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晒晒我們班的牛人作文通用11篇

作文 閱讀(2.02W)

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的晒晒我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。

晒晒我們班的牛人作文通用11篇

晒晒我們班的牛人作文1

班上有幾十名學生。每個學生都有自己的優勢。今天,讓我晒晒我們班“牛人”的陽光。

程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家,被同學們公認為好班長。在自習課上,學生們正在安靜地做作業。突然,我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語,這讓人們感到不安。接著,竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來,整個班級開始騷動起來,耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音,像闖進了馬蜂窩。

我太吵了,以至於我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室裡每一個說話的同學,他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,似乎在尋找一個突圍的機會。

突然,他突然停下來喊道,“你還能努力學習嗎?”隨著他說話的語氣,他高昂著頭,氣勢頓時震驚了整個班級,嘈雜的聲音瞬間消失了,耳邊仍然不是很適應時間,耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環視了一週。然後,他用略微溫和的語氣說,“請同學們保持安靜!”說到這裡,他立刻坐下來,進入了《奮鬥之書》。學生們逐漸恢復了鎮靜。一個接一個,他們不敢多喘口氣,靜靜地寫作業。說話的干擾被班長平息了,教室又安靜了。

你認為我們的班長只是一個古板嚴肅的人嗎?那你完全錯了。下課後,班長又和同學們成了朋友,表現出他有趣的一面。有時他非常快樂和有趣,有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作,有時他用當地方言和他的同學交談,這使他們大笑。班長激發了全班活潑幽默的氣氛。

程瀟真的屬於“牛人”。他不僅能管理好班級,而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運!

晒晒我們班的牛人作文2

說起班上的牛人,那可是不少。個頂個的厲害,個頂個獨特。

冷血牛人韓智影

見到韓智影的第一面,你一定認為她是一個溫柔,好說話的人。但是有時候眼睛看到的不一定是真相。他的外表和內心成反比例。當她生氣時,就會變身成一個女漢子。將你損得想找一個地縫鑽進去。為什麼我會這麼清楚,因為我也可憐的被她損過,往事不堪回首。

搞笑牛人謝小凡

謝小凡就是本人。圓圓的臉,胖胖的身材。長得很喜慶。據說我生下來時,就像一隻充氣的球一樣。每次當弟弟調皮,搗蛋,我去板著臉教訓他時,他就會在一旁邊跳著拍著手說,看哦,看啊,姐姐要哭了。簡直讓人氣得吐血三升。很快,我發現了自己的作用——搞笑。有一次,張玉潔不知道被誰給氣著了,獨自一人在生悶氣。於是,我想到了一個好辦法。我揹著韓智影,在張玉潔面前走了幾圈,邊走邊哼著豬八戒背媳婦的曲子,果然,張玉潔被逗笑了。雖然樣子有點傻,但能讓大家開心,我心裡還是很高興的。

朗誦“牛人”張雨芬

說起張雨芬,她最突出的特點就是聲音好聽,有磁性。以前的英語老師曾經誇她的音色很好。七年級下學期,她和八年級的同學一起代表我們學校參加聞集中心校舉辦的朗誦比賽,她輕輕鬆鬆拿了一等獎回來,為我們學校爭了光。全班同學都替她高興,好像大家都倍兒有面子。

當然,像電腦牛人錢昊,繪畫牛人寧夢雪,力量牛人周正,長跑牛人武夢禮……我們班真是牛人薈萃。

怎麼樣,我們班的“牛人”是不是特牛呀!

晒晒我們班的牛人作文3

俗話說高手在民間,那麼我想,我們班肯定也算“高手如雲”了吧。四十八位同學同聚一堂,都有著自己擅長的本領,個個都是人才。接下來,我就來自豪地晒晒我們班的“牛人”。

“負責老班”——羅宇

他是一個高個的“霸氣”男孩,當他管理紀律時,他就在教室內巡邏著。當班級有些吵鬧時,他便吼道:“安——靜——!”拖著長音,唯恐那些吵鬧的同學聽不見似的。他跟班上的人關係都不錯,不過他公私分明;對於班級上的事情,也挺負責的,做事也比較認真。這就是那個霸氣又負責的班長了,希望我們的班級能在他的帶領下變得更好吧。

“超級學霸”——鄭立

他是一個年級第五的學霸,對於我來說,是榜樣,又覺得是一個遙不可及的存在。他成績好,卻不高冷。在班上人緣不錯,十分平易近人。聽說他不僅學習好,遊戲也會打。表示我不僅成績一般,遊戲還渣。這個時候我估計只能說:“我們不一樣,不一樣”了。當然了,我有時候也會鬱悶,這到底是為什麼。經過一段時間的觀察,我發現,他是一個上課認真記好筆記,作業仔細完成還高效率的人。或許,這就是真正的學霸吧。

