在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫的國小生作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的國小生作文300字 篇1
一直青蛙，住在一口深井裡，那就是我。可是鳥兒們常嘲笑我，說我是一隻井底之蛙，沒有見識。於是我便想外面的世界果真很美麗嗎？我開始迷惑了。
後來，我下定了決心打算出去瞧瞧，因為勇氣的緣故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我終於爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天啊！紅花綠草，藍藍的天空之間飄著一些潔白的白雲，比在井裡好看多了，井裡只有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮，不由自主的唱起歌來：呱…呱…呱…
就在不遠處，有一棟房子，我好奇的爬了進去，裡面可真大，有桌有椅，人來人往，原來是一家“野味飯館”。我戰戰兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子裡，隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什麼，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們全被關在籠子裡。
現在我的心裡突然有了一個念頭，那就是逃回我以前的井底，這個世界實在是太可怕了。
描寫的國小生作文300字 篇2
春節快到了，爸爸帶回一個花盆和水仙花球莖種子。那球莖像媽媽從街上買回來的大蒜。我幫著爸爸把水仙花“種”在花盆裡。
水仙花的培養方法很奇特，不需要肥沃的土壤，只要放一些石子和水，它就滿足了。每天起床，我首先要做的就是把水仙花端到陽臺上晒太陽，隔一兩天，我就給水仙花澆水。
一天，我發現球莖裡頑強地鑽出幾片綠色的葉子；葉子很長，像一把鋒利的劍。又過了幾天，從水仙花碧綠的葉子叢中鑽出一根根像莖一樣的粗杆。有一天，我驚奇的發現，水仙花開了；我數了數，全開的有六朵花瓣。
我出神的望著水仙花，彷彿進入了水仙花的世界，變成一朵潔白的水仙花盛開在陽光中，如痴如醉，忘記了周圍的一切。
我愛水仙花，愛它的樸素大方、脫俗高雅，敬佩它那頑強的生命力！
描寫的國小生作文300字 篇3
一個晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。
有一隻漂亮的小公雞，不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。
小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一隻大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興。”這時，一隻老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這隻小雞的味道一定很美。”
小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那隻老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是隻貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，衝向老花貓，終於把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯了，以後再也不亂跑了。”
小公雞跟著媽媽又回到了夥伴當中。
描寫的國小生作文300字 篇4
下雪了！下雪了！那白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在雲裡，顯得特別好看！花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木，潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪，好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪，我心想：這下可好了！麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺，做個好夢了，因為老天爺又賜給它們一床柔軟的羽絨被。
這雪花，它是世界上最美的一種花，因為它是玉皇大帝賜給人類的花，還因為它不怕嚴寒，為人類而付出它的美麗。窗外的小夥伴們正在堆雪人、打雪仗呢，我也加入到他們的隊伍中。我滾了一個小雪球，小紅滾了一個比我略小一點的雪球，我們倆把兩個球粘在一塊兒，就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當雪人的眼睛，問媽媽要了一個紅辣椒，當雪人的鼻子，這樣一個小雪人就堆好了。真漂亮！我和小夥伴們在雪地裡盡情地玩耍著，真開心！
描寫的國小生作文300字 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺家。爺爺家養了許多隻雞，每次我去都要看看雞窩裡有幾個蛋。當我走近雞窩時，發現有一隻母雞圍著雞窩不安地“咕咕”直叫。母雞在幹什麼呢？我非常好奇，就問爺爺：“母雞在幹什麼？”爺爺說：“這隻母雞準備下蛋了。”於是我便繼續觀察，只見母雞張開翅膀“噗楞”飛進窩裡，安靜地趴在鬆軟的草窩中。
一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩裡卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的'翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。母雞睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高後低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。
就在這一瞬間，母雞後半身往後一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩裡了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，母雞不斷地把身邊的草叼著往身後扔。母雞蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕鬆地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
描寫的國小生作文300字 篇6
長城是中華民族的偉大建築，也是世界文化遺產。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊樑。
今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關，城樓上掛著“天下第一關”的牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團的車子來到“老龍頭”，這裡是長城的最東端。向東看是碧藍碧藍的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鍾，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……
在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。
長城的地勢這麼險，長城又修得這麼高，古代人沒有起重機、沒有汽車，材料全靠人工搬運，居然修了這麼好的長城，他們真了不起呀!
描寫的國小生作文300字 篇7
這是嘉陵江支流河邊上的一個平凡小鎮，平凡得在地圖上很難找到。
坐上從合川沿江而上的小火輪，過了一個名叫小汙的大鎮子，再開半個鐘頭，抬頭仰望，你就會看見江邊高高的山上，有個矮小城牆圍成的小鎮。鎮中紅牆綠瓦、簷角高翹的高寺，顯出小鎮的古老。鎮周圍田地裡綠油油的麥苗，山坡上一片片橘子林，加上小鳥不時地發出“喳喳”的叫聲，使小鎮顯得分外寧靜。
這是川東地區最常見的山區小鎮。鎮上有三個石頭壘成的城門洞，不知是哪年哪月造的。鎮中只有一條街，幾十戶人家，除了趕集時熙熙攘攘而外，小鎮靜得就像一個大的庭院。
小鎮靠江的一邊，依山傍水修建了一個“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石鑿成的。逢年過節，不少信佛的人還要來這裡為佛祖敬香。平時，也常有遠道的人慕名到這裡來參觀遊覽。
小鎮邊上有塊平坦的石壩，一棵巨大的黃楠樹遮去了它的大半。夏天，老人們在樹下喝茶、聊天。冬天，孩子們在石壩上追逐、遊戲。站在樹下，眺望江面，可以看見冒煙的小火輪，看見遠去的點點白帆，看見飛翔覓食的水鳥，看見在波浪裡出沒的漁船……
我很熟悉這個小鎮，我外婆就住在這裡。
描寫的國小生作文300字 篇8
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色盤，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裡，當做書籤，杜牧的《籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裡外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
描寫的國小生作文300字 篇9
啊！春姑娘來了，它，帶來了春雨，也帶來了生機勃勃的景象。
雨是美的。雨又細又密，每當風兒吹過的時候，那雨便隨風飄落，如同一個個跳舞的女孩，跳起了優美的舞步。風兒停的時候，春雨時如牛毛，輕輕飄動；時如銀針，調皮的跳到人們頭上，臉上，手上；它又時如絲線，一絲一絲地落在地上。而我自己卻想這應該是春姑娘紡織雲彩時不小心掉下的垂線吧！
雨是不知疲倦的。雨，它悄悄地下，靜靜地下；它無聲地下，它又久久地下，次日，一看地下不知多少花兒被打落，抬頭，春雨荏在下，不停地下……
雨是無私的。雖然它知道，落下去，便會粉身碎骨，但它荏為花草樹木，它還是義無反顧的落下去了。小草受到春雨的滋潤，從土地裡鑽了出來，小樹得到了春雨的撫摸，也抽出了新的枝芽，小花有了春雨的哺育，展開了那迷人的笑臉。
春雨，你是純潔的，我愛你，美麗的春雨！
