在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我心中的彩虹作文（精選31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的彩虹作文 1
她是“月上柳梢，人約黃昏”的清幽，她是“石穿空，驚濤拍岸”的壯闊，她是“春風得意馬蹄疾”，她是“無邊絲雨細如愁”。她便是我深愛的文學，我心中絢麗多彩永不消逝的彩虹。
淚羅的江水還映照著當年屈原一縱而下的身影，嵇康那篇《與山巨源交書》還在以振聾發聵的響聲敲擊著人們日漸麻木的心靈，蘇軾那句“十年生死……自難忘”至今仍纏繞在我的心頭，又是誰，乘著一葉扁舟，誤入藕花深處？文學的河流上，掬一捧清水，便閃動著點點星光，頡一朵浮花，也散發著誘人的芬芳。他們以句閃光的文字赤櫈黃綠青藍紫，給出我心中的七色彩虹。
夜晚，仰望長空，“月光如水水如天”。走過綠樹繁花的景觀時，心中不自覺地便流出“綠柳煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的句子來。有事窗外飄著下雨，似乎可以聽到一個撐著油傘的丁香一樣的姑娘踏在青石板的腳步聲，有事天降大雪，似乎可以看到一個老翁獨坐天地之間，於然垂釣的身影。這時，心中的彩虹在這美的的.意境的映襯下，似乎蒙上了一層淡淡的光暈，散發臭更加神祕誘人的氣息。
失意時，銘一曲高歌向天涯，“誰怕？一蓑煙雨任平生”；得意時，“恰似滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼雲煙”；成功時，“不以物喜，不以己悲；”要“至凌雲處仞虛心”；失敗時，有人墜青雲的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的倔犟。這時，心中的彩虹在這美的心境的映照下，似乎披上了一層淡淡的紅衣，映出更加明亮動人的光彩。
文學似一塊溫潤的玉，常常在寒冷的夜裡透出誘人的神祕，將它彩虹般的影兒，投進我軟軟的心波。吟一首詩，裁一段雲霞。紡織成我心中的彩虹。在生活這一途徑上，即使踏著荊棘我也不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲哀，因為總有那麼一道彩虹，在遠遠的天邊，發出那絢麗多彩，誘人神祕的虹光！
我心中的彩虹作文 2
我心中的彩虹，是我夢想的世界，我心中的世界是七彩色的。
紅色是熱情的顏色，我夢想的世界也是熱情的。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當走在街上時，感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線，而是溫暖柔和的目光。
橙色是公正。當今社會，上流人士普遍對下層農民或工人有輕視情緒，有對他們有頤指氣使的行為，這無疑是一種不公正的現象。沒有受到尊重，那麼他們該多麼憤怒。
黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數的人不擅長思考，不會靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會變得更美好。
綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個人的心中，稍有不慎，惡念就會如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升，左右著你的心，令人不由自主地產生憤怒、怨恨、惡毒、私慾……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那麼就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會產生。
藍色是自由。人們已經太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的`心上，不堪重負。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會拼卻種種無奈與苦澀。
紫色是安定。社會多爭端，互相爭執所產生的硝煙火氣瀰漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個人的勾心鬥角，已經看得膩味。如果他們可以安靜下來……
在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它彷彿是一個看得見摸不找的幻夢。然而，我想我能執著地在風雨中奔跑追逐，然後終有一天，能夠抵達那座通往美好世界的橋下……
我心中的彩虹作文 3
外面的天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細雨，給人到種大兵壓境的感覺，我走在雨中，雨滴打在衣服上，穿透了髒，內心的那片陰影還在下著大雨。
每天，母親帶我東跑西跑，讓我去認識到下世界，我總是開心不起來，我知道我得了孤閉症，內心總是那麼沉悶，很難走出這塊區域，但媽媽沒有放棄，每天都對我講一講大道理，但我沒有信心去聽下去，我也不知所措。
爸爸有時也會陪伴在我身邊，一下班就會和我在一起，總會誇獎我所做的事情。我很少出去走走。很快，家裡的許多人知道我的情況後都來我家看我，我很難接受，我不願意去面對他們，他們對我說的.話就像對牛彈琴到樣，我難以接受。
終於，我跑了出來，我獨自向山頂上跑去，我累了，我坐下來休息休息，天上的太陽公公還在那裡辛勤地工作著，可是我永遠感覺不到炙熱。內心還在下著大雨，雨還在不停地衝刷著。
我累了，我坐在岩石上，我欣賞著這片小草，綠油油的。突然，我發現了到個奇蹟，岩石下面有到朵花。它被岩石壓彎了身軀，但是它沒有放棄。用盡全身力氣往下紮根。去尋找水源，並且努力地身上伸長，充分地吸收這陽光。它為了生命，為了自己努力地奮鬥著，這樣一個小生命，比我小几十倍，小几百倍，把自己看得這麼重要。我作為一名國小生難道不可以嗎？終於，我想明白了，我要去奮鬥，我可去努力，家人需要我，朋友需要我，我很重要。我明白了，我懂了，終於站起來了，面向太陽，心中的大雨也終止了，也乾涸了，我懂了。
我自己站在山頂上，微風吹過來，到股清香的森林之味撲鼻而來，心情開闊極了，柳條好像為我的抉擇而隨風搖擺，我從磨難中走了出來，堅強地走了出去。啊！一束溫暖的陽光照在我身上，穿過了五臟六腑。使我十分溫暖。
啊！心靈之窗開戶了，心中的那束陽光照了進來。
我心中的彩虹作文 4
人之一世，殊為不易。看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。斗膽問一句：“你能見到你心中的彩虹嗎？”因為彩虹就躲在艱難困苦之後。有許多人曾與彩虹擦肩而過。
三國鼎立時期，作為一國之君的劉備，在征戰過程中痛失二弟關羽，因兄弟之情無法釋懷，所以在痛苦之中做出了錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝城託孤”的千古非劇。可悲，可悲！
就這樣，劉備與彩虹擦肩而過，與“興復漢室，還於舊都”陰陽相隔。因為他沒有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。
彩虹，並不是你所看到的那般簡單，冰心說過：“成功的花兒，人們只驚歎它現實的明豔，然而，當初它的芽兒灑遍了犧牲的血雨，浸漬了奮鬥的.淚泉。”這正如彩虹，在它到來之前，經歷了許多風吹雨打，才換來現實的美麗。
彩虹，也許可以與成功畫等號，因為兩者都是在經歷風雨、經過陽光的洗禮後才形成的。屈原被放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；海倫盲聾，意志結出碩果；保爾身殘，精神煉成鋼鐵……如果說這些都是成功的話，難道不可以與彩虹相提並論嗎？二萬五千裡，紅軍步步艱辛，才有了今天的新中國。這些難道不是彩虹嗎？
舞動痛苦的翅膀，飛翔在用藍天和白雲搭建而成的人生舞臺上空。達觀地看人生，灑脫地面對人生，帶著理想的柺杖，穿過痛苦的沼澤，去尋找彩虹，完成人生中燦爛的一筆。我相信，只要相信自己能行，把失敗的淚化為前進的燃料，肯定能見到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失敗後憑藉堅毅而獲得最終的成功的喜悅。
我心中的彩虹作文 5
天上的彩虹，美麗耀眼，我曾經認為它是世界上最美的東西，可老師卻說，人人心裡都有一道“彩虹”，這下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，還是我心中的“彩虹”最美呢?
