與書為伴作文【優秀】

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的與書為伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書為伴作文1

書，是人類的精神食糧，當我拿到一本書時，那時的喜悅就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的樂章。

每天放學，我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店，一眼望去，書店早已人山人海，人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣：“今天人真多啊！”我趕緊低下頭雙手緊貼褲袋，跨進店門，從人群中像公牛一般擠進書櫃旁。我在花花綠綠，數不勝數的書中急切地尋找著。“咦，書怎麼沒在這裡呢？”我不禁開始緊張起來，背上都冒出了冷汗，心裡七下八下的，我昨天是放在這裡的，難道已經被人買了？我調整好自己忐忑的心情，深吸一口氣聚精會神地再找一遍。“呀，原來那本《西遊記》在這裡！”我在心裡的石頭終於落下來了。

我鬆了一口氣，緊接著，我拿起那本《西遊記》開始全神貫注地讀起來，恨不得把書中的精華全吸進腦海裡。雖然旁邊有幾個小孩子在打打鬧鬧，但我卻完全忽略他們，盡情地在書的天空翱翔、在書的海洋遨遊，沉浸在孫悟空師徒四人西天取經的`世界裡。我如痴如醉地讀著，我在腦海裡想象著書中的畫面，如同與孫悟空一起打妖怪，與唐僧一起唸經，和豬八戒一起吃西瓜，我浮想聯翩，百讀不厭，《西遊記》真是一本好書啊，讓我讀得欲罷不能！這讓我覺得莎士比亞說得沒錯；“書籍是全世界的營養品。”

我覺得書既是一位傳道解惑的良師，也是一把開啟靈魂的鑰匙，還是一眼滋潤心靈的清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心，書中的人物遭遇讓我們感同身受，書中的情感讓我們心靈激盪。書是我的夥伴，我要與書終生相伴！

與書為伴作文2

相信大家小時候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。

我是從什麼時候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫、每一個字、每一句話都讓我痴迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最後到沒有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會有一點不適應，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。

書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個小小故事包含一個非常深刻的道理。《童年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬於童詩，語言優美，很有節奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習作時隨時引用，我在努力著。寫動物故事的也有不少，比如：《飛越風暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的也有，如《大自然中的'故事——密林中的熊》；還有引發我們思考的書，如《一隻山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個故事都很奇特，要麼語言生動優美，要麼特別有畫面感，要麼知識豐富令我眼界大開，令我著迷，讓我沉浸在其中無法自拔。

讀完一本書，有時我會畫一幅思維導圖，有時候會寫一篇讀後感，有時我又會對書後的情節大膽預測，大膽創編，有時我會找幾個小夥伴一起表演……

總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙著，書成了我最忠實的朋友。這個朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什麼？不用猜，就是各種書了。

與書為伴作文3

書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導；它就像開啟知識大門的金鑰匙伴我走入神祕莫測的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識殿堂的道路。

記得在國小時，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的'身影，我不忍心向媽媽要錢。怎麼辦?怎樣才能有錢呢？我帶著這個問題去寫數學作業邊寫邊想，寫著寫著，忽然眼前一亮計上心來，然後我心裡樂滋滋的把數學作業寫的工工整整。

第二天，我便使用了我的小計謀：我把數學作業很快在自習課上寫完了，同學見我寫完了數學作業，就請求我借他作業抄一抄。我面含微笑的說：“想抄此作業，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時都不讓抄，值得值得！眨眼之時，到手四塊五，我高興不已。

看著這九個五角錢，心裡有點矛盾：收了同學的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以後給你們免費講題好了，我心裡這麼想著。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎麼辦呢？

第二天放學回到我家專賣店，進屋就看到我爸收拾貨多餘的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準動那些紙箱，我在屋裡等著收紙盒的人，時不時的往外瞅，乾等不來我的心很焦急，真是“功夫不負有心人”，終於，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉睛的看他稱稱，心裡像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢啊？終於收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。

書在我寂寞的時候會讓我感到快樂；在我心煩的時候會讓我趕走煩惱；在我學習的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！

與書為伴作文4

書本是一種極其奧妙的東西。它不會講話，但它能告訴你許多知識；它不會魔法，卻能讓你手不釋卷；它也不會演戲，但它能引人入勝。與這種奧妙的東西結為朋友，會是多麼的有趣啊！

考完試了，終於輕鬆了，正好和暑假碰了個正著。我的暑假卻不好過。大人都忙，留我自己在家做作業。作業做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小夥伴們又都住的不近，再加上現在都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺麻煩。手頭裡的一點練習題，做煩了就沒事可幹了。還好，我有書這個神奇的好夥伴。

