在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時光便匆匆而過，我在國小以度過六年，身為一個即將畢業的學生，我十分留戀和喜愛自己的母校。
歡慶六一，綵球飄飄。在5月31日時，學校舉行了歡度六一的遊園活動和觀看錶演。
我們已是即將畢業的學生了，學校為了讓我們減輕一點兒負擔，便讓我們去看錶演。
我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，在裡面觀看了許許多多的藝術表演，其中，給我留下影響最深的莫過於《茉莉花》舞蹈表演了：
只見一個小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開，合上，張開，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放，十分優美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動作：後滾翻、側身翻、仰臥推起成橋……，讓同學們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我彷彿看見了：滿園的茉莉花，有的盛開了，好似一位調皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來見一見別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來一樣呢！有的還是個小小的花苞，還未成熟，似乎像一個3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又彷彿看見了一個天真爛漫的小女孩，踏著歡快的步伐來到了花園中，來到了這叢茉莉花中，捧著一朵茉莉花細看，讚歎道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話自己，便放下花朵，依依不捨的離開了花園。
等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。
接下來，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”；跳舞……
歲月如歌，歌唱著那記憶中的歌；歲月如舞，踩著那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著那記憶中的字型……而今年的六一兒童節更令我映像深刻，它像歌，在我生命長河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機，鏡頭劃過了我們的歡歌笑語，使我久久不能忘記……
快樂的兒童節作文2盼啊盼啊，六一兒童節終於到了，我終於可以去溜冰場上滑冰了！
到了溜冰場，我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭，心裡別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋，戴上護具，小心翼翼地走上了滑冰場。我的手緊緊地抓住欄杆，眼睛死死地盯著地面，生怕一個不小心就會摔一跤，緊張得手都冒汗了。
我想，放棄吧，但總有一個聲音說：不。既然來了，就要堅持下去！就這樣，經過一次次的摔跤和努力，我總結出了滑冰的經驗：當感覺要摔跤時，重心向前，身體一直保持弧形。總結出這個結論後，我每次都是有驚無險地躲過了摔跤。
慢慢的，我越滑越好。很快，我就交了一個朋友。我們兩個手拉著手，邊聊天邊在溜冰場上滑了幾圈，就像兩隻邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時快時慢，時而玩老鼠偷油，時而玩老鷹捉小雞風在耳邊呼呼作響，我整個身體感覺涼涼的，那時，我的心中充滿了自豪和快樂。
這真是一個快樂的兒童節呀！對我來說，這個兒童節很特別，因為我學會了滑冰！
快樂的兒童節作文3當春天的花兒開倦了，樹枝上的葉子密密匝匝、濃廕庇日的時候，“六一”就來了。
“六一”這天，學校舉行了歡慶活動。整個校園裡充滿了同學們的歡聲笑語，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學校的“書香樓”前的舞臺上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺的上空懸掛著一條橫幅，寫著“歡慶‘六一’兒童節”幾個大字。
音樂響起，慶祝“六一”演出大會開始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學們上臺，心裡替他們既緊張又興奮。接著是動物模仿表演，小演員們一本正經地表演著，他們模仿的動作惟妙惟肖，贏得了臺下大家的熱烈掌聲。節目一個接一個，看得同學們目不暇接。終於輪到我們班上場了，我站在舞臺後面，看到臺下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時老師走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，我的心霎時就鎮定了許多。
最後，我們班精彩的表演節目獲得了這次慶祝活動的一等獎，看著金光閃閃的獎狀，我們的心裡充滿了成功的幸福。
一年有365個繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時光中，而最亮的星星，我想應該屬於我們快樂的“六一”兒童節吧！
快樂的兒童節作文4“摘這個，這個紫盈盈的，肯定甜！”
“你說錯了！這個軟綿綿的，才甜呢！”
什麼事情這麼熱鬧？是我們正在採桑葚呢！
你瞧，桑葚酷似一串串迷你小葡萄，有青綠的、鮮紅的、暗紅的、和紫黑的，你別看它個頭雖然小，聽媽媽說，它裡面卻藏著稀世珍寶！它可以烏髮、可以泡酒、甚至還可以治頭昏眼花的病！……
摘桑葚的活動剛一開始，翹首以待的我毫不猶豫地投入桑樹林的懷抱中，迫不及待摘桑葚，我先找準一個又紫又軟的桑葚，小心翼翼把手伸到閃閃發亮的“紫寶石”旁，接著輕輕用手把它摘下來，最後把這來之不易的寶貝放進籃子裡，同時，我的手上也染上了它那紫黑的汁水。
“看著這些迷你小葡萄，就讓人垂涎三尺！”我一邊說，一邊偷偷把桑葚往嘴裡塞。
咬開的一瞬間，一股甜絲絲的汁水從紫紅色的果肉裡爆出來，真沁人心脾！香甜的清香頓時包圍了我，暗紅的汁水一直滲到心裡，彷彿就在桑葚世界！
我們就這樣一路釆採停停，吃吃玩玩，不一會兒就摘了滿滿一框。
我喜歡桑葚，喜歡它那鮮嫩的果肉，更喜歡它為人類做出巨大的貢獻！
快樂的兒童節作文5光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂
早晨，我們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裡，我們迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上臺表演了。最後一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裡，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”
下午，班級還開展了六一聯歡會。我們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，說要去參加“包粽子”比賽了。於是，我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那裡人山人海，我們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫著：屈雯靜同學：你在20xx—20xx學年第二學期德育導師親生活動“包粽子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵！
