不再像以前那麼年輕了。他的頭髮白了、他的眉皺了、他的臉滄桑了、他的面板黝黑了，但他還是如此高大。在我的心裡，爸爸的形象一直都是高大的。時間已磨滅我那時的乖巧，如今的我變得尖銳，尖銳得容不下父親的片言隻語，是我長大了，還是父親老了？何不收斂一下自己，給自己一個釋懷，也給爸爸一個釋懷？
我迅速開啟門，看見爸爸無可奈何的樣子，我難過極了，我衝爸爸一笑，爸爸也笑了，我們之間的隔閡似乎頓時冰釋雪融，我和爸爸談著壓在我心頭很久的心事，爸爸聽著，時而皺眉，時而大笑，這時的爸爸是生動的。
邁出那一步，我跨過了那道坎，我的世界一瞬間開闊了，明亮了。
也許，我們每個人的生命中還會遇到許多不同的坎，但只要我們鼓起勇氣，大步跨過去，我相信我們將會領略到不一樣的風景。
以跨過那道坎為話題的作文 篇24
一聲尖銳的口哨聲響起，我便猛地向橫杆衝去，可奔跑的腳步還是不自覺地在橫杆前停下。看似不高的橫杆卻似乎有什麼魔力，總能令我心生膽怯，望而卻步……
我又一次燃起鬥志，再次向前衝去。終於能夠順利躍起，正暗自慶幸，現實卻又是那麼殘酷——我並沒有跳過橫杆，反而是整個人往橫杆栽下來，以狼狽的姿勢“完美”落地。再一次站起，老師眼中的失和同學眼中的嘲諷已狠狠擊潰了我僅剩下的一點兒信心。
放學後的操場，微冷的風飄過鬢角，順帶著把額頭的劉海兒吹亂了，凌亂的碎髮下，一雙黯然的眼睛，瞳孔裡一片昏沉的天，沉到要壓在頭頂一般。我蹲坐在橫杆旁，看著一米高的橫杆，我的心有些灰暗朦朧，連班裡最矮小的人都跳的過，而我卻連邊都沒沾到，這橫杆猶如一道坎，我一直垮不過去！
悵然之時，不遠處的喧鬧聲吸引了我——幾個小孩在玩蛙跳，在比誰跳的又高又遠。就在他們跳得盡興時，其中有一個比較淘氣的男孩，拿來一根細長的樹枝，擋在那個準備跳躍的男孩前面。那個男孩頓時生氣地嚷道：“你擋著我，我都跳不高了！”擋著就跳不高嗎？我一怔，一股異樣的心緒在我心中流竄著，我向橫杆看去，心中閃過一絲了悟：也許是我太過畏懼這條橫杆，它成為杵在我心中的一道坎，束縛了我的手腳，令我無法自如跳躍。我要戰勝的不是眼前的這道橫杆，我要跨過那道坎，就要戰勝心底的畏懼和膽怯。我要勇敢一點，試試忘記它的存在吧。或許我可以跨過這道坎。
再一次嘗試，調整一下呼吸，快速助跑，在躍起的位置，踮起腳尖，奮力往上一蹬，身子懸在半空，然後——完美落地，靜默了幾秒，我轉過頭，看著橫杆安然無恙，欣喜在我心中瀰漫開來，我終於成功地躍過了橫杆。
傍晚的微風帶著些許涼意，暗黑的天幕下閃爍著微弱的幾點星光，此時我的心裡卻有抑制不住的激動與欣喜，我終於跨過了那道坎。我曾以為那是我戰勝不了的神話，但只要心懷勇氣，戰勝自己心中的恐懼，神話終究會被打破。
成長路上就是一次充滿坎坷的旅程，荊棘與溝壑悄悄潛伏在前方未知的路上，但只要有足夠的勇氣與信心，戰勝自我，就能跨過一道道坎。
以跨過那道坎為話題的作文 篇25
人生的道路上難免會有磕磕絆絆，在這裡，我開心過、驕傲過、跌倒過、迷茫過，不過在這些坎的洗禮下，我才能一步步成長。“砍”記錄了我成長足跡的點點滴滴。每一個鏡頭我都畫下了濃墨重彩的一筆！