由於學校要上小早讀了，所以我必須在早晨五點三十分起床，我一下子就覺得時間也未免太早了吧!回到家，我看到爸爸媽媽，我就不想跟他們說這件事情了。他們都勞累一天了，如果還要那麼早就起床，豈不是太辛苦了?可是後來，爸爸媽媽看我有心事，就問我怎麼了，我只好道出了原委。
爸爸聽了以後，說：“瞧你，不就這麼點兒小事嘛，你還那麼為難!”媽媽也說：“起早點兒就起早點兒，不過你千萬別賴床就行了。”果真，第二天媽媽準時在五點三十分起床了，還把我叫醒了。後來，我騎車上學去了，在離家幾十米處的一個地方，我回頭去看，卻看見了家門口還立著一個人影。是媽媽嗎?我心底不禁湧起一陣暖流。
晚上，晚自習下後，快到家門口時，卻看見爸爸媽媽都站在門口翹首盼望，看見我回來了，臉上都露出了笑容。他們又幫我推車，又為我熱飯熱菜，我在吃飯的時候，爸爸媽媽就不斷為我夾菜，而且還總是認真聽我講學校裡的.趣聞。每當這時，我都感覺到我是世界上最幸福的孩子。
哦!這時我突然明白：我心中的彩虹遠遠比天上的彩虹美麗!心中的彩虹是爸爸媽媽對我的理解，是爸爸媽媽在家門口一次次的翹首盼望，是爸爸媽媽對我的無微不至的呵護。雖然，我心中的彩虹遠遠不如天上的彩虹那般美麗耀眼，也沒有那般光豔動人，但它卻樸實無華，充滿愛的光彩!在我心裡，它是天底下最美麗、最無與倫比的彩虹!
我心中的彩虹作文 6
時間飛逝，不經意間，我已經步入了國中，可我有多久沒有看到過我心中的彩虹了？心裡不由有些煩悶，算了，還是出去透透氣，順便找尋一下那個被丟失的彩虹。
街上
我漫無目的地走在大街上，不曾注意，太陽不知什麼時候被烏雲遮住了，看樣子馬上就要下雨了吧？這時，一輛轎車從遠方飛速駛來，而前方的馬路上卻有兩個人，眼看車就到眼前了，他們竟然不約而同地把對方拉向身後。這個動作沒有考慮，也沒有遲疑。只見那兩個人，一個高高的個子，英俊挺拔，陽光帥氣的臉上寫滿了擔心；另外一個顯然年齡要大一些，個子略矮，不再挺拔微微發福的身子在劇烈抖動，關切的眼中盈滿了淚水，顫動的雙脣有些神經質。‘你沒事吧？’‘你沒事吧？’他們同時問出聲來。他們是父子？朋友？還是素不相識的兩個人？我不知道。但在汽車飛馳而來的那一刻，他們用本能的一個動作打動了我。也許，他們從來都沒有深思過，也沒有這樣認為吧！頓時，一道彩虹飛入我的'心中。
商店裡
開始下雨了，雨一滴一滴打在我的臉上，我連忙躲進街邊的一家小店，弄了弄臉上、身上的雨水，抬眼間發現老闆娘正目不轉睛地盯著我。我趕忙摸摸口袋，糟糕！沒帶一分錢。聽說有些店主很是不近人情的，如果不買他的東西，就會立刻把你趕走。我心想，還是走吧。“用毛巾擦擦頭髮吧，不然會感冒的。”我扭過頭，看見老闆娘臉上笑容盈盈，手裡遞過來一條雪白的毛巾。我有些詫異也有些不好意思，隨後我的心裡突然劃過一條暖流！一道彩虹在我心中紮了根！
風雨後
這場雨很快停了，我告別老闆娘後便離開了小店，看見烏雲散後的天空出現一道絢麗的彩虹。它象徵著和諧，象徵著美好，更象徵著人與人之間的愛！
原來，其實彩虹就藏在我們身邊的點點滴滴中，感動常在，溫暖常在，真情常在，只要我們用心去感受，就會找到我們心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 7
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈於心靈的明燈；是在經歷一番劈天蓋地的風雨之後，所領略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
（一）親情彩虹
我在臺燈旁寫作業。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃幹皺的右手，抬頭望去，：“媽。”您會心的微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時，無限感動。我細細品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的`味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我於母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈裡奠基起一座彩虹之橋。
（二）自由彩虹
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當天公不作美的時候，伴隨著一聲聲的巨響，隨後又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心裡已經麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之後，眼簾射入了一道餘暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的雲層之中居然層層疊疊的籠罩成一座雲之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的雲之橋。在戰勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨後的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
我心中的彩虹作文 8
刀刃總在磨練中鋒利無比;青春總在奮鬥中發揮光彩;彩虹總在風雨過後亮麗輝煌。成功需要奮鬥，輝煌也需要奮鬥。奮鬥的彩虹更加燦爛。
剛剛進入七年級的我們，每天都飛馳在球場上，闊論在聊天室裡，就連上課也不老實，左晃晃，右晃晃，同桌幾個湊在一起又話說黃河之水滔滔不絕了。悠閒的度過了一個月，第一次月考便摔倒在這殘酷無情的考場上了，望著那紅得刺眼的分數，心裡一陣辛酸，淚水不覺湧了出來。大約過了一個星期，學校如期舉行了月考表彰會，而在國小常位居榜首的我，這次卻得了二等獎，一等獎的獎品並不豐厚，但我的心依然如泉水般翻湧，默默發誓，定要得到那期望的“一等獎”
這幾天，總是很陰，彷彿要下雨，空氣乾燥的叫人發煩，但依然阻擋不了我那進取的心，經過這幾天的`思想，總結了一套學習方法：上課認真聽講，回家仔細複習。第一天，早晨是語文課，同桌趕緊湊過來說：“哎，你知道張傑麼?”“我知道啊!”剛想說一說，便想起了自己的誓言，便閉上了嘴仔細聽講，同桌改到一陣奇怪，最後我一節課沒搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促後，我才望瞭望天，已經黑透了，便上床睡覺去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發黑，同桌也關切的問：“怎麼了?沒事吧?”我笑著回答：“沒事”，“注意休息啊!”“嗯”我應和著。
終於，第二次月考如期而至，我發揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著那單調的紅，但感覺卻不那麼刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望著天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮鬥中煥發光彩，而這舞動的青春不正如花般絢爛麼?只有在奮鬥中才能找到心中那道美麗的彩虹!