我輕輕的開啟書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種味道是隻有愛書人才能體會到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對我放出了一股強大的吸引力。我開始瘋狂的'讀起書來，像一隻小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我帶到了另一個世界，我的思緒跟著書上的文字飛的很遠很遠，像小鳥一樣在書的世界裡自由自在的翱翔……書對我的吸引力很大，我發瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不管白天黑夜都在不停的看書。書對我的影響太大了。一暑假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《淘氣包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，通過這一暑假，我對書這個朋友情感更深了，我對書也更如痴如醉了。

與書為伴，益處太大了。它是個無處不在的朋友。交上了書這個朋友，就不怕孤獨，就永遠都是你的朋友了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的自己。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學者呢！書的益處，講三天三夜也講不完！

總而言之，言而總之，與書結為了朋友是不會後悔的，（誰後悔了向我要後悔藥，保準給你）它可以讓你一生受益。

不行不行，我又要看書了，再見！

與書為伴作文5

書本是一種極端微妙的東西。它不會講話，但它能通知你許多知識；它不會魔法，卻能讓你孜孜不倦；它也不會演戲，但它能引人入勝。與這種微妙的東西結為冤家，會是多麼的風趣啊！

考完試了，終於輕鬆了，正好和寒假碰了個正著。我的寒假卻不好過。大人都忙，留我本人在家做作業。作業做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小同伴們又都住的不近，再加上如今都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺費事。手頭裡的一點練習題，做煩了就沒事可幹了。還好，我有書這個神奇的好同伴。

我悄悄的翻開書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種滋味是隻要愛書人才幹領會到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對我放出了一股弱小的吸引力。我開端瘋狂的讀起書來，像一隻小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我帶到了另一個世界，我的思緒跟著書上的`文字飛的很遠很遠，像小鳥一樣在書的世界裡無拘無束的飛翔……書對我的吸引力很大，我發瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不論白晝黑夜都在不停的看書。書對我的影響太大了。一寒假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《調皮包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，經過這一寒假，我對書這個冤家情感更深了，我對書也更如痴如醉了。

與書為伴，好處太大了。它是個無處不在的冤家。交上了書這個冤家，就不怕孤單，就永遠都是你最好的冤家了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的本人。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學者呢！書的好處，講三天三夜也講不完！

總而言之，言而總之，與書結為了冤家是不會懊悔的，（誰懊悔了向我要懊悔藥，保準給你）它可以讓你終身受害。

不行不行，我又要看書了，再見！

與書為伴作文6

高爾基曾說：書是人類的進步的階梯；毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書，可是家裡很窮，沒有書，宋濂只好向別人借書，再記錄下來。宋濂在寒冷的冬季，硯臺裡的墨水結冰，手指凍得伸不開，他不得不時得向手心呵一口熱氣，然後埋頭抄寫，一刻也不敢停留，抄完了還要趕快還給人家，然後在捧起自抄的小卷，細細品讀，臉上露出快樂的笑容。

哪裡有書，哪裡就有快樂的影子。

現在的經濟條件好了，我們每個人都可以擁有我們喜愛的任何一本書籍，我們都是長在幸福中的人。

我們家裡的衛生間、沙發、餐廳椅子、每一個臥室都有我熱愛的讀物。有時，週末得空，爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎，我都拒絕，不是我不愛運動，而是我在各種補習班之餘的有限時間裡，我可以在我喜愛的書籍裡找到我要的快樂，足不出戶，我可以“目睹”高爾基的童年，可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對話，還可以走進他們豐富而細膩的內心世界，可以瞭解經典的歷史文化，領略祖國的'靈山秀水。當我看到高爾基的外祖父抽打他的那章，我感嘆：我的外祖父是多麼疼愛我。當我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時候，我想到現代社會的美好，我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的……

我可以跟著書裡的故事，敞懷大笑，也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂，使我身臨其境，書是智慧的源泉，書是人類進步的階梯，讀書的感覺就是如此快樂。

與書為伴作文7

“爺爺！爺爺！我的書又讀完啦！”

“爺爺！給我帶了什麼書呀？”

“爺爺！爺爺！”

……

兒時，父母為生計在外奔波，而我就在家鄉的小小的一方土地裡生根發芽長大。那時，我與這方土地外的世界唯一的聯絡就是爺爺每次送給我的書。我的書屋自然也就成為了我的精神小屋。白天，嗅著淡淡的麥香在田野裡自尋趣味。待到星子出來的時候，一盞燈一本書一個人。日復一日，年復一年，這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍牆的心。