把鏡頭搬到剛剛結束的運動會上。我跨過了一道看“坎”,雖然在別人眼中是那麼渺小，可在我眼中意義非凡。
這次我參加的運動會是母校給予我的最後的一次了。老師也把我搬上了“戰場”。雖然在四年級時也參加過一次，不過還是以400米最後一名而告終。五年級我就成了一名文將，在筆墨上給集體爭光。
這次我思考了好久，唯恐失敗，這樣就又給班級抹黑。矜持了一陣後，決定還是報名自己擅長的專案——跳高、跳遠。
在訓練的時候，難免有幾分恐懼，所以每一次跳時節節失敗。這也免不了同學的吐槽。我的一種失敗感油然而生。
時間過得飛快。運動會的步伐悄悄來到。在跳遠上我獲得了第六名。這是我人生第一次在運動會上得過的獎，我心中暗暗給自己打氣加油，一定要在下午的跳高上下功夫。
“打仗”的時間在當天下午的最後一項。這樣也好，可以養精蓄銳一天，在下午超常發揮。比賽終於開始了。看著前面的人愈戰愈勇，我不禁緊張起來。如果失誤，那得多丟人啊！到我了，我憋足了勁，一氣呵成地衝了出去，縱身一躍，沒想道竟然輕輕鬆鬆得翻了過去。第二次也嘗試了這種方法，一票就通過……成王敗寇，隨著人數漸漸淘汰，留下的都是精英。他們的腿比我長，這也給了他們的優勢。到了一米零四的時侯，就到了我的極限，第一次就差了那麼一丟丟就可以越過去。第二次我將要出發時，別人也給了我質疑和淘汰的竄測，聽了這話，我恨不得立刻退場。不過，看著朋友們的鼓勵。我在一次鼓起勇氣，衝了出去。在這一跳，時間彷彿減緩了，在這一瞬，我突破了自我，跨過了膽小的“坎”。雖然還是沒有跳過去，但是還是獲得了第五名的好成績。
“坎”給了我許多，磨礪了我許多。不過在人生的道路，雖然會被“坎”給絆倒，不過我會堅強地爬起來，勇敢地像前走去…
以跨過那道坎為話題的作文 篇26
人的一生中會經歷許許多多的坎坷，如果遇到困難便放棄了，將會一事無成；假若勇敢地面對困難，堅持不懈地努力，跨過那道坎，成功就在前方向我們招手。
我是一名插班生，在日本讀過幾年書，三年前，因為地震，媽媽帶我回到了中國學習。我們來到了解放路國小，校長告訴媽媽：想進入學校學習，必需得通過入學考試才行。雖然每個假期媽媽都會帶我回國學漢語，可中國課本上的知識，我根本沒有接觸過，語文和數學都只考了三十七分。看著試卷上一個個的紅叉叉，我頓時懵了。在日本學習時，每次考試我都能輕鬆應對，每次考試過後，我都是老師表揚的物件。可如今……我不敢再去看試卷，任由淚水順著眼眶一滴一滴往下流。離開親愛的爸爸、心愛的好朋友，來到中國學習，換來的卻是這樣的結果。爸爸，我想您了！朋友們，我想你們了！如果此時我有一對翅膀，我一定會馬上飛回日本，回到爸爸和朋友的身邊。
在媽媽的懇求下，校長好不容易答應讓我試讀一個學期。在黑暗中迷失了方向的我，又重新看到了希望。我興奮地抱著媽媽說：“媽媽，我可以在中國上學了！我可以在中國上學了！”媽媽看著我那激動興奮的樣子，也開心地笑了起來。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，這個機會來之不易，你一定要好好把握，努力學習，不辜負媽媽的期望。”聽了媽媽的話，我認真地點點頭。
