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一件小事得到的啟示作文

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一件小事得到的啟示作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件小事得到的啟示作文

一件小事得到的啟示作文1

在我成長路途中,有一件小事,改變了我的一個觀點,使我終生難忘。

那是一個陽光明媚的下午,天氣很好,而我卻無精打采的——又要上鋼琴課!在那時,我最討厭鋼琴課,上課時,作業總是完成的不太好,有錯音,不熟練都是常見的。上完課回家,媽媽又開始重複那說過五十遍的話:“尚睿倩!這次怎麼又沒進步,每次上課都彈一樣的內容,多久沒有佈置新作業了?”我很羞愧,因為我在家沒有好好練。

我在家沒有好好練鋼琴,所以匯課作業總是錯一大堆,我就開始討厭鋼琴,當每天做在登子上彈那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子,我就心不在焉的`,開始胡思亂想。我多次想放棄這門樂器,但王老師總是笑著拍拍我的腦袋,和藹的說:“你要堅持喲,你彈的那麼好,加油一下,努力一點兒,你就成功了!不然,多可惜呀!”聽了王老師的話,我又好好練,去年考過了七級。

我在之後沒有不想學的心理了,我可要加油,因為今年我要考鋼琴十級呢!

之後,我悟出了一些道理:做事,不能半途而廢,要持之以恆。每當我做一些事,要想半途而廢時,我總會想起鋼琴王老師的微笑。

一件小事得到的啟示作文2

那天的風比平常更大,讓人感覺非常的寒冷。在操場上,我們排好隊,正準備做操。雖然冷,但還是有微弱的陽關照射在我們身上,讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。

一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置,由於低年級那邊風比較大,低年級的小朋友可能受不住風吹。

調換位置以後,真的,每個人都感到了寒冷,陽光被高高的樓房擋住了,寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過,也從我們的頭上“嗖嗖”而過。

我們班的同學們開始抱怨,說主任讓我們個子高的來擋風,或說主任為什麼不站在這邊。不管主任在講臺上講了多少道理,多少個理由,同學們還是抱怨著,說什麼感冒等一些,都是聽了不舒服的話,我剛開始也有點這意思,但後來終於醒悟過來了,我們來學校不是享福的,而是來學習的,讓我們多一點鍛鍊,從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理,畢竟我們和低年級相比,我們是大哥哥大姐姐呀!

在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年,學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置,當低年級的小朋友經受寒風吹打時,我們難道能於動無衷的。

記住,我們不是嬌生慣養的小孩,要學會關愛。

一件小事得到的啟示作文3

有這樣的一本書——書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有作者的名字,但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活。”善於讀這本書的人,不僅會從中有所發現,還會為這本書增添更新更美的篇章。

那是去年單元測試的一件小事。

由於要考試,所以作業一項又一項地猛增,我並不把考題放在眼裡,三兩下就把家裡的卷子寫完了。

當老師讓我們寫卷子時,我以飛快的速度寫完了單元考卷。可是,當試卷發下來的時候,我驚呆了——八十多分,這是我目前以來考得最差的成績,同桌乘機說道:“呀,學習部長才考那點兒分。”我恨不得一拳打倒他那張壞笑的臉上。

那天下午的一個課間,老師找我去談話,問我怎麼了?才考那點分,可不像以前的學習部長呀!我把事情的來龍去脈都一五一十地跟老師說了,老師語重心長地說:”在此,老師送給你一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。“

那天,我深深地感受到了生活的魅力,在我的眼中,生活就好似一塊巧克力,外看普普通通,味道卻沁人心脾。

一件小事得到的啟示作文4

有一次,爸媽不在家,只能我和姐姐煮飯了。

我和姐姐已知今天中午吃什麼菜後,開始做了。

姐姐說:“第一個是炒飯,你可別聽這個詞這麼容易聽,不容易做。”我說:“有這麼難嗎?”我馬上放一些飯在鍋裡,炒了一會兒,姐姐說:"放一點醬油,別讓它太淡。"我馬上放醬油,我又炒了一會兒,姐姐說:“放一點糖,別讓它太鹹了,這樣會不好吃。”我把它炒平均,我又炒了一會兒,姐姐說:“放一點鹽,不要讓它太甜,這樣也不好吃。”我厭煩的說:“哎呀!怎麼這麼煩啊?一個蛋炒飯這麼雜亂!”姐姐說:“唉,你要有點耐心啊!我都說這個不容易做。”

飯做好後,我第一個爭著先吃,呸呸,太鹹了,姐姐笑眯眯的說:“哈!你看,如果,沒有正確放多少,這是會不好吃的!”我垂頭喪氣地說:“姐姐,還是你做吧!”姐姐點點頭。

吃完飯後,姐姐說:“只要一個人有耐心認真去做每件事,這樣那一件事一定能成功。”

這句話引起我的注意,這句話讓我終生受用。

一件小事得到的啟示作文5

今天下午第一節課,我們班做了一次有趣的遊戲——傳電話比賽。

比賽開始了,每組的第一位同學走到講臺前。認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機靈的,看好後立即回到座位上,迅速貼著我的耳朵,輕聲說:“小良趕著一群羊,半路遇到狼”我立刻轉過身去,對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉過身去……,大家就這樣一個一個往下傳話。看著同學傳話,我心裡可高興了,因為我們組傳得最快。沒問題,我們組準得第一。

每組的最後一名同學把傳的話寫在黑板上。“小孩感到身上一陣涼”。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼”,“小強趕上天氣涼”,“用槍打死一隻狼”……六個小組六個樣。

當往黑板上寫的時候,教室裡格外安靜,只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時,教室裡炸開了鍋,全班同學不由得鬨堂大笑起來:有的前俯,有的後仰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼,還有的……看著全班同學開心的樣子,我也禁不住笑了出來。

全班同學大笑之後,我認真地想了想。古人說:“失之毫釐,謬以千里。”你差一點,我差一點,傳到最後,面目全非。可見,做什麼事都要認真,否則要鬧出笑話來的。