“穿越良辰”——葉銘

他是我們的語文和歷史課代表,平常是一個愛笑的男生。對於“穿越良辰”呢,“穿越”是因為他對文言文和歷史十分了解,平常也自己作詩,作文也寫的不錯,因此同學們才如此打趣他。而“良辰”,則是他自己的自稱了。當然了,還有同學稱他為“婦女之友”,應該是因為他與女生關係不錯吧。

好了,我們班上的“牛人”就介紹到這裡。雖然我可能沒有那樣的特點,但我還是有我獨特的一面。例如,我的願望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食……

晒晒我們班的牛人作文4

我們的學校,每一個班級都會有一些我們認為特別棒的人。如:喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂,一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。

畫畫‘牛人’

說到畫畫‘牛人’,我一定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星,她喜歡動漫。她曾經對我說:“如果我有一些煩惱,心裡不平衡的時候,那我就會用畫漫畫的方式來淨化我,我的靈感也來自於漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生,就想真的一樣,她是最擅長畫畫的女生,我希望她以後可以成為一名漫畫主編。

體育‘牛人’

剛說完畫畫‘牛人’王亦君,現在再來說說‘體育達人’徐佳小帥吧!徐佳小帥特別擅長打籃球,每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子,簡直帥呆了!最近他又迷上了踢足球,踢的也不錯。他還喜歡跑步,喜歡笑,曾經在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢!他學習也不錯,但是聽課容易走神,希望他能改正。

學習‘牛人’

我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高,但是她是我們班的值日班長,是我們班上的第二個大嗓門(第一是我,哈哈)。她就是我們班的王琨同學,是我們學習的榜樣,我們班的學習牛人。她的學習成績非常好,而且很穩定,是老師心目中的好學生及最得力的助手,更是同學心目中的好朋友,我認為她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去,為實現自己的目標而努力奮鬥。

我們班的‘牛人’還不止他們三個,俗話說山外有山,人外有人,青出於藍而勝於藍,只是我的語言表達能力有限,不能將他們的‘牛’一一細說,如果你還想知道更多的‘牛人’,那就來弘文學校七年級四班來發現吧!

晒晒我們班的牛人作文5

我們班裡有許多“牛人”他們個個身懷絕技,無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長。

體育健將棟棟

體育課上,站在排頭的他可真夠顯眼的,可是你若從排尾看他,嘿!你卻找不到他,你還以為第二個是排頭呢!連體育老師第一次看到他還以為是哪個國小生走錯學校了呢!這麼低的個子是國中生嗎?他就是我們班的體育健將——棟棟。記得國中第一節體育課男生測試1000米,聽到這班裡的男生都唉聲嘆氣的,只有他在那靜靜地站著,面無表情,隨著槍聲響起,測試開始了,我們每個人都在跑道上奮力拼搏,揮漢如雨,還剩一圈時,我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經不能呼吸了,教露出了難受的表情,唯有他,閉著小嘴,雙眼目視前方,那眼神可真堅定好像己看到了終點一樣,他步伐平穩速度極快,衝刺時更快了,根本分不清哪條是左腿哪條是右腿,沒有懸念,棟棟果然是第一,老師都為他豎起大拇指,同學們不禁稱讚這個小低個,體育可真“牛”。

“牛人”大管家——老班長

班長本來就是“嚴厲”的代名詞,而我們老班長就是嚴上加嚴啊!為什麼稱“老”班長呢?不是因為她年紀比我們大而是因為她非常嚴格,她就像身經百戰的老兵一樣,老兵對新兵蛋子不是都很嚴格嘛,在她眼中我就是調皮新兵蛋子中的一員。

自習課上,我和幾位同學正在那小聲說話,這時突然感到有一股殺氣射向我們,不好,被老兵發現了,接著就傳來命令——都給我閉嘴,看書,學習,否則我就記名了。老班長一聲命令,把我們都鎮住了,嘴也閉上了,書也拿起來了,都開始寫作業了。這就是能夠充分管理好班級“大管家”我們的牛人“老班長”

怎麼樣,看了我們班的“牛人”你一定收穫不小吧。

晒晒我們班的牛人作文6

什麼?你說我們406班沒有牛人?告訴你,我們班的牛人可多了:會十八般武藝的“陳大人”“張小龍”;能說會道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”;還有什麼訊息都逃不過的“萬事通”“千里眼”“順風耳”;最後是幽默風趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長。