進入新學校後，我更加努力、認真地學習。上課時，我認真聽講，仔細做筆記；下課後，很多同學都在走廊上玩耍嬉戲，我卻在教室裡請教小夥伴；回家後，我專心完成老師佈置的家作，預習第二天要學習的知識。每天，除了老師佈置的作業，我也會去做媽媽給我買的作業，空餘時，經常看看課外書。到了週末，我也不閒著，讓媽媽幫我報了培訓班去學習寫作文……我相信，只要肯努力付出，我一定會進步的。漸漸地，期會考試到了，看著試卷上的那些題目，我不再害怕，輕鬆地書寫著。成績出來了，放學後，我高興地捧著90多分的試卷給媽媽看時，媽媽也樂開了花。取得了進步，我有了更大的動力，學習上更加認真了，成績也在不斷地提高，還得到了很多老師的表揚。學期末，我還被評為“文明示範生”呢！
世上沒有跨不過去的坎，只要我們勇敢面對，努力克服，戰勝困難！
以跨過那道坎為話題的作文 篇27
坐在教室，望著窗外綠油油的操場，黑綠相間的跑道，一道道難以逾越的體育專案，油然浮現在早已讓訓練折磨成疾的大腦中。
嘗試著用十二秒零四的時間跑完100米，努力的讓自己在五分鐘內跑完1500米，一道道障礙，一道道難關擺在自己的面前，而又無法逃避。放棄！除了這點喜好，對任何事都沒什麼興趣。靜靜地聽從命運的安排，默默地為自己的選擇盡心努力。訓練的苦楚猶如洪水，漫過膝蓋，漫過大腦，讓人無法呼吸。
每天重複著早已厭煩的動作，踢腿，小跑，這些簡單卻有效的動作使我身上的肌肉一塊一塊的硬了起來，使我的身體素質一天強於一天，漸漸地融入了高強度的體育訓練，為自己的不曾放棄和付出感到一點點欣慰。
回到寢室，換下臭烘烘的髒衣服，脫掉“雙星”球鞋，猛的發現球鞋的鞋釘早已磨平，回味自己的訓練，確實很苦。長長的鞋釘被磨平，而自己早已不知道這是第幾雙球鞋了。有時鼻子會一酸，有時眼睛會脹脹的，可是，我不敢眨眼睛，生怕一眨眼睛，淚水的長河決堤，沖垮自己的最後的一道高牆，只有強忍著，任憑淚水在眼裡打轉。
收拾好自己疲憊的心，換上乾淨的衣服，收拾好自己的一切，扔掉疲勞，強打起精神出現在同學面前，還要裝作一幅很輕鬆的樣子。
有時訓練很苦，卻換來自己強健的體魄，值啊。有時在汗水中度過自己的訓練，強忍著，就算汗水流進眼睛，令眼睛生疼，也不去管它，就算汗水打溼了衣服也沒有什麼。誰叫我選擇的是這樣的一條道路，是常人無法適應，無法堅持的道路。
有時淚水夾雜著汗水衝刺在跑道上，一滴一滴地從臉頰滑過，滴落，滴落在操場上，滴落在跑道間，不去管它何去何從，因為心中只有一個信念，就是我必須跨過那道坎，因為跨過這道坎我就是勝利的，我就是成功的。
在前進的道路上，我不期望晴空萬里，一帆風順，只要自己有過努力，再苦再累，我也願意去拼。
遠方的天空泛出點點微藍，夕陽的餘輝灑滿整個大地，日升了，月沉了，但我的心仍然有力的搏動……
以跨過那道坎為話題的作文 篇28
今天，老師說：“我們玩一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫——穿越‘生死線’。”一聽這個名字，一名女同學顫抖地說：“老師，你不會是要殺了我們吧？”老師笑著說：“你們這麼可愛，我怎麼捨得呢？”你們想知道怎麼玩嗎？是不是有點迫不及待啦，別急，待我慢慢道來……