我心中的彩虹作文 9
當清風拂過河畔，吹綠了水草；當和風掠過花苑，吹紅了百花；當微風拂過我臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開了塵封已久的那扇窗。一道陽光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步於書林之中。
“春眠不覺曉。”一直以為博覽群書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費時間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之開啟。
“處處聞啼鳥。”望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落，隨著年齡的增長，我逐漸感受到了文學的魅力。電視中，文學家滔滔不絕而極具魅力的演講，讓我敬佩；語文課上，老師極具文學色彩的描繪，讓我羨慕。文學的百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地開啟這扇窗。
“夜來風雨聲。”“隨風淺入夜，潤物細無聲。”我開啟文學這扇窗，暢想字裡行間。慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的愁絲。我開啟文學這扇窗，聽到了保爾柯察金面對困難不畏懼的高歌，讀到了林妹妹悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節......他們猶如琴絃上跳躍的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，感動著我，影響著我。
“花落知多少。”此時的我，不禁為自己所開啟的這扇文學之窗欣喜若狂。文學猶如一座百花苑，在這裡，我可以盡情欣賞藍天白雲；煽動鼻翼，我可盡情享受知識的芬芳。文學又像一幅山水畫，我彷彿置身高山流水之中，聆聽鳥兒的歡歌，細品涓涓細流的獨奏。讀文學，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的`一句富有文學韻味的話語感到愜意；課堂上，不由為自己獨到的文學見解而歡暢......
天空不斷飄過雲朵，那麼細那麼柔那麼軟，微風輕輕撫過我的臉頰，我開始細數腳下的落葉，我發現自己已經在開啟文學之窗中消無聲息的成長——文學，我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 10
放下手中精緻的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個寒冷的冬天，窗外飄灑著鵝毛般的大雪，感受著指尖傳來的疼痛，我的心似被霜雪浸沒，沉入幽暗的谷底。我剛開始學習刺繡，想繡一副冬梅。一開始，我迫不及待地穿針引線，然後將針直戳入緞面，趕緊拉線，再不加思索就落下一針，不到半個小時，就完成了。可從自己手中繡出的梅花，卻毫無“傲骨”，各種絲線纏成一團，我的手也被針扎的冒血珠，正當我想放棄時，媽媽進來了，她彷彿一眼就看穿了我的.心思，拿出創可貼，幫我把傷口包好，拉著我的手，來到陽臺上，指著小區角落裡的一株梅花，說：“你看它，長得多旺盛，但是，它在開花之前，總要經歷霜雪，受盡寒風，方得紅梅。”我看著那株梅花，久久不語，是啊，一株植物都能經歷風霜，開出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！
想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側，輕輕拉動線，在大腦中勾勒著每一個細節，生怕出一點差錯。時間靜靜地流淌著，梅花的初型已經繡好了，陽光透過窗戶照進來，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪著冬梅的堅韌……過了許久，我端詳著手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的這種堅韌不懈，永不言棄的美好品質，成為了我心中永遠高懸著的一抹虹……
我心中的彩虹作文 11
我們對“彩虹”的理解是：之一是雨過天晴後的自然現象，之二是五顏六色，之三是如橋一樣的形狀。題目限定了“心中的”，表明我們的文章要挖掘彩虹的引申意。
彩虹美麗縹緲，高不可攀，給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶——它其實是一種象徵，可以象徵成功、希望、追求，也可以象徵幸福、友誼。可以指代對未來的美好希冀，也可以是對過去美好事物的懷戀。彩虹包含的含義很多，同學們只要進行合理的想象，加以聯想，就會開啟思路。
怎樣算扣題？只要寫出了彩虹的引申義，並點到了彩虹即可。
怎樣深入理解，找到更好的立意突破口？我們知道，彩虹總在雨後產生，雨幾乎是出現彩虹的必要元素，我們又想到《真心英雄》的歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。如此，思路便可開啟。
另外，彩虹“五顏六色”的`特點，又可使我們想到九年級生活，可以寫單色調的備考生活，也可以寫五味俱全的多彩生活，只要文章做到立意昇華，心中出現彩虹，看到前景和希望，與“單調”形成鮮明對比，或由那五顏六色寓意多味的複雜感受，指出付出的艱辛和酸楚是值得的，“揮汗如雨”後，定會見彩虹，等等，寫法不一，這些因貼近我們同學的生活，給人以真實之感。
有的考生考前準備了素材，拿到此題感覺該題很明顯與“挫折”密切相關，於是就將自己曾有的文章《我戰勝了挫折》套用，可以嗎？基本上是不錯的，但還是要以“心中的彩虹”為文章的核心字眼，儘量略去原文“戰勝挫折”這樣的字眼。還有考生由彩虹拱橋一樣的形狀，想到了“彩虹橋”，彩虹像一座橋，架起人與人之間溝通的橋樑。一位學生此次寫“和諧”和彩虹的聯絡之處，他提到“和諧是美的，彩虹也是美的”。該生寫和諧非常好，但在點題，即與彩虹掛鉤上欠缺婉轉，有些牽強。若以“願每個人心中都架起一座彩虹橋，彼此溝通，消除猜忌和隔閡，那麼我們的社會將更加和諧美好”作結，此文將完美許多。一位學生寫母愛，乍一看，母愛和“雨後見彩虹”有些遠，但如果稍加變通，有前後對比，經歷了某些事情，改變了對母親的看法，其實也像和母親心中架起了一座彩虹橋。
仔細想，這好似一個萬能題目，“親情”“友情”“道德”“挫折”四大主題都可以寫進文章，前三者側重寫“溝通”，後者側重寫“雨後天晴”。 當然，很多學生並沒有提到彩虹之前的“雨”，沒有提到經歷一番挫折、汗水，最終心中出現了彩虹，而是直接寫美好的東西，並將此比喻為“心中的彩虹”。這樣的寫法，沒有仔細挖掘彩虹的諸般特點和深層含義，不能不說是個缺憾。
該題給我們的一個啟發是，僅著力於考前準備素材，考試中刻意生搬硬套，非但阻滯了思維，還因為套得牽強，有“跑題”的風險。該題完全以國中生活為內容，便可既有的寫，還可寫得深刻感人。因此，挖掘身邊的人和事，顯得尤為重要。
我心中的彩虹作文 12
今天不知怎麼，我突然感冒了。我到了家正寫著回家作業，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來了。
她本來應該晚上六點多回來的，可現在才五點四十，她比已往快了半個多小時，而且，她本來是個醫生，給我量過體溫後，發現是三十九度五。於是，便開著車，帶我去醫院。這一路上，她開的很快，還不停的問我，現在有沒有事，有沒有哪兒疼，坐車暈不暈……頂多二十分鐘，到了餘杭二院。
我們先掛號，掛完號之後，我來抽血，差不多抽了我四小瓶血以後，開始等報告單，結果發現我的白細胞只有二點八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，於是我只能坐在那裡，不能亂動。可是也已經是晚上八點多了，媽媽的眼睛一會睜著，一會兒閉著，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著我，我心裡頓時溫暖了許多。
可是，由於太晚了，我也不知不覺的睡著了，過了很久……不知什麼時候，我突然醒了，可我發現我已不在二院的二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴嚴實實的很舒服。我這才反應過來，我是被媽媽抱回來的'。我假裝去喝了一點水，去看看媽媽，媽媽也已經睡著了。看著媽媽那疲憊不堪的樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心裡十分的難過。我想回報她，卻不知怎樣回報她。我一看時間，天就要亮了，於是，我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這麼愛護我，我卻很少能回報她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽，您是我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 13