自後刻苦讀書，只因母親的一句誓言：“考好了，帶你去城裡唸書。”

城裡是什麼樣的呢？

帶著滿心的雀躍，帶著幾本最愛的書跟著母親離開了那方土地。臨走的時候，回頭瞥了眼不遠處的家，若隱若現的圍牆彷彿破了一個洞，縷縷陽光從洞裡探了進來，撫著石頭縫裡的新綠小草。

最初，因為自己靦腆的性子新學校裡沒有多少朋友。兒時養成的習慣無數個夜晚，都與書相伴，倒也不算孤單。後來，談吐間早已不是曾經那個羞澀靦腆的小姑娘了，擁有二三知己，都是因書相識。

那時候常與我相伴的書是丁立梅的《風會記得一朵花的'香》，是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命裡唱著歌，跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的：

“仙人掌不哭泣

因為淚水對他來說

十分十分珍貴

他要用它來澆灌心靈

還要用它來滋養身體

好使她卑微的生命

也能開出美麗的花來”

這首清新雋逸的由一位名叫童夢弟的少女創作的小詩，陪伴我抵過了無數個沒有朋友的夜晚。每當熬不住的時刻，我總告訴自己，要做一株仙人掌，有強大的外表，永遠不哭泣，讓自己的生命開出花來。

那時候我的陽臺上總擺滿了仙人球。

有時讀過一卷書後我會天馬行空地沉思。一個人的存在，到底對誰很重要？這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。

願你我皆摒棄世俗，只一盞燈，一本書，一間小屋，一個人。

與書為伴作文8

書是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落；書是一股清泉，它從每個故事情節裡走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流

進我們的心田，滋潤著一株株智慧的幼苗；書是一把鑰匙，為我們開啟一扇扇門，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。

我與書的第一次結緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買書，讓我從小讀書。一開始，我還看不懂書中的文字，卻會被書上的圖畫深深吸引。那時哥哥在我睡前給我讀繪本，他的嗓音溫和，卻往往沒有把我帶進夢鄉，而是帶進了屬於書的精彩世界。後來我也就迷上了看書。

國小時，家裡的書櫃就已經塞滿了書，有漫畫書、作文書、故事書等。這些書伴隨我的成長，它們猶如一個陪伴者陪我度過每一天。

當整天沉迷在書吧時，就被它的魔力所征服，我坐在書吧一個安靜的角落，看著自己喜歡的書，彷佛找到了一個朋友，與朋友親切的交流，與朋友一起面對種種坎坷……當我從書中回過神來一看天色，才發現過了很長時間。

最近我迷上了《我在未來等你》這本書，故事的每一個情節都很有畫面感，非常迷人。那天在書吧的下午，彷彿時間都是靜止的，陽光灑入視窗的瞬間，我好像同故事裡的人物郝迴歸一樣經歷了一場時光倒流，回到主人公17歲的那個下午，去改變那些錯過或是過錯的事情。合上書本仍然沉浸在劉大志和他的小夥伴們的世界裡，彷佛看了一場很長的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的.青春。要是真的可以預見未來的自己，我想她會告訴我，做好自己就好，成長就是一次次的蛻變，蛻變總會付出代價，我們要勇敢地使自己成長，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書裡說的一樣，我會在未來等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。

如果我的人生是拼圖，書就是最重要的那一塊。沒有書，我的世界註定殘缺。所以請永遠留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒有遺憾。

與書為伴，讓我感受到愛與美，真實與善良。

與書為伴作文9

書是知識的源泉，是人類的夥伴，是承載人類文明的一種方式。

我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時，我勉強認得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

從書中，我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。儘管我當時還很小，但止不住的淚水還是打溼了書頁。我與白雪公主一起躲避凶惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

剛上國小，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動。《我和“老頑童”》一文中，祖孫二人之間發生的故事，讓人捧腹大笑。

《烤兔事件》又增強了我的科普知識。《咱倆別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最後，老是出現的未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個個精彩的故事，能讓我在緊張的學習生活中得到適當的放鬆。

後來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西遊記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。

現在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經典中我體會到了人性的真、善、美與假、醜、惡。喬致庸的`智慧讓我驚歎，哈芬的以財取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

生命是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們並不是時時對生命有所體驗。相反，這樣的時候很少。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。

我愛讀書，願長與書為伴。

與書為伴作文10

書，可謂我們的良師益友，與書為伴，讓我們受益匪淺。每當拿起書，我都感到與書為伴的愜意與寧靜。

國小一、二年級的時候，我酷愛讀生物類的書，瞭解細胞的結構，動物的習性與動物身體結構等。在上課的時候，當老師提出一些課外的關於此類的問題，大部分我都答得上來。與書為伴，可以豐富我們的知識，增長我們的見識。