遊戲終於開始了，我要勇敢地當一次穿越者，老師還選了兩個助手和另外兩名穿越者。老師把我們三個穿越者的眼睛用眼罩蒙起來，由兩個小助手把“生死線”拿在手上，老師說：“‘生死線’可是帶電的喲，碰到了可能會有生命危險。”第一組是，王天樂同學，她向“生死線”走去，一個同學不停地說：“線高了，線低了……”她似乎好久沒有過線，可能一直在猶豫不決，亦或者在思索對策吧。我的眼前一片黑暗，什麼也做不了，只有焦急地等待著，同學們卻都在偷著樂，她們在笑什麼呢？難道是天樂的動作很搞笑，還是她碰到線了，我只有在黑暗中為她祈禱。第二組是樂遙同學，她似乎沒像天樂那麼慢，沒過多久她就跨了過去，真是勇敢的女孩子，我心裡暗暗為她點贊！我是最後一組，我對發生的事一無所知，只知道同學們的歡笑，和老師不停地說：“靠近線了，小心！快碰到了……”
終於捱到我了，既緊張又期待，我被老師扶著轉了兩圈後，一點一點的向“生死線”移動，老師也不停地說：“那條線很可怕，碰到它就有生命危險……”我卻聽到王天樂同學說：“其實，就沒有這條線。”但我還是將信將疑。我聽到老師說：“快到了，馬上就要碰到它。”這時，我就想從小助手身後繞過去，可是行不通，只好把腿抬起，猛地向前一大步跨過去。跨過生死線，拿下眼罩後，發現“生死線”怎麼在老師手中？咦？難道剛才就沒有線？我臉上浮現出了尷尬的微笑。
這個遊戲結束了，其實“生死線”並不存在，它只是每個人心中的一道門檻兒，猶如一條湍急的河流，站在河這邊的我們，只要相信自己，勇於戰勝自己，就一定會到達勝利的彼岸！
以跨過那道坎為話題的作文 篇29
秋已悄然來臨，葉，默默地落入大地的懷抱；夜，靜靜地落下，露出幾顆小星。
我站在院內，欣賞你閃著亮光的小星星。這時一陣秋風襲來，把我的思緒帶回了那黑暗的日子裡。
那天，天有些灰暗，分吹的有一絲涼意，我高興的回到家，卻發現家裡為了許多鄰居，我還挺納悶。便好奇的跑過去，鄰居們見面我回來了，便自覺的讓出一條道，並且我發現他們的神情有些怪異，還有個阿姨竟然哭了，我越來越來納悶究竟發生了什麼事啊？不過眼前的一幕讓我大吃一驚：媽媽竟然躺在沙發上，一動不動，爸爸站在一旁哭我從來沒見過爸爸哭過，天今天這道地怎麼了，我好奇的跑過去安慰爸爸：“爸爸，您怎麼了！”“好孩子，快，叫你媽一聲。”“媽，快起來啦，媽，媽”我開始撒嬌的叫媽媽，可是媽媽更本不離我呀！”我開始覺得周圍那麼安靜，便使勁的叫媽還是不答應我。我便急忙跑到爸爸那說：“爸，媽怎麼不理我啊！”我望著爸爸那悲傷的眼神，而爸爸並沒有回答我，只是將我擁入懷中。淚水滴在我的額頭上，我似乎意識到什麼……
媽媽的去世，使我心情一直不好，無法跨過這道坎。
所以，我不在是一個活潑開朗，愛笑的女孩了，總喜歡一個人躲在角落了哭泣，我不在是一個品學兼優的學生，變成了一個成績不斷下降的學生，我不在是一個愛與人交往的女孩，便成一個將自己封閉，不想與人交流的女孩……這一切，我的老師到看在眼裡疼在心裡。