這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。
快樂的兒童節作文6兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風。
“六一”兒童節終於盼來了！拋開了沉重的書包，輕鬆地來到了校園裡，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加乾淨了也更加安靜了！
我懷著好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室裡掛滿了五彩繽紛的綵帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房！
激動人心的那一刻終於到來了，我作為班裡的大隊長，跟著老師來到了多功能廳，精彩的節目一個接著一個，但是最後一個節目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉著手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手裡舉著氣球，載歌載舞，當咱們要領紅領巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來。
只聽大隊主席宣佈：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。
時光飛逝，轉眼間一個上午過去了，我多麼希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂之中啊！
快樂的兒童節作文7今天是六一“兒童節”，早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領巾來到了學校。在教室裡看見同學們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室裡安安靜靜地坐著。我來到自已的座位上坐著。
到了八點，譚老師就到小房裡拿出許多綠色的小椅子。譚老師對我們班所有的語文組長說：“請語文組長把椅子發到自已組的組員旁邊。”我就過去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的同學。
八點15分譚老師對我們說：“現在請同學們安靜地出去排隊。”排好了隊班長就帶我們去體育館坐下。班長告訴我們：“一年級第二批的少先隊員加入少先隊組織了。”過了一會兒，一位老師就把一年級第二批准備加入少先隊組織的同學們和六年級的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺。主持人叫我們起立，接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級第二批的少先隊員戴上紅領巾。他們佩戴完紅領巾後就向著隊旗宣誓。然後，我們一起有節奏地唱隊歌。新隊員入隊儀式完畢了，我們就回課室，到了課室後，譚老師就放動畫片給我們看。
下午，譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事，等我們看完“我要飛”的童話故事後，表演童話故事中的兩隻“黃鼠”走了出來，一隻黃鼠狼問我們誰會說“祝你們兒童節快樂”，我立刻舉起手，一隻黃鼠狼叫我，我就大聲地說：同學們祝你們六一兒童節快樂“。他就從袋子裡拿出一個玩具送了給我，當時我非常高興。後來我們回到課室，譚老師就每人發一包食物。
今年的六一兒童節我們過得很開心。
快樂的兒童節作文8五月三十一日，我們班在孫老師的帶領下來到了天都城校區，舉行了一年一度的六一兒童節活動。
一路上，同學們有說有笑，興致勃勃，令車廂內充滿了歡樂。
到了天都城的展覽館，只見一旁的走廊上佈滿了氣球，以及許多同學們自制的手工千紙鶴。聽老師說：在這次活動中，誰都有自己的參賽內容，而我，便是乒乓賽中龍隊的隊員，有望為班級爭得榮譽。
我懷著緊張的心情來到體育館。比賽開始了！只見對手是位五年級的大哥哥，我的心臟蹦蹦直跳。首先由我發球，我先將球拋到空中，用板一拍，沒想到對手陳致卻不慌不忙地進行反擊，我急忙轉身，但已經來不及了，哎，真慘！
到了第二輪，場上進入了白熱化階段，比分不相上下，你追我趕。最終，我抓準時機，以5比3的成績反超對手，成功奪勝，這才舒了口氣。但遺憾的是，在半決賽上，由於我小瞧了對手，錯失了不少良機，才使自己得以失敗，沒有成功入選決賽。
隨後的美食會上，大家用自己的零花錢購買了可口的水果拼盤，可樂冰棒等食物，度過了美好的一天。
本次六一，不僅使我購買了不少學習用品，還使我與大家相互切磋，鍛鍊了自己的球技，真是一舉兩得呀！
快樂的兒童節作文9早晨，我拿著上一天媽媽給我準備的物品上學去。路上碰到兩個同學對我說：“今天是六一兒童節，你帶了一些什麼東西到學校裡？”咱們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節，我的心裡就特別興奮。於是，我的腳下像踩上了一陣輕風，疾步如飛，不一會兒，我便走進了學校。呀，我比平時要走得快了！
我來到教室，老師就叫咱們到操場上去做遊戲了。我更加高興了。可是，咱們的遊戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學沒有按時完成作業，上課不好好聽講，惹得老天爺不高興了，替咱們擔心、傷心，所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下，讓咱們迅速撤回到教室裡繼續搞活動。
來到教室，一年級的學生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那麼好。我真是自愧不如呀！
後來，老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束，教室裡便譁然了。下面的節目表演得沒有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點結束。
好了，演出終於結束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。咱們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。咱們先開始吃，那些沒有分到的學生耐不住寂寞，就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著，教室裡鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來，教室裡頓時滿天飛起了奶油來了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。
這一天咱們玩得非常高興。
快樂的兒童節作文10盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
這天我一大早就來到學校，看見校園裡到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎的打鐘了，有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛眯得小一點，不過有時會被發現，這個得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什麼回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的遊戲“吹蠟燭”。那個遊戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學一邊吹一邊扇扇子，有些同學甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學點不著火，還有的同學乘著大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。