到了國小三、四年級時，我又看上了那些綜合性強的圖書。這些書，讓我們知道了許多生活中奇怪的現象，以及一些我們不知道的事物等。與書為伴，可以豐富我們的常識，拓寬我們的視野。

上國小五、六年級時，我又將讀書的類別轉向了歷史。我天天一有空就觀看《赤壁之戰》、《淝水之戰》等，還與“竹林七賢”痛飲。我常常為岳飛的死打抱不平；也為英法等殖民者的可恥與清政府的腐敗感到憤恨。從這些書中我也瞭解到了諸葛亮的聰明才幹。謝玄以少勝多的才能，岳飛與戚繼光愛國的精神……讀完這些書，我不僅能回答出老師的提問，甚至到七年級時，歷史只需看一兩遍就記住九成以上了。與書為伴，就算現在沒有明顯的`好處，但總會在未來人生道路中給你驚喜。

到了現在，如順應潮流般，我也愛上了名著。從中瞭解到冰心的母愛童真、自然和高爾基童年的艱苦等。這些不僅讓我在老師舉行的名著知識大比拼時拿下不少的分數，還豐富了我的情感，讓我對各種人物的悲慘命運嘆息，為主人公的勝利高興……與書為伴，深化了我的認識，也提高了我的知識層面，更豐富了我的情感。

書，是我們的良師益友。與書為伴，讓我的心中又多了一份寧靜與高遠，更有無限的舒適與愜意。

與書為伴作文11

孟德斯鳩曾經說過：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時刻。”每一天，我都在讀書，都在享受著快樂的時光。

記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來沒聽說過、看過的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長襪子皮皮》。

一翻開書本，我就被標題吸引住了，便迫不及待得看了起來。看這本書的第一天，我幾經看得津津有味。吃飯的.時間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說。媽媽敲了敲門，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書，從凳子上慢慢吞吞地下來。忽然，一個精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不捨地拿著書走出去吃飯。吃飯時，我也在看這本書，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的大腿上，我真是無法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來看，我好像也難以形容。

晚上，我洗完澡躺上床，繼續靠在床頭旁看這本書。此時媽媽正在洗澡。當媽媽關閉水龍頭時，我急急忙忙地跳下床，拿了一個小手電筒，聽到腳步聲時，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關了，媽媽回去睡覺了，我拿起手電筒看著書。當外面漸漸地沒有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風吹著。我又眨巴著眼睛，關了手電筒睡著了。在夢裡也繼續著故事的精彩。

第二天一睜開眼睛，“啊！“我叫了聲——我竟然一個晚上看到了一百八十五頁。

這就是我，一個愛看書的我。我在這個喜怒哀樂的世界裡，享受到樂無窮的樂趣。

與書為伴作文12

讀書是一種喜好，一種習氣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人。

與書為伴，可以遠離生活的囂，恬淡中折射出一團體美妙的，安靜中凸現出一團體崇高的情操。與書為伴，可以從書中吸取文明的營養，使人談吐優雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬里，使人遠離孤單、肉體振奮。與書為伴，可以看到本人的微小，因此變得愈加慎重，愈加勤勉。愈加心平如鏡。

書海無涯，我是一條小魚。遨遊在書海中，聽流水的故事，領會華夏文明的源遠流長，更讓我學會面對人生的波折時的不屈與豪邁。

讀一本好書，就是和許多崇高的說話，屢屢與書中的故事發生共鳴時，我就深深領會到中的樂趣。我想、好讀書應該是當代社會青少年具有的質量，只需我們養成愛讀書的好習氣，就能深深領會到它的樂趣所在。

很小的時分，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大當前我喜歡本人讀書來空虛生活。由於太愛讀書，我還闖過一些小禍。

有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯工夫，滿腦子都是書中的'故事，書中小主人公在生長中的悲歡離合深深地吸引並感動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又持續鑽進書房看書，早把煮飯的事忘到無影無蹤去了。

突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢初醒，趕忙衝進廚房，關掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時分，老媽安康、了這飯很不快樂，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩。”爸爸一聽哈哈大笑，老媽臉上也多雲轉晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛。

讀書讓我變為心靈“嘴”巧的“書女”；讀好書，並沒有影響我的學習，它給我帶來的高興遠比懊惱多。如今我的學習成果與讀書數量成反比穩步上升，我已決議將讀書停止究竟，如今做個高興的小“書女”，未來還要當個“超女”——超凡脫俗的女生。

