無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自己幫助別人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己幫助別人作文 篇1
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區的一些孩子學習，就會覺得更加快樂。
暑假，我在整理書本時，發現許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太佔地方。忽然想起了三年級時，從湖南來的吳老師，他說過："我們那裡的學習條件非常艱苦，孩子們沒有椅子，也沒有課桌，一個書包已經被好幾個人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時才捨得用...你們在這麼好的環境學習，應該好好珍惜。"
想到這裡，我把這些參考書、練習本和新文具放在了三個大口袋裡，決定寄給吳老師。
第二天，我提著整理好的東西來到郵局，叔叔阿姨聽說我要給山區的同學們寄學習用品，很高興並都來幫凶。很快，郵包裝好了，我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋裡，告訴我大約15天吳老師就能收到了。
郵件寄出以後，我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱裡有沒有信，可是每閃我都失望而歸。
終於，在第18天的早上，同學們回信了，我急忙開啟信封，信裡說："非常感謝你給我們寄上了這麼多書和文具，我們今後一定要好好學習..."
其實高興的不僅是他們，也包括我，這時我才懂得，幫助別人自己也會很快樂！
自己幫助別人作文 篇2
在假期裡，我讀了一本有趣的書——《遇見四葉草女孩》。
這本書的主人公是男生默默，他超級健忘，不愛說話，沒什麼朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有時候姑姑會小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇見了熱情的包子臉女孩曲奇妹，她擅長尋找四葉草，熱愛交朋友，為了完成一份“孤獨”的學期作業而接近墨墨，並最終幫助墨墨走出了孤獨世界。
曲奇妹的熱情對墨墨的幫助，讓我想起了有一次，我的同桌上課的'時候，有一道數學題沒有聽懂，做作業的時候，他一直坐在那裡思考了很久，我看他一副愁眉苦臉的樣子，就對他說：“你怎麼了？”“我這道題不會。”“我來給你講吧！”“好啊！”他興奮地說。我非常認真地把整個過程都講了一遍，他聽得非常仔細。然後他就做，做完後就找老師批改。回到座位後他眉飛色舞的對我說：“謝謝你，我今天的作業得了個優！”看見他的高興樣，我也很開心。這件事讓我明白了幫助他人，快樂自己。
這本書讓我受益匪淺，也讓我明白了：要珍惜友情，多幫助身邊的人，讓人與人之間形成一條助人為樂之鏈。
自己幫助別人作文 篇3
同學們，你們做過慈善事情嗎？做慈善事的感覺怎麼樣？下面就跟著我去體驗一下吧。
今年暑假，當我在電視上看到雲南昭通魯甸發生6。4級地震，死了很多人，倒了很多房子時，我的心裡好難受，我真想為他們做些事，但又不知道怎麼做！有一天，我在肯德基買餐，看到門口牌子上寫著“獻愛心”三個字，我的心被觸動了：對啊，我可以捐錢呀，可以通過他們把我的愛心傳遞給災區的朋友們啊！想到這裡，我就要回家拿錢。媽媽聽我這麼說，就爽快地說：“不用回去了，媽媽借你。”媽媽一下子拿出幾百塊錢給我，我猶豫了一下，這麼多錢，我還不起啊！媽媽看出我的猶豫，就說：“你有多少零花錢就還多少，剩下的就算媽媽捐助吧。”我心裡想，要捐這麼多啊！我本來想捐幾塊的，這不把我平時辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢都捐了嘛！但現在錢已拿出來了，再要點回去總不好意思吧！好吧，都捐了吧，看他們好可憐！我的零花錢可以再賺。想到這裡，我就高興地捐出媽媽給我的所有錢。再看看大人們讚賞的眼光，我真的好開心！
其實，做慈善事不一定捐錢，捐物、出力都是。記得有一次，老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書。我回到家，就翻箱倒櫃地找書，捐哪一本呢？最後拿出我最愛的三本書。因為是我的最愛，也真不想捐出去呀，但想想我這麼喜歡這些書，他們也一定會喜歡；再說我沒有了這些書還可以去新華書店看、買，而貧困山區的孩子們既沒有錢，又沒有新華書店，所以我還是難捨難分地捐出了它們。我想象著他們爭著看我的書，就情不自禁地笑了。
“幫助別人，快樂自己。”這是做了很多好事的郭明義伯伯說的，我也深深體會到這種快樂！同學們，趕快行動起來吧，只要我們獻出一點愛，世界將變得更美好！
自己幫助別人作文 篇4
樂於助人是一種美德，簡單的一個伸手動作，給人的感覺特別溫馨。幫助別人，自己也會快樂，就算是一件微不足道的小事，即使沒有雪中送炭那樣感天動地，也會令自己感到快樂無比。記得在我讀三年級的時候，一次語文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
那天，我帶著媽媽剛買給我考試用的水筆來到學校。上課鈴就響了，語文老師手裡抱著一疊厚厚的卷子走進教室，和藹地說：“大家準備一下，過5分鐘開始考試”。同學們立即停止了早讀，從書包裡拿出墊板、水筆、尺子等考試用品，端正地坐著，等著老師發考卷。領到卷子後，大家都埋頭做了起來，教室裡靜悄悄的，只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。正當我沉浸在題海中思考的時候，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來是我同桌，他小聲地問：“你有好幾支水筆，能借我一支嗎？我的快沒水了。”起初，我有點兒不樂意，這可都是剛買的新筆啊！都捨不得用呢！今天考試才帶來學校的。但是，看到同桌無助的表情和他僅剩一丁點墨水的筆芯，想到長輩經常教育我們要樂於助人，幫助別人就是快樂自己，我決定要幫他一下，於是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試，同桌對我說：“謝謝你！沒有這支筆，我這次考試就得考砸了！”我笑著說：“不客氣啦！這支筆就送給你好了！記得下次考試的時候要做好充分的準備哦！”他撓了撓頭，不好意思地說：“謝謝！下次我一定會好好準備的！”
那天放學回家的路上，道路兩旁的小草似乎格外的青翠，樹上鳥兒的歌聲也特別的悅耳。我的心裡一直美滋滋的，原來在幫助別人的同時，自己也能感到無比的快樂！
