在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的什麼是友情作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情就是朋友給予的感情，它可以在你悲傷時，安慰你；在你失落時,鼓勵你；在你開心時，與你一起笑；在做好事情時，與你一同分擔；願意傾聽你的苦惱，幫你分擔痛苦。而不是表面上與你親如姐妹，卻在背地裡說你的壞話；也不是在你失敗時、失落時、痛苦時，仍然火上澆油，往舊傷上撒鹽或者譏諷你；也不是對你好得不得了，心中卻只計算著自己能得到的利益。朋友是珍貴的，友情是可貴的，如果沒有友情，就不會有桃園三結拜的故事，就不會有高山流水的千古傳說，就不會有馬克思和恩格斯的《資本論》。朋友像茶，有苦有澀有甘有甜，就是說朋友有好、有壞。只要交到益友，你喝到的便是甘甜的茶水。但是我卻沒怎麼喝到過所謂“甘甜的茶水”。有一次，一個“好“朋友謊稱我在牆上亂塗亂畫，並告訴了老師，老師很生氣，狠狠地數落了我一頓，讓我啞巴吃黃連——有苦說不出。回到班上，同學們都說我為班級抹黑，疏遠了我。我的心如同刀絞一般地痛，那種感覺是無法用言語形容的，在班上也只有我一個人默默地忍受著這種痛！當我想到自己的”朋友“沒有一個來安慰我時，我的心便空空的，我知道自己的心在滴血，在嗚咽、在哭泣。我的臉上所留下的淚痕則成為了我心中的一個永遠也抹不掉的烙印。事後，同學們才知道，這一切的一切只是一個謊言，但卻沒有一個人向我說一句“對不起”，可能因為我是一個新生吧，但是那又有什麼關係呢？我也是一個人呀，我也有自尊，也需要小小的彌補。他們不知道，一句“對不起”，可以撫平我心靈上的創傷，一句“對不起”，還可以彌補我受到的委屈。一句“對不起”，雖然只是一句簡簡單單的話，卻是我多麼渴望的一句話呀！可他們卻只是天真地認為，受這點委屈是不值得一提的。朋友，到底是什麼？這是一個讓我迷茫，讓我探索的詞，至始至今，我很少感覺到朋友給我的溫暖，給我的無憂無慮，不清楚真正的朋友在何處呢？
什麼是友情作文 篇2難道友誼就那麼不可靠嗎？為何一個個好友都因為愛情而放棄了，我覺得我活的好累。怎麼愛情會比友誼重要千萬倍，你真是如此認為嗎？你知道我倔強，即使不想也不會自己低聲下氣，但是，我真的在乎我們的友誼，為什麼你們一個個都是這樣？我真的無奈。——天女訴苦。
太陽很暖，心情十分愉快。走過你的教室門口。我想一定向往日一般，你會揮著手對我笑一笑，並叫我一聲“潔”。而今天，你見了我轉身走進教室，不但沒有和我招手微笑。以前那個情景竟然消失了。我很疑惑，我做錯了什麼嗎？安慰著自己，一定是我多想了。或許也是她沒看清楚吧。 我走進自己的教室，他，哪個男孩竟然給了我一封信。我很好奇寫的是什麼？打開了。很熟悉的字跡，我知道那是她的字跡。原來她誤會了我。信的內容是：周旭鍇，你在和潔談吧！你幹嗎還騙我說她並不瞭解你，而且你們那麼親熱。天啊！原來她誤會我了。這個誤會來的莫名其妙，連我自己都不知道該說什麼。衝動讓我不得不向她去解釋。可是她的第一句話就是：沒有他怎麼把信給你看？我徹底失望了。照我的個性就是會回一句：不相信是嗎？那就算了。可是我沒有，我只是站在那裡。而她卻說我默認了。真的`。為什麼？為什麼不相信我？難道友誼就是這樣的嗎？心寒淚流...... 我想跟你解釋，但是我的脾氣。算了，解釋了有什麼用，畢竟現在讓我瞭解，在你心裡愛情勝過友誼了。
什麼是友情作文 篇3“爸爸，您看看吧，我寫的，我真的好想不通的——究竟什麼是友情”，遞過那篇作文時，孩子滿臉的無奈。
《什麼是友情？》既是孩子作文題目，也是她無奈的原由。從文章中看，孩子困惑於國小時代要好朋友的離開，感慨於事實與設想的巨大差距，傷感於現實生活的無情與殘酷。
國小時候，孩子最要好的朋友有三個，上學時候總要等聚齊了才一起去，放學時候總要說著笑著返回，在家的時間要麼簡訊要麼QQ，或者討論作業或者暢談屬於她們的話題，有時星期天，在徵得我們同意的後她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書。孩子說，她們四個是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個月國小畢業時，她們還手拉手，捨不得，寫畢業感言時都落了淚，彼此承諾，友情地久天長。
“為什麼？為什麼幾個月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什麼國小几年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因為我們長大了、升國中了、沒有分到一個班級了？”孩子在作文的最後，如此感慨。
是啊，什麼是友情？
我想了想，這樣對孩子說：“每個人來到這個世界上，註定要在與物質打交道的同時，更多更直接地與人打交道，在與人交往時候，通常有三種可能，一個陌生人，這類人跟自己永遠沒有關聯，二是敵人，這些人會因為種種原因對自己敵視並製造障礙，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬於朋友的範疇，無論陌生人、敵人還是朋友，其實都是一種人與人之間的真實存在。”
“姑且告別理論上的概念，就拿我的經歷來說吧。小時候我在農村老家上學，在上國小四年級的時候，有個非常要好的小夥伴，我們一起種植了小樹苗，一起發誓要共同呵護，攜手把這顆小樹苗培養成參天大樹，但後來，我到外地上學了，幾年後回去，那顆樹早已不見了蹤影，現在，我甚至記不起他的名字了。上中學以後，經歷了很多波折之後，一些朋友逐漸從那麼多同學中真正走了出來，走進了雙方的心中，那之後，用不著過多的標榜什麼，用不著過多地聯絡，但總會深深的記得，總會在需要時候就會看見他們的身影。”
“其實，朋友就是大浪淘沙是產物，小時候，基於當時你們的認識觀念思維水平，成就了你們曾經的歡樂，其實已經足夠，現在，隨著你們年紀增長，知識提高，以及觀念的轉變，選擇新朋友是正常的，全然沒有必要因為失去而傷感——因為你面臨了更多的選擇。”
“真正的朋友，是一輩子的事，這一點，毋庸置疑，但不要苛求每一個階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的。或許，在進入中學之後，提高學習成績，做好應該做的事情，才是同學們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學習成績開始，找到屬於雙方的朋友，享受這個階段的友情。”
從孩子的眼神中，我彷彿看出，她好像從我的話中感悟到了什麼。
