在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的國中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中的作文 篇1
光和影交織的時間，塵囂躁動的世界，一切彷彿是如夢如畫的閃現。但總會有一處別樣的風景，在心湖撩撥起點點漣漪，折射出斑斑夢幻的影跡。
白淨的燈光，透過玻璃窗，隱隱地在夜幕中散發著自己的光芒。像黑色夜幕上的一顆寶石，點綴了整片無聲的天空。
我兀自在樓下踱步，考試的失利驅使心中的慚愧，擊打著我的心，我就像斷了脈的葉子，迷失在這枯敗季節……經過再三的心理鬥爭，開始躁動的胃幫我做了個決定，我循著燈光，慢慢走上去。
鑰匙在門中輕輕轉動，透過廚房的玻璃，我能看到媽媽忙碌的身影。體態略顯臃腫的她，扎著圍裙，在廚房間來來回回忙碌著，廚房間水汽氤氳，卻清楚見得在碗碟之間飛舞的雙手，聽清那叮噹作響的碗碟聲。“吱呀”一聲，門被輕輕推開，媽媽端著菜走出門。我站在門口不知所措，“怎麼了還不吃飯?”我迅速低下頭，不敢直視她的眼睛。她放下手中的盤子，向我走來，俯下身。鬆軟的頭髮把光線分成一縷一縷，只看見髮絲下的光透過她的眼睛射入我的瞳孔，她輕輕吐出幾個字：“怎麼了?”
一股酸勁湧上鼻腔，一眨眼，兩行淚便順著臉龐流下，“不哭啊。”她用大手裹著我的臉頰，輕輕抬起，擺動著拇指，為我拭去臉上的淚痕，摩挲著臉龐，我似乎從這種感覺中讀出了些許溫暖，些許滄桑，但分明可以稱之為母愛的感覺。
她牽起我的手，來到椅子前坐下，“沒事的啊。”空氣中瀰漫著飯菜發出的氤氳著霧氣的香，還有一絲剛剛沒品出的異樣的味道，她就這麼拉著我，一點點幫我整理衣領的亂，也在幫我梳理煩亂的思緒，她喃喃的說著什麼，一字一詞隨著聲音淌進耳朵，滑落進身體的每個角落，慢慢地我眼中似乎世間一切全無，只有那個坐在我身旁的母親。一切變得靜悄悄的，窗外的嘈雜絲毫搖動不了屋內的靜謐，只是化作點點溫暖的痕跡，飄散在充滿暖意的這一間屋子中。
真美。
絲絲柔風化作溫暖片片，裹挾著溫暖，將別樣的風景帶至我眼前。
別樣的風景，不需要小橋流水，不需要繁花錦簇
別樣的風景，不需要燈紅酒綠，不需要車水馬龍。
我依舊坐著看著親愛的母親，不知心中泛起的究竟是那種情感，有感動，有溫暖，但我知道里面一定含著濃濃的愛意。我的嘴角微微揚起一個熟悉的弧度。她也笑了，滿是溫馨的感覺。
簡單的場景，也會是別樣的風景。同時，平凡的母愛，也會是濃濃的幸福。
生活中很常見的一件事，在作者筆下卻是刻畫得如此的細膩與唯美，讓人不禁沉浸在她考試失利的感傷中和溫暖的母愛的包圍中，這一切，跟作者細膩的感情和對生活的敏感捕捉是分不開的。出色的人物描寫可圈可點，對自然景物的精彩描寫也為氛圍的烘托增色不少。
國中的作文 篇2
我的故鄉，在太行山腳下的一個小山村裡，那是一座在當地頗有氣派的且有百年歷史的四合院。
在 西廂房的旁邊長著一棵梨樹，可能是土質的原因，它的樹幹總是那樣的細，給人一種挺拔的感覺，樹冠雖然高出屋簷上方，卻也不算茂盛，據老人們講：它的樹齡也應在百年以上。
我沒有查閱過梨樹的相關知識，但從已逝去多年祖母的年齡推斷，是該有百歲以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可親可敬的祖母， 就彷彿回到啦孩提時代。
那時由於父母工作的原因，常常把我放在故鄉陪伴著祖父祖母。六七十年代，正是國家困難時期，物質十分的匱乏，山上雖然長著許多的果子卻都被上面統調走啦，我們唯一能吃到的水果就是院子裡梨樹上的梨。
所以每當梨樹開花的時候，我們家的大人小孩就時刻在關注它的成長，奶奶從這時起就開始擔負起啦呵護的責任。因為子孫們都是她的親骨肉，為了公平和諧，她老人家每天都不厭其煩地一遍一遍的數數，直到有一天，梨子都泛黃了的時候，她把全家叫到一起：拿起鉤子，讓伯母們在樹下撐起單子，小心翼翼地一個一個勾下來，然後均分。由於我的弟,妹少往往可以比伯父家的多分幾個，道也沒有太大的異議。所以，我總在其他堂兄弟姐妹的羨慕中享受著梨子的美味。