夏天，是美麗的，烈日當空，天是那麼的藍，悠閒的白雲懶懶地躺在天邊；夏天，是多變的，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈，雷電交加，豆大的雨滴不分青紅皁白地砸了下來，在這個雷雨的季節，我見到了一抹彩虹。它淺淺的，淡淡的，不仔細看很難發現。我數了數，沒錯，七種顏色，在陽光下有些透明，而事實上，光只有一種顏色，那就是白色。
每個人就像一束光，都是白色的。一個多雨的日子，大雨剛停，天灰濛濛的.，令人的心情也是灰濛濛的。地上溼溼的，空氣也是溼溼的，我獨自悠閒地慢跑在空曠的馬路上，只覺清晨的露水打溼了我的頭髮，露珠不時粘了一些在眼鏡上，一呼吸，便騰起一片霧氣，看到的人就像遠處暗暗的高樓，模糊而又遙遠，想看看不清，想碰碰不著。
馬路的轉彎處，我忽然發現有一團紅色的火焰在跳動。我急於看清是什麼，便用手胡亂抹了抹鏡片，定睛一看，是一支老年騎遊隊，花白的頭髮，卻穿著火一樣的紅色t恤。我忙掏出紙巾，重重地擦了擦鏡片，隨即又戴上眼鏡，恐怕這抹點亮了灰暗馬路的紅在我的眼皮底下溜走。他們騎得不很快，很悠閒，時不時聊幾句天，領隊得是位老伯，雖然已兩鬢花白，但仍然精神矍鑠，紅光滿面，身體與二十幾歲的青年人沒有什麼兩樣。我不由自主地沿著他們的路線，追尋著那跳動的“紅”，直到他們消失在我的視野中。
第二天，天氣仍不太好，十分悶熱，天陰沉沉的，媽媽囑咐我別忘了帶傘，我應了一聲，開始了每天早上雷打不動的晨跑。跑了大約一半的路程，忽然下起了大雨，雨滴連成一線，掉在馬路上濺起一個個小水花，這就是夏天，唉！我想著，撐起傘，準備回家。又是轉彎處，那支老年騎遊隊出現了！我暗暗一驚，原想他們今天不會來了，因為天氣不好，可沒想到……這次人少了一些，沒有紅色的對服，而是各自披著自家的雨披，五顏六色，恰似一朵朵盛開的小花。我用敬佩的目光，目送他們遠去。
當他們與我的距離越來越遠時，雨似乎也小了，直到他們的身影變成一團黑色，消失在天際，雨停了，太陽露出一雙眼睛，打量著大地，被雨洗滌得油亮得樹葉上披著一層金輝，人們收起傘，露出了笑臉，我也收起傘，繼續晨跑。當我再次回頭眺望老人們離開得地方，我隱隱約約看見大樓間架著一座彩虹。此刻，我彷佛看見老年騎遊隊的隊員，正穿著紅色隊服，說笑著穿過彩虹橋……
如果你對人生失去希望，沒有憧憬，那你有可能就是白色光，甚至失去光輝；如果你對人生充滿希望，珍惜生命的每一刻，那你就會像彩虹，赤橙黃綠青藍紫，其中最奪目的就是紅色的生命。那些老人，老有所樂，他們並不因年老而失去目標失去追求，他們仍舊生活著，快樂而有意義。
我會記住他們，我心中的彩虹。我也希望自己在將來，能成為彩虹，即使很淡，很小，卻有著自己的意義。
畢業那年，我的作文被上級報到省市，獲得了前所未有的榮譽。然而我卻更珍惜，那個人曾給予我的教誨。
我心中的彩虹作文 14
刀刃總在磨練中鋒利無比;青春總在奮鬥中發揮光彩;彩虹總在風雨過後亮麗輝煌。成功需要奮鬥，輝煌也需要奮鬥。奮鬥的彩虹更加燦爛。
剛剛進入七年級的我們，每天都飛馳在球場上，闊論在聊天室裡，就連上課也不老實，左晃晃，右晃晃，同桌幾個湊在一起又話說黃河之水滔滔不絕了。悠閒的度過了一個月，第一次月考便摔倒在這殘酷無情的考場上了，望著那紅得刺眼的分數，心裡一陣辛酸，淚水不覺湧了出來。大約過了一個星期，學校如期舉行了月考表彰會，而在國小常位居榜首的我，這次卻得了二等獎，一等獎的獎品並不豐厚，但我的心依然如泉水般翻湧，默默發誓，定要得到那期望的“一等獎”
這幾天，總是很陰，彷彿要下雨，空氣乾燥的叫人發煩，但依然阻擋不了我那進取的心，經過這幾天的思想，總結了一套學習方法：上課認真聽講，回家仔細複習。第一天，早晨是語文課，同桌趕緊湊過來說：“哎，你知道張傑麼?”“我知道啊!”剛想說一說，便想起了自己的誓言，便閉上了嘴仔細聽講，同桌改到一陣奇怪，最後我一節課沒搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促後，我才望瞭望天，已經黑透了，便上床睡覺去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發黑，同桌也關切的'問：“怎麼了?沒事吧?”我笑著回答：“沒事”，“注意休息啊!”“嗯”我應和著。
終於，第二次月考如期而至，我發揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著那單調的紅，但感覺卻不那麼刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望著天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮鬥中煥發光彩，而這舞動的青春不正如花般絢爛麼?只有在奮鬥中才能找到心中那道美麗的彩虹!
我心中的彩虹作文 15
誠信與廉潔就是誠實守信，是做人的根本，是中華民族的傳統美德。誠實指忠誠老實，言行一致；守信指說話和做事講信用，說到做到。所以我把廉潔誠信當做我心中的彩虹。
古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會》書上多次出現的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我唬唬兒子，你倒來真的了，快放下刀。”曾子說：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當於教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以後再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。
誠信與廉潔是一種風格，一種形式，一種人品，一種態勢；誠信與廉潔是一種修養，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠實”是誠信與廉潔之本，誠實才是實實在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起，而且“社會的進步需要誠信與廉潔”。試想：如果社會上沒有誠信與廉潔二字，沒有人去實施誠信與廉潔，那社會又會是怎麼樣的呢？難道大家都願意生活在一個虛假和欺騙的'空間裡嗎？所以說：誠信與廉潔是十分重要的。那麼誠信與廉潔是什麼呢？誠信與廉潔是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。
我們的生活中，廉潔公正的名人事蹟數不勝數。我們所熟知的周恩來總理，幾十年如一日，始終保持著莊嚴，幽靜，美麗與樸素的開國總理風格，正如陳毅元帥所說:"廉潔奉公，以正治國者周恩來也。
作為新世紀的青少年除了要有"君子坦蕩蕩"的人生態度;"安得廣廈千萬間"的寬廣胸襟;"天下興亡，匹夫有責"的愛國情懷;"天行健，君子以自強不息"的奮鬥精神;"已所不欲，勿施於人"的道德原則;"富貴不能淫，威武不能屈"的崇高氣節;"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的奉獻精神;"出汙泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔心靈，更應懂得"誠信為本，信譽為天"的基本道理。
我們講誠信，講廉潔，從身邊的小事做起，例如在學習上要做到知之為知之，不知為不知，說話辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認，與人交往，以誠相待，給別人一個真實的你，每天都要做到問心無愧。我們做的事雖小，但最重要的是要堅持。一滴水沒有什麼，可是認真地積攢每一滴水，就將會有一碗水，認真地收起每一碗水，那就會擁有江河湖海。誠信，能使人變得受人尊敬。誠信，能使人與人之間合作變得更加緊密。誠信，能使人們的生活變得崇高無尚。誠信，能使戰爭變為和平。我們從小做到誠信，在我們走向社會，走上工作崗位時就自然做到廉潔公正。
廉潔奉公，誠信務實，如金子般寶貴。讓我們以實際行動去構造我們每個人心中絢麗的彩虹吧!
