在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫你是我心中的太陽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夜晚，我趴在窗臺上，數著星星，望著月兒。漸漸地，我進入了夢鄉。夢裡，我看見了您那清晰的面孔，聽見了您那熟悉的叮嚀。每時每刻，我忘不了的都是您。爸爸，您是我心中的太陽。
國小二年級的時候，班裡要競選班幹部。我非常想當學習委員，可是當時我沒有勇氣，手幾次都沒有舉起。回到家，是您摸著我的頭告訴我：“自信的人不一定會成功，但不自信的人一定不會成功。”您還告訴我：“不要懼怕任何人，只有勇往直前才會成功。”就是這樣，您教會了我勇者不懼，讓我在班級競選中戰勝對手，最終當上了學習委員。難道這不是您的功勞嗎？
一次月考，名列前茅的我成績卻十分不理想。回到家，又是您，及時地來到我的身邊。當您瞭解到我考試時的緊張，瞭解到我擔心考不好而失去自己在學校的名次時，是您告訴我不管是平時還是考試，心態都要放鬆，只要有一個良好的學習習慣，只要平時長期堅持，就不必懼怕考試。就這樣，您又教會了我智者不惑。
彷彿是一場夢，可夢醒了又不是夢。晨曦中又聽到了您叮囑的話語，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太陽，無時無刻不在溫暖著我。
描寫你是我心中的太陽作文2醒來，看著悠悠飄在藍天上的幾縷白雲，是一個個甜甜的微笑；望著遠處飛走的小鳥，是一個個活躍的身影；俯視一排排小草，是一個個稚嫩的童聲……今天，在國小的倒數第二個“六一”，又會是以怎樣的姿態拉開帷幕？
令我印象深刻的還是那個充滿趣味性的遊園會。隨著時間的悄然而至，同學們一群接著一群，三三兩兩地湧出教室，爭相去別的班看看遊戲的難度係數。
只見校園裡的歡聲笑語一陣接著一陣地傳來，鬧嚷嚷的。同學們有的扭曲著自己的五官，只為努力吃掉一塊餅乾，卻貢獻出了一大堆表情包；有的戴著眼罩，迷迷糊糊地轉三圈，東倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩卻哈哈大笑，原來折騰半天，不是摸到的是嘴，就是耳朵；還有的用筷子從水中夾出玻璃球，快要成功了，玻璃球卻調皮地落了下去……
說了這麼多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶鬥智鬥勇呢！
“啊！難死了，這個遊戲是什麼鬼呀？”不用聽就知道肯定是我又遇到什麼大難題了！我跪在地上，一隻手拿著筷子，對準酒瓶瓶口，鬆開手，啊！沒掉進去，沒事，還有兩次機會。準備，一，二，三！放！呃，怎麼還沒掉進去，我有些著急了。只剩最後一次機會了，我屏息凝神，雙眼快眯成了一條縫，對準瓶口，放！只見筷子快速地掉落，只聽“乒乓”一聲，筷子掉進了瓶子。“耶！”我歡呼道：“終於過了！”
“六一”是孩子們的'狂歡節，這一天每個孩子都會收到無盡的快樂，每個孩子都會有一個甜甜的夢……
描寫你是我心中的太陽作文3在人生漫長的道路中，總會有一個照耀前路的太陽，它會讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽就是那關心、疼愛我的爸爸。
他，身材魁悟，長著短短的頭髮，下頜長著一些刺人的鬍子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。
小時候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當他坐在沙發上，我總會悄悄地爬上沙發上，嚇他一跳，這時，他總會把我抱在懷裡，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的鬍子，天真可愛地說？“爸爸，爸爸，你的鬍子雖然很短很短，但為什麼會刺人的呢？”爸爸就會笑嘻嘻地說？“你想一想吧！”那時的我總會說？“你何時把植物上的刺移植下來？”爸爸就會說？“女兒，你還不懂，我怎麼能把那些刺移植下來呢？”
記得有一次，我生病了。爸爸一聽到這個訊息，什麼也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家。回到家時，他看見了臥病在床的我，跑到我身旁說？“怎麼呢？為什麼不叫你媽帶你去看病？”我說？“她還要上課，我不能耽誤她的學生的課程。”說完，爸爸把我抱在懷裡，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺得很溫暖，一點兒冰涼的感覺也沒有。
爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽，在我的人生道路上，有了你的關懷？愛護，使我的人生更精彩，更燦爛，每當我在生活上遇到挫折，你總會幫助我，照亮我的前路，給我光明！
