在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的籃球比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個星期六的下午，我寫完作業後和幾個院子裡的大哥哥去打籃球。
我們按照以往的慣例——轉籃球來分組。我和一位六年級的哥哥以及一位八年級的哥哥分在了一個組。我們互相用眼神打招呼，並立刻開始討論起第一局的戰術。
首先我們決定用一個“三角”戰術把“敵人”迷惑得團團轉。那位八年級的哥哥用眼神示意我：跑到沒人注意的位置站好，我給你傳球。我連忙按照哥哥的指示做好了準備。只見哥哥開始帶球向前衝，左一擺又一晃，正準備上籃時，突然將球傳給了沒人注意的我。我早已蓄勢待發，先雙手接住球，接著眼睛緊緊盯住籃筐，起跳投球，哈哈！一個兩分球就這樣在“敵人”還沒防備的時候進筐了！我們三個隊友一起互相擊掌，大聲歡呼：“團結最好，團結最棒！”
這時，對手過來討教：“哎！你們這是什麼戰術？”“我們用的是‘三角’戰術！”那個八年級的哥哥興高采烈地對他們說，“所謂‘三角’戰術，就是三個人站成一個三角形，將球互相傳遞，直到把‘敵人’晃倒，然後才出手投籃，這樣命中率比較高。”
這麼快就把我們的得勝的訣竅告訴“敵人”，不怕對方破解得手嗎？呵呵！你別擔心！我們還有“殺手鐗”呢！接著，我們又變了陣形——“一點”陣形！那位八年級的哥哥腳踏碎步帶球前衝，我們倆站在兩邊死死地盯住他，隨時待命接球。哥哥的球只要一沒投進，我們就上去搶球。但是我的對手比我高出了一個頭，“高搶”不佔便宜，我就來個“低搶”——利用對方接球之後還沒抱穩球伺機把球從對手的'懷裡搶過來，並立刻出手傳給一邊待命接球的六年級的哥哥。他可有一個“絕活”——三分球！瞧！只見他接上球，將球舉過頭頂，左手拖住籃球，高高揚起的右手一使勁，一個漂亮的側身三分球就進筐啦！“耶！我們贏啦！”我們開心地笑著、跳著……
籃球場上飄蕩著我們勝利的歡笑聲，我們再次擊掌歡呼。“善於合作、團結一心就能取得勝利！”我發自內心地發出了感慨！
有趣的籃球比賽作文2今天陽光明媚、萬里無雲，在這美好的日子裡，學校舉行的籃球比賽已經到了白熱化階段，經過了球員們好幾輪的努力拼搏，終於迎來了我們五（2）班和五（1）班的決賽。剛走進操場，只見人山人海，大家把球場圍得水洩不通。我們隊的隊員們個個鬥志昂揚、生龍活虎。只聽“嘟”的一聲哨響，裁判員把高高地拋向了空中，雙方球員同時向上一跳，激烈的比賽開始了。我們隊的隊長——方銳，縱身一躍，向空中的球奮力一擊，那球落到了王浩的身旁。王浩向周圍環視了一圈，便快速運球，飛奔到了籃板下。說時遲那時快，五（1）班的球員像猛虎一般衝過來，想搶王浩手裡的球。王浩一看不妙，便做了一個假動作騙過敵方，然後把球傳給了何澤鑫。何澤鑫接過球以後，雙手捧著球，深吸一口氣，像離弦的箭一般朝籃板下面衝了過去。
他雙腳一蹬，縱身一躍，將球扔了過去。球在空中劃出了一條完美的弧線，穩穩地進了籃筐。到了換人的時候，葉方彬終於上場了，他先是面對對方球員一笑就開始蹦起來，一邊蹦一邊說：”這場一定要贏！“全場師生的目光都投向了這位高大的男子身上。他又是一笑，活動了一下手腳，然後大吼一聲，向球場中央衝去。”開始！“只見球向上一飛，他隨著馬上跳躍起來，一觸到球，就抓起球，剛落地，就快速運球到了籃板下。他一躍，身體飛了起來。一個暴扣，全場先是一驚，然後掌聲連成了片。經過了雙方一次又一次的進球，比分交接上升，最後，我們班終於以20:19的比分取得了勝利。一陣掌聲飛過天邊......