她有兩大特點:非常的愛學習和非常的幽默。

愛學習

因為她非常愛學習,所以她成績很好,在班裡名列前茅。

記得有一次,我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁,然後“啊”的一聲大叫,“陳大人”被嚇得魂飛膽破,大聲地說:“你幹嘛?”“萬事通”說:“下個星期二要考試,裡面可有你不擅長的題喲。”“陳大人”聽了後沒說什麼,趕緊抓起課本認真複習起來。果然不出我所料,“陳大人”打敗了所有題目,奪得了全班第一名。

很幽默

期末複習期間,大家都很緊張。一個課間時間,“陳大人”把我和其他三位同學叫到一起,拿出一張寫著“望,萬,望,萬……”的字條說:“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦。”他們都爭先恐後地讀著,而我卻沉默不語。等他們讀到一半時,她就說:“乖狗狗,別叫了,是不是餓了?”他們三個這才恍然大悟,“陳大人”還誇我說:“真是我們班的智力大王啊,如假包換的喲。”“哈哈,也不先看看我是誰就想來騙我。”“哈哈哈……”不僅他們三個人不禁一陣狂笑,同學們也都笑了,其實這都是“陳大人”叫我演的,為的是讓同學們放鬆一下。

“陳大人”真是我們的好榜樣啊,我要向她學習。

晒晒我們班的牛人作文7

我們班有很多有特點的同學,現在就讓我介紹幾位“牛人”吧!

英語小達人

我們班的英語成績雖然不高,但幾個課外知識非常豐富的同學,比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

時間回到上學期的一節閱讀課,那節課語文老師帶我們去了閱讀室寫讀書筆記,正當我寫著讀書筆記時,一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章,而我拿過去一看,幾乎都看不懂,她卻看得津津有味,唉,這就是差距啊!

運動健將

在剛剛過去的`運動會中,我們班一名同學參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑並取得了優異的成績,他就是運動健將-王程孺。

王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時,都跑的很快,他還督促我們不要掉隊,跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快,但他自己覺得已經很慢了。唉,誰讓人家腿長呢!

勇敢的女孩

她,在心理課上自我介紹從容淡定;她,在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞;她,在學校元旦晚會表演時大放異彩;他就是勇敢女孩-魯姝含。

在星期四的心理課上,老師玩了“大風吹”的遊戲,老師告訴我們大風吹什麼,然後符合條件的同學要交換位置,最後有一個人沒有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪後,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮定,認真地敘述自己的三個優點:1、不怯場,2、勇敢,3、視力好。然後老師讓他做了一個表達現在心情的動作,她張開兩腿,“譁”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來整理衣服,準備看“好戲”,因為大家都要模仿她的動作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。

這就是我們班的三位“牛人”。

晒晒我們班的牛人作文8

我們班有三位“牛人”,他們的本事想要學會可謂是大水缸裡撈芝麻—難。

乒乓球“牛人”徐順祥

這一位“牛人”在乒乓球的技術上,除了幾個利用天時、地利,人才才能勉強勝他之外,可真是坐實了他在我們班的乒乓球第一把交椅,只要一有休息時間,你必定能看到他在乒乓球檯旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水,自由自在,只要你敢把球打過去,他一定給你打回去。那輕鬆自在的樣子,使那些總輸給他的人一個個咬牙切齒,恨不得吃了他。

運動“牛人”羅賢昌

羅賢昌這個名字在我們班一提,都會想到運動。

在上體育課的時候,我們都會提心吊膽,因為體育老師常常想出我們沒做過的運動。這一次教官要我們衝刺一圈,還要計時,跑慢了還要重跑。隨著一聲開始,我們開始了。開頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠。一到後面他就衝了上去,佔到了領頭的位置。以第一名衝過終點。還有一次測試1000米,因為先前不怎麼想跑,所以落後了,到了第三圈的時候,見很多人都在他前面,便加速了,加速後他超過了一個又一個,最後以第二名的好成績衝過了終點,我想如果他一來就不落後,那麼一定是第一名。他的“運動健將”稱號當之無愧。

英語“牛人”劉盼玉

此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。

每一次早讀,她必定會帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語,我聽那英語,如同在聽著天書,不知什麼意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時候,她總是搶著回答問題的。有什麼生單詞,老師沒教她也都會讀,可見她的“牛”

