在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學校的樹作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學校的樹作文 篇1
我們的校園裡有幾棵樟樹，雖然它們已經很老了，但依然那麼鬱鬱蔥蔥。
樟樹不高，但它的樹幹很粗，要有兩、三個人手拉手才能抱過來。樹幹上面分出三個大樹杈兒，每個樹杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。遠遠望去，樟樹的樹冠就像一把撐開的綠色大傘，漂亮極了！
每當微風吹來，樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。聽爸爸說，樟樹從不招蟲，因為它本身有一種拒蟲的香氣能永久保持。所以，用樟樹做的傢俱可以防蟲。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院裡也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹呢！
樟樹的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫藥、化工、香料、防腐、農藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹還可以淨化空氣、抵消噪音……
每天早晨，我們總是早早地來到校園，在樟樹下讀書。課間休息時，我和小夥伴便來到樟樹下做遊戲。放學後，我和小夥伴就來到樟樹下，坐到石凳上做會兒作業。一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，彷彿就像我和小夥伴的歡笑聲和嬉戲聲。
我喜歡樟樹，喜歡它帶給我的無窮樂趣，它將成為我童年中最美好的回憶。
學校的樹作文 篇2
春風習習，陽光和煦，在全國第30個植樹節到來之際，我們中隊舉行了一次有意義的中隊活動一植樹。
星星火炬隊旗在前面帶路，鼓號隊奏著雄壯有力的樂曲，我們扛著鋤頭，提著水桶，直奔勞動地點。全班47位少先隊員一來到校園裡，就擺開了陣勢，投入了緊張的戰鬥。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。男同學個個猶如猛虎，一馬當先;女同學也不甘落後，衝鋒陷陣，處處呈現著生龍活虎的景象。同學們有的挖坑，有的搬運樹苗，幹得熱火朝天。看，樑文堅同學舉起鋤頭，賣力地挖著坑。一下、兩下、三下……豆大的汗珠從他的額頭流了下來，內衣已經溼透了，但他還是不願意休息一下。挖了一會兒，他看了看，又量了量，認為可以栽下一棵樹了，才滿意地離開，去挖別的坑。這時，王利和鬍子朗唱著歌跑來了。別看他們個子小小的，但幹起活來乾脆利落。只見王利手拿著鏟，鬍子朗小心翼翼地拿著小樹苗，輕輕地放在坑裡，然後用一雙小手扶著。王利用鏟子一鏟一鏟地培土，邊鏟邊說：“小樹苗，快長啊，小樹苗長成一棵棵高大挺拔的大樹，我們的校園就會更美了!”
“喂!快點!”那邊的馮筠瑜同學揮動著手，呼喊著後面的陳映彤同學。陳映彤的手裡拿著一桶水跑來了，馮筠瑜立刻走過去幫忙。她們倆細心地給每一棵樹都澆上水。她們提著水桶來來往往地奔跑著，累得滿頭大汗，直喘粗氣，可她們只想到小樹苗，並沒有想到自己。
同學們越幹越起勁，你挖坑我種樹，你培土我澆水，大家密切配合，經過一個多小時的勞動，校園被我們裝扮得更美了。陣陣微風吹來，送來了淡淡泥土清香;樹木向我們微笑、點頭。同學們望著眼前的一切，都會心地笑了!
一次多麼有意義的活動啊!對於小朋友來說，植樹是一件非常開心的事，也是培養小朋友熱愛大自然，勤勞的意識，下面讓我們一起享受一年級小朋友植樹的樂趣吧!
學校的樹作文 篇3
我們的校園是一個乾淨、整潔的校園，裡面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們撥出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園裡的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，榕樹一點也不怕熱，繼續為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調灰白的雲層，無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園裡的榕樹！
學校的樹作文 篇4
早上，我和媽媽八點準時到學校大門口集合，人數到齊了，學生和家長加起來有100多人，等8。30大家都上了車，車終於出發了。
我發現：小草變綠了；麥子長高了；白的杏花、粉的桃花開得好漂亮；春風吹佛的柳枝擺來擺去；風吹在臉上不冷了；人們也穿上了鮮豔的春裝；春天的景色真美。車只能開到山下，我們又走了好長好長的時間，坡很陡，風很大，吹得到處都是土，最後終於走到了植樹的地方，領了樹苗。我和媽媽挑選了一個地方，媽媽在挖坑，我拿起小樹苗遞給媽媽，媽媽挖好坑，我幫媽媽扶著小樹苗種好小樹，我們沒帶桶，只好借別人的桶。我拿著桶去打水，我提來水給小樹澆上，我跑了兩趟提了兩桶水，我和媽媽一共種了三棵樹。看著種好的小樹真開心，我希望他和我一起茁壯成長！
這次植樹很有意義，不但給大山增添了綠色，還鍛鍊了同學們的毅力，增強了體質。
學校的樹作文 篇5
我們的校園是一個美麗的大花園，那裡有著寬闊的操場，高大的教學樓，具有民族特色的文化牆……但我最喜歡的要數那一排挺立的香樟樹了！
在操場的北邊有幾棵香樟樹。它們的身軀十分壯碩、挺拔，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，它們那高聳入雲的軀幹需要五人同時張開雙臂才能環抱一週，實在令人驚歎不已！；香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們那挺拔的身軀彷彿是一位衛士，日日夜夜地守護著我們的學校；香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規則的條狀裂紋，但是，它的質地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結節。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝幹、葉子、花和果實也一樣具有特點。