活動結束時，我們班的同學收穫不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學沒有得到東西，有的同學只得到了幾個小糖果，還有的同學得到了許多餅乾。放學後，我們班的同學說：“這個六一兒童節過得真快樂啊！”
這就是快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！
快樂的兒童節作文11明天將是我們期待已久的六、一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學們在學校裡度過快樂的“六一”節前夕。
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裡有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裡，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裡有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裡又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
快樂的兒童節作文12過了“五一”節，我就盼星星，盼月亮，盼望著“六一”節快點到了。因為“六一”節對我來說太美好了，這一天既是兒童節，又是我的生日。大人們對我許下的好多諾言就會像變魔術一樣要在這個美好的日子裡實現了。
那天，我早早地就起床了，伸了伸懶腰，望了望窗外，天氣晴朗，公雞“喔喔”打鳴，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“生日快樂，生日快樂！”
這時，我的心情非常高興。快快樂樂地上學去了。來到學校，我馬上拿出課本，讀起書來：“床前明月光，疑是地上霜……”放學後，我像一隻快活的小兔子，開開心心的走著。路上，我心想：爸爸媽媽一定在家為我準備了美味佳餚，我要走快點，免得讓他們久等了，於是加快了腳步。
回到家，哇！桌子上擺著山珍海味，雖然有這麼多好吃的，但我的“長壽麵”到哪裡去了？“這個需要你自己做，兒子。只有自己努力得來的東西，用得才開心。”媽媽在一旁好像看透了我的`心思，說起來。我開始下廚了，先在鍋裡放水，開啟火，突然，火一下子出現在我的眼前，但是嚇了我一跳。我把鍋端到火上，蓋上鍋蓋。這時，我從碗櫃裡把碗拿出來，開始放佐料了。剛放完，哇! 鍋蓋上冒煙，好像水燒開了。我拿起鍋蓋一看，水都沸騰了。看到這，我急忙把面放進鍋裡，用筷子把面弄散。過了一會兒，又把面跳進碗裡。一碗長壽麵煮好了，我端到了桌子上，
我開始開心地吃了起來，吃得非常開心。這時我才明白媽媽的那句話。
這個“六一”節，我過得非常開心。
快樂的兒童節作文13六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。
每個同學從家裡帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。 我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裡不停地摸著什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎麼樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裡美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。 可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裡嘀咕著。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！友好
快樂的兒童節作文14六一國際兒童節前夕，學校為我們在育才中學的大會堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。
清晨，迎著朝陽的照耀，老師帶領著同學們邁著輕快地步伐來到了育才中學。操場上人頭攢動，身著節日盛裝等待著排隊入場的同學們的臉上個個洋溢著笑容。
進入會場映入我眼簾的是：一條條金光閃閃的綵帶把舞臺佈置得非常漂亮，再環顧一下四周，啊！好大的場面呀，會場足足可以容納近3500餘人。
最激動人心的時刻來到了，精彩的節目表演開始了。第一個節目是校表演隊的器樂演奏《豐收鑼鼓》。頓時，我的心砰砰直跳，一下子緊張起來，因為我也是古箏表演者之一，但看到其他的表演者個個都那麼鎮定，我的心才平靜下來。我懷著激動的心情登上了舞臺，一陣陣古箏聲、鑼鼓聲，把整個會場的老師、同學都帶入了豐收的喜悅之中。當我們的器樂演奏結束後的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時不知道自己多麼有成就感啊！
“你是我天邊最美的雲彩，讓我用心把你留下來”你瞧，二年級的模特秀登場了，孩子們的臉上洋溢著微笑，小小的孩子們把模特秀表演得這麼淋漓盡致，我卻不禁把自己的手都給拍紅了。
最好看的應該要算四年級的舞蹈表演《眼睛，心靈的窗戶》了，那些舞者像一隻只輕盈的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞，舞姿是那麼的優美。這個舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護好自己的眼睛。
接下來滑稽逗人的小品，朗朗的詩歌朗誦等節目相繼登場演出，同學們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個文藝匯演推向了高潮。
迎著六月樹的茂盛，告別五月花的鮮豔，我們盼了又盼的“六一”文藝匯演，在一片歡騰中結束了。這是一個多麼有意義而又快樂的“六一”啊！
快樂的兒童節作文15“六一”節那天，我穿著嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。
"六一'的活動多采多樣!有猜謎語,釣魚,瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫著密密麻麻謎語，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，後來我絞盡腦汁,終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只說了一句話：“這個謎語不對.'當時我非常失望，幸虧班長說：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了.後來我認真思考每一條謎語,我終於猜對了,我拿著獎品,心裡有說不出的高興.
接著,我又去玩擊鼓傳花.擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，並蒙上眼睛。然後同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手裡，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是<<江南春>>:"千里江南綠映紅......剛背完,臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲.他下臺去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動才結束,這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬於自己的節日,還從中學到了不少知識!
