在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的端午節有感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節有感作文1
悼屈原
——有感
昨夜子規聲啼催,今朝汨羅帶淚歸.
《離騷》一曲哀民生,誰人誦之不含悲.
屈原,這位本欲厲治革新的偉大詩人,因小人諂害,終未被重用,且橫遭流放,眼見國破民苦而無力迴天,痛不欲生,投了汨羅江.
"長太息以掩啼兮,哀民生之多艱."人民的流離失所,撕扯著他的心肺,空懷著滿腔的報國志而無法施展,他的苦悶可以想見,投江,成了他解除痛苦的唯一選擇.
人民為紀念他,因之有了粽子,有了賽龍舟,有了.
兩千多年過去了,如今的農民,不僅免去了農業稅,還有了糧食補帖.從農民的笑臉中,我們似乎可以想象偉大的詩人屈原若在,見人盡其才,才盡其用,政治昌明,祖國昌盛,一定會重寫《離騷》將其詩句改為:"長欣喜以歡呼兮,興民生之多光."
祖國正向富強邁進,人民正向小康飛奔.欣逢這樣的盛世,汨羅江不再嗚咽,歡快地向前奔流著……
每到端午節,偉大的詩人屈原,留給我們的是更多的.
端午節有感作文2
昨夜子規聲啼催，今朝汨羅帶淚歸。
《離騷》一曲哀民生，誰人誦之不含悲。
屈原，這位本欲厲治革新的偉大詩人，因小人諂害，終未被重用，且橫遭流放，眼見國破民苦而無力迴天，痛不欲生，投了汨羅江。
"長太息以掩啼兮，哀民生之多艱."人民的流離失所，撕扯著他的心肺，空懷著滿腔的報國志而無法施展，他的苦悶可以想見，投江，成了他解除痛苦的唯一選擇。
人民為紀念他，因之有了粽子，有了賽龍舟，有了端午節。
兩千多年過去了，如今的農民，不僅免去了農業稅，還有了糧食補帖.從農民的笑臉中，我們似乎可以想象偉大的詩人屈原若在，見人盡其才，才盡其用，政治昌明，祖國昌盛，一定會重寫《離騷》將其詩句改為:"長欣喜以歡呼兮，興民生之多光."
祖國正向富強邁進，人民正向小康飛奔.欣逢這樣的盛世，汨羅江不再嗚咽，歡快地向前奔流著……
每到端午節，偉大的詩人屈原，留給我們的是更多的歷史反思。
端午節有感作文3
咚咚咚！咚咚咚！端午節敲起了世界的門鈴。
大街上，小巷裡，人人都在向對方祝賀：過節啦！端午節快樂！一走進家門，一陣陣粽香撲面而來，讓人不禁流下了口水……
隨著歡快的腳步，伴著歡快的笑聲，一大清早，河岸邊就擠得人山人海了！人們都等著龍舟向塘河聚集而來，一爭高低。噹噹噹，噹噹噹！一隻大龍舟伴著敲鼓聲來了！“哇！這個龍舟真是光彩奪目呀！看得我眼花繚亂。”我讚歎道。龍舟有好幾層，上面還有許多人在作畫·織布·看書·練舞……讓我影響深刻的是一個跳舞的人，隨著旋律，她飄逸在空中時像一個仙女，在空中自由翱翔。龍舟上還有許多臺階，在遠處看上去像一座"水上別墅”。
看完龍舟後，我又可以品嚐美味的粽子了。粽子的餡可真是千変萬化呀！有蛋黃的、豬肉的、蜜棗的、栗子的……每一種我都想嘗試一下。於是，我津津有味地一連吃了好幾個呢！
端午節可以看到精彩的賽龍舟比賽，還可以品嚐到又香又粘的粽子，真希望下一個端午節快點到來啊！
端午節有感作文4
今天是五月初五端午節，為此西溪裡要。
11點，開始了，我挑選了一個位置，就興致勃勃看了起來。剛開始，龍舟只有兩三隻，但漸漸龍舟多了起來。一隻龍舟上的.人，穿著紅色衣服，十多個人同心協力，用船槳用力的向水裡劃去，激起了一陣浪花，舟上敲鑼打鼓的人用盡吃奶的力氣打，舟上還傳出一聲聲吶喊的的聲音；一隻龍舟上的人見他們旁邊的龍舟已經超過他們了，他們就拼命地劃。
另一隻看了，也不甘示弱用九牛二虎之力劃，後面踩梢的人因為前面的人劃得太厲害，差點掉下去，幸好腳和船綁了根帶子；一隻龍舟又窄又長，船上的人劃的動作幾乎一模一樣，船好像裝了馬達一樣飛快的向前衝。
跟往常一樣那一條譁水龍舟來了，他們衣服、褲子、帽子都是黑的，就連龍舟上的龍頭也是黑的，他們劃得整齊有序，每劃一下，船槳就要向上翹，似乎插了翅膀一樣。一隻龍舟因為進水太多，前頭翻了下來，前面的人無一落水，船上的人到岸邊瘋狂的去水，有的用船槳，有的用臉盆，有的用盒子，不一會船裡沒水了，他們又重振旗鼓出發了。
到了下午1點，差不多結束了，這一次看的真過癮啊！
端午節有感作文5
變的是時代，不變的是傳統。在繁華的現代化城市裡，在五月初五端午節這天，家家戶戶都吃粽子，散發出傳統節日的獨特魅力。
在戰國時期，屈原跳入汨羅江而死。當地人為了紀念這位愛國人士，紛紛把做好的飯糰投入江中，以免江中的魚蝦傷害屈原的遺體，後來演變成端午吃粽子的習俗。除了吃粽子以外，端午這天，還會舉行龍舟比賽。當時，為了打撈屈原的遺體，當地漁夫紛紛自發行動起來，形成了你追我趕的局面，後來演變成了賽龍舟。
當端午這天來臨，陣陣的粽香撲鼻而來時，我們又獲得了什麼啟示呢？屈原憂國憂民，最後跳入汨羅江自殺，可現在呢？就光昏庸腐敗的官員，就出了多少，這還用多說嗎?還有，為了打撈屈原的遺體，漁夫們形成了你追我趕的局面，這不就是奉獻精神嗎？當我們被這傳統文化的魅力吸引住的同時，也更應該學習中華民族幾千年來的傳統美德啊！
從堯舜禹禪位，到孔子周遊各國講學，再到玉樹大地震中全國人民萬眾一心，無不體現出我們中華民族幾千年來的傳統美德。正當少年的我們，應當把這些傳統美德發揚光大!
