在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小生作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的祕密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎麼辦。“你賠我玩具！”看著陽陽發火流淚的樣子，我心裡十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，幹嘛發這麼大火，再買一個不就可以了。“哼，不理你了。”我扭轉頭，就跑回了家。
我心裡十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看著我說：“做錯了事情首先要說對不起，然後你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房開啟儲蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請你原諒我。”說著，我把玩具遞到她的手裡。
陽陽看著我也紅著臉說：“其實我也有錯，不應該為了一個玩具而向你發火，請你原諒。”說完，我們倆互相握著對方的手，用十分真誠的目光望著對方，情不自禁地笑了。
經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收穫更多的友誼。
國小生作文400字 篇2記得二三年級放暑假的時候，媽媽看到我的弟弟或者一些年齡比我小的孩子會騎自行車的時候就會說："你看看別人，人家比你小兩三歲都會騎自行車了。可是你呢，還不會騎自行車呢。"於是我下定決心，在這個假期裡我一定要學會騎自行車。
我在外婆家住了幾天，幾天之後媽媽找到我對我說："樂樂，你看你這麼大的一個孩子不會騎自行車，咱們今天學騎自行車好不好？"我興高采烈地說："好。"媽媽正好看見了正在跟我玩的表哥和李雪賓於是對他們說："世豪你和李雪賓一起叫樂樂學騎自行車怎的樣？"哥哥和李雪賓異口同聲的說："好呀！"
教程開始了。他們先扶著車讓我上去，我做上了自行車開始騎，哥哥和李雪賓扶著後座我剛騎上可是哥哥和李雪賓居然鬆手了！我控制不住自行車，害我摔了個"狗啃泥"我的眼淚就要掉下來了。我爬起來開始埋怨李雪賓和哥哥："你們怎麼扶我的！為什麼偷偷地鬆手？害我摔了一跤。"哥哥和李雪賓一聲不吭就走了。這時在旁邊的媽媽發話了："這也不能怪他們。他們其實想讓你鍛鍊鍛鍊。而且你是男子漢，摔一跤算什麼。失敗乃成功之母嗎。"媽媽的一番話啟發了我。我開始自己練習，我摔了幾跤。。。。。。最後我終於學會了騎自行車。
通過學騎自行車我懂得了一個道理：無論做什麼事情都要堅持！堅持就是勝利！
國小生作文400字 篇3日月如梭，光陰似箭。六年的國小時光即將從我的身邊匆匆溜走，一幕幕場景也隨著風飄進了我的腦海裡，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩瑣的，有自豪的，有無聊的'，有後悔的……但只有那件事令我過目不忘，它讓我後悔萬分……
那是個風和日麗的下午，我們在考試，考場上一片寂靜，靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然，我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找著什麼，寬寬的額頭上佈滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲：“你在找什麼呢？”“我在找我的格尺，可是好像沒有帶，你能借我一下嗎？”他望著我說，眼神中充滿了無助與懇求，“不借！~”我大聲地說了句，還白了同桌一眼，他可能被我的話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，也只是滑下了幾滴眼淚，後面的同學看見了，問同桌什麼事，同桌卻只是說：“沒事，就是我尺子忘帶了，你能借我一下嗎？”後面的同學見了，二話不說就借給了同桌，看著此情此景，我愣住了，不停地自問：“是不是我做得不對，我們不是好朋友嗎？我怎麼能這樣做呢？……”可時光一去不復返啊，如果，他再向我借東西，我一定會毫不猶豫地借他的！如果我能再做一次國小生，那該多好啊！可是，這樣的時光再也回不來了，我們，就快畢業了……
國小生作文400字 篇4再見了，我親愛的母校，我在這裡生活與學習了六年的母校！我站在校門口依依不捨，看到我的同學們相互擁抱，揮著手說著：“再見了，我的同學，我們永遠是朋友。”我聽著女孩們留戀的哭泣聲，我的眼睛溼潤了，我有一種生活不出的傷感。
我拖著不捨的步伐慢慢地走在，回家的路上，走著走著，在我腦海裡浮現出：一節生動的語文課，同學們聚精會神地聽老師上課，不時的發出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區，看到許多小孩在盪鞦韆，我不禁想起我在母校下課時，和同學們追逐嬉戲的樣子；體育課上和同學們打籃球時，你爭我搶的模樣；檢閱式上同學們為了集體榮譽，以最佳的姿態參加檢閱。
再見了，我親愛的母校，我在這裡生活與學習了六年的母校！
我不捨得離開母校，更不捨得我親愛的老師們和同學們。所有教過我的老師們那麼的愛我們。當我生病時，她會像媽媽一樣照顧我；當我做錯事時，她會嚴厲的批評我；當我的成績有了提高，她會鼓勵我，讓我再接再厲。再見了，我的同學們！我們一起參加某個同學生日會，那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現在我的眼前……
國小生作文400字 篇5生命是什麼？我認為生命就該像那株三葉草一樣，一樣的堅強，一樣的勇敢。
記得那是一個星期六的早晨，陽光明媚。微風吹過我的臉頰，帶來一絲暖意；天上悠悠的白雲，正優哉遊哉得在藍天上飄蕩著。而我，正興高采烈的和小夥伴們在舒適而又美麗的小花壇裡玩著遊戲。突然，在遊戲中我被一塊石頭絆倒了，可正當我準備站起來，繼續遊戲的時候，一株原本一點都不起眼的野生的三葉草跳進了我的視線。我站了起來，抖了抖身上的土，走到了三葉草的跟前，蹲下來仔細一看，我驚呆了。你知道它長在那嗎？長在鬆軟的土壤裡？長在舒適的花盆裡？長在川流不息的小溪邊？不，都不是，它長在堅硬的石縫裡，更讓我吃驚的是，它長得應該比花盆裡經過培育得三葉草還要嬌小才對，可它卻比花盆裡的長得還要旺盛。看著它一副生機勃勃的模樣，我的心頭砰然一震，我終於明白了生命的意義是什麼？就是——堅強！勇敢！
一株小小的三葉草竟然能長得如此旺盛，這可真讓我羞愧萬分。記得四年級第一學期時，我上新概念英語1，老師讓我們默課文，聽寫單詞，害得我一個頭兩個大。於是，我便和媽媽說：“媽媽，我學完《新概念1》，可以不上了嗎？《新概念1》就讓我頭疼，那《新概念2》就要讓我去’死‘了！”頓時，媽媽臉上的微笑消失了，變成了嚴肅地神情，嚴厲地說：“你總是一件事做不完整，你不可以再半途而廢了！”聽了媽媽的話，我感到我的臉好熱，像被火燒了一樣。
看著那株堅強而又富有生命力的三葉草，我在心裡暗暗下定決心：我一定要學它勇敢的面對未來，讓自己活得更加光彩有力！