後來老師找我談心，而老師只說了一句話：“人總要經歷挫折，只要自己堅持跨過這道坎，人生才會更精彩，孩子，好好想想，我相信你會成功的！”
老師的話語，使我陷入了沉思——人的一生也許不會真的一帆風順，總會遇到一些道道坎坎，需要我們去跨越，也許我的經歷多了，我的生活會跟精彩，也許媽媽的去世，是上天給我的一道較高的坎，讓我去跨越，這是在考研我吧！也許我的真忽略了我身邊愛我的人，它們給與我溫暖的愛，單我總是關閉自己的心靈，也許我應該帶上他們對我的愛，帶上勇氣去跨越那到坎，也許……
自那以後，我試著慢慢開啟心扉，去接受愛的“陽光”，我發現，其實我很幸福。
網哦不再是一個喜歡躲在角落了哭泣的女孩了，成績不斷下降的學生，將自己封閉，不想與人交流的女孩。而是那個昔日那個活潑開朗，愛笑的女孩，學習成績不斷提高的女孩，原將心扉開啟與人交往的女孩……而這一切，老師看在眼裡樂在心裡。
我終於明白了，人生的每一個困難就是跨欄，而劉翔帶著為國爭光的信念去突破自己，以12秒88的成績詮釋了他對信念的執著，有行中他跨的是欄，無形中他代表中國向體育世界跨出了最好的成績。而我，雖然沒有劉翔那樣偉績，但我也突破了自己，跨過了性靈的陰影，我也以心靈的釋放證明了自己：我能行。
又是一年秋風襲來，把我的記憶有帶回了現實，我再一次欣賞這閃著亮光的小星星，嘴角微微上翹。
以跨過那道坎為話題的作文 篇30
從前，我沉迷於電腦遊戲，一回到家不是放下書包去做作業，而是放下書包，走道電腦房間，開啟那讓我又愛又恨的電腦，開始津津有味的玩起來……
有時，就連上課也想著電腦裡的人物，導致沒法認真去聽課，成績急劇下滑。因此我制定了一套“禁電腦條令”，剛開始執行時我有點後悔很討厭那張條令，但我試著跨過電腦魔鬼的吸引的坎，集中精力去做作業；可頭腦裡還是想著遊戲。
這時，有兩個小人好像在我的兩肩上講話，一個說：“要玩的話去玩一會吧，何必著麼忍著？給不會讓人知道的。”另外一個說：“你堅持了這麼久，不能半途而廢，你想想如果你去玩，你對得起你之前的努力嗎？”我聽了著話，愣了一會。是啊，如果我去玩，怎能對得起自己，不行，我一定要跨過這道坎。
第二天，放學回來，進門時，我還是忍不住瞟了一眼，但立即收了目光，停止向電腦是挪動的腳步，快步走回了房間，開始做作業。
晚上，寫和背的作業全部做完，剛好只剩下一項查資料的作業，我的內心不知是喜還是憂，走進了電腦房間，開機完成，看見了遊戲軟體，這是我好像冒出了冷汗，手冷冰冰的。手上的滑鼠情不自禁的向軟體那邊移動，忽然，右下角跳出了一個新聞，上面說沉迷於遊戲的危害，看完讓我立即停住了我那差點又讓我沉迷於遊戲的手。我心裡想：好險吶！差點就點開了遊戲，以後一定要你更努力剋制自己。
連續幾天不玩電腦，對電腦的癮漸也慢慢地消除了，我在心裡激動的大喊：我終於成功了！戰勝了電腦魔鬼！
這下，每當我開啟電腦，頂多上網，查資料，在給不會去碰那個遊戲軟體，我終於在自己的努力下戰勝了電腦魔鬼，跨過了那一道坎，我彷彿看到那隻魔鬼在我身後張牙舞爪的衝我咆哮著。
我相信世上無難事，只要肯登攀。
