在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感人至深的母愛作文，歡迎閱讀與收藏。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現在正是陽春三月，是放風箏的最佳時期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風箏了。然而，就在這時，學校給了我們一次放風箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風箏。當我們得知這個“特大”好訊息時，班裡同學立刻歡呼雀躍，開心的不得了。可是當老師說了一些分組的情況和要帶的東西時，我們又開始犯愁了，心想：“怎麼這麼麻煩呀！"不過，這些困難對我們來說都是小菜一碟，誰讓我們這麼想去放風箏呢！一切辦理妥當以後，下午到了學校，我們就出發了。我們班是打頭的班級，應該給後面的班級做表率，所以我們的.隊伍很整齊。
走著走著，不知不覺就到達了目的地——科技館門前的一片空地。“解散！”隨著班長的一聲下令，大家都四散開來，去尋找自己的組員。
開始放風箏啦！首先我們把風箏開啟，然後等到合適的時機，讓風箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風箏，我把手鬆開，田怡方立刻把線一收一放，然後開始放線，風箏越飛越高。忽然，風箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來，好讓田怡方慢慢收，經過我們的控制，可算是把風箏的“小命”給保住了。“閆娜！”我聽見汪小藝在叫我，於是就給田怡方說了一聲，然後跑過去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來是她的風箏線斷了，然後我幫她把剩下的線咬下來，風箏線可真粗，線雖咬下來了，可我的牙卻疼了好一陣子。然後把另外的線繫上，最後幫她把風箏放起來，就又跑去和田怡方放風箏去了。“哎呀，不好，風箏往房頂那邊飛去了。”我說。田怡方開玩笑似的說：“可別掉到房頂上去了。”說時遲，那時快，風箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風箏紋絲不動，我怕一使勁把風箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風箏掉下來了，我們又繼續放了起來……
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們擁有一個共同的愛好——放風箏。
感人至深的母愛作文2下雨了，荷葉呵護著荷花，是為了讓她開的更紅更豔，颳風了，大螞蚱，揹著小螞蚱，足為了讓他跳的更高更遠、娘啊您像一片白雲，揩盡我心上的坶斑，娘啊，您像一鴻漣猗，洗耳恭聽滌我心上的陰雲。
——題記
從前有這樣一故事一個孩子外出幹活，好幾年沒有回來，家中的老孃，自從孩子走後，就在門口掛了一個燈籠，為得是為孩子照亮回家的路，這位老孃每天傍晚早早做完飯，雙扶著門框，眼睛望孩子走過的路，望著望著……
啊!母愛如燈。
我的媽媽既是我的恩師，也是我的慈母，九年前的夏天，我去鄰居家玩，臨來時拿人家一塊方木，大小像塊磚頭，為得是得個座位，我興高采烈的把它抱回家，對媽媽說:”媽你看這是什麼?”媽媽問你從哪裡拿來的，人家看見沒有我自豪地說：“沒有，我是順手拿的。”
媽媽平生最恨小偷小摸了，她生氣地說孩子快給人家送回去，這話沒說完，我愛不釋手地說這麼好的東西，怎好給人家送回去呢?反正人家沒看見，媽媽聽了我的話欲加生氣，把我叫到跟前打了我一頓，說快給人家送回去，我哭著把東西送回去了。回來後，媽媽說別人家的東西不能要，如果要會讓警報車拉走的。
媽媽還給我講許多的故事，像王勉學畫，只要功夫深，鐵桿磨成針，列寧與花瓶等故事教育我，我的媽媽沒上過幾天學，這些故事都是聽說書聽來的，每講完故事，她總是說：“孩子，好好上學，咱們百姓的命就是土地，咱打農藥也得也得認字，萬一打錯藥，一年的收就都沒了。我們再也不能讓你吃苦了，你要好好學，總會有出息的。那時，就為爸媽爭氣了。”
正是窗外日光彈指過，席前花影座間移，又道是行見落花滿地，雲時黃菊綻東籬。現在我早已經明白母愛照亮了我。從那時起，我不曾拿過人家一點東西，只好好的學習，這正是養情天長加減乘除難算盡，育恩地久點線面體豈包完。