我心中的彩虹作文 16
我心中的彩虹，是美麗的，無論何時它總是散發著光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見它必須先經歷過風雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我願意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當時正在下雨，下雨的時候天上還是陽光明媚的。過了一會兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮豔的巨大的彩虹，出現在那雨後，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那麼遠，那麼高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那麼近，那麼低，彷彿一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場雨過後，雨水經過陽光照射，有些水分迅速蒸發到空中，變成無數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的`小水滴，就像無數個小小的透鏡。陽光射向水滴時，先折射進入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，後曲面會發生反射，反射光線達到水端前曲面後，再經摺射進入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢也一直都在，它們從未遠離過。
我心中的彩虹作文 17
那掛彩虹流成的瀑布，旁邊奔跑著她，一點一滴，流入我的夢境。
——題記
總是在如夢之後，那掛彩虹流成的瀑布和旁邊的你便走入了我的夢境。
在夢裡，那七彩的瀑布順流而下，涓涓溪流旁站著你，你總是那樣爽朗的笑著，注滿柔情的眼神望著遠方。而我，總在溪流的這邊著急的叫著你，你呢，卻反身跑向遠處，那絲蘭花的幽香瀰漫在你的身後，時不時的，還總是轉過身來，向我喊道：“快點啊”，而我總是滿臉淚水的追呀，追呀。
那個夢，我連續做了三天。那個夢裡的場景讓我那樣詫異，我不曾真的見過，卻是那樣眼熟。你，你，我是多麼熟悉而陌生啊。在夢中，你說：“來呀，孩子，過來呀，我是奶奶。”我，我，哭了。我不知自己是否相信你的話，可是，我又何曾真正見到過你？真的見過奶奶？
小時候，爸爸告訴我，你長得很漂亮，嗓子特別好，還會跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那個擁有天籟之音的精靈。我將信將疑，很想一睹奶奶的風采。
在生活區裡，有好多的老人，我總是稱呼她們：“奶奶”，不過，我堅信，你是一個比她們美得多好的多的人。可是稍大一點了。我便開始懷疑，然後羨慕。因為，我並未曾見到過你，而與我一般大的孩子跑到奶奶懷裡撒嬌的時候，我便在一旁偷偷流淚，會更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的懷裡撒嬌。
大了，長大了，明白了生老病死，懂得了人間事故。知道奶奶在我出生兩年前便去世了，與爸爸說起，總會有淚水滴落在手邊。有一次，那個笑話我沒有奶奶疼的人被我抬手一個耳光，我卻流淚了。真的，從未向那時那樣渴望擁有你，那時的心，針扎的'一樣疼。這像一道傷疤，一個不可觸及的疼痛。
奶奶啊，你可曾知道，我有多少話想對你說，女孩的小心思與小祕密，我卻只能在夢中與你傾訴，成長道路上遇到挫折與苦惱，我只能默默的請求你祝福我。你知道嗎？我的心裡有多少酸楚與歡樂，想一股腦的倒給你，可是，這一切成為了簡單而遙不可及的夢。是啊，只有在夢中，我才可以見到你啊……
奶奶，從我未見過你，寧願相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的擁有彩虹瀑布。不再奢望什麼，只願這個傷口癒合，不會再疼。
我心中的彩虹作文 18
心中有一個光芒，點綴著我前進的路，我稱之為“心中彩虹”。
古人說的好“失敗是成功之母”失敗的時候：記得秋天的傍晚，夕陽的光彩絢麗著雲朵，卻讓我的心頭蒙上一片灰暗......
我一個走在回家的路，一切都顯得昏暗，我揹著沉重的書包，手裡拿著滿是紅叉叉試卷，平時順眼的試卷，今天卻顯得格外刺眼，一路寒風呼呼的叫著，花草耷拉著頭好像也在為我的考場失意而感到可惜，就連腳下的石子也好像看不起我，差點害我在一個“狗啃泥”我加快了步伐，回到家裡，我吃不下飯，在自己的房間裡，看著考卷，那鮮紅的紅叉叉像一把鋒利匕首一樣刺進我的心裡。頓時讓我倍感失落，記得那天考試，內容很簡單，只見我的筆唰唰唰，非常easy的做完了，當時心中想:那麼簡單，就不檢查了吧。然後我就把草稿紙一張一張的撕下來，然後疊成一個一個的千紙鶴，又開始東往往西望望，連老師考試前說要仔細檢查的話都忘得一乾二淨，考試結束後回到家還自大的說：這次一定能考好。結果......唉，都怪我當時太粗心、太驕傲，如果當時仔仔細細肯定不會像現在這樣。想著想著，突然聽到開門的聲音，一看是爸爸拿著一碗粥進來了頓時我的心中一暖，爸爸走過來，把粥放在我面前說：“宇飛，我看了這次考試的試卷，對你來說很簡單但粗心的'地方很多一定要改正，人生就是這樣不經歷風雨怎麼會見到彩虹呢。好了，把這碗粥喝了就睡吧！”我仔細的回味爸爸剛剛的話，恍然大悟：在成功的路上，必定不是一帆風順，而是艱難險阻。在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。我稀裡糊塗的喝了那碗讓我心頭悸動的粥，眼淚也留了下來掉在碗裡。一碗鹹鹹的粥，讓我感到了溫暖。
經過這一次的教訓，我再也不敢粗心、驕傲了。
期末考試到了，這次我仔仔細細，終於這3個月的努力沒有白費，回到家拿給爸爸看，爸爸笑著說：“勝不驕敗不餒”。我認真的聽這句話，對爸爸說“我再也不會粗心、驕傲了，爸爸您放心吧”！
今天我在這裡吐露芳心。
明天我願走出籬外，踏著青春的鼓點，踩著青春的舞步，伴著青春的旋律，用跳動的音符告訴全世界：“我再也不會驕傲了”，是那張紅叉叉的試卷、是那一碗鹹鹹的粥，讓我有了我無窮的動力，讓我的青春正演繹著一段跌宕的舞曲。讓我裝滿了信心向這那風雨後的彩虹。
我心中的彩虹作文 19
烏篷點紗燈，徹夜通明，綿綿細雨時，歸來燕子它不等人，我站在吵鬧的街道上，像是隻有一個人，不知道何時這可孤獨的習被溫暖了，老師，感謝您架起了我心中的彩虹，給予我鼓勵和安慰。
晚自習後的操場，寂寥無人，空空蕩蕩，因為上次129演出沒有發揮好，想在下學期的藝術節上大展拳腳，隊長很著急，想讓我提前開始準備。想起媽媽怒氣衝衝的表情，想起老師擔憂關懷的話語，我不禁猶豫起來......我挑了兩首歌，已經下載好了，這個手機你拿回去聽聽，順便和其他人商量一下。我緊緊地握在手中，有些驚慌失措，可是這一次，我咬咬牙，收下了手機，將父母和老師的教誨拋之腦後。
回寢室的路上，我的內心像是被什麼凍住了一樣，音樂一直是我最喜愛也是最嚮往的，可是我答應了老師絕對不會因為音樂而影響學習，而這一次我卻違背了自己的諾言。我鬼鬼祟祟地到寢室窗前，正要將手機解鎖，查寢的老師徑直走了過來，直奔向我你剛剛是不是在玩手機?崩潰，無奈，惆悵瞬間爬滿了我的身體，彷彿受到黑暗侵蝕般，我只好哭著臉點了點頭，老師表情嚴肅地對我說：剛才在操場我就看見你手裡拿著手機，本來當時及想抓住你的`，後來沒有看到你了，沒想到這麼巧啊!為什麼要把手機帶到寢室，忘記學校的管理規定了嗎?老師的語氣變得溫和了些。
我的腦袋裡一片空白，本能地老老實實地說了出來。你明明知道違紀了還這麼做?我無言以對，淚水奪眶而出，我再也控制不住自己的情緒：老師，對不起，我喜歡音樂，可是家長不支援我，老師也擔心影響我學習找我談過話，可是我就是不想放棄，我想唱歌，但是我也不想讓他們失望，對不起、對不起......我抽搐著，顫抖著吐出一連串從來沒有對別人說過的話，這一刻，哪些從前被壓抑著，沉默了許久的情緒入山洪暴發，奔瀉而出。
我不敢看老師的眼睛，只是一個勁地哭，但是總感覺有一雙眼睛正溫暖地看著我，別哭了，沒事的，你要認識到高中學習的重要性，要正確處理學習與興趣愛好之間的關係，知道努力就好，以後不要這樣了!不過老師有個條件：只要你月考有進步，哪怕是一名，我都不會告訴你們班主任，你看行嗎?老師遞給我一張餐巾紙，幫我擦乾眼淚，我想起了那個場景，一個人站在街道上，周圍的人來來往往，我卻依舊一個人一樣孤單，突然不知道是誰向我伸出了手，溫暖了我這顆孤獨的新，我使勁向老師點點頭，破涕為笑。
老師，感謝您架起我心中的彩虹，我想要在夢想的道路上勇往直前，無論前方是荊棘還是泥濘，我將決不言敗!
我心中的彩虹作文 20
在一個冬天的夜晚，一個小女孩趴在窗前，抬頭望著明亮的星星，心裡唸叨著：“奶奶、奶奶……”眼裡充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命。可眼見林雪一天天長大，到了該上學的年齡了。這時，在外打工的爸爸媽媽從城裡回來了，要把林雪帶到城裡去讀書。可奶奶怎麼也不肯，後來在爸媽的勸說下，爸爸媽媽把林雪帶到了城裡。可是回到城裡不久，厄運降臨了，孤單的奶奶得了一場大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間裡，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進入夢鄉，夢中，林雪時不時夢見奶奶在呼喚著她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種說不出的溫暖。在夢中，奶奶會不停地撫摸著她，安慰著她，而林雪也會投進奶奶的懷抱裡。一次夢中，林雪夢到了一位白鬍子的老爺爺。他說“雪兒，你的真誠讓我感動。現在雖然是冬天，但你的窗前會有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會開出美麗的花朵，她會帶你去找奶奶。”