與書為伴作文13

我喜愛寧靜。一個人獨坐在房間裡，細品一本書，便是我最大的樂趣。

這間屋子不大，一張床鋪，一個書桌，一個衣櫃，僅此而已。但我卻很享受這清幽的環境。

讀書是我的一大愛好，我習慣於把它作為一種消遣，同時，還可以汲取書中的精華和營養。可平時在校園裡，四周較嘈雜，教室裡也安靜不下來，想靜靜地讀書真的很難。於是，在家中，我樂於走進這個屬於我的世界。

最喜歡在下午讀書，陽光不再那麼燥熱，而是輕柔地灑滿我的全身，讓我獲得一份“心遠地自偏”的閒適。一手翻開書頁，一手捧一杯香茗，就這麼開始靜讀。不知從什麼時候起，也不知為什麼，書中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引著我的眼球，讓我無法自拔。窗臺上，有各種植物，它們的枝葉爭先恐後地順著防盜網向上爬，顯示出一片生機。亭亭玉立的水仙已經開了兩朵，為這幽靜的小屋添了一份獨特的幽香。在這樣的環境下，我也更加舒暢，貪婪地吸收著書上每一個字元帶來的無邊樂趣和無窮奧祕。

每次這樣的閱讀都會讓我忘了時間，唯一能夠判斷時間的，便是室外光線映在書頁上的`顏色。當它由金黃變為橙紅時，便是我該抬起深埋於書中的頭的時候，看見天邊悠閒飄緲的火燒雲，聽見婉轉動人的鳥兒歌唱。到了這個時候，我反而覺得有些遺憾，看著泛紅的書頁，猶不忍釋卷，小屋裡彷彿還停留在書中的畫面。

居里夫人說過：“書籍是人類進步的階梯”，而在如此閒靜的條件下讀書，更不失為一種享受。我讀書並不是為了什麼，只是為了讓心靈得到洗禮，得到更多的知識，使自己的修養得到提升。多希望靜臥在書叢中，做一個甜美的夢。

我愛讀書，更愛在那間清幽的小屋裡讀書，這裡有屬於我的世界。

與書為伴作文14

書，是人們進步的階梯，是知識的海洋，也是我們的夥伴。

書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學習知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的海洋會乾涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。

我愛書，我認為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經常看書看到深夜。一本書讀上個十來遍也是常有的，但是因為看書姿勢不正確，時間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習慣一個教訓吧。

我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經常教育我：“你要認真讀書，不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次，對於我來說也是一種煎熬啊。

我與書是很好的夥伴，每當我傷心、難過、寂寞的時候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間裡全是書，滿滿當當的，書桌已經裝不下了，所以只好堆在衣櫃上、窗臺上和床頭。雖然看的時候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓我的比較經常的材料之一。

我現在最喜歡的書是關於詩歌類的'，我十分喜歡那種優美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優雅，有內涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時候，我就會感覺自己便是那個作者，不知道因為什麼來了靈感，十分富有文藝氣質的寫作，誦讀，一行行優美輕快的文字躍然於紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。

我愛書，我與書為伴！

與書為伴作文15

在房間恣意的一個角落裡，恣意一種姿態，一杯熱開水，一本好書，一顆寧靜的心，加上一段時有時無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閒的方式。外表寧靜的我，內心卻是極端繁忙的，我隨著引人入勝的故事情節心境時起時伏。我的內心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無足輕重的人士停止愉快的交談。書，大約是我的第二生命，也是我不可或缺的冤家了。

工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個巨集大的齒輪帶動著我這個小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中，路途已不在佈滿荊棘，任我去探究。假如你覺得讀書沒風趣味的話，無妨請你這樣試一試：考慮考慮作家們為什麼要寫這本書？假如其中配角的命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣！

工夫正在悄然地逝去，我的知識漸漸空虛、豐厚，寫作程度也進步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然捨不得保持品讀一本好書，去中綴與作家愉快的.交流。

與書為伴吧！當過一段工夫後，你突然會發現本人變了，那驕燥的性情離你遠去，只會留下一個平和，心愛天真的孩子。

與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時，你會發現，本人又變了。以前說話應找不到適宜的詞語而自願將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發言經常贏得同窗的讚揚，教師的喜歡！這不是書的益處嗎？

與書為伴把！他能認你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機！

好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只需大家關閉心扉去細細品嚐一本適用的書，將每個細節都記在心裡；將書中的知識、經歷去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你播種成功時，你就會曉得讀書有多好！

與書為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！