這就是我們班上的幾位“牛人”。其實他們的“牛”事遠遠不止這些,這裡就不一一詳說了。

晒晒我們班的牛人作文9

一個班級,也是一個小社會。因為班集體裡有各種各樣的同學,大家相親相愛,互幫互助,共同進步。在我們十班裡,就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人,是因為她不管遇到怎樣的事情,總能笑著應對,總是那麼開朗大方,樂於助人,而且還總是帶給我們很多的驚喜。

上個愚人節,正當大家都埋頭苦學時,黃鑫神祕兮兮地拿出了一支圓珠筆,對我說:“班長,我手溼了,你幫我把筆摁開!”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿,於是,伴隨著一聲尖叫,一股電流以優美的弧線竄上了我的手指,接連是手心,胳膊……我只能說,這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

黃鑫啊黃鑫,這個愚人節我過得真是好“驚喜”啊。

一堂數學課,我們學習三元一次方程,由於睡眠不足,我迷迷糊糊的聽進了一點。老師讓做習題,我自然是一籌莫展加驚慌失措,絞盡腦汁也無濟於事。這時黃鑫問我第二題,可我連第一題都還沒解出來啊!於是黃鑫拍了拍胸脯:“我教你!”只見她唾沫橫飛,筆跡爬滿了一張紙,終於把我教明白了,於是我們又接著研究出了第二題。

這個黃鑫,總是那麼樂於助人。

同學在一起難免互相調侃,上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗,她笑著反駁:“才不是呢!”誰知第二天早晨,黃鑫鄭重其事的來找我說:“班長,其實我根本不像什麼雷他家的狗,我回家搜了,不僅我自己覺得不像,我媽也說不像!”黃鑫,我該說你什麼好,真是傻得可愛啊。

諸如此類的事在黃鑫身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良,開朗樂觀,永遠保留著孩童般的純真,希望她在人生路上能走的更好!

晒晒我們班的牛人作文10

每個學校,每個班級都有那麼幾個牛人,或是學習讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。

學習“牛人”

我們班的學習牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學是我們班的學習擔當,一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的孩子”獎,非她莫屬。

體育“牛人”

我們班的體育牛人,就是我那個別方面惹人煩的同位徐佳小帥,儘管有的時候他有點惹人煩,但是在體育方面是真的很“牛”去年校運動會上,徐同學一舉拿下好多第一,於是,我們班的團體總分也是第一名。

模仿“牛人”

我們班的這位模仿牛人,善於模仿各種各樣的動物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,彷彿你的面前真的有那麼一隻動物,這個人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學。

巧手“牛人”

我們班的巧手牛人有兩位,一是美術課代表劉暢同學,寫的一手好字,我們班的課表都是劉暢同學寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學,她畫的動漫人物,十分靈動,尤其是點睛之筆,好像畫裡的人要和你訴說些什麼。

搞笑“牛人”

每個班都有班逗一名,我們班也少不了,有那麼一個自帶喜感的同學叫逄校東,逄同學總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學習的地方,相互取長補短,讓每個獨一無二的人變得更加優秀。

晒晒我們班的牛人作文11

“三百六十行,行行出狀元”想必每個班都有幾個“大神”,他們或是學習出類拔萃,或是繪畫天賦驚人,又或是跑起來“”只見其影,不見其人”。今天,我就來說下,我們班級的風雲人物。

說起牛人,我第一個想到的便是王琨。她是我們班的紀律班長,她的特點嘛……就是做事十分嚴謹認真。每次班裡鬧哄哄的時候,她總會和大家“”親切”的談心,給他們講講道理,雖然他們不怎麼聽。

她還是我們班的生物課代表。每次她都能把老師交代的事做的特別好,不會出一點的錯誤。她對於學習的態度可以說是一絲不苟,複習到十一二點鐘是很正常的事情,這點我可真要向她學習。

說完了王琨我們再來談談王亦君吧。

她真的是一個很可愛的女生,那圓圓的小臉,飄逸的劉海真的很二次元。每次看到她,我都會聯想到動漫中的女主角。可能因為長相的緣故吧,她畫的畫都很可愛,上面的每一筆都恰到好處。她畫出來的人物都充滿“仙氣”,讓人忍不住想去捏一把。

她還很愛笑,每次有人說她的畫好看,他總會一邊笑著,一邊和我們開玩笑道:“誒呀,一般一般啦。”她考的不好的時候,也會笑一笑,我想,她一定下定決心下次要努力考好吧。

其實啊,每個人都有自己的長處,都是“大神”,我們一定要積極改正自己的缺點,變得更加完美,變得更加“牛”。