白鬍子老爺爺說完就不見了。等林雪醒來，果真見窗臺有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的'牡丹是那麼鮮豔，那麼純潔。林雪真希望夜晚儘快的到來。夜晚，月是那麼圓，那麼亮。月光照著她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來到牡丹前，一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的指引，來到了花蕊中。忽然，花蕊中出現了一座美麗的彩虹橋，橋上站著的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑著，正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶——”，一邊高興地跑過去，投進了奶奶的懷抱裡，天真地說：“奶奶，我終於見到你了。可是，奶奶，您這幾天在哪兒啊？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說：“傻孩子，其實奶奶時時刻刻都在你的身旁啊，別傷心了。”“恩，”雪兒擦乾了眼淚，用力地點了點頭，說：“奶奶，那你怎麼不出來見我，我很想你。”
奶奶笑著說：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來見你。不過，我這裡有一份禮物，是送給你的。我該走了。”
說著，奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來，發現自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺著一個精緻而又嶄新的禮物盒…
我心中的彩虹作文 21
暴雨過後,天空總會出現一條絢麗的彩虹。儘管它是多麼的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。
那是一個寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺絲絲冷意向我襲來。我想著：這時候多希望身上披著一件大棉襖，手上戴著新手套，喝一口熱水。不久，從我的身後傳來了一次呼喊我的'叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿著一件薄薄的背心朝我奔來，手裡拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎麼來了？”我驚奇地看著爸爸。“來，把這件棉襖穿上吧，彆著涼了。”他說著，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來，自己已經結結實實地打了個大噴嚏。
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了。”說完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一隻‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。
爸爸，這麼多年來，您為我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛你！
我心中的彩虹作文 22
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈於心靈的明燈；是在經歷一番劈天蓋地的風雨之後，所領略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
（一）親情彩虹
我在臺燈旁寫作業。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃幹皺的右手，抬頭望去，：“媽。”您會心的.微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時，無限感動。我細細品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我於母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈裡奠基起一座彩虹之橋。
（二）自由彩虹
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當天公不作美的時候，伴隨著一聲聲的巨響，隨後又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心裡已經麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之後，眼簾射入了一道餘暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的雲層之中居然層層疊疊的籠罩成一座雲之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的雲之橋。在戰勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨後的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
我心中的彩虹作文 23
每一所學校都是學生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學生心裡的一道陽光，一片彩虹。在我的心裡，你是最美的老師，有著彩虹般的絢爛。
我常常思考一個問題：一個20出頭的女孩兒是如何管好50多個孩子的班級的？是有魔法，讓人安靜的.魔法嗎？怎麼你一出現，喧鬧的我們就安靜下來？
春天來臨，萬物復甦，小草以它頑強的意志力“鑽”出來，就想亮個相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風，灑向這片草地的一場春雨。
校園裡，那一片盛開的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染著色彩。哪怕你再累，笑容依然那麼甜。無論我們給你捅了多大的婁子，你都不會情緒激動。太陽永遠是笑著的！
都說孩子是容易滿足的，你不也是一個大孩子嘛，不然，為什麼我們一句關心的話語，一個節日的小禮物，你就甜甜地笑著？你怕我們調皮搗蛋，就默默守候著我們，每一個溫馨的午後，明明想休息了，卻依舊堅強地挺著，儘管身體不舒服，也還是堅忍著。你希望我們在你離開時，獨立聽話，班級團結。我會告訴你，我們一定做得到！
致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說一句：“老師，您辛苦了！”
可愛又團結的大家庭——平江十二中，因為有優秀的學生，盡職盡責的老師，而顯得完美。總有一天，平江十二中會不負眾望，發展成家長學生心中最好的學校，讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。
我心中的彩虹作文 24
“哇!是彩虹!”雨天過後，太陽露出了溫暖的笑容，散發出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現，就像巨星一樣，大家看了都讚歎連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無法將視線離開那美麗的倩影。
彩虹，就像童話世界裡的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗雲”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠在彩虹上過著夢幻的一生吧!不過，彩虹也像曇花一現，一瞬間就煙消雲散，無處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開始悄悄的溜走，毫不止息，所以時間是多麼的珍貴，卻又是多麼無情啊!我們一定要妥善的運用時間，讓它發揮最大的價值；而且，這樣才能真正成為時間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽脩為了善用零碎的時間，有一個絕頂聰明的“三上”祕訣，這種向學的精神，真的要多學習啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的.，整天漫無目的，活著又有什麼意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當我們遇到挫折時，要勇敢面對，走出幽暗的谷底，努力發展自己光明的未來，朝著未來去闖蕩。
每個人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠閃閃發光，永遠七彩繽紛，永遠充滿著快樂的光彩!