到了上學的年齡，我離開了故鄉，我的生活條件有了很大的改變，可奶奶總是把我的那一份放得嚴嚴實實的，待我放假回到故鄉，翻箱倒櫃拿出來給我。那時，由於年齡太小，不完全懂得奶奶對我的愛。奶奶是在她八十三歲那年走的，那年我二十歲，她走後我就再也沒有吃過故鄉的梨啦。
如今我已過不惑之年什麼水果都不在稀罕，可是故鄉的梨樹卻是總也忘不掉，每當春暖花開時節，我都爭取回去看看：我的故鄉，我的老屋，還有那棵滄桑的老梨樹。
國中的作文 篇3
柔和的微風伴著陽光吹遍原野，帶走花香。這是一個天使的國度，它擁有世紀的芬芳。從古老的神話時代到達一頁新的篇章，每一天都是神話的日記。神話是神，唯一能穿越世紀的琴絃。
這裡的人生活在奇幻，神祕之中。他們用春天裝飾自己，用夏天打扮自己，讓秋天環繞自己，讓冬天接近自己，他們每天都聆聽小鳥的歌聲，擁抱美麗的花朵，享受生活帶來的喜悅。
當他們的東西丟了，他們會說：看哪，神話喜歡我的東西，把它帶回了家。
他們的房子和衣服變了顏色，他們會說：神話曾經停留在我的周圍，給了它們魔力。
他們也有自己的節日，那是快樂的節日，朋友們會互相拜訪，當他們回家時，朋友會說：願神話記住這美好的一天
當他們慢慢變老，快要去世的時候，他們會說：感謝神話，讓我即將重生。
他們喜愛神話，他們尊敬神話，他們懂得享受，他們懂得創造，他們每人都有一種心願，讓神話把他們的故事編織起來送到遠方，讓未來的人知道自己，知道這個世紀。
但這一切美好突然被中斷了。
這個國家裡來了一位新的居民，她是一位小姑娘，她來自被偽裝的現實世界。這個國家的居民熱情的接待了她，當聽說小姑娘將住在這裡時，居民們非常高興，他們喜歡多交朋友。
小姑娘住進來的第二天，附近的居民房子裡鑽進了美妙的音樂。居民都被這音樂吸引了，他們圍到小姑娘的窗戶前問：多好聽的聲音啊，是你唱的嗎？
小姑娘的說：你們真的認為很好聽嗎？但這並不是我唱的，它是歌星唱的。
那，歌星在你家嗎？
不，她是通過電視唱給我們聽的。
電視是什麼東西？能讓我們參觀一下你的家嗎？
非常歡迎，請進。
謝謝。
走進小姑娘的家，他們不禁吃了一驚，這裡的東西他們從來沒見過。蠶絲綢緞制的衣服；漂亮的花瓶；小巧的收音機；漂亮精緻的桌子上的一臺電視；蝴蝶髮卡；讓人煙花繚亂的飾品
一位姐姐問小姑娘：你為什麼總是這麼漂亮呢？
小姑娘回答說：因為我用許多化妝品。
化妝品是什麼？能讓我看看嗎？
化妝品是一種能把人打扮的漂漂亮亮的東西，跟過來看看吧。
這是什麼？另一個好奇心強的男孩問。
這是電腦，是一樣很棒的東西，也可以說它簡直就是科技時代的首領。小姑娘開始變得激動起來。
看著自己從未見過的東西，男孩懇求：能使用給我們看看嗎？
沒問題。
開啟電腦，目不暇接的資訊出現在眼前讓人看了眼花繚亂：
xxx為失學兒童捐助了兩萬，xxx因搶劫被抓進監獄，xx晚會將在x月x日舉行
他們細心的聽小姑娘講著小姑娘曾經生活的地方，漸漸入了迷後來，小姑娘家裡的事在這個國度一傳十，十傳百，傳遍全國各地。
從此，這個國度的人們也有了電視，用上了電腦等東西。他們不再他們不再向往神話，不再關注神話，他們用各種化妝品打扮自己，用各種香水裝飾自己，他們不再聆聽小鳥的`歌聲，而在家裡模仿歌星的嗓音，這裡建起了高樓大廈，有了各種職業。
當他們的東西丟了，他們會說：不好，小偷偷走了我的東西。
他們的房子和衣服變了顏色，他們會說：可惡，這是誰搞的惡作劇？
當他們過節，朋友互相拜訪完會說：下次送禮送點別的。
當他們慢慢變老，快要去世的時候，他們會說：時間怎麼過得這麼快？我還想多活幾年呢！
人們學會了勾心鬥角，利用他人，爾虞我詐，慢慢毀滅了世界。
神話把這些都記錄了下來，題目就是：又一個失去了純真的國家！
國中的作文 篇4
這場雨在深夜就已悄然降臨了。
朦朧中，我似乎聽見了那猛烈的雨聲，在我耳邊縈繞不斷，還有那“呼呼”的風聲，叫著，吼著，不顧一切地伴著雨聲，他們在演奏著交響曲！
我被吵得無法入睡，索性用半睜的睡眼去看窗外烏雲密佈的天和傾盆而下的雨，耳邊迴響的是風聲和雷鳴合奏的交響樂，再伴些許雨聲，似乎也很美妙。
我似乎也不禁被這交響曲震撼到，開始從原先的厭煩變成了心馳神往。於是我拉開阻隔住風雨的窗，霎時間，交響曲更加瘋狂和猛烈，變得一發不可收拾。
豆粒大小的雨點從漫天烏雲間傾瀉而下，肆無忌憚地打在屋頂上、欄杆上、汽車頂上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出歡樂明快的交響曲，震撼人心。此時的我無意間將目光掃過遠方，由於樓房層層疊疊地生長著，排出樓梯一樣的身姿，雨兒們從上面趟過，竟然趟出了一條小小的飛瀑，像一條白練從屋頂上垂下來，盡情流淌飛揚。
雨勢好像更大更猛了，風吹起低沉狂野的號聲，雨便應和著。俯身觀望窗外的地面，雨水一層層地衝刷著，一道道水浪均勻地鋪開，時緩時急，時緊時慢，像音符跳過琴絃，和狂野的風聲形成鮮明的對比。一曲完美的交響曲不是一個音符的功勞，風和雨在此時此刻顯得無比的和諧。
風雨聲依舊沒有小的意思，天公的臉似乎也不打算放晴。被我關閉的窗上有無數風雨的音符肆意地敲打，我似乎從那一層層貼在窗上的水簾看到了這些音符的面目和身影，他們這樣歡快地鳴奏著，是要告訴我什麼來自天空或宇宙的喜訊嗎？遠處馬路上人影依稀可見，形色無不匆匆，他們要逃離這難得一見的雨，難得一聽的交響曲。
雨忽大忽小，就這樣肆意地下著。
不知覺已到午時，風停了，雨斷了，烏雲散去，火紅豔麗的驕陽探出腦袋，害羞地看著嶄新的大地。我邁出家門，走進雨後的世界，卻依舊可以探尋到些許風雨的音符。雨棚下明亮的積水，音符落下來“滴滴答答”地響著，粘上雨水的樹梢被風掠過，音符隨風飛舞，“嘩啦嘩啦”地響，路上被雨水洗刷一新的汽車“嘀嘀”聲，荒野上一片片高樓拔地而起的“轟隆”聲，雨後煥發綠色和青春的校舍裡的朗朗讀書聲，這些都是這場風雨交響曲留下的音符，一聲聲預示著一個個新的希望。
風雨的交響曲告訴我們希望，就像是在人生歷程中遇到挫折時心底那一聲聲吶喊，永遠不要放棄希望，最美的音符將為你在風雨後鋪就新的彩虹。
國中的作文 篇5
一程山水，一年華。一段錦瑟，一流年。又記起，時光裡那不變的凝望。
金黃的梧桐葉片散落一地，在地面上留下段段碎影。木門裡傳來老舊的唱片，“咿咿呀呀”的聲音。
我的記憶，跌入這歲月溫柔的漩渦。一把藤椅，搖啊搖。月光溫柔降臨，太爺坐在椅上，“元元，我給你講我年輕時候的事嘞。”太爺嘴裡說著這些雜亂，又拼湊不齊的舊時光。眼睛出神地凝望，彷彿在我身上勾勒著他年輕時的影子。滿是皺紋的老臉又滿是感傷。
夏日的午後，
白雲白得幾乎透明，一朵一朵纏繞著，彷彿流動的水。太爺用他厚實的大手，握住我稚嫩的小手，穿過翠綠的林蔭小道，路旁不知名的野花開得正旺，陽光碎碎地灑在太爺彎曲的背上，那時的我很愛照相。眾花叢中，我穿著小花裙可愛的站著，你舉起相機，你凝望著我，拍下照片。
可時光終究無情，將你從我身邊帶走
，你收到了來自天堂潔白的邀請函。我猜，你一定在天堂凝望著我。
如果時光可以倒轉，冬秋夏春。指標可以倒走，四三二一。我又回到那個如水月色的那個夜晚，聽你給我講那些舊時光。我又站回照相機的快門前，你還在我身旁。這一次，換我凝望著你。
秋收的勞作，你汗水浸溼衣背，泥巴裹滿褲腳。額頭上豆大的汗珠順著臉頰留下。如今，我透過泛黃的舊照片，凝望著你，就像你一樣眼神中漾滿愛。淚水不知何時，潤溼了我的衣裳。我多麼期盼時光可以停下你匆匆的腳步，留下你。
物是人非事事休，欲語淚先流。時光悄悄走，徒留我深深的凝望。時光裡不變的愛的凝望。如蜜棗般清甜，又如咖啡中溢滿苦澀。
物是人非，依舊是不變的凝望，穿過歲月的巨大落地窗，在湧動的熱潮中，尋著你。
“風撩乾花瓣的香，雨壓碎眉骨的霜。”歲月靜好，願你在天堂安然。不曾忘記，未曾遠去，時光裡那不變的凝望。