香樟樹的枝幹粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結的果實，散發出的.香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細雨濛濛，香樟樹為我們遮風擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒築巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，餵養後代；香樟樹吸入人們撥出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
還有，樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以後，從中提取一種物質，它就是製造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹幹製造出的傢俱，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。
我愛香樟樹，因為它的美與人們造福聯絡在一起，美得並不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
學校的樹作文 篇6
美麗的香樟樹 我家住在川店鎮，我們那裡種有水稻和各種樹苗，但我最喜歡的還是香樟樹。
春天的時候，我們把香樟樹種籽種到地裡，過幾個月種籽發芽了，爸爸媽媽把它們移栽到天裡，一年後它就長的和我一樣高了，再過幾年它就長成一棵棵健壯的大樹，它的葉子綠綠的還有一種香味，我非常喜歡。
到了夏天，一棵棵高大的香樟樹伸出茂密的枝葉像一把把大扇子。人們在香樟樹下乘涼，下棋。真涼快呀！我們的家鄉真是個好地方。
學校的樹作文 篇7
古交三小位於大川東路教委樓附近,走進校門,向右看,會看到幾株並不起眼的丁香樹,但我最喜歡的莫過於它了。春天,丁香樹慢慢的發芽了,每個枝頭上都長著嬌嫩的小花蕾,遠遠望去,丁香樹像披上了綠裝,如畫境一樣。夏天,丁香樹開花了,香味令人陶醉,粉色的,白色的,紫色的,一束束,一把把,讓你忍不住去摘一束,但又很快縮回手來,怕花疼。秋天,一陣涼爽的風吹過,帶走丁香樹的每一片葉子,小心的珍藏。丁香花已經枯萎了,但留有淡淡的清香。冬天，白如鵝毛的雪花飄落下來，灑在丁香樹上，像給它做了一塊溫暖的羊絨被，丁香樹好像在說：“再見了，朋友們，我要去冬眠了，明年春天見。”
校園中還有一些簡單的運動設施，兩個籃球架，寬寬的跑道和廣闊平坦的操場。
我愛我的校園，更愛那幾株丁香樹。有首歌曾讚美過丁香花：“說你最愛丁香花，因為你的名字就是它......。”
學校的樹作文 篇8
一到秋天，最惹眼的就是四照園學校兩旁的銀杏樹葉，點綴了整條街。每天在學校和家之間來回著,我的車子還沒進入巷口，一抬頭,看到路兩旁原來綠油油的銀杏樹在這樣的秋天，忽然變得金燦燦的，然後在秋風中，一張一張飄落,落葉滿地的銀杏樹下，象鋪一層金色的雪花……
遠遠的，我就看到滿街的赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，可映入我眼簾的赫然是那一派尤為引人注目的金黃！是的，滿地的銀杏葉，千張萬張，載滿了冬天的孕育、春天的萌發、夏天的茁壯，憑著對於生命的強烈追求，終於在秋天裡爆發，達到了生命的沸點——好一片成熟的金黃的銀杏葉！有的淺，有的深，有的偏綠，有的偏紅，它們用不同的姿態掛在銀杏樹上，迎著秋日的暖陽，在秋風裡翻飛，那一片片如金色雪花般的落葉染黃了大地，成熟之後的美麗便是死亡……
我喜歡銀杏樹，在樹群中她亭亭玉立、格外端莊惹眼；無論是枝、是葉都總顯得標緻又秀麗，謹慎而不張揚。萬物爭春的時候她怯怯的、小心翼翼的發著芽、長著葉、舒展著枝體，矜持著自己的姿態與世無爭。看著滿地層層疊疊的銀杏葉，拾起一片悠然而下的落葉細思量：當我們見識過銀杏樹不凡的氣質、瀟灑的個性；欣賞了它與眾不同的秀美別緻；領略到她靚麗風華的光彩；吃過她黏香豐潤果實的時候，有誰知道，她曾承載過多少風霜雪雨的洗禮與流沙歲月的磨礪呢？瞧瞧！這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被寒霜染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實依舊。我慨嘆她生命力的頑強，同時也為她們剛剛被寒風肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。
我以為落葉知秋，這秋天的落葉何不像是生命的四季輪迴？看著風中飛舞的像蝴蝶般的杏葉，一股落葉情結油然而生——落葉的飄零在演繹著生命的奉獻；演繹著生命的精彩；演繹著人間的萬般柔情和愛……就像這杏葉的飄零，飄落之後，緊緊匍匐在銀杏樹下……
我彎下腰，撿起兩片銀杏葉,把秋天帶回家……
學校的樹作文 篇9
一陣風吹過，它就跳起動人的舞姿。春天，榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力都展示給我們看，那麼所的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，令人心曠神怡。從遠處看，就像一把把綠的大傘。夏天，我們一下課，就奔向操場，來到榕樹下玩耍、乘涼、看書，榕樹就為我們遮住烈日，一陣風吹來，覺得渾身神清氣爽，精神十足。
不時，圍著榕樹做遊戲。榕樹就像我們的玩伴一樣。秋天，我們到榕樹下鍛鍊身體，暖和身體，涼風吹來，榕樹為我們擋住涼風，生怕我們著涼。榕樹就像我們的母親，時刻保護著我們，關心著我們。冬天來了，榕樹落下了葉子，只剩下光禿禿的樹枝，但它沒有一點怨言。
我們來到榕樹下，因為沒有了葉子的遮擋，溫暖的陽光射下來，照在我們身上，暖和極了。榕樹雖然沒有醉人的芳香，也沒有令人陶醉的容貌，但在我們需要它時，它卻像我們的母親一樣，保護，愛護著我們。