我心中的彩虹作文 25
一談起我的班主任，我心裡就充滿了感激之情，因為是她們教會了我文化知識、做人的道理。一轉眼，過了四年，我們又換了一個班主任。她姓楊，名靜。雖然認識沒幾天，但是，我對她也慢慢熟悉了，這個老師嚴肅，但又很有趣，讓我對今後的學習生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑髮，又濃又密，站在陽光下，美麗極了！
一次寫字課，我正在聚精會神地寫字，忽然、老師親切地說：“保持正確的資勢，才能寫好字。”我一聽，連忙把頭抬到一尺之處，可又過了一會，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海裡又浮現出了楊老師的.那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。
在三個老師當中，我覺得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎勵，來激發我們對學習的熱情。她講課的時候總是繪聲繪色，不會的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽。有時楊老師娓娓動聽地讀起書來，我彷彿身臨其境。
我尊敬我的老師，因為她們像媽媽一樣嚴格要求我們。老師，多麼神聖的職業。當苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時，您是不是還在為我們批改作業？為我們操心？您是值點尊敬的老師！我們都知道您不求回報，只求我們一份乾淨的作業，一堂每個同學都認真聽講的一節課，放心吧，我們一定會做到的！
我心中的彩虹作文 26
倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光的才華，美麗。七彩色從遠處的山跟，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，是你整個身心立刻飛回天空。
----題記
有一首老歌曾唱到：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。風雨背後是彩虹，那麼，我在風雨中又是如何？
是懦弱，膽怯還是逃離？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來----愛迪生不怕挫折，1000次的實驗，1000次的'失敗。但它，卻從未放棄，一次又一次的失敗，在盡力失敗後，愛迪生這個名字永載史冊。留聲機，電燈......這些偉大的發明見證著他的輝煌。
回到眼前，期會考完試後，那被畫滿叉的卷子發下，又是一個低分數，卷子前的我，早已哭泣，問自己究竟懂了什麼？回了什麼？
有淚，才有彩虹嗎？
在挫折面前，為什麼，我只學會了哭泣。鮮花，需要栽培；大樹，需要風雨；我，需要動力。
淚水不是召喚的迷茫的過去，或許是春天的召喚，冬天來了，春天又會有多遠。
不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？若是樹木畏懼風雨,哪的鬱郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？
淚，是彩虹的結晶，或許我還會哭泣，但在我心中，早有一座彩虹。因為那是風雨後，最美的色彩。
從現在起，昂起頭，挺起胸，在風雨中堅強，拼搏，等待下一分的彩虹。
我心中的彩虹作文 27
一場春雨過後，你是多麼美麗，你那彎曲的身軀，進過多少日日夜夜的辛苦，而你確實放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。
熾熱的紅
您的心是紅的，無論哪一位同學生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創可貼；有同學傷心時，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。
無私的綠
每當學生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之餘，您會深入講解，讓我們瞭解更多。放學後，您同樣會在家操持家務，同時也會挑燈批改，我經常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。
嚴肅的藍
當我們做錯事時，您會很嚴肅，因為只有您的.批評我們才會引以為戒，下不為例。考試，我們最不願意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴肅的。
耀眼的黃
在一場比賽過後，我們傷心欲絕，您會用那最溫和的聲音問一聲“怎麼了？您們要做孬種嗎？”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。
老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。
我心中的彩虹作文 28
每個人心中都有一道彩虹。在你傷心、痛苦的時候，作你療傷的解藥。
有一年，我不幸染上了傳染病，住到了醫院的隔離區。有一個叫小樣的男孩，比我還要不幸，患上了白血病，因為病人已經住滿了，所以和我住在一個病房。
病房裡面就我們兩個人，我父母因為還要上班，撇下我一個人在醫院裡，而那個小男孩的父母每天都來看他一次，這讓我看了心裡很是不愉快。有一天，小樣的父母竟沒來看他，但小樣卻一點也不孤獨，向護士要了一張紙，便有模有樣的畫起畫來了。我因閒得無聊，湊上去看了看，我問他在畫什麼，他用天真的眼光看著我：“嗯，彩虹。”看著用五顏六色的蠟筆繪出彩虹，怎麼看也不像一個得白血病的患兒應該做到的，也許他還天真無知，不曉得自己為什麼會莫名其妙地來到這間病房吧，我沒有追問。他卻問我：“姐姐，你見過彩虹嗎？”我點點頭，笑眯眯的回答他：“嗯，它很美，雨過天晴，它就會出現。”“哦，那樣呀！可是，我沒有見過它，姐姐，你能不能帶我去見它呀？”我本以為這只是一個孩子的本性，看他活潑可愛的樣子，我便毫不猶豫地答應了他。
他把那幅畫送給了我，我們漸漸地成了好朋友，經常在一起聊天，一起看書，一起玩耍，一起畫彩虹。
然而，他的病情逐漸惡化起來，我的病情卻逐漸好轉，他不像以前一樣活潑好動了，也不像以前一樣專心地聽我講關於彩虹的故事，而是無精打采地躺在病床上，說話的聲音也越來越小，只有湊過去才能聽見。他的父母看他的次數多了，由以前的一次變成了三次，可是我一點看不出他的父母憐憫小樣，同情小樣，關心小樣的跡象，只是看他們陪小樣說說話就走了。
有一天，小樣突然對我說他想要出去走走，散散心。我答應了他，推著他出去了。
外面的空氣真新鮮，陽光明媚，花叢裡的蝴蝶翩翩起舞，小橋下，溪水叮咚地流著，小樣露出了久違的笑容。我們溜達了一會兒，天便陰沉下來了，我拍了拍小樣，叫他準備回去了，結果見他沒什麼動靜，跑到前面一看，只見小樣臉色蠟黃蠟黃的，叫了幾聲也不應，我就知道出事了，急忙打了急救電話，救護車趕來時，天上已經下起了大雨，閃電霹靂，醫護人員匆匆忙忙把小樣抬到救護車上。到了急救室，我只能在門外守著，我真擔心小樣會出什麼事，他父母又不在，要是出了什麼事我該怎麼辦呢？我望著大雨稀里嘩啦地下，心裡一片混亂，不知道想什麼，只有一種預感，好像有什麼事將要發生了。
小樣回到病房以後，我只是靜靜地呆在病房裡看著小樣，一個可憐的孩子，他是多麼渴望看到彩虹呀！可是卻遭遇這樣的不幸，生命還真是脆弱。
雨終於停了，已經到了半夜，小樣也醒了，但卻沒有一點精神，我看著他那憔悴的樣子，憎恨他那沒有責任心的父母，孩子都病成這樣了，他們竟然不陪著他，只是有空就來看看。小樣讓我把他扶起，像要陪我說話，我把他扶起來，淚水順著他的臉頰流了下來，他發出虛弱的聲音：“姐姐，你說我還能見到彩虹嗎？我怕我明天就見不到了！”情不自禁地，我的鼻尖酸了，我控制住自己不讓那淚珠流下來，可是那不聽使喚的眼淚還是流了下來，我的`聲音顫了：“不會的，彩虹一定會來看你的，它一定會的……”想不到，他竟放聲大哭了：“我……我害怕……真的……就見不到它了！”我也哭了，我將他抱住，勸他，彩虹一定會來看他的。
他也哭累了，在我的勸說下，他安然入睡了，但我的眼皮始終不肯合上，我害怕，害怕他會悄然無息地離我遠去，不在這個世界上了，我就這樣，看了他一夜。
第二天早上，護士推開房門，看著我，她嚇了一跳：“喲，你的眼睛怎麼了？”也許是看見我因守夜而瘀腫的眼睛，讓護士一直低著頭走到小樣的病床前。
“喂，小樣，起床了，該打營養針了，喂！”護士叫了好幾聲，小樣沒有應，護士推了推小樣，他還是沒有應，護士覺得不對勁，乾脆用手去量小樣的呼吸，護士衝出房門，大喊：“張醫生！快來呀！小樣不行了！”我幹站在那裡，沒有動靜，其實我已經預料到了，我在昨天晚上想了一夜，我沒能幫助小樣，沒能達成他的心意，我後悔極了，但一切都晚了。待到醫生趕到時，小樣已經離開了，在場的所有人都感到惋惜，只有小樣那蒼白的臉上，露出了一絲甜美的笑容。我想，他也許見到了彩虹，不是在這，而是在天堂。
我出院了，那一天算來還真不巧，我是在小樣走之後的第二天出院的。藍藍的天空上，有道彩虹，我笑了，不是因為看到彩虹，而是在天邊看到了小樣的笑容，滿意的笑容。
從今以後，每當我看到彩虹，心裡總是有些小小的悸動，有說不出的快樂，也有說不出的悲傷，我將永遠記住了你，那道彩虹。
我心中的彩虹作文 29
讓我們試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，為自己開啟一扇心窗，讓陽光灑進去，讓歡笑灑進去！
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的雲空。
每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛鍊了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶著自己剛滿一週的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪裡。可以看出來，母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親並沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵著女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的`爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發自內心的笑，雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如痴如醉。人生道路上不會是一帆風順的，總要經歷一番風雨的磨難，但風雨過後，肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們試著走進風雨，去尋找心中的彩虹吧！~
我心中的彩虹作文 30
雨後，彩虹依舊坐在草地上去感受掛在空中的那條充滿光彩的彩虹，她想了很多，感覺幸福極了……
向所有的女孩一樣，她有一個好聽的名字——彩虹，父母希望她的生活永遠都是那麼多姿多彩，然而命運卻把他手中的彩色畫筆一一奪走，唯一留下的是那黯然無光的黑色。
三歲那年，一場意外的事故使她五彩斑斕的生活蒙上了陰影，她在也看不見東西了。開始只是感到眼睛隱隱作痛，慢慢長大懂事了，她越來越覺得自己太不幸了，脾氣也變得越來越躁，經常無緣無故的摔東西。父母看在眼裡急在心裡。後來她上了盲同學校，雖然同學們給了她無私的幫助和愛護，可她還是那麼憂鬱。當同學們都去玩時，她就默默的坐在教室的角落裡，去回憶記憶中那少得可憐的色彩。畢竟童年留給她的顏色太少了，不一會兒就勸被那可惡的黑色吞沒了。
她不敢去公園，不敢逛街，不敢與別人接觸，更不敢聽到別人的議論聲，脆弱的像一隻碰就碎的玻璃杯，她把自己封閉在又冷又暗的黑屋子裡。
學校的年輕女老師小眉發現了她，經常跟她談心，給她買好多零食。可彩虹對這卻不屑一顧，還經常冷言相對。因為她覺得別人的關心全是同情和可憐。可小眉仍然堅持給她講故事，逗她開心。那天，當小眉正給她講一個笑話時，她氣憤得說：“我不需要你的憐憫，別那麼虛偽。”小眉聽到這些並沒有生氣，她十分了解彩虹的心情。於是，她給彩虹講了海倫·凱勒的故事。同樣的經歷，可海倫卻做出了不平凡得成績，而且面對困難是那麼坦然。慢慢的，彩虹覺得自己太懦弱了。於是她開始湧入同學們中去，並且經常參加各種活動。彩虹驚奇的發現，自己雖然是去了光明，但卻有修長的手指，對鋼琴有著特殊的愛好和天賦。沒幾個月，她就可以非常熟練的`彈出幾首世界名曲，而且無論從音律還是感情方面，都處理得恰到好處。當她代表盲童學校參加全市的鋼琴比賽時，雖然對手都是正常的同齡人，但當她獻上一首貝多芬的《第九命運交響曲》時，觀眾們飽含激情的雷鳴般的掌聲在大廳上空久久迴盪，彩虹確信她贏了。
彩虹變了，活潑、開朗，而且經常去享受大自然，燦爛的陽光、鮮豔的花朵、青翠的小草。她感受著萬物，品味著雨露，幻想著色彩，她的世界充滿了生氣。
上帝關了這個門，一定會為你開啟那扇窗，彩虹從窗戶望去，看見了那美麗的彩虹。
我心中的彩虹作文 31
“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動，是你的美，是你的愛在心中……”有一個小女孩在她小的時候，經常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什麼時候還會再出現呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會出現咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什麼方式的愛。對於年齡太小的她是捉摸不透的.。但她知道媽媽會陪著她看天邊的彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。
“看白雲飄過，滿山花朵，不知追求什麼，兒時的真，成長的夢在靠攏……”她已是一名國小生了，幻想著自己長大會是什麼樣的，她快樂的笑著。有一天，女孩兒因為調皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發了瘋似的跑進了醫院。手術室裡的紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔心女兒會出什麼意外，她擔心……等到手術平安康復後，她心中懸著的石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的！
到了另一個城市後，一切又顯得那麼陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學校，新的同學，一切又是那麼的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學們的家長都來接他們回家了，心裡好想媽媽來接自己。走出了校門，遠遠的看到了媽媽，心裡好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒問：“媽媽，你怎麼不打傘？”媽媽立刻回答：“怎麼沒打傘，你看媽媽遮了這麼多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。
“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因為你我不怕風雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會時不時的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什麼媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時，心中突然湧現出一種感動，她大叫了一聲：“媽媽！”
當試卷發下來的時候，她心裡不經咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績後傷心。回到家後，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤並不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支援你，你會更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支援！給了我勇氣！
如果說要把母親比作一樣美好的事物，那麼我